在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇一

我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮斗著。她慈愛，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。

記得在五年級一次考試，我的成績非常差，只有70多分，我回到家準備接受父親的懲罰，但我的母親回來了，她看著我的.成績說：“你盡力了嗎？”

“我盡力了。”我沮喪地說。

“恩，去寫作業吧，以后要把字寫好，你很多題都是因為字爛才丟分的。”母親安慰著我說。

我的眼里閃著悔恨的淚水，其實很多題都是我沒搞懂，才把字寫的很爛，甚至讓人看不清，希望混過去，沒想到……

謝謝您，母親，您沒有像父親那樣不管別的，只看分數，而您是看我的錯處，分析我出錯的原因。謝謝您撫*一個孩子心靈的創傷。我的母親是慈愛的。

還有一次，我們從西安回家，下車后，有一個乞丐向我們乞討，但我想起父親說過，以前的乞丐是真乞丐，而現在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說：“媽媽，你干嘛給他，說不定他是假乞丐呢！”

“虧你還有同情心，給他們點錢我們也不會餓死，而他們有可能吃了上頓沒下頓。”母親笑著說。

過了一會，我看見他在一個面包店里，身邊多了一個小男孩，乞丐用錢換了幾個面包給小男孩吃。我非常感動，對母親說：“媽媽，我去給他們捐點錢。”

母親說：“去吧。”

我急速跑過去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑著。我的母親是善良的。

母親呀，您是大樹，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長大后會好好報答您，謝謝您母親！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二

別看我才九歲，我已經學會了很多本領：素描啊、拉丁舞啊、彈古箏啊，等等。但是，最難忘的還是我學寫毛筆字。

那年春節，爸爸在家里寫對聯。當時我很想很想學會寫毛筆字，但是媽媽不讓，怕把我衣服弄臟。爸爸反對說：“你就不想她學多一點東西嗎？你也不想她長大有文化一點？”媽媽只好讓步：“好吧好吧，那就讓她學吧。可是誰來教呢？”爸爸信心滿滿：“我來教她。”我高興得跳了起來叫道：“耶！太好嘍！”

爸爸先把毛筆按了下去說：“先這樣寫：先一個點，然后不要把筆拿起來”，之后，爸爸又往右邊寫了一橫，往右邊寫一橫拉直，再把毛筆按下去，把毛筆提起來，就寫成了“一橫”。

你知道為什么嗎？因為，我寫的很漂亮？不對！那因為我寫的很丑？也不對！還是告訴你吧！是因為我在寫的時候，毛筆分叉了，寫了好幾個重疊的橫，結果，結果，結果，我差點把那個橫寫成了“毛毛蟲”的樣子呢！我看了看，自己被“雷得”大笑起來了：“哈哈哈哈”。爸爸媽媽跑過來，也笑倒了。

看到爸爸貼在門上倒過來的“福”字，我很不解：“爸爸、爸爸，你也教我寫倒過來的“福”吧！”爸爸笑著說：“傻姑娘，這是寫正的一個“福”，然后倒過來貼。因為，古人倒過來貼，說成‘福到了’，圖個吉利呢。”古人太講究了。

爸爸教寫“福”字。我寫了好多遍“福”字，才終于寫好。爸爸媽媽都贊美我說：“呀！晨晨“福”字寫的多好呀，都可以掛到墻上展示了！”“我們現在、立刻、馬上就把它掛起來！”

說干就干，爸爸和媽媽一會兒就把我寫的“福”字掛到墻上了。呀，我廢了那么大功夫才寫好的一個“福”字，爸爸也費了很多功夫才把我教會。算是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”吧？

相傳，倒貼“福”字是來源于清代恭親王府。有一年春節前夕，大管家按照慣例派人將“福”字貼在大門上。有一個不識字的人，將“福”字貼倒了。恭親王很生氣，要懲罰他。能言善辯的大管家趕緊跪在地上求饒：“奴才經常聽人說恭親王壽高福厚，如今福真的到了呀，這可是吉祥之兆啊！”恭親王聽后覺得他說的合情合理，就重重賞了管家和家丁們。從此每逢春節，王府的人就故意將“福”字倒貼。

久而久之，這個做法就流向民間，百姓紛紛效仿，以圖吉利。所以，現在啊，每逢春節人們便在屋門窗戶、墻壁貼上大大小小的“福”字，還倒貼哦。這樣為歡度佳節更增添了很多樂趣呢。這也算是學毛筆字的意外收獲吧。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇三

星期五下課，有些同學歡快地“飛”出教室，可還有一些同學準備著上讓我們特別感興趣的書法課。

這節課和其他課不同，只要寫字就要站著寫。

這次上課，老師說：“同學們，今天我們來繼續學‘捺’的寫法。你們還記得寫‘捺’有什么要點嗎？”大家異口同聲地說：“是一波三折、蠶頭雁尾！”“沒錯，我們拿‘天’作第一個例字來寫吧！”大家快速圍住老師，十幾雙眼睛認真地盯著老師。看著老師一筆一劃地寫字，我甚至都希望老師寫字的速度像蝸牛，這樣我就可以慢慢欣賞老師的字了。

