在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
幽默的數學老師作文400字篇一
他身材高高的,長著一頭烏黑的頭發,一雙不大的眼睛炯炯有神。
在他的課堂上,我們班的同學沒有一個不哈哈大笑的。他的語言生動有趣,讓我們都遨游在數學的世界里。比如他的板書非常漂亮,他的板書都不像一個板書,而像是一個美術老師畫的一幅畫。
記得有一次,上課鈴響了,我們都快速地飛奔進教室,生怕遲到了被罰站。
我們剛跑進教室坐了下來,老師就進來了,可我們的數學用品還沒有準備好。老師就開始批評我們了,哇哇哇,哇哇哇的說了一大堆廢話。但他最后一句說得很幽默,那就是“我們是一個整體,所有人都不許掉隊。”
俗話說得好“沒有狼一樣的對手,就有豬一樣的隊友。”每天只要我們快速地完成習題,就可以聽他講自己的親身經歷。有時候還可以聽他講一段《三國演義》。
他講自己親身經歷時尤其帶勁。有一次他說了一句:“我一天沒拉屎,就覺得地球的引力不夠。”說完我們都笑的合不攏嘴,等我們笑完,他又說了一句:“有一次我當黑車司機,夏天的時候都要穿一個小小的衣服到肚皮那里,然后打著肚皮一直說:沙河、沙河、走了、走了。因為警察不讓黑司機拉客人,所以瞪得眼珠都要掉下來了。”
從那一年起,我的數學成績蹭蹭地往上升,這不光是因為我們老師教得好,而且我們也學得認真。
這就是我記憶中印象最深刻、最幽默的老師!哦,對了!他呀姓張,名珂。
幽默的數學老師作文400字篇二
在生活中,我們常常被幽默征服,有幽默伴隨著我們,我們的生活中才能時時充滿快樂的笑聲。
在我們這個大家庭里——初二(6)班,常常都充滿歡聲笑語,使這個沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個人,他是我們的開心果,只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂,每當聽到他的聲音,我們的心情就會很舒暢。他是一個胖而高的開心果,他的臉上總是充滿微笑,當他咧嘴一笑時,呀!那幅畫面,更是讓人太迷戀了。瞧,他的眼睛就要合攏了,真可愛,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一陣大笑聲,有時你會沉浸在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容陶醉。
他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛,吃是每個人都不會忘記的吧!一提這我們又要開始大笑了。他常常用吃飯來教育我們,但在這教育中也帶點諷刺,可我們卻并不討厭他,而是深深的喜歡上了他,因為他總是那么幽默,風趣。
記得有一次,上課鈴響了,我們陸續回到教室,坐好。只見他雙手背后走上了講臺,那姿勢,真夠酷的,簡直就是一個美男子;接著又一個搞笑的動作開始了,他雙手一往講桌上放,身子便有序的扭了起來,嘴里有時還哼著小曲,脖子也跟著扭動起來,像是在健身一樣。那時,教室里又響起了一陣歡樂的笑聲。這下就要開始講課了,他正講著,看見有些同學不專注,便會大聲地說:“嘿、嘿、嘿,看這兒,看這兒,這是一,不是饅頭,更不是餃子。”這時,我們咧開嘴笑了,他也笑了,但是沒有大笑,因為我們從不擾亂上課秩序。如果有的同學睡著了,他絕不打罵,而是用風趣的語言對我們說:“人家孩子沒睡好,快讓好好睡著,別叫、別叫,讓人家把昨天晚上的覺補回來,看睡的,可真香,真羨慕。”當那位同學醒來時,他便會說:“醒啦,香不,肯定特香,看,還有口水呢!唉!人活著要有強項,看看你們,一點好也沒有,再說睡覺哇!更不行,上課睡,下課便醒了,這叫啥呢!你媽不愁,我也快愁死啦!再教上你們十年,我也被傳染了。你們這些人那真有點兒傻,啥也不會,你們活著既浪費糧食,又浪費土地,可真愁呀!”這話音剛落,我們的笑聲便會蕩漾開來,一堂課下來,我們既高興,又學了許多知識,真是兩全齊美,何樂而不為呢?
