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作文大地震,牽動(dòng)我的心(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 12:33:05
作文大地震,牽動(dòng)我的心(七篇)
時(shí)間:2023-03-14 12:33:05     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇一

電影院里人山人海,好像所有顧客都是沖著《唐山大地震》來的。我期待著影片早早放映,看完了寫篇觀后感。

電影中的地震發(fā)生在1976年的唐山,當(dāng)時(shí)雞飛狗跳,蜻蜓消失得無影無蹤,魚兒在水族箱里亂撞,但那時(shí)的人沒有一點(diǎn)意識(shí),糊里糊涂地沒有啟動(dòng)任何防震措施,依然自由自在無拘無束地閑逛。當(dāng)天晚上,地震發(fā)生了,大地?fù)u晃了23秒,人們驚慌失措、不知所措、束手無策,陷于絕望。當(dāng)時(shí),有一個(gè)母親,是影片的主演,她有兩個(gè)孩子,是個(gè)龍鳳胎,大的是姐姐,叫方登,小的是弟弟,叫方達(dá)。地震發(fā)生時(shí),他們的爸爸大強(qiáng)不惜一切代價(jià)想把孩子救出來,但已經(jīng)晚了,房屋倒下來的碎片砸中了他。第二天早上,獲救的人們都奔赴唐山軍事機(jī)場(chǎng)等待救援,那個(gè)母親帶著弟弟方達(dá)去了,他們以為方登已死,悲痛欲絕。在運(yùn)尸車上,方登被冰涼的雨水澆醒,有一個(gè)解放軍收留了她,并給她又起了一個(gè)名字:丫丫。接下來就是感情上的故事。

看完這個(gè)電影,大人們?cè)缫咽前β晣@氣,有的甚至哭起來了,但我和翟新瑞眼睛直瞪瞪地盯著大屏幕,有些感動(dòng)。

這個(gè)影片告訴我們,人在困境中,精神不倒,沉著冷靜,互相謙讓,有時(shí)逃生的可能性是很大的。

電影令人感動(dòng)。

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇二

地震自古以來就是大災(zāi)難,致使民不聊生,又很難提前預(yù)防。

地震可分為有感地震和無感地震。按震級(jí)來分的話,一般五級(jí)以上便會(huì)造成破壞,大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。

地震前夕,有時(shí)會(huì)有震前風(fēng)、光等氣象前兆,也有地下水上升、下降,冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。

動(dòng)物是觀察地震前兆的“活儀器”,早有資料記載我國古代便有以動(dòng)物行為預(yù)測(cè)地震,“地震來前雞犬不寧,雞飛狗跳……”地震來臨前,動(dòng)物有一些反常舉動(dòng),如:老虎會(huì)吠叫,猩猩會(huì)發(fā)出怪怪的打嗝聲,這表示他的憤怒和不滿,坡鹿會(huì)跑出鹿圈,火烈鳥會(huì)沖沖撞撞聚在一起,蛇會(huì)扭著身體等。

相對(duì)之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙,例如大熊貓?jiān)谀菆?chǎng)地震時(shí)竟毫無反應(yīng),只是呆呆地站在那里,口中嚼著竹子。

不過相比能提前感受地震的動(dòng)物來說,沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢,據(jù)報(bào)道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓,沒想不僅沒能逃生,反而白白送掉了性命。

現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)吧!在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌,用手或物品護(hù)住頭部,不要坐電梯,最好躲在柱子底下;在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間,不要站在天花板底下。撥打急救電話,保持鎮(zhèn)定,等待救援。

我有個(gè)夢(mèng)想,希望有一天地球不再有地震。

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇三

^v^日本地震了!日本地震了!^v^,這個(gè)消息像分一樣,一下子傳到了世界各地。

這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。

你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù),也不用去問問別人。只要看一看當(dāng)?shù)氐恼掌湍苤肋@場(chǎng)地震是多么的恐怖。

日本早已不是原來的日本。現(xiàn)場(chǎng)到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災(zāi)的隊(duì)員……當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,我一下就被震驚到了。級(jí),你可曾感受到這是多么大的破壞力啊!一場(chǎng)地震,可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國人!也許你感受不到他們的痛苦,但是你換位思考一下,換做是你你肯定也會(huì)傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。

雖然余震還在繼續(xù),但愛心也在繼續(xù),一份份愛心善款都匯入了日本災(zāi)民的心中。我相信這一份份愛一定會(huì)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,讓大家心中充滿希望。

我祝愿地震、余震早日結(jié)束,愿日本重新見到光明!

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇四

今天,一定是我人生中的一個(gè)難忘而痛苦的經(jīng)歷:我,我們班,定在今天這個(gè)不眠之夜中想得太多太多……

大家可能還不知道,在今天——5月12日,在四川汶川、都江堰,發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震!

