人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

隨感作文50字篇一

在這之前，我曾經從很多個渠道了解過她，而且都是我很喜歡且欣賞的一些公號作者推薦的，而想想她的`課真的火了好多年了。

為期半個月的體驗課，我學得并不算認真，但還是挺有感觸的，所以即使正式的課程價格真的遠超出我的預算，我還是報名了。

我想著通過學習，能有所改變，而如果只是一昧地空想，沒有行動，那只能是一直的原地踏步。

課程開啟的時候，我剛才又接了一份兼職，可以說前幾天是有點兒焦頭爛額的。

不僅僅是因為兼職也需要一段適應區，同時我也沒想到課程中學習力度那么大，有點深奧，如果沒有沉心學習并不可能全部去消化。

即使是這樣，前幾天的課程還勉強地跟上，但后來我發現班級有些同學已經在跨級學習，總是提一些超前的還沒有學過的知識，又或者把學過的知識總是能提到一些自己根本就沒思考過的問題，無形中就造就了一種焦慮的氣氛，覺得自己好像白學了。與此同時，那些課后材料越來越多，幾乎你得把一整天的大部分時間花費在上面，同時也要深度理解思考才能可能真正地明白。

就在這個節骨眼，老師又推出了新課程。那一瞬間真的有點兒反感，原因之一是這課程又是饑餓營銷模式，有特殊的優惠但只限于一周的時間考慮。價格于我來說還是有挑戰的，于是即使看到很多同學已經報名了，我還在思忖。

我在想，自己報課的初衷，如果連現在的基礎都沒有打牢，就為了一點兒優惠，如果仍是一時興起去報名，又沒有足夠地時間去學習消化，那報下來真的有意義嗎？

有時候，學到真知識才是最最關鍵的，不能只是流于形式。

隨感作文50字篇二

自從進入了網絡時代，似乎什么都在追求速度，追求快！

先不說快餐飲食類的行業，就是網購這一方面，速度也提升的讓人咂舌。

昨天停電，后來查出來是燒水壺的電源出了問題，可能是因為平時水位太高，水蒸氣或者是水沸的時候浸入了底座，沒有特別去留意。所以導致了底座里面的線路問題，只要一插電，就會出現跳閘的現象。

問題一查出來，就趕緊換個燒水壺了。要知道燒開水也是日常生活中很頻繁的事，畢竟我們每天都要喝水嘛。

本來想著去附近的超市去現買一個，但一時也不知道是不是要去專賣店還是去大型超市，因為之前這個用壞了，肯定下意識想買個更好的。

想到平時大家都是在見網上買，就蠻看看。選了一家品牌專賣店，下單的時候發現人家寫著的送達日期是第二天，而且還承諾第二天必送達，如果慢了，可以找他們索賠。這一點有點出乎我的意料。雖然知道網購配送的速度是越來越快了，但看地址也是鄰市，我下單的時候是下午，第二天就能到？

揣著疑惑，我也并沒有太當回事。可是第二天上午的時候，我收到了一條派送信息。昨天下午買的燒水壺，上午已經到達了。

我原還以為是不是分銷專店直接派送，可是一看快遞標簽，還真的是鄰市的地址。

這個真讓我意想不到，這速度真的太快了。

隨感作文50字篇三

一、注重平時積累，作文也像語文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。

1、根據課文內容來積累，

“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。

2、通過寫日記來積累，

堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現出來。這樣就讓學生有一個自由表達的空間，也能夠寫真實的事情。

二、注重學以致用，結合實際及時指導。

小學生的知識有一定的局限性，教師結合課文和生活實際及時指導很重要。

三、注重作文的評價

教師的評價對學生十分重要。評價得當，能激勵學生敢于作文、樂于作文，因而對學生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應根據不同水平的學生給予不同要求的評價，對基礎好的學生要有較高的要求。基礎差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應該及時表揚。

總之，作文教學不是件容易的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能于學生有所裨益。