教完這個字老師就教下一個字，老師教的另兩個字是“大”和“水”。老師教完以后同學們都開始在書法紙上認真地練起字來。

我這節課練了四張紙。雖然“水”字最難寫，但我寫的最后一行還是挺好看的嘛！

書法課給我帶來了無限的樂趣，我很喜歡它。我還要繼續上書法課，力爭毛筆字寫得越來越好！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇四

母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。我小時候媽媽讓我記住了這首詩在《流浪的兒子》中，他其實想讓我知道一件重要的事母愛是偉大的。

有一次我媽給我做了我最喜歡的薯條。我被誘人的香味吸引住了。看著媽媽做飯，我高興得跳了起來，但這時媽媽緊張地低下了頭。我俯下身，看到媽媽的手被油燙傷了。我很心疼，一直說:沒事的沒事的。但是我媽很普通。他笑著說:沒關系。然后我就去了泳池，打開水龍頭，沖過去又去做飯了。我看到袋子破了，流了很多血。我為媽媽感到難過，仿佛我的手被一個紅色的大袋子燙傷了。我心想:我真不知道為什么我媽燒了這么大一個包還這么壯。

我媽不僅那么堅強，還很照顧我。我媽媽太好了。

當時我病了，得了重感冒。我穿著棉襖，蓋著被子，躺在床上，身上放著暖腰寶。但是我還是像在南極水里一樣冷。我媽媽在廚房給我做了姜湯。我面黃肌瘦，好像要死了，想吐。這時，我看到媽媽給我做了一碗粥，里面盛著媽媽珍藏了很久的蓮子。我媽端著湯和粥過來，我更難受。我看到媽媽用勺子盛了一些湯，耐心的喂我。我媽也輕聲安慰我。在媽媽的精心呵護下，感冒立刻緩解了一大半。媽媽陪著我，我漸漸睡著了。我想起了夢里媽媽經常教我的詩。流浪歌曲。

這就是母愛，偉大的母愛。我會把《流浪的兒子》這首詩記在心里。我堅信，母親的愛比世界上所有其他母親的愛加起來還要多無數倍。這就是照顧和保護我的天使媽媽。

寫毛筆作文600字5篇（擴展9）

——寫耀眼的作文600字5篇

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇五

我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活，還有豐富多彩的課外生活。比如：玩電腦，練字，騎自行車……其中，我最喜歡的課余生活就是練字。

從幼兒園班就開始練字了。一開始我不懂事。拿著畫筆就像拿著一支筆。我媽手把手教我，從點開始，橫，撇，壓，提，豎折，豎鉤。這些基本筆畫的寫法練了很久了，印象很深！

小學一年級的時候，有個校長。他的書法很好，所以我拜他為師。

我練了一年，可以由師傅安排一個前綴。我可以學習前綴，寫一條漂亮的線。這幾年我鬧了很多笑話。有時，我的手上和臉上有墨水，像一個淘氣的小花貓，經常讓我的父母笑。

我練了幾年，每一個來我家的老師都會夸我字寫的漂亮！我的心比蜂蜜還甜！

這就是我的課余生活，是不是很美好？正確

我會繼續練習，努力成為一名著名的書法家！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇六

展望星空，萬顆星星閃閃爍爍，而你，將是那顆最耀眼的星嗎？我向你伸出手，你笑了。啊！你是如此遙不可及，又是如此*易近人。

你，一個神話般的人物；你，與*是志同道合的好友；你，為了新*鞠躬盡瘁；贊美你！

夜深了，你屋里的燈仍舊工作著，我知道，你又要奮戰一夜了。你屋里的陳設如此簡單，一張桌子，上面擺滿了書和文件，啊！還有一碟花生米，花生米粒粒可數，你在燈下寫著、看著，一會兒皺眉頭，一會兒大笑。哦，對了，還有一盞茶。啊！你對*如此重要，生活難道如此簡單？“睡吧，我親愛的*！”這是全國人民在呼喚你！

少年的你志向遠大，你是黃埔軍校的學生，你的一句話“為中華之崛起而讀書”曾經激勵了多少中華兒女奮進向前！我相信，這句話將是*道路上永不熄滅的啟明星。

你將“全心全意為人民服務”作為你的主旨。有一次，你擠公交車，車上的乘客看見你后紛紛給你讓座，你執意站著，大家覺得你*時日理萬機，還要和他們一起擠公交車，心里很是過意不去，而你只是親切的問他們生活如何，原來你知道這一帶交通堵塞很嚴重，親自過來調查這事。你感動了多少人！你是我們心中最亮的星。

你政務繁忙，為了黨和國家的事嘔心瀝血，事必躬親，每天工作到深夜，你關心群眾勝過關心自己，在開灤煤礦的礦井下，在那臺地震剛剛倒塌的廢墟上，在海里的軍艦上，在農民的田地里，頻頻出現你的身影……你的一舉手一投足都閃耀著巨大的人格魅力。