這個數學老師,真是太有趣了,讓他教我數學真是三生有幸,他是我最敬佩的一個老師,他不僅性格溫和,讓人覺得親切,除此之外他還是一個多面手。上學期我們一起經歷了詩歌朗誦,歌詠比賽,而且有侯老師在場我們的心情就很舒暢,所以我們取得了好成績,現在大家都期待下一次的活動。總而言之在他的身上我能看到許多人沒有的優點,在我們的心中:他就是一個十全十美的人,也是一位優秀的教師。有他在我們身邊陪著我們,我們的初中生活一定會更加快樂!
幽默,風趣的老師,就讓這良好的性格品質伴隨您一生吧!這樣您的生活才會更燦爛,更快樂。
幽默的數學老師作文400字篇三
我們班的數學徐老師是個既嚴厲又幽默的人。
徐老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里透過的目光非常嚴厲。我們第一次見他時就認為這學期肯定遭殃了,攤上了這么一個嚴老師,以后免不了要吃皮肉之苦。第一節課,我們都小心翼翼,生怕有一絲的差錯,不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。
覺得他幽默還得從三年級的時候說起。那天,快上數學課時,老師的手機響起,是校長打來的電話,他只好接。那些調皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后,笑瞇瞇地說:“你們這么吵,是不是下午有活動不想參加?那好,你們留下來陪我,我正覺得孤獨,你們真好!名額有限,要報名的趕緊講話,我雙手贊同。”
從老師嘴里冒出來的這些話,著實令我們驚訝,我們怎么都想不到這么嚴厲的老師,居然可以如此幽默。
接著,他又說:“我看第一個就是何棟潔,你對徐老師真好,這么快就考慮好了,要留下來陪我!”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來。“no,我不要,我不要,我不要……老師您最好了,放過我吧!”何棟潔連忙苦苦哀求。“我知道了,好,我宣布,第一個報名者——何棟潔。”老師也笑了起來。“哈哈哈……”我們笑得更厲害了,根本就停不下來。
這就是我們的數學徐老師,一位嚴厲而幽默的老師。
幽默的數學老師作文400字篇四
人們常說老師是“孩子王”,我們的數學老師蔣月華就是名副其實的“數學大王”。蔣老師個子不高,有五十多歲了,可她走起路來步伐矯健,精神抖擻,特別是講課時總是笑語盈盈,聲音就像一個小女孩,讓人很難看出她的真實年齡。更不可思議的是,她和我們這群小調皮竟然結下了忘年交。
我們的“數學大王”非常幽默,她常常讓我們在輕松愉快的學習氛圍中不知不覺地掌握知識。
一次,一個同學把數位寫錯了,蔣老師就說:“你把它的位置弄錯了,它不應該在這里。它自己還犯嘀咕呢:‘憑什么讓我站在別人的位置上呀?它們都說我站錯了,我都不好意思了。’如果把你放到別人的位置上,你不生氣別人還生氣呢!”一番話逗得我們開懷大笑,連那個犯錯的同學也笑了起來。說也奇怪,從那以后,我們班同學很少有人將數位搞錯。
“數學大王”的幽默不僅表現在課堂上,還體現在與我們日常的交往中。
有一次小組長發數學本子,一個同學怎么也找不到自己的本子,就去找蔣老師。蔣老師對他說:“本子沒發給你,你也不要找我呀,去書包里找找。沒準兒呀,被頑皮的書包給吃了呢?”果不其然,那位同學在自己的書包里找到了本子。原來,他一時粗心,忘了交作業,本子當然還在書包里啦!
“數學大王”,愿您幽默常在,永遠年輕;敬愛的蔣老師,您的教誨,我終生難忘!
