無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文500字初中篇一

狂歡是一群人的孤單，在那些表面的狂熱浪潮過后，其實心里的空虛并沒有被填補，如果從一開始就沒有那樣的空虛，沒有積攢已久的無聊感、失落感那么也就不需要通過一場狂歡短暫，麻痹自己。

對于現在的生活來說，是否過節有什么差別呢？已經不會有什么，只有過節才會得到的東西。

對我來說，最大的快樂也無非就是遠離家庭吧，我根本不想要什么團圓。所謂的形式又有什么意義呢？能夠逃離比什么都要好。不喜歡那些虛偽的客套，還是和自己心愛的人在一起共度時光，在兩個人的小天地里面享受更來得快樂一些。

如果可以沒有傷病，那么想必這個節日就會變得完美無缺吧，買了喜歡的兩套衣服，也買了各種美食，甚至還買了花束來裝點家里。

春節期間大家都喜歡購物，不過其實這并不是購物的好時機，因為好多賣家也都變得無心再去做生意，而是歸心似箭，期待自己能過個好年。所以一些大件的采購還是應該延后的。

生活總要繼續。這樣一個一年一度的儀式，對我來說并沒有太大的意義。 何必把自己套上面具混入歡樂的人群中演戲呢？如果說新年是讓自己快樂的一種方式，那么就放飛心靈，不要去在意那些世俗的約束吧。

敘事作文500字初中篇二

今天，我來到了四川音樂學校參加鋼琴考級。

到了川音學校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學校的‘英姿’映入我眼簾，進入學校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫著金色的大字“四川音樂學校”。一座白色的樓房吸引著我，原來，這里就是考場。

我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里拿出準考證，把拉鏈拉攏，看一眼準考證，興奮地說：“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級，號碼也是六號耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說道。

“六號！”老師大聲喊道。“到！”我回答道，拿著準考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說：“你可以彈了。”我聽到這句話，就開始彈了。

我從第一曲《練習曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個錯音，這讓考師們很滿意。當我的《奏鳴曲》彈到一半時，考師說：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來，起身走到考師面前，接過考師手中的準考證，鞠了躬，說：“謝謝老師！”然后走出了考室。

回家后，我心里的石頭終于落了下來。在網上查詢成績后，我考過六級了！我這一年的功夫沒有白費！

敘事作文500字初中篇三

記得上小學一年級時，一個深秋的夜晚,我隨媽媽走在回家的路上,周圍一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，燈光一下照亮了前方的路。我走在媽媽前面，不時往后望一望。

突然，我發現燈光一直跟著我，我感到奇怪：“媽媽，為什么光老跟著我呀?”

“傻孩子，這光喜歡跟著小孩走!”

“哦——”我恍然大悟，一邊跳，一邊笑：“哇，這光喜歡我，不喜歡媽媽!”媽媽笑著在后面深一腳淺一腳地走著。一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，好像一支歡快的歌，一首美妙的詩。

日復一日，年復一年。我漸漸長大了，上三年級了。

又是一個深秋的夜晚，我在同學家做完作業，蹦蹦跳跳地來到門口，看見媽媽接我來了，我一下子撲了過去。

媽媽對我笑了笑，從包里拿出手電筒，照亮了前面的路。

我蹦跳著向前跑，發現燈光還是老跟著我：“媽媽，怎么燈光還是跟著我呀?”

媽媽笑了笑：“傻孩子，上次不是說了嗎，這光呀，喜歡跟著小孩走。”

我半信半疑地點點頭，發現媽媽在后面高一腳低一腳地走著，我似乎明白了什么。

三年一轉眼就過去了，如今的我已上六年級了。

這天，寫完作業，天已經黑了，媽媽坐在我家開的商店門口等我。我來到媽媽面前，燈光下，我赫然發現印象中年輕的媽媽竟顯得蒼老了許多。“做好了?那回家吧。”我從包里拿出手電筒，牽著媽媽的手，照亮了前方。

媽媽發現燈光總偏向她那里，一愣：“婷婷，這燈光向我傾了。”

我抬起頭，望望媽媽，笑了笑：“這燈光跟您的不一樣，它就喜歡跟著大人走。”媽媽望著我，眼里含著淚花，親了我一口。我又對媽媽笑了笑，不知怎么的，我們一起笑了，笑聲在靜謐的夜空飄蕩，飄到了很遠，很遠……