地震發(fā)生在下午2:28分左右,我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書,剛一開始,大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子,都不以為然,但沒幾秒鐘,搖得突然猛烈了起來!同學(xué)們的頭腦立刻清晰起來,意識(shí)到了地震的發(fā)生,沒等老師來,就沖了下去。一下樓,看見操場(chǎng)上滿是同學(xué),原來大家都跑下來了。

我們往操場(chǎng)中間走,看見校長在指揮大家下樓,并和老師開了個(gè)簡短的會(huì)議。

同學(xué)們大多都哭了,我們便去安慰她們,聽到她們哭的理由,也挺讓我感動(dòng)的,她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。

這時(shí),老師和校長決定,讓家長把孩子接回去,等候?qū)W校的通知。不一會(huì)兒,家長們陸陸續(xù)續(xù)都來了,把自己家的孩子接回了屋。

一出學(xué)校,街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌:都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點(diǎn)兒小零食,以備急用。晚上,我聽廣播,廣播里說:“本次汶川大地震,有7萬多人遇難,估計(jì)死亡人數(shù)有5萬左右!

聽到這兒,我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵,5萬多人!哎……

我想,今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急,便開始為他們禱告。

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇五

在我成長的道路上,最讓我刻骨銘心的三分鐘,莫過5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。

那天下午,我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然,天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起,全體肅立,為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低,教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報(bào)聲,一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報(bào)聲,眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫面――父母為了保護(hù)自己的孩子,自己卻在廢墟中死去;老師為了救出學(xué)生,自己卻身負(fù)重傷,想到這里,我的心酸溜溜的,淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后,我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看,老師已淚流如河,許多女生也失聲痛哭起,教室里一下子成為悲傷的海洋。空氣仿佛停止流動(dòng),好像它們也在為災(zāi)民默哀。

這時(shí),我有一種莫名的沖動(dòng)。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線,竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不,讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課,幫大人們哄哄孩子,安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊!

在一片唏噓聲中,警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了,可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘啊!這三分鐘,哀天慟地,舉國同悲。這三分鐘,也鑄造出中華民族同心協(xié)力,眾去成城,團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱,愿死者安息,幸存者堅(jiān)強(qiáng),祝他們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@,過上美好幸福的日子。

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇六

2008年5月12日,中國本來正在做奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。很不幸,四川的汶川發(fā)生了八級(jí)大地震,可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準(zhǔn)備8月開始而開心,跳起來使得汶川不安寧。

轟隆隆的大地震,頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟;家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地;孩子們?cè)趯W(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲,呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情?是——愛,熱愛我們和他人的生命。

有一位偉大的母親,用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛的小寶寶,不到幾歲的喃喃學(xué)語的孩子,護(hù)住。最后,她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí),還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信,寫著讓孩子記住她,記住在2008年的5月12日,她救了他。立刻感動(dòng)了千萬個(gè)人。

別看老師嚴(yán)厲,其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生,自己犧牲了。學(xué)生們感動(dòng)萬分。

中國汶川大地震后,又沉寂了三天。游戲不開放,電視在播汶川大地震的.新聞。全體中國人都站起來,沉寂3分鐘。隱約感覺到,地震太可怕了。我們玩的時(shí)候,不小心她們壓到我了,才三個(gè)人,我就感覺重了,廢墟,不止三個(gè)人,甚至不止它的十倍!

災(zāi)難磨練出了大家對(duì)別人的關(guān)愛,祈禱吧!

作文大地震,牽動(dòng)我的心篇七

那一年,讓許多的人死亡。

那一年,讓許多的人受傷。

那一年,讓許多的幼童成為了孤兒。

那一年,讓許多的人失去了溫馨的家。

而那一年就是2008年5月12日。

那一天,讓許多的人難過傷心。

那一天,讓所有的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

那一天,讓所有的人知道怎么幫助別人、照顧別人。

那一天,讓國家失去了許多為孩子們教學(xué)的老師。

而那罪魁禍?zhǔn)拙褪恰卣稹D鞘且粋€(gè)美麗的地方——四川,那里風(fēng)景美麗,而地震,卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點(diǎn)35分。

那一天,美麗年輕的袁老師,一個(gè)未結(jié)婚生子的年輕老師。將永久的沉睡于地下。那天,袁老師正在講課。突然,教室猛地?fù)u晃著,許多的孩子在聽到袁老師的一聲快跑,猛地涌起外面。還有倆個(gè)孩子在教室,袁老師沒有猶豫,她將孩子抱在懷里,用身軀為孩子擋住所有的危險(xiǎn)。

當(dāng)一組搜索人員從廢墟中發(fā)現(xiàn)了袁老師和倆個(gè)孩子,孩子還活著,而袁老師已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡于廢墟中了。

不止袁老師,還有許多的老師,為了救自己的學(xué)生,在那可怕的一天,睡了,沉睡在地下,在廢墟里。

今天,是四川汶川大地震的二周年,我衷心為四川人民祈禱,祝福你們永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福每一天。

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