幽默的數學老師作文400字篇五
一雙小小的眼睛,黑黑的皮膚,哈哈,這就是我的數學老師--郭老師。
郭老師瘦瘦的,高高的,戴著一副眼鏡,很是幽默。在開學的第一天,我第一次看見郭老師時,剛走進教室,郭老師就叫住我,對我說:同學,怎么不叫老師好呀?難道,老師不好?我當時差點笑噴了,還好媽媽在旁邊推了推我,我才回了老師一句老師好。
郭老師講課時也很幽默,有時,他會給我們講幾個小笑話,小故事,使數學課變得不再枯燥。他訓同學時也不像其他老師一樣嚴肅,他會給那個同學講道理。
我記得最深的一次,是有一節數學課,郭老師講伴你學上的難題。老師讓我們找一找不會的題,等會兒找同學上來講。同學們都回答了第10,11題,正好,我會講第10題,我就舉手了,郭老師看到全班就我舉手了,于是就叫我上去。我以為老師會讓我講,結果誰知,老師隨機應變,說:我們來一個比賽,你講第10題,我講第11題,誰先抄完題,誰先講。
這時,全班同學都在為我們喊加油,比賽開始了,我以為郭老師寫的能比我快,所以我就不管三七二十一,迅速的寫著。結果,當我寫完最后一個字母時,我放下了粉筆,看了看老師,原來,老師還沒寫完第一個算式。這時,臺下的同學都為我鼓起了掌聲,郭老師連忙舉起來手,對同學們說:謝謝,謝謝,我贏是理所當然。我們都笑了。我此時在心里不禁說了一句:姜還是老的辣。
怎么樣?我的數學老師夠幽默吧?哦不,應該是夠夠的了。
幽默的數學老師作文400字篇六
數學,對我來說特別的枯燥,可從四年級開始,我就喜歡上了這門學科,這只有一個原因,因為我特別喜歡我們的數學老師——施老師。
施老師身材苗條,圓圓的臉蛋白里透紅,飄逸的頭發灑落在肩膀上,經過我身邊就留下一股淡淡的清香,有時還穿我從未見過的最漂亮的蕾絲裙子。若不是帶副邊框眼鏡,那她就是全校最年輕、美麗的老師了!
施老師不僅漂亮,而且非常幽默,常常逗得同學們“咯咯咯”笑。
一、43成19
記得有一次,在上數學課前,施老師看見黑板上寫著:“眼:4、3”。
施老師就問:“4號和3號都在眼保健操上怎么了?”
值日班長回答道:“老師,我寫錯了,我寫的不是4號和3號,我寫的是43號!”
“不,你寫的既不是4號和3號,也不是43號,而是19號!”施老師回應。
值日班長疑惑不解,又馬上一臉無辜樣。
“體育委員:請你讓19號做三遍眼保健操。”
值日班長小聲地嘀咕著,但又不敢不吭聲,回道:“老師,我冤枉啊!我就多加了一個點就要做三遍眼保健操,冤枉啊!”
二、10成9
施老師常夸我們班計算題還做的不爛,就獎勵我們集滿了10個優+,就可換一本新本子。我終于滿了10個優+,興勢沖沖地跑進施老師辦公室。
但施老師卻說:“你哪里有10個優+嗎?分明就只有9個嘛!不信我就數給你看1、2、3……8、9。”施老師故作鎮定,又快速數了一遍,這才發現被漏數了。
施老師吱吱唔唔地回答道:“哦......嗯......噢......嘻嘻,我本來還不想給你算進去的呢!”
幽默的數學老師作文400字篇七
我有個既幽默又很嚴格的男數學老師。
他戴著個眼鏡,看起來也平平常常。可有一點卻和我們學校的其他男老師不一樣,那就是在夏天的時候,其他男老師要不穿運動鞋要不穿皮鞋,只有我們老師每天穿個大涼鞋,擺著八字步在班上走來走去,那涼鞋還老發出吧唧吧唧的聲音,搞得人煩得慌。
有一回上課,他把自己弄得很尷尬。講《課時練》的時候,他一手拿著《課時練》,一手拿著粉筆運轉自如地講著,連答案都順口說了出來,忽然他停下,對我們說:“看看我啊,一下都算出來了,那是因為我做題多……”話還沒說完,一個小冊子從《課時練》里掉了出來,那正是答案。而他卻笑笑說:“唉,我說我的答案咋不見了,原來在這里呢。”然后便繼續用他那豪邁的聲音大聲地繼續講課。
有一段時間,不知道為什么我們班像發了瘋亂糟糟的。有一天,他在上課前在黑板上寫了幾個大字“如果上天想讓你滅亡,那就先讓你瘋狂。”結果逗得同學都哈哈大笑,然后,他就發了幾張作業紙準備做。
這時,有個外班同學突然沖進來,說:“老師,你們班有個同學沒拿紙,讓我幫他拿呢?”老師說:“這就是瘋狂,去廁所連紙都不拿,就讓他給那蹲著吧。給,把作業紙拿去給他寫,告訴他可別把作業紙沾上屎了。”
過了那么一小會兒,老師就又讓我們班的一位同學給那位不帶紙的同學送去了紙。接著老師長嘆一聲:“唉,都怪我心太軟。”等到那位同學來之后,老師便說:“下次再不拿紙,直接用手擦。”
你們說,這個老師,是不是有點與眾不同啊!