你是誰？是我們最敬愛的*，你熱愛人民，人民更熱愛你，你永遠活在我們心中！你就是那顆最耀眼的星！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇七

今天無意間波動了母親的頭發，但是，有點愣神，也許是那耀眼的白發的緣故吧！母親接近四旬，但是按同齡人來說不該有如此多的白發，父親也沒有如此之多的白發。

母親在我看到的操勞并不多，但是我每天上學，早上六點到晚上七點，誰知道母親在這十三個小時里的操勞？至少有13年了。每天十三個小時，也許你們的母親也亦是如此。

我看到母親信佛，曾經的不以為然讓我感到愧疚，我在一部電影里看到這樣一句話：年紀大了，不得不信了。對于母親，我對她的好印象并沒有多少，但是，我并不知道她在我不知道的地方付出了多少！

在母親為我操勞時，也許白發會多一根；在母親為我擔憂時，白發也許會多一根；你們的母親呢？父親操勞的也不會少，但是沒有母親的細膩，沒有母親的溫暖。父親是靠山，母親是海洋。這樣的比喻見慣不慣，但我卻覺得這是最貼合實際的一句話。海洋在冬天不會太冷，在夏天不會太熱，涼爽宜人。

“吃飯了。”母親總是簡單淳樸的一句話。因為她怕說多了你會煩，不說你會不知道，怕你會餓著。她的心思永遠是最細膩的。男生會覺得她煩，當她去世時呢？你會痛哭流涕嗎？我想一定會的。因為在你心目中她永遠會是你最親的人，給你生命的人，在她的肚子里，她是會養育你的人，養育了你九個月，你帶著重幾斤沉的包袱掛在腰上，我不相信你可以堅持九個月，這是一種母愛的力量。

波動母親的青絲，那曾經的青絲為你變的不再年輕，不再美麗，但是，我相信沒有一個母親會后悔，因為，那耀眼的白發就是她愛你時的耀眼。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇八

放寒假，我在外婆家呆了幾天，正好臨近過年，由于家門口的對聯是前年姐姐寫的，二姨決定讓我和姐姐一起來為新年寫一副新對聯，姐姐和我欣然同意了。

姐姐和我為了圓滿完成任務，找來了姐姐練字用的筆、墨、紙和對聯。我小心翼翼地把墨倒入盤中，認認真真地把紙鋪開，然后拿上毛筆蘸了墨水開始裝模作樣地寫起來。

由于我從來沒有練習過毛筆字，于是我從“一”開始練習。寫了幾個“一”后感覺很簡單，便開始練習“二”，一開始還感覺比較簡單。寫了幾個“二”后開始感覺練習毛筆字太枯燥無味了，自己的耐心逐漸消失了，不由自主地開始用毛筆到處亂涂亂畫。

不一會兒，一張紙就給畫滿了“一”、“二”。于是我又拿了一張紙開始在上面挨個挨個畫圓圈，然后再把圓圈組合在一起形成一串串葡萄，畫滿一張紙的葡萄，我又拿另外一張紙隨便胡亂畫，最后坐在我旁邊的姐姐終于忍不住了說到：“你真的想認真練習毛筆字嗎？如果想你就必須認認真真從頭開始，橫平豎直，粗細均勻。”被姐姐教訓后我又從新開始，認認真真練習“一”、“二”……

最終功夫不負有心人，在寫了很多橫平豎直后，我的毛筆字終于寫得粗細均勻了，連姐姐都夸獎我說進步很大。

通過練習毛筆字讓我深深體會到：做任何事情一定不能三心二意，只有認真對待每一件事你才能很好掌控它。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇九

什么是創客？我問爸爸媽媽，他們也說不清楚。但是，學校里老師和同學們都在議論“創客”。為了不讓自己像個“小白”一樣在別的同學談論時我只有聽的份兒，我決定一探究竟！

“創客”一詞來源于英文單詞”maker”，是指不以盈利為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。它就像蘋果手機一樣，還分“創新”、“創新”，我們現在說的“創客”就是創新模式在設計制造領域的典型表現，以用戶創新為核心理念。聽起來好高深的`樣子哦！我是不是顯得很有學問？哈哈，哈哈，其實我也不知道我在說什么。

但是，我真的有一個“朋友”名字叫創客！就是我姥爺！

我姥爺家里像個“萬能工廠”，他有很多工具，不是那種價值不菲、非常高大上的“高精尖”精密儀器哦！是普通的鉗子、螺絲刀、電烙鐵、各種膠，各種奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他會修理雨傘的各種疑難雜癥，以至于家里的雨傘多得讓姥姥嘮叨；他會把舊牙刷的頭燙軟、折成直角，刷*底的深瓶子時十分方便；他會給廚房的風扇加裝調速按鈕，既不讓做飯的姥姥熱又不會把做飯的火吹偏；他會用二十年前我媽媽玩過的、僅剩下的2支飛鏢加一個大大的泡沫板，在上面畫上圓圈，幾分鐘就做好了一個耐玩又有趣的飛鏢玩具套裝！他還會幫隔壁單元患病的伯伯，在樓下空地利用廢棄的自行車配件做專用健身康復器。

