每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)作文400字 快樂(lè)作文600字篇一

盼望著，盼望著，春節(jié)邁著輕盈的腳步，正悄悄地向我們走來(lái)。大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。俗話說(shuō)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”嘛，我向大家介紹一下我們家鄉(xiāng)的春節(jié)吧！

掃塵應(yīng)該是拉開(kāi)了春節(jié)的序曲。“臘月二十四，撣塵掃房子。”即在春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶都要清洗家具，拆洗被褥，搞一次衛(wèi)生大掃除，干干凈凈迎新春。我們小孩子也經(jīng)常跟著爸爸、媽媽后面忙來(lái)忙去，雖然有時(shí)幫的是倒忙，但是心里還是喜滋滋的。

王安石在《元日》寫道：“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。過(guò)新年我最高興做的事就是貼春聯(lián)呢！我國(guó)最早的春聯(lián)是“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”現(xiàn)在春聯(lián)內(nèi)容是五花八門，但是總的意思都是一些吉祥話。每年春聯(lián)都是爸爸親自執(zhí)筆，當(dāng)然今年也不例外。爸爸拿起筆賣起了關(guān)子，笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，今年春聯(lián)寫什么呢？” 我不假思索地說(shuō)：“今年是虎年，今年的春聯(lián)都和虎有關(guān)。”爸爸說(shuō)：“好！今年風(fēng)調(diào)雨順，我們家大門就貼‘虎躍龍騰生紫氣，風(fēng)調(diào)雨順兆豐年’。”爸爸真是先下手為強(qiáng)，我不甘示弱：“那爸爸你們房間就貼‘江山秀麗春增色，事業(yè)輝煌虎更威。’祝爸爸、媽媽‘事業(yè)如虎’。”媽媽也趕來(lái)湊熱鬧，“兒子你的房間干脆就貼‘虎躍龍騰興駿業(yè),鶯歌燕舞羨鵬程。’橫批就叫‘ 虎躍鵬程’。媽媽希望你鵬程萬(wàn)里”。我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽你太有才了！”爸爸、媽媽笑得連腰都直不起來(lái)了。

到了晚上，該 吃 年 夜 飯 了。我家的菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴，有羊肉，有鯉魚(yú)，有牛肉，還有年糕……羊肉代表喜氣洋洋，鯉魚(yú)代表鯉魚(yú)跳龍門，還代表年年有余，牛肉代表牛氣沖天，，年糕代表一年比一年高，每樣菜還都有一個(gè)吉祥的名字呢，有“年年有余，恭喜發(fā)財(cái)，五谷豐登……”真是一桌有意義的 年 夜 飯 啊！

吃 完 年 夜 飯 ，我們?nèi)胰藞F(tuán)坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)晚會(huì)。這已經(jīng)成為過(guò)春節(jié)有一文化大餐。今年的`春節(jié)晚會(huì)，兒童舞蹈《玩具店之夜》 ，玩具店的玩偶突然復(fù)活并跳舞狂歡，我看到了熟悉的喜洋洋，機(jī)器貓，非常可惜這是春晚唯一一個(gè)兒童類節(jié)目，我看了顯得還不夠過(guò)癮。劉謙的魔術(shù)看了讓我們覺(jué)得真是不可思議，錢和手怎么從玻璃中穿過(guò)去？。趙本山的小品，讓我們百看不厭。更讓我們敬佩的他帶病堅(jiān)持演出。小虎隊(duì)的歌曲《愛(ài)》、《蝴蝶飛呀》、《青蘋果樂(lè)園》更讓我如癡如醉。

到了十二點(diǎn)了。美味的餃子熟了，薄薄的皮兒，多汁的餡兒，還有那澆上了調(diào)味料的精瘦肉。都給我留下了美好的印象。雖然，它們還是普普通通的餃子，但是，它注入了幾種特別的味道——濃濃的年味，還有我自己的勞動(dòng)成果。我輕輕地咬，細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地吞下，回味悠長(zhǎng)。午夜時(shí)，耳邊的煙花炮竹的聲音更大了，此起彼伏。一顆顆禮花騰空而起，在黑色的夜空中爆開(kāi)，有的像有節(jié)奏飛舞的流星，有的如閃閃發(fā)光的金環(huán)，有的像綻放著菊花，有的還像滿天的繁星……

