人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風雨人生作文200字篇一

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。聽此聲，便知身在盛唐，只因這是李白的佳句。尋聲望去，見一人在月下石堆上坐著，高聲吟誦“舉杯邀明月，對影成三人。”

意不意外?是的，有誰能放棄高官厚祿，錦衣玉食呢?不，不意外，因為他壯志難酬，卻始終不忘初心，堅守自己的原則。是的，我聽到了，聽到了風雨聲，聽到了一位詩仙心中的無奈。

二日風雨大作，恍惚中，傳來……

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”。劍指長空，辛棄疾翻身上馬，卻也沒有了當年的意氣風發。

意不意外?是的，當年的辛棄疾懷著雄心壯志，要收復國土，可到了晚年也未能實現，不，不意外，當時朝廷腐敗，他多次請戰，戰爭磨鈍了他的劍，他多次出征，次次無功而返。

笑了笑自己無能，笑自己頭發已白，把一切雄心壯志笑進詩里，警醒后人。

三日風雨大作，朦朧中傳來……

“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。是的，兩鬢已白的陸放翁，望著故土卻再也回不去了。

意不意外?陸游憂國憂民，卻沒能換回國家。“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”。到死都在為國家擔憂，是的，我聽到了，聽到了嘆息聲，聽到了一位老人心中的傷感。

風雨人生作文200字篇二

今天上午，我們班上的課是“素質拓展2”，讓我印象最深的便是“風雨人生路”這個活動。

老師將46名同學分成兩隊，一隊是“啞人伙伴”，一隊是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊中的一員，“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時，“啞人伙伴”不可以說話，只能用各種傳達方式來幫助盲人。老師一直在說話，其中令我印象最深的話語有以下幾句：

1.從你出生到現在有一個女人或男人用一雙手保護著你，不讓你有磕磕碰碰！

2.一個女人與一個男人走在一起生下了你們，用一雙手伴你走了走了十幾年，可不知道有多少次被你無情的推開，你們有沒有想過它們的感受？

3.今天不是那個女人也不是那個那個男人來保護你了，還是你得同學，所以你們害怕了……

一句句似刀刃朝這個“身在福中不知福”的我飛來，我站在那里，即絕望又后悔的哭著，是呀，歲月如梭，在父母的臉上留下了一道又一道皺紋，頭上長出一根又一根銀發，原先充滿生機的臉變的毫無生機，這些都是為我們操勞的結果。老師們辛勤地工作，為我們的美好未來添磚加瓦，而我們卻給他們帶來更多的失望，一切都那么讓人后悔，那么讓人心痛、心酸。

我想對父母說：“謝謝你們”

我想對老師說：“對不起！謝謝你們”

風雨人生作文200字篇三

隨著一天天的成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒有比人更高的`山，沒有比腳更長的路，我們應像但丁那樣“走自己的路”，讓人生充滿風雨荊棘，然后苦思向前，才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。

頑強拼搏才是風雨人生。

謝坤山在一次意外中失去了雙臂，這對一個正處青年的人來說打擊是相當大的。命運給予謝坤山的是不同于正常人的生活，但在這種打擊面前，謝坤山表現出了頑強的意志力，用嘴咬筆畫畫，日以繼夜的反復練習，成為了中國著名的畫家。他在人生道路的風雨面前，沒有停下腳步尋找躲雨處，而是與其頑強拼搏，拼搏出屬于自己的風雨人生。

意志堅定才是風雨人生。

貝多芬從小便開始在父親的監督下學習音樂，在他十二歲的時候，為了幫補家里，便在外干活。他的人生本可暢通無阻的，但卻意外的讓人打聾了一只耳朵，這對他的音樂事業無疑是一件巨大的挑戰。在這磨難面前，他選擇了摁住命運的咽喉，用堅定的意志去彈奏出靈魂的樂章，他的樂曲仿佛在告訴他人，要在人生的風雨面前保持堅定的意志，成為生活的強者！

不經歷奮斗的血雨，一朵花開不出芬芳;不經過堅強的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海;不經過孤獨的眺望，一只雌鳥看不見遠方。人生不經歷風雨，怎能看到風雨后的太陽。

人生應有風雨，若我們能體會先苦后甜這個道理，便可在人生的風雨面前堅強的向前。讓我們在人生的風雨中唱一支酣暢淋漓的歌！