在我眼中，姥爺什么都會做，他愛琢磨，把生活中許多不便利的地方改造得順手、方便。姥爺在做這些事情的時候，我常常在旁邊打下手，我看到：他眼中有快樂的光芒！他常常告訴我：遇到問題不要怕，要多動腦筋！受他影響，我在自己的生活中，也常常像姥爺一樣，用廢舊的牙膏盒、牛奶盒制作成各種收納盒，貼在墻上、放在鞋架邊等等。

怎么樣？也許姥爺就是我的“創客”朋友，你說對嗎？

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十

母愛有很多種，有對你和藹可親，什么都向著你的；有對你很嚴厲但其中也包含這愛；有表面上不說，但是在暗處卻一直關心著你，媽媽對我的愛，一直是很嚴厲的。

記得有一次，晚上爸爸媽媽被邀請去看保險公司所展開的會議，爸爸媽媽順便也把我們小孩兒也帶了去，聽人講保險這事，對于我們小孩兒來說非常沒意思，所以我找媽媽要了些錢，去看看這保險公司附近有沒有商店，買一點兒零食吃，然而我和姐姐帶著弟弟到了稍遠的地方買東西了，在外面呆了一個多小時都不見回來。過了一段時間，他們開完了會議，正在找我們，他們找了很長時間我們才往保險公司那里走。

我走在前面，姐姐帶著弟弟走在后面，走了一會兒我看見媽媽正站在公司門口左顧右盼，臉上露出了焦急之色，似乎有什么不好的事情發生了，然而我想的是：看來家人開完會議了，終于可以回家嘍。隨后我就給姐姐說讓他們快點兒。

媽媽看見我們后，三步便兩部的快速走到了我的面前，嚴厲的說道：“你們去哪兒了，真么半天還沒回來啊，你聽到我叫你們了嗎？”“沒有。”我小聲的說道。后來媽媽也問了姐姐，姐姐也說沒有聽到，我看到媽媽很生氣，頓時也有點兒擔憂之色，我媽媽的朋友見了，就對我媽說：“被給孩子著急了，孩子又沒有被別人帶走，他們都那么大了。”隨后媽媽才*靜下來，給爸爸打了個電話，讓他回來，我們被找到了。

聽大人說的話似乎是爸爸媽媽認為我們走丟了，被別人帶走了，怪不得媽媽會那么生氣。之所以媽媽很生氣，是因為她怕我們丟了，媽媽是為了讓我們有記性，別再出現類似的事情了，充分的表明了媽媽是多么的愛我們，這次的生氣中對我們的愛充分的流露在了臉上。

媽媽很愛我們，媽媽對我們是嚴厲的愛，同樣我們也喜歡媽媽這樣。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十一

寫毛筆字是從我字寫的不好，那時候開始。那時候爸爸經常說：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事。”

剛開始。爸爸讓我寫十個字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來卻不那么容易，以為寫幾個字兒就是幾分鐘的事兒。

開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢。但一眼都被發現了這個錯誤的捏筆姿勢。我被好好的修理了一頓。終于調整成了正確的捏筆資勢，寫起來還是那么吃力，很不順暢。

當我開始熟悉這樣的姿勢的時候十個字就開始寫了原以為這十字個個都寫的很好，可沒寫一個都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那么難，還不如寫鋼筆字那么好看！還不如給我買一個字帖！我就能寫好。

過了一會兒，終于加十個字寫成了。控制不住心中的喜悅。我連忙看了看表。哇！十個字我都快用了一小時了。我簡直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！

經過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來越快。我相信只要堅持寫毛筆字，以后的字會越來越好。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十二

有一天，我到姥姥家吃飯。走到樓上的書房，看到姥爺的書桌上有毛筆，還有姥爺寫好的毛筆字，我的好奇心就來了。我便大聲喊到：“姥爺姥爺，我要寫毛筆字。”姥爺爽快地答應了。

姥爺先教我拿筆的姿勢，寫字的要領。沒想到拿毛筆和拿鋼筆的姿勢完全不一樣，我剛剛接觸毛筆，學起來真是很難。

終于，我學會拿筆的姿勢了，我姥爺就教給我寫了幾個簡單的字。我拿筆就很難了，更別說寫字了，結果寫出來的字歪歪扭扭非常難看！我就不想學了。

姥爺看出了我的心思，就說：“剛開始學都很難，熟練了就寫好了。”在姥爺的鼓勵下，我又堅持寫了一遍，寫出來還是歪歪扭扭的，什么字也不像。我把筆一扔，生氣地說：“不學了，太難寫了！”

姥爺耐心地勸說我：“想寫好毛筆字，只有多練。”