大年初一的早晨，我一睜開(kāi)眼睛，就看到爸爸、媽媽為我準(zhǔn)備的壓歲錢。我拿著壓歲錢心里可高興了，這下我可以買自己喜歡看的書和玩具了！我穿上了嶄新的衣服，連早飯都沒(méi)有來(lái)得及吃，就去給爺爺、奶奶拜年了。我一見(jiàn)到爺爺、奶奶我就說(shuō)：“祝爺爺、奶奶在新的一年里，福如東海，壽比南山，萬(wàn)事如意！”他們聽(tīng)了笑得合不攏嘴。連忙拿出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。我拿著壓歲錢，調(diào)皮地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我給你們‘壓歲錢’。”爺爺聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，說(shuō)：“到那時(shí)，爺爺、奶奶就想清福啰！”

正月十五又是春節(jié)的一個(gè)高潮。當(dāng)然了，元宵節(jié)最不能少的就是元宵，煮好的元宵，放進(jìn)嘴里，軟綿綿的，輕輕咬一口，元宵中的餡便溢到嘴里，甜滋滋的，不知有多好吃！到了晚上，就更熱鬧了。晚飯后，我們一家一起去洪澤湖文化廣場(chǎng)看燈展，一路上，人山人海、熱鬧非凡。當(dāng)我們走近廣場(chǎng)，哇！那里已經(jīng)是人頭攢動(dòng)。一個(gè)個(gè)栩栩如生的彩燈，展現(xiàn)在我們眼前。有“八仙過(guò)海”、“鯉魚(yú)跳龍門”、“哪吒鬧海”、“虎嘯神州”……讓我看得眼花繚亂。

春節(jié)是我們大家的節(jié)日，是我們中國(guó)人自己的節(jié)日。展望虎年，我衷心地希望一切都虎虎生威．

快樂(lè)作文400字 快樂(lè)作文600字篇二

兩人，一狗，一夕陽(yáng)……最美的風(fēng)景不過(guò)如此。

小時(shí)候，經(jīng)常陪奶奶到地里勞動(dòng)。白殼的小蝸牛，黑色的蛐蛐，黑長(zhǎng)黑長(zhǎng)的蚯蚓，便是最能吸引我的東西了。哦，對(duì)了，還有蜿蜒的小河。

童年的快樂(lè)是沒(méi)有染墨的凈水。

科技發(fā)展日新月異，鄉(xiāng)下的人家陸陸續(xù)續(xù)地也都有了幾部智能手機(jī)，最初的還都只是諾基亞，到后來(lái)什么蘋果、三星、華為……使世人更加為此之瘋狂。

快樂(lè)，從此不再簡(jiǎn)單。

玩了一會(huì)兒電腦，眼睛系統(tǒng)高呼著“受不了了！出去外面！我要崩潰了！”嗯，是該出去了。小狗汪汪地叫著，想必也是要想出去。“奶奶，我們?nèi)ュ薰钒桑　钡玫綕M意的回答后，便同奶奶一起向東邊的玉米田進(jìn)發(fā)。

小狗歡快地跑著，不時(shí)的這里聞聞那里嗅嗅。沒(méi)有任何語(yǔ)言命令，小狗自己跑到目的地。被毛發(fā)遮住的眼睛，還能隱約看見(jiàn)小黑點(diǎn)。它乖乖的蹲坐在路口等我們，吐著粉粉的小舌頭。

