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最新大學畢業晚會活動策劃方案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 07:16:30
最新大學畢業晚會活動策劃方案(七篇)
時間:2023-03-15 07:16:30     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學畢業晚會活動策劃方案篇一

追憶過去,展望未來

回想三年前,每個人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒,滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門,走向另一個新天地,那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

時間:七月二日下午2:30—晚8:00

地點:國貿大酒店二十四樓

全程攝像:鄧玥祺媽媽

全程拍照:毛時俊爸爸

晚會流程如下:

1、安排學生入場就坐,最后歡迎教師家長就坐。

2、宣布典禮開始。

3、向教師獻花。

4、進行主體的畢業文藝匯演,

5、家長代表發言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6、畢業生代表發言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)

7、游戲娛樂。

8、老師、家長、學生共進行晚餐。

總顧問:

一、統籌組:

組長:

組員:

具體工作職責:①統籌領導和協調各組工作;②負責晚會全部流程的銜接;③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。

二、主持人:

具體工作職責:晚會主持。

三、計劃組

組長:

組員:

具體工作職責:計劃流程,書寫臺詞及游戲具體內容

四、節目組

組長:

組員:

具體工作職責:前期,負責節目的統計及節目排練跟進,后期演職人員到場到位,及比賽后后現場的清理。

五、舞臺組

組長:毛

具體工作職責:舞臺裝飾,ppt的制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設備的調試。

一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴。

二、畢業典禮通過匯演、能給畢業生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導,望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,對自己今后的人生方向能把握地更準確,更加充滿自信!

大學畢業晚會活動策劃方案篇二

一、晚會名稱: 蒙漢雙語系畢業生晚會

二、晚會主題: 我的大學、我的夢

三、晚會宗旨:

光陰流轉,我校畢業生到了告別大學生活的時候,大學生活的時間也許不算長久,但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候,我們制作這個特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間: 20xx年6月10日 19:00點

五、晚會地點: 學生活動中心

六、主辦單位:蒙漢雙語系

承辦單位:蒙漢雙語系學生會

協辦單位:“都勒”民族創業協會

1、 開場: (1)開場vcr:視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

(2)雙人合唱: 其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕:

第一篇章:《彷徨》

大一是彷徨的, 高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發自內心的,不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊, 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。

第二篇章:《吶喊》

大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發現已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的`學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

第三篇章:《朝花夕拾》

當你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時光記得,它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群,也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許,任何細微的波動都可能觸動我們的神經,又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章:《祝福》

還記魯迅的《祝福》嗎? 那時除舊迎新的時候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的,思考總結著四年來學到的知識,學會的做人,學會的做事。讓它們完美的結合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學加油,為哈工大所有的畢業生祝福,祝福他們一路順風。

大學畢業晚會活動策劃方案篇三

在這春暖花開,到處飄逸著花香的校園里,我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里,他們度過了難忘的大學四年生活,這里,有的是老師、朋友、同學關心與幫助,有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許,在校園里的某個角落,還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷,記憶著他們過去的點點滴滴,而作為學弟、學妹的我們,在他們即將離別母校之際,也雖有依依不舍之情,但天下哪有無不散之筵席?因而,在此之際,希望通過畢業季系列活動,進一步增加彼此之間的情誼,為今后的生活,都留下一段美好而又難忘的回憶。

1、主題:畢業季活動

2、目的:通過此次畢業季的細列活動,既能增加彼此之間的情誼,相互交流一些心得,也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語,彼此留下一段難忘的回憶。

3、組織單位:西安科技大學社團聯合會

4、時間:20xx年6月21日

5、地點:學校塑膠操場

6、內容:跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

7、對象:全校師生

8、效果預測:舉辦的畢業季系列活動,會使作為學弟、學妹的我們,既為此次活動的成功舉辦,感到歡欣與鼓舞之外,還讓我們從他們身上學到了一些經驗,尤其是在學習和生活上的。此外,學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,更為我們的母校感到驕傲與自豪。

1、必要性分析

作為當代大學生,不管是大幾的學生,最終都會有面臨畢業的那一天,不過是時間的遲早而已,當我們有一天面臨畢業的時候,也想在自己離別母校之際,能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動,比如交流經驗大會之類的活動,既能促進彼此之間的情誼,幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難,也能借此活動,促進交流,為他們走向社會的人增加一些交流的經驗,同時,也在傳統照相等方式之外,為他們留下些許美好的人生回憶。因而,在此,很有必要舉辦此次活動。

2、可行性分析

此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等,不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等,這些在我校完全可以得到滿足,因而,針對我校的實際情況,可以看出,此次活動具有完全的可操作性。