我覺得姥爺說的有道理，我就堅持練，練啊練，終于，寫毛筆字成了我的絕招，誰也比不上。

最后，我也總結出來了一個道理：想做好一件事，只有多練。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十三

xxx慈母手中線，游子身上衣xxx……大家都讀過這首詩，每當我讀到這里時，總會想起媽媽的手。可是，你們關注過媽媽的手嗎？關注過媽媽縫衣服、干家務的手嗎？記憶中，媽媽的手是溫暖的……

小時候，我的手很小，不能全部抓住媽媽的手，可媽媽很有耐心，讓我先從一個手指頭抓起。我抓著媽媽的手，又溫暖、又柔軟，心里暖暖的……漸漸地，我的手長大了。從一個指頭抓到二個手指頭，最后到四個手指頭。當我完全握住媽媽的手時，我摸到了粗糙的手，可能是媽媽干的活太多了吧！

說到粗糙的手，那我媽媽的手拍廣告是最合適不過的了。媽媽的手，看上去是那么的老，那么的黃，有那么多的皺紋，雖然這樣，但是我一摸到媽媽的手時，心里卻格外的踏實，即使粗糙也沒有關系了。

媽媽還有一雙勤勞的手……

我上幼兒園了，看見了打掃衛生的保潔阿姨，老師讓我們用一個詞語來形容她。王若萌說是認真；王尚宇說是頑皮；魏展宏說是仔細……而我用的是我第一次學會的`詞語xxx勤勞xxx。現在想想，媽媽又何嘗不是勤勞的呢？我的媽媽干家務就像保潔阿姨一樣，一絲不茍。無論春夏秋冬，媽媽都會盡心盡力做家務。家里明明有洗衣機，媽媽從來不把襪子放在洗衣機中洗，而要用雙手用力的搓……每天的辛勤勞動讓媽媽的手一天比一天老，一天比一天粗糙。

太陽的溫暖無法替代媽媽的溫暖。有了媽媽的手，就等于有了溫暖；有了媽媽的手，就等于有了一雙幸福的翅膀；有了媽媽的手，就等于有了一筆最大的財富！

媽媽，我愛你！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十四

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

記得，我剛上初一的時候，酷愛學習毛筆。所以，母親決定送我進書法培訓班去學習。

第一次，使我高興不已。剛進入培訓班時，我問到了一陣墨筆清香的味道。從這味道中，我體驗到了書法的樂趣。

第一天，王先生先讓我們寫簡單的部手偏旁。我心想：“不就是偏旁嗎？小菜一碟！”于是，我隨手亂寫了幾個“丨”上去，王先生看了以后，很不滿意，對我說：“星宇，你不要下看這部首傍偏。只要一點一點積累，才能成功。”聽了王先生的話后，我對比了一下我寫的傍偏，連那些小學的學弟，學妹們都不如？于是，我便下次決心學會寫毛筆字。

痛苦，讓我的內心充滿悲傷。父母的鼓勵，讓我不再灰心。

后來，由于學習方面的壓力在不斷增加，我漸漸地開始厭倦了學習。于是，我決定放棄學習毛筆字，以學習為中心。當父母知道后，決定要給我停一個星期的書法課。

第二天早上，父母告訴剝好橘子等著我去吃。于是，我隨手拿起一塊橘子往嘴里塞。結果，我大叫道：“哇，這個橘子太酸了。”這時，我發現橘子皮是青色的。父母說道：“練書法就像吃橘子一樣，既有苦，又有甜。只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”

聽了父母的話后，我更加堅定了學書法的信心。堅持，必將走向成功！只要堅持不懈，才能亮力光彩。就這樣，我對學習書法的自信從此才也沒有放棄過，決心一定要把書法學好。

日復一日，年復一年。一年后，我的毛筆字終于學有所成的了。當初，練習書法的時候害了我吃了不少苦頭，指頭上都磨出了一個老繭。但是，只要經歷風雨，才能見到彩虹。

學書法既有苦，又有甜。書法，將陪伴我快樂的成長。

品嘗人生，才能體驗出人生的苦與樂。

——后記

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十五

剛剛進到這個輔導班，就聞到了一大股墨水味，呵呵，你猜到了吧，我來到的地方是學習毛筆字哩！

記得那是四年級的時候吧，我寫的字不太漂亮，暑假時，老媽把我送到了這個地方，讓我跟著老師學書法，希望我的字變得漂亮些。

我找了個位置坐了下來，我從來沒有用毛筆寫過字，所以，老師先讓我照著“顏真卿”的字，用鉛筆把字框臨摹下來。

將近20分鐘后，滿滿一張的用鉛筆描的“一”、“丨”、“丶”出現在了紙上。

老師來到我的身邊，給了我一支毛筆，教我怎么握筆。握筆時，食指和拇指在上面一內一外地按著，中指在食指下面，無名指和小指在最下面抵著，這樣，毛筆就可以豎起來拿著了。筆要拿得緊；手掌心要空虛，空虛到可以通融下一個雞蛋；而且，在寫字時，要站著寫，這樣才會用到全身的力氣。