“你看那兒的玉米都收了，我去看看還有沒(méi)有漏掉的。”一小片玉米地的玉米棒已經(jīng)掰過(guò)了，只剩一些桿子。那里會(huì)有玉米嗎？正在我猶豫之時(shí)，奶奶已經(jīng)下去了，只剩我和小狗。站了一會(huì)兒，累了，蹲了下來(lái)，可沒(méi)想到它聽(tīng)到動(dòng)靜后，竟快速朝我奔來(lái)。

灰塵被小狗卷起，大耳朵“啪啪”的打在它臉上，它迅速吐出小舌頭。要舔我？沒(méi)門！我將它摁住，摸它的頭，它有些受寵若驚的看著我，歡快地跑來(lái)跑去。它……難道是開(kāi)心嗎？快樂(lè)，在小狗眼里就是如此簡(jiǎn)單。快樂(lè)，在我們的眼里，又是什么？

我同小狗玩了一會(huì)兒，似明白了一些什么。小狗只要每次玩耍過(guò)后，回家，就異常興奮。路上瘋瘋癲癲的，若拿狗尾巴草挑逗它，它便是玩到明天也不肯撒手的。奶奶提著幾個(gè)金黃的玉米:“看！這么多好玉米都不要，可惜呀！”她咧著嘴笑了，原來(lái)在這兒真的可以有收獲。

我們總是以各種理由為借口，卻忽略最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，但那些真的是快樂(lè)嗎？

細(xì)細(xì)追問(wèn)自己，我似乎找到了真正的答案……

快樂(lè)作文400字 快樂(lè)作文600字篇三

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，教室里立即沸騰起來(lái)。稀里嘩啦一陣收拾，很多同學(xué)連“老師再見(jiàn)”都沒(méi)顧得上喊就沖出了教室。呵呵，你知道大家那么著急是干什么去嗎？

原來(lái)，這節(jié)課是美術(shù)課，老師提前有交代要學(xué)習(xí)用陶泥做自己喜歡的物品。陶泥對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是稀罕玩意，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)呢。

好了，下面就讓我們一起進(jìn)入陶泥世界吧！

老師說(shuō)，要想 陶泥就必須現(xiàn)在地上摔打，到了用手指能捏出坑的程度才可以制作物品。當(dāng)然也不能摔的太過(guò)分，太軟就沒(méi)法用了……老師話音還沒(méi)落，性急的同學(xué)就已開(kāi)始行動(dòng)了，霹靂吧啦，聲震八方，好一通摔打。

不一會(huì)兒，陶泥就在大家手中變得乖巧起來(lái)， 同學(xué)們又是搓、又是團(tuán)、又是捏、又是拍……忙得不亦樂(lè)乎。

看著大家熱火朝天的樣子，我卻有點(diǎn)發(fā)呆，因?yàn)槲疫€沒(méi)想好做什么。盯著前面的樣品，我忽然有了主意，就做只咖啡杯吧。

說(shuō)干就干，我將呈黃色發(fā)硬的黃泥從袋子中扯了出來(lái)，放在桌子一角。從上面揪了一塊，握在手中，待你稍軟，小心地搓出泥條。不過(guò)你可別長(zhǎng)時(shí)間搓哦，那樣會(huì)變硬，一碰就斷的。搓好的泥條團(tuán)成一個(gè)圈，接著搓下一個(gè)，依次團(tuán)成圈碼放好就做成了杯身。接著拍出一個(gè)圓餅做杯子底。找了泥漿把杯身和杯底粘在一起，剩下就是做個(gè)杯子把了，不然沒(méi)法咖啡杯。我又小心的搓了個(gè)杯子把安上去，這樣一個(gè)古樸的咖啡杯就做好了。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，這節(jié)課上的可真快。同學(xué)們意猶未盡，老師說(shuō)下節(jié)課還上陶泥課，我們那高興勁就別提了。一邊走出教室，一邊還在熱烈品評(píng)各自的作品，設(shè)想下節(jié)課會(huì)把物品做的更加精致。

原來(lái)自己動(dòng)手做東西是那么快樂(lè)的一件事。