1、四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等,包括所需的音響、書籍、場地等,只要是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西,都可以在活動當天進入跳蚤市場,并在當天在全校發出通告,告知有關畢業季活動的大概情況。

2、四月二十日組織活動的相關人員,可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始,具體時間活動安排如下:

1)8:00開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂,活躍氣氛。

2)8:30活動正式開始,由主持人進行開場白,引入活動的話題,大概四分鐘左右之后,由主席團主席宣布活動正式開始。

3)8:34跳蚤市場活動開始進行,活動的參與人員進行以物易物活動,該活動和經驗交流會同時進行,通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動,在活動的過程中,通過彼此間的交談,進行經驗交流。

4)10:00由主持人宣布兩個活動結束,開始進入下一個環節——夢想信箱。

5)10:05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中,大四的投入到一個箱子中,其他的人集體投入到另一個箱子中。

6)10:15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片,大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片,非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7)10:30由主席宣布進入到最后一個環節——尋找記憶,非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶,大家可以隨便在學校里面逛,尋找回憶。

8)11:30全部人員或部分人員陸續回到活動現場,大家彼此互留聯系方式。

9)11:50由主持人宣布畢業季系列活動到此結束,與會人員合影留念。

10)12:00有關工作人員開始收拾活動現場。

由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢,因而,在此不做出經費預算的,活動大概所需經費在六百元左右。

大學畢業晚會活動策劃方案篇四

呼吸仍在繼續,你可曾真正在意過它的心跳;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。時光荏苒,轉眼間我們的大學生活即將結束,學生們帶著儲蓄多年的知識,將要進入社會工作或繼續深造,縱然不舍,卻依舊不能停下腳步。道聲再見,莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會”,師生共聚一堂,以表達對恩師的真摯感謝及美好祝福。

1、對學校的感謝

2、對老師的感恩

3、創造牧專畢業晚會第一次

4、使畢業學生記憶美好的牧專

5、增加贊助商在行業的影響力及動物醫學系的宣傳力度

6、增加學生的歸屬感及成就感

鄭州牧專龍子湖校區籃球場

(1)前期準備

a、前期宣傳、事項通知(12月10日)

條幅、海報、噴繪、電子屏制作;通知各班宣傳工作

選拔類型:小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術、走秀、魔術

節目系內7個、校藝術團2個、老師2個、公司3個

備注:節目進行兩次彩排,一次帶妝彩排。每次彩排可對節目進行修改,并且定好出場順序,寫主持人串詞,并對不合適的節目進行刪減。(關于寒假同學聚會的活動策劃書)

主持人:形象氣質好,普通話標準,臨場應變能力強。大二2人,大三2人(男女各2名)

c舞臺搭建(活動當天中午)

由舞臺公司全權負責,新浪互動,網站媒體

d物品購買(根據需要)

老師禮物、嘉賓紀念品、參與人員禮物、礦泉水、繩子、膠布、鐵絲、條幅、海報、座簽、工作證、熱水、一次性杯子、節目單、工作人員通訊錄、邀請函、證書、打印費、演員及主持人服裝租賃等

a工作者及禮儀、演員就位18:15

c主持人開場白18:30

d公司代表致辭、領導致辭、老師致辭(15分鐘)

e節目表演(放煙花)

1、天冷,要特別關愛演員

2、給演員評出一、二、三等獎,分別給予300元、200元、100元人民幣獎勵

以信件的形式傳遞學生的感恩之心

三個章節1、陽光的我們,更自信!

2、老師,您辛苦了!

3、堅信,我們的明天會更好!

(備注:每部分中都會穿插文藝演出)

3、請公司老總進行頒獎合影

f合影留念

特邀嘉賓:

鄭州牧專動物醫學系黨總支書記:王春明

鄭州牧專動物醫學系黨總支副書記:柴華

中盛集團董事長:姬星宇

普尼爾董事長:趙武

北京偉嘉董事長:任振東

河南三盛弘茂董事長:高柳來

1、各部門之間應該相互協調,相互幫助,為使晚會順利圓滿的結束,個部門之間要銜接好,在發生沖突時要禮貌相待。

2、進場、退場時會出現人多混亂的情況,負責維持現場秩序的部門要進行有效的引導,維持現場秩序,合理有效的安排進場與退場。

3、對現場各種意外事故,后勤部門應做好有效的應急工作。

4、要求晚會相關負責人,全場在場,電話暢通。

九、活動安排及組織:

各班班長:1節目組織

2活動宣傳

3老師結合(每班5個)

4vcr各班一起共6-8分鐘

5信件

工作人員:

1策劃書:王宏魁

2總參謀:肖正義李吉東葉闖李占懷

3節目負責人:石海松劉艷艷肖正義劉召敏

4系里調節:畢亞楠李佩霞楊鵬帥

桌子、紅布、校車聯系

5國旗班、禮儀、化妝、化妝間:徐慧芳張阿輝

6外購:辛賀賀孫海靜王蒙蒙

7老師結合:張領張秋香

8校內宣傳:朱運動李志

9資金:李占懷劉亞東

10藝術團及班級:吳瀟瀟(第一條)

11全場布局、老師節目挑選:彭倩陳丹美

12信件收集:劉艷艷孫海靜

13vcr制作:張金丹侯振旗

14舞臺聯系與搭建、主持人選定:李寧

15助班宣傳:李寧、李志、陳丹美、李占懷等

16主持人:程誠賈漢芳魏玉順宋雅

大學畢業晚會活動策劃方案篇五

一.活動主題:告別青澀的大學,迎接未來的挑戰

二.活動背景:坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三.活動目的:為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

四.活動形式:以班級組織為形式主題畢業晚會

五.活動地點:教室

六.活動時間:xx年1月1日,晚上7:30

七.活動對象:xx屆語教(4)班全體同學

八.邀請嘉賓:老師,領導,班主任及各班班委

九.活動流程:

年1月1日晚7:30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

2.活動第一環節:

(1)熱辣舞蹈表演表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏

(2)朗誦畢業詩歌表演者:江沫晨

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:蘇智夏

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學,全體學生互動,由主持人喊“停”時,球落在哪個同學手上,那個同學就要起來講一句對這個班,同學或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)

3.活動第二環節:

(1)街舞表演表演者:夏末,肖勁,王熙

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:李飛

(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝

(6)集體大合唱《告別青春,我的未來》

4.主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束

xx年1月1日晚9:30

大學畢業晚會活動策劃方案篇六

追憶過去,展望未來

回想三年前,每個人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒,滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門,走向另一個新天地,那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

時間:七月二日下午2:30-晚8:00地點:國貿大酒店二十四樓

全程攝像:鄧玥祺媽媽全程拍照:毛時俊爸爸晚會流程如下:

1、安排學生入場就坐,最后歡迎教師家長就坐。

2、宣布典禮開始。

3、向教師獻花。

4、進行主體的畢業文藝匯演,

5、家長代表發言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6、畢業生代表發言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中) 7、游戲娛樂。

8、老師、家長、學生共進行晚餐。

工作人員工作分配表

總顧問:楊芊煜、鄧玥祺、王書凝

一、統籌組:

組長:鄧玥祺

組員:劉子仟謝韞靈

具體工作職責:①統籌領導和協調各組工作;②負責晚會全部流程的銜接;③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。

二、主持人:王冠禹、馮詣丹、黎澳洋、白玘鷺、

具體工作職責:晚會主持。

三、計劃組

組長:姚青蕓、王書凝

組員:曹懿佳、王巧蕓、梁晨晨

具體工作職責:計劃流程,書寫臺詞及游戲具體內容

四、節目組

組長:劉春玲、孫欣、袁儷芷

組員:章翰澤、程釋、陳宇昕、方恩東、馮嘯秋

具體工作職責:前期,負責節目的統計及節目排練跟進,后期演職人員到場到位,及比賽后后現場的清理。

五、舞臺組

組長:毛時俊、宋伊凡、李鵬程

具體工作職責:舞臺裝飾,ppt的制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設備的調試。

預期效果

一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴。

二、畢業典禮通過匯演、能給畢業生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導,望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,對自己今后的人生方向能把握地更準確,更加充滿自信!

大學畢業晚會活動策劃方案篇七

主辦單位:

一年過去,我們系送走第一屆畢業生,進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會,師生共聚一堂,表達對畢業生的美好祝福,給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字,主要對象是即將畢業離校的學生,借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加,形式不限,內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻,晚會結束后,有關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

真情交流

相聚是緣,在大學的箐箐校園,大家已經或者將要一起學習生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動,提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家(特別是要畢業的學長)上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。

具體形式:可以上臺演說,也可以寫在紙上。先由畢業生自己上臺表演,自愿上臺表演完了以后,再由工作人員把紙張分發給每個人,大家把心里想說的話寫在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時,高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后,工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后,我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

地點:

時間:

文藝部:負責本次節目的主辦任務

組織部:負責分配各班演出任務

宣傳部:負責本次節目的宣傳

社會實踐部:積極爭取,取得贊助費

紀檢部,體育部:負責演出正常秩序和各班就坐位置,保證節目圓滿完成!!

女工部,自律部,學習部:負責后勤工作

宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計

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