接過筆，老師又開始教我怎么寫，只見老師用筆蘸了蘸墨，邊寫邊說說：“寫“一”字時，先逆鋒，也就是先繞一個圈，然后慢慢往右，最后向左上方回鋒，收筆。你可不要一會“一”就是畫一條直線就可以了哦！來，你寫寫。”

拿著筆，蘸了墨，準備就緒，開始了！看著老師挺輕松的樣子，我覺得這一點也不難，于是乎，信心慢慢地準備寫第一個字。

這手好像跟我作對似的，拿著筆，只要準備寫了，它就開始抖，大熱天的一點都不冷，可這手就是要抖。沒辦法，我拿著筆，寫下了第一個字。阿勒？沒想到看著這么簡單，咋寫起來這么難啊？描的好好的，可是一些出來，這苗條的“一”字立馬變得肥肥胖胖的，呃呃，貌似下筆有點重了……

我有點不服氣，拿著筆寫下了第二個、第三個……可不是胖了就是瘦了，怎么也學不出那樣子。

老師走了過來，說：“萬事開頭難，認真練吧，相信你會寫好的。慢點，別慌張，要質量，不要速度。還有，靜下心來，以前王羲之寫字時，外邊放著鞭炮，王羲之都沒有受到任何的影響。”

聽了老師的話，我深呼吸了幾口，靜了靜心，想著這里只有我一個人，我驚奇地發現，我的手已經不抖了，而且，當我慢下來，靜下心來再寫字時，寫的字比那時的好多了！

學了一年的毛筆字，我的字已經有了很大的進步，那個老師也教給了我許許多多的道理，做任何事，只要認真，不馬虎，就一定可以把這件事情做好！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十六

這個星期六的晚上，我去了楊老師家里學毛筆字，雖然我已經上過很多寫毛筆的課程，但是到老師家學習寫毛筆字，我還是第一次。因為練毛筆字的時間與我上奧數課的時間有沖突，所以我只能去老師家學習毛筆字了。

爸爸在十九點十分開著車出發了，爸爸的車一下上坡，一下下坡，終于到了那一條巷子。因為楊老師的家在七樓，所以我們要爬樓上去。爬到了四樓，我就開始叫苦連天。“唉！那楊老師為什么要住七樓呀！”

“為什么楊老師的家不在一樓呀！難道是讓我們去領會吃得苦中苦，方為人上人的道理嗎？”

這樣，我和媽媽上氣不接下氣的爬上了七樓。

我們開始寫毛筆字了，楊老師讓我寫：荊、溪、白、出、天、寒、紅、葉，這九個字，我馬上就一筆一畫的寫起來，寫得那叫個專心致志呀，不一會兒的功 夫，一張“絕世好字”騰空出世！我開始“大規模”的寫“作品”，一張、兩張，我飛快的抽著紙，在一個多小時里完成了許多的“作品”。

“嗡、嗡”的振動聲傳來，我聽見了我的手機鈴聲，哦？原來是下課了，老爸打電話來了！在墨堆里鉆了一個半小時的我興奮不已！

回了家，我問媽媽為什么這么晚了還要去上毛筆課？媽媽說因為我的字寫得太差，所以媽媽就命令我必須去練毛筆字。雖然練毛筆字寫得很辛苦，但可以通過練習寫毛筆字來提高我的寫字水平。所以我一定會堅持不懈的努力下去！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十七

吃完午飯，我們排好隊，又是興奮又是激動，跟著朱老師直奔書法教師。一路上我在想：寫毛筆字該是一件多么有趣的事啊！

我剛踏進教室門，一股股墨香飄過我的鼻孔，只見每張桌子上都放著兩支毛筆和一個硯臺。

朱老師先教了我們執筆姿勢，然后講了書寫要領，最后給我們范寫了一個“馬”字。一個馬字就有怎么多的要領，寫起來該有多難呀！

我拿起毛筆，蘸了蘸墨汁，輕輕抹了一下筆尖，小心翼翼地把毛筆豎直，要落筆了，我十分緊張，心怦怦地直跳，手也微微顫抖著。我對自己說：“萬事開頭難，第一個字寫不好沒關系的。”我定了定神，運足了氣，懸起手腕，輕輕落筆。筆毛軟軟的，不好控制，它就像一個調皮的孩子，一點也不聽話。用力重吧，豎就像一根粗樹干，輕一點吧，又像一根細細的繡花針，真是重不得來輕不得，好不容易寫好了一個“馬”字，我皺了皺眉頭，不會吧，寫的字也太難看吧，和漂漂亮亮的鉛筆字比起來，未免相差的太遠了吧。如果能用橡皮把它擦掉重寫那該多好啊！不過有了第一回得經驗，我想第二個字肯定比第一個字好些。我重新提起筆寫起來。

