每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏天的景色作文200字篇一
是這樣的,回家時我們去了西山的一個水車附近,我們下去走走。咦,怎么有那么多人在游泳?難道這兒可以游泳?這兒可是太湖呀!難道這里是太湖里新開發的露天游泳池?
可在往前走,就可以看見一塊木牌,上面寫著八個大字——“水深危險請勿游泳”我又看了看那些游泳的人,哦,原來他們是沒把這木牌當回事!我憤怒極了!這時又有人從那被扯斷的麻繩那兒下水了,更令人氣憤的是,兩個青年指著那塊牌子說:“看什么‘水深危險請勿游泳’應該改成‘水淺安全可以游泳’。”說著也下水了。到時候出了以外就來不及了。
其實我當時我很想打電話到電視臺,讓記者來暴光一下,但是媽媽阻止了我。
我看了看遠處兩個人已經游到很遠的蘆葦那兒了,那兩顆腦袋浮在水面上,似乎一個浪頭就會把他們淹沒。
真不明白如今的游泳館是造了干嗎的?
夏天的景色作文200字篇二
夏天到了,天氣逐漸炎熱起來,太陽像一個大火球似的照耀著整個大地。白天逐漸變長,而夜晚卻變短了。
夏天,太陽的光亮使人根本無法睜開眼睛。天上的白云多了起來,蔚藍的天空顯得生機勃勃。白云姿態萬千,有的像棉花糖,有的像小綿羊,還有的像海上的大波浪。
夏天是一個多雨的季節,暑假剛開始的幾天,天空陰沉沉的,還下了一場傾盆大雨。雨后的天空像大海一樣,一望無際,遼闊無邊,飛機飛翔的時候,還留下了一條白色的痕跡。
河邊的垂柳樹枝條綠油油的,長長的柳枝像長長的頭發一樣,隨著風搖擺起來。有時候還有幾只布谷鳥發出“布谷——布谷——布谷”的叫聲。一陣涼風吹過,使人舒服至極,頭上的大汗也消失了,非常愜意!
河里的荷葉郁郁蔥蔥,像一個個綠色的大圓盤一樣,非常美麗。
近處的樹林里,一排排大樹綠油油的,散發著無限的生機,使人如入仙境一般,讓我們的心情頓時愉快起來。
傍晚時分,夕陽西下,孩子在夕陽下一起玩耍,一起休息,一起欣賞這美麗的景色。
雖然夏天給我們帶來了炎熱的煩惱,但是我仍然喜歡夏天,它是一個多姿多彩的季節。
夏天的景色作文200字篇三
夏天是一年四季中最熱的季節,當然也是荷花開放的季節。荷花它們一個個亭亭玉立,美麗極了。
有時候一個個調皮的小雨滴纏著雷爸爸要出去玩,它們一個個你追我趕地落下來,雷爸爸急忙說:“小心點、小心點!”雨下完了,美麗的彩虹姐姐就出門散散步讓大家看看它美麗的身影。
在夏天,不知是誰把太陽公公惹生氣了,把溫度變得老高老高的,我們不得不在家開空調,而且電費也要多交錢。不過,有時云哥哥也蠻樂于助人的,用它的身體把太陽公公藏起來,好讓我們涼快涼快。
小樹弟弟也長成了強壯的大樹,為我們建造了林蔭大道。好讓我們在下面乘涼玩耍。
炎熱的夏天我們去體育館玩,體育館里的人們有的游泳,有的跑步,游樂場區里小朋友在開心地玩耍。
我喜歡暑假生活,更喜歡!夏天真美!
夏天的景色作文200字篇四
夏天悄悄地來到了我們的身邊,天邊的白云緩緩地飄著,柔嫩的柳枝低垂在靜靜的小河上。在鮮花盛開的早晨,使人禁深深感到了夏天的歡樂。
夏天的早晨,茂密的枝葉遮天日,樹下陰涼爽快。老遠就可以聽到樹上唧唧喳喳的鳥叫,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給大地增添了無窮的歡樂,無限的生機。
夏天的中午,晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面燒得滾燙滾燙,一陣南風刮來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。每當午后,人們總是感到疲倦,就像剛睡醒似的。林子里的小鳥,也張著嘴巴歇在樹上,懶得再飛出去覓食了。
夏天的夜晚,溫柔的月光灑滿了大地,一切都好像披上了一層銀紗。暗黑的遠山朦朦朧朧,遠處的天似乎要與大地渾然一體。花睡了,鳥睡了,貪睡的孩子也睡了,田野里卻奏起了一支支美妙動聽的樂曲:玉米、高梁……葉子的“沙沙”
聲好像男低音;稻田邊青蛙“呱呱”聲此起彼伏;菜地里蟈蟈“吱吱”聲接二連三;清風吹起,片片莊稼發出“沙沙、嘩嘩嘩”聲,悠揚悅耳……好像到處都有動聽的音樂。
這是多美妙的聲音啊!作文
夏天的景色作文200字篇五
說起一年四季,每人都有自己喜歡的季節。
有人喜歡春的婀娜多姿,有人喜歡秋的果實累累,有人則喜歡大雪彌漫的冬天,而我卻喜歡炎炎的夏日,正是因為夏天的炎熱使夏天變得生機勃勃,充滿了無窮的魅力。
瞧,太陽公公把自己所有的光和熱都散發出來了,讓我們看到它的無窮的能量。
我最喜歡夏天吃冰激凌了,每當大人們同意時,小孩子的臉上洋溢著喜悅之色,飛快地拿起錢,跑到小店,選了一支自己喜歡的棒冰,塞在嘴里,棒冰碰到舌尖時,你會感到一絲絲透心涼的感覺在你舌尖綻開。
瞧,還有大人小孩都在水中游泳,有的帶著游泳圈,有的拿著浮板,還有的腰上系著跟屁蟲,他們在玩水時濺起的水花就像珍珠似的亂竄,我帶著泳鏡潛入水底,發現小魚就在我的身邊游過。
這就是夏天,一個我喜歡的季節。