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村圖書管理員工作總結(3篇)

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村圖書管理員工作總結(3篇)
時間:2024-07-26 11:37:19     小編:admin

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

村圖書管理員工作總結篇1

圖書館在主管局的領導關心下,在全館同志的共同努力下,本著“一切為讀者服務”的宗旨,圍繞搞好公共文化服務,拓展圖書館教育和信息服務的功能,從讀者服務、業務管理、制度完善入手,通過扎扎實實的努力,完成了各項工作。

本年度我館于十月份在黃山書會上又新選購了近20xx冊的熱門新圖書,在增加傳統紙質讀書報刊數量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求,我館通過招標采購了歌德牌自助電子借閱機,安裝了3000多種有效的館藏電子資源,手機通過掃描二維碼即可下載免費的電子圖書,方便、快捷,機子并具備自動更新功能,每月自動更新150種,逐步實現數字圖書館資源的建設。

為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務,結合我縣文明縣城創建工作,我館重新對館內環境進行了出新,增加了便民服務箱、直飲水等設施,新建盲人閱覽室,購置了盲文書籍和盲人有聲讀屏,在盲用讀屏軟件環境的支持下,通過簡單的鍵盤操作,即可便捷、準確獲取書籍信息,享用文化資源無障礙暢聽服務。

利用圖書館的教育職能,為廣大讀者開展教育活動,充分發揮圖書館的資源優勢。

1、通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動,我館積極開展了“你買書,我買單”全民閱讀公益活動,促進全民閱讀活動的廣泛開展,激發社會公眾的閱讀興趣,推動全社會形成濃厚的書香氛圍,培養“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標準,形成尊重知識、文明知禮的價值追求,營造“讀好書”活動的濃厚氛圍,吸引廣大人民群眾了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館,不斷提升活動的認知度和影響力,從而更好地為讀者服務。

2、為更好的服務于人民群眾,我館不斷加強免費開放宣傳工作,伴隨各種公務員等招聘考試的臨近,到館讀者數量大幅增加,周六、周日讀者數量每天更多,截至目前,共接待讀者4.2萬人次,閱覽室接待讀者3200余人次,圖書外借讀者近2600人次,圖書館流動書刊36600余冊,收藏地方文獻十五冊,接待讀者17200余人次。免費辦理讀者借閱證,圖書館1695張。

3、限度延伸服務觸角,積極走出館門開展服務,讓圖書館“進機關、進社區、進部隊、進學校、進農村”,4月份,我館還為消防大隊、看守所、武警中隊三所流通圖書室更換了新圖書,通過活動的開展,加強了圖書館與各個流動圖書館間的聯系與交流,更好地提高了圖書流通的利用效率。

4、積極參加了“全市圖書館系統業務知識培訓班和服務宣傳周集中宣傳活動”,于20xx年5月27—28日在休寧縣狀元廣場進行了讀書宣傳,現場免費贈送近200冊期刊;活動期間,還為休寧縣龍田鄉焐田村中心小學免費捐贈了100冊圖書。

5、繼續推進縣圖書館總分管制建設,實現了鄉鎮、城市社區公共文化服務資源整合和互聯互通,提高現有公共文化設施和資源利用率,更好保障群眾基本文化權益,有效提高圖書流通率和借閱率,也促進了我縣城鄉基本公共圖書服務均等化。自20xx年11月各鄉鎮分管建設以來,新辦借閱卡84張,圖書外借近600冊。

6、為不斷豐富農村留守少年兒童的暑期文化生活,引領更多的人享受閱讀的快樂。7月29日,黟縣圖書館走進西遞鎮葉村農民文化樂園,給葉村18名留守兒童送來精美的書籍和播放動畫片,共同開展暑期系列文化活動。

我館開展的一系列活動,充分體現了我館走聯系群眾、服務讀者、弘揚文明的路線,極大地受到了群眾的熱烈歡迎和社會各界的關注。

村圖書管理員工作總結篇2

本學年,對于圖書室來說,是平凡的一個學年,我踏踏實實地完成著學校的各項任務,使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能;然而又是不平凡的一學年,我大膽地進行創新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下:

首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員,壯大了服務隊伍。

其次利用優秀書刊資源,激發師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優質的服務,用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。

再次,創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記;室內衛生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內整潔,師生走進來就感覺到身心愉悅,優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總人次達1000多人,閱覽總書籍達3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動,這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優秀書刊,有老師們的教學資訊,教學理論、學習方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談談讀書心得;保證宣傳時間,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時作好記錄,包括時間,宣傳內容、形式及責任人等。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動:開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓,講解圖書室的基礎知識講座,如何走進學校圖書室,學習有關圖書室的規章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學年學生參加讀書活動共210多篇,獲獎人數達20多人,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規范化道路。

我執著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作,為學校的素質教育提供優質良好服務。

村圖書管理員工作總結篇3

作為一名圖書館管理人員,現將學校圖書館年終工作總結呈現如下,敬請各位提出寶貴意見及建議。

學校的發展,文化先行;學生的成材,知識和智力背景至關重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書館,責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。新實驗中學成立以來,為向社會實現莊嚴承諾:“今天送我一個學生,明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育,創造成功人生”、“高起點辦學,高品位育人”的教育理念,在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視,廣大師生積極配合,加上我們全體圖書館工作人員的努力工作,充分發揮了圖書館應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。

我們圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,本學期購買新書共計14多萬元,7714多冊,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內設立了新書介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下,展出了部分學生的并有代表性的讀后感,從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩。”對全校學生每周一至六,每天安排8節閱讀課,從上午7:30到下午5:00,從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位并切責任心強,全體來圖書館閱讀的學生都高興地來,滿足地走。真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識,”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

我們全館工作人員邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發揮連續作戰的工作作風,晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急。

在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當天分發到師生手中,并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家,整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,制定好20xx年工作計劃,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

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