大約過了半個小時的時間，我們都寫完毛筆字，教師里開始熱鬧起來，大家相互欣賞著杰作，哈哈，有的字像個矮冬瓜，有的字像個大胖子，有的字像個長竹竿……真是形態各異。

這次寫毛筆字，讓我明白了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”的道理。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十八

我的毛筆字總是寫不好。所以，這個星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請教。

才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來，生怕漏掉了一點蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標，直奔“書法樂園”畫室。

大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個小畫室寫幾個字，并囑咐我：“要認真寫多練習，你的字才能寫好”。

大舅每隔幾分鐘都會來到小畫室一次，每次都會教我一個新的毛筆筆畫寫法。

碰巧，今天二舅也回來了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。

這時，舅媽帶著剛剛創造的“小書法家”虎子哥哥來了。他也對我指點了一番。

經過三個書法家的培養，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來越高啦。舅媽來到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個小書法家誕生了。”

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇十九

今天是個好天氣，風和日麗、晴空萬里，我來到了寫字課的教室。我第一次走進這間教室，旁邊都是陌生的眼光，我找到了一個位子坐下來。直到今天，我還在回想……

又一個下午，我再次來到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心里特別溫暖。

以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢，然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了，我心里美滋滋地，別提多高興。才休息了一會兒，一個巨大的任務壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒學，就寫作品了，怎么辦呢？不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅持到底。

一說寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀！于是，我趕緊讓媽媽拿回來，打開一看，里面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字，當天就給我買了紙和墨汁。我認認真真，一筆一畫地寫著，不知什么時候，舅媽站在了我的身后贊嘆道：“呀！

真美！這是我們家雨馨寫的嗎？”我抬起頭自豪的說：“是我寫的！”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見了，連連稱贊。后面幾幅是越寫越好，連我嘴里的小金牙都“點點頭”！

老師說過，寫毛筆是一種快樂，寫毛筆是一種享受。今后，我會更加用功、努力，加油！

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十

關愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關愛是最多的，也最無私的。

記得那是一個電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發燒了。”說著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。

雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點摔下去。我無力地說：“媽媽，怎么了?”媽媽輕描淡寫地說了聲：“沒事。”豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發也亂了，可她全然不顧，只是固執地向醫院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指。我感覺到媽媽走路時一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧!”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得更加凄涼。

雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達醫院。剛把我放下，媽媽來不及整理凌亂的衣服和松散的頭發就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。直到護士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著。看著媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

母親對孩子的關愛，是發自內心的，是最無私的，是最偉大的愛。

寫毛筆作文600字5篇（擴展7）

——寫毛筆字日記5篇

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十一

終于開始一學期只有一次的毛筆字比賽啦！

老師先讓我們寫好課堂作業，我一筆一畫地寫著，心里總感覺自已寫得不夠好。當我寫完了的時候，我悄悄地走到老師身邊，并把嘴靠到老師的耳朵旁邊，小聲地對老師說：“老師，課堂作業寫完了干什么？”

老師站了起來，用響亮的聲音對同學們說：“今天我們要毛筆字比賽，所以建議已經寫好課堂作業的小朋友們趕緊做好比賽的準備。”

“耶！”我和我的同學們立刻歡呼起來。

我拿出了一張比賽用的紙，描好了要寫的字，做好了比賽準備。

開始比賽了，我因為寫多了毛筆字，所以寫的速度非常快，不一會兒就寫好了。當我們都上交了自已的作品了的時候，投票就開始了。當老師報到我的作品的投票人數時，我的心都碎了——別人都得了十幾票，而我只得了幾票。

過這次比賽，我懂得了一個道理：做任何事情都要認真去對待它，這樣事情才會被你做得非常好。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十二

暑假的時候，我媽決定讓我練字，這樣假期就不會那么無聊了。一開始我拒絕說“我根本沒有寫作天賦。不要怪我寫得不好。”我媽說：“沒關系，只要你堅持練習，以后一定會寫好的。”沒辦法。從那以后，我們家經歷了一場墨水風暴。

一天下午，午睡醒來后，我開始練習書法。我收起墨水，鋪開紙，用筆蘸了蘸，就開始隨意寫了。一開始我練的是“一”這個簡單的筆畫。不一會兒，我寫了很多字，但是都不好看。這些話歪歪扭扭，斷斷續續，很難聽，我很不耐煩。

寫了半天，墨水沒了，我就蘸了蘸。但是，在我著急的時候，我把墨水倒在了桌子上，椅子上，地板上，墻上……我突然失去了理智，心想：我一定要趕緊擺脫這個惡魔，不然媽媽來了會罵我的。我過了很久才回過神來。我立刻拿了塊布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉，但是墻上的墨水堅不可摧，像一塊堅硬的巖石。

我立即找到我的好朋友小胖，請他和我一起討論如何消除墨跡。我覺得墻是白色的。為什么我不在墻上涂修正液？于是我馬上拿起修正液小心翼翼的涂在墻上，生怕弄壞了。剛涂了一段時間，心里想：不行，修正液是有害的，不能涂在墻上。所以第一招失敗了。

小胖自言自語道：“我以前看到我媽媽用肥皂洗去衣服上的墨水漬。不知道肥皂能不能去除這些墻上的墨漬？”我立刻拿來一個盆子，找了一小塊肥皂，把泡好的肥皂往墻上按，直到肥皂消失，但是再怎么努力，墻上的墨水一點也沒有減少。反而是因為我太努力了，水太多了，墻上的表層一層一層的掉下來。第二招就這樣流產了。

小胖伸出舌頭，攤開雙手，向我表明他無能為力。無奈之下，我只好去問電腦醫生，醫生告訴我可以在墻上涂白色牙膏。我一看，馬上找到牙膏，涂在毛巾上，然后小心翼翼地涂在墻上。

墻壁突然變成白色，但仍然可見。我長舒了一口氣，現在終于可以告訴媽媽了。

寫毛筆作文600字5篇（擴展5）

——寫媽媽的作文600字5篇

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十三

如果說最開始想臨摹毛筆字，是帶著一股心血來潮。那幾天下來的堅持，它帶給了我不一樣的心靈體驗。

以前老師曾分享過我們一個關于比較省錢省力的練毛筆的方法，其實就是用一種水仿布來練習。

所謂的省錢省力，就是那種布是特制的，底下是墨，上面是一種特殊的布，當我們用清水沾筆在上面寫字時，就會出現水沾到底下的墨而顯出字跡呀。

這樣一來，既不用不斷地買墨，也不用寫一大堆紙，只要一點清水，就可以天天練字了。

當然，可能在專業人士眼中，這樣好像不是最優的選擇，但對于只是想要練習毛筆字、想把字寫得更好一點的業余人士，這個方法真的很好用。

最初只是寫了幾筆好玩，但這幾天我開始一字一句地花了約半小時去寫，這個過程中，既讓自己不知不覺地重溫了經典，同時也漸漸地讓自己練習專注。

與此同時，也開始懂得要學會看字形，畢竟臨摹之后，也要學著直接寫。

在這個練習的過程，發生了這些悄然的變化，的確挺讓我驚喜的，這也讓我想到了“量變到質變”的原理，所以這種好習慣，一定要好好地堅持呀。

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十四

今天早上，我和媽媽早早地來到了書法教室，進門一股濃濃的墨香撲面而來，教室里已經有不少年齡不一的同學在認真寫字了。

老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫字前的準備工作和毛筆的書寫姿勢。當我熟練一會兒后，老師就握著我的手，開始教我寫筆畫。示范過后，便由我獨自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復動作，點點點，橫橫橫，兩個只是很簡單的筆畫，我卻怎么寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對媽媽說：“早知道毛筆字這么難寫，我真該好好寫鋼筆字啊!”一邊說著，我情不自禁地流下了眼淚。

我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結束后，從寫字開始，我更從中找到了樂趣，每當我寫出一個個漂亮的字來，我的內心都感到無比的愉悅。

爸爸說周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現在已經離不開我愛的書法了。

寫毛筆作文600字5篇（擴展8）

——寫母愛的作文600字5篇

描寫毛筆寫得好的句子 描寫寫毛筆字寫得好的句子篇二十五

關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人們感到人間的溫暖;關愛是一泓出現在沙漠的綠洲使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

在我四年級的時候，父親對我的一次關愛至今還難以忘懷。

那是一個周末的晚上，快10點了，父親正在幫我把作文打成電子版。他叮囑我：“兒子，你今天很累，趕緊去睡覺，我也馬上就睡了。”我看著父親濃重的黑眼圈，眼球上布滿了血絲，滿臉憔悴······

我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著覺，心事重重，無法安然入睡。我悵惘地盯著天花板，思緒萬千，時間不知不覺地流逝著······終于，我忍不住了，看了看手表——十一點多了!書房的臺燈依舊亮著。我先是一愣，又吃了一驚，心里想著：唉，我就覺得父親是在欺騙我，他怎么不珍惜一下自己的身體呢?我悄聲無息地走進了書房——父親的那張臉正盯著電腦的屏幕，他的雙手不停地敲擊著電腦鍵盤······這一系列的動作在我眼前一直重復著，霎時，我鼻子一酸，大聲叫道：“爸爸!”正在認真打字的老爸被我失聲痛哭的聲音轉過頭來：我發現，他臉上的黑眼圈變得更深了。

他關掉了電腦，收拾完作文以后對我說：“兒子，你不是已經睡覺了嗎?時間不早了，我們都該休息啦!”

我們之間陷入了一陣沉默······

我坦然地走回了房間，充滿了困意，不得不睡覺了。我的心事早已煙消云散，很快我就進入了美夢。

人們都說“世上只有媽媽好”，可我認為，爸爸的愛和媽媽的愛是一樣偉大的!父愛如山!他舉手投足之間流露出來的愛勝于言表，使我在學習中勇往直前，邁向了一個又一個更高的樓梯……