時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃表篇一

為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。

本學期社團小組有33人，參加本班訓練的學生都是四年級學生，音樂素養整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學生也易產生厭倦情緒，操練起來困難較大。

1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的`正確手型和良好的氣息運用。

2、規范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。

3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區與音域音樂的速度與力度（常用術語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學習預選曲目：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》、《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》、《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

6、通過對葫蘆絲的學習來提高學生的整體藝術修養和心態、性格的調整。

1、明確活動目的,以培養學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節的處理。

4、給學生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定

學生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。

5、自身專業業務素質應不斷提高，做到勤學苦練。

3月份：

（1）葫蘆絲的演奏姿勢及指法；

（2）氣息的運用，5 6 7 1 各音的練習。．．．．

（3）學習吹奏《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》

4月份：

（1）2 3 4 5 6 各音的練習；

（2）連音的吹奏練習；

（3）學習吹奏《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》

5月份：

（1）4 及低音3的練習；

（2）附點四分音符的奏法；

（3）學習吹奏《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

營造氛圍、激發情趣是學習葫蘆絲的前題。 利用校園廣播在活動課時間編排專題節目，插播葫蘆絲的經典名曲，讓學生感受到葫蘆絲的音樂美；在音樂課堂上介紹葫蘆絲的構件和演奏特色，讓學生充分認識葫蘆絲，引起學生對葫蘆絲的興趣。學生有了興趣就有了求學的欲望，就會認真學練并積極參加音樂的實踐活動。學校開設葫蘆絲興趣小組時，很多同學涌躍報名參加。開課輔導時，我認真為學生示范演奏每一個練習曲。學生從優美的葫蘆絲樂聲中得到感染，個個躍躍欲試。

活動計劃表篇二

為做好青少年法制宣傳教育工作，進一步提高青少年法律素質，繼續推進依法治校進程。根據縣法治辦工作要求，結合我鎮實際，制定如下計劃：

1、集中開展法制講座。由司法所負責制定法制講座的內容，主要圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法律規定，通過法律知識問答、案例分析、良好行為習慣的培養以及禁毒等方面進行講解，使廣大的`青少年學生了解一些基本的法律知識，養成良好的行為習慣。

2、認真開展“一周一題問答”活動。中小學以“一周一題問答”的問答形式，考察中小學生了解法律知識的情況，并將活動情況書面反饋給中小學法制副校長。

3、開展校園周邊環境治理。深入校園內外，排查影響教學秩序的隱患，并配合校方進行整治，為中小學校創造一個良好的學習環境。

1、中小學要充分認識集中開展青少年法制教育的重要性，加強領導，統籌安排，在學校醒目部位刷寫標語、懸掛橫幅，進行宣傳。

2、司法所、派出所要加強指導和檢查的力度，積極協調，配合各中小學及相關部門完成此次活動。

3、要認真備課，準備好講稿。

活動計劃表篇三

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養學生“愛讀書、讀好書”的`良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。先做如下活動規劃：

全校老師、學生和家長

1、由各班語文老師根據年段特點、本班學生實際情況，選擇一本必讀書和兩本或以上選讀書，作為讀書節活動中學生讀書內容（當然也可以根據實際適當擴充）（在國慶放假前選好書目，根據班級實際情況布置作業。）

2、語文老師根據所選的必讀書上好一堂導讀課（上交資料），出一份與必讀書有關的閱讀競賽卷。競賽卷的內容以年段的必讀書為主，適當添加其他讀書成果的題目。競賽卷在10月19日之前上交。

3、學生利用學校閱讀課、午讀、家庭讀書等時間閱讀老師提供的必讀和選讀書目，適當添加其他類書籍閱讀。寫好一篇讀后感，讀后感內容是老師提供的必讀書目。參加一次讀書競賽。

4、家長利用閑暇時間陪孩子讀書，享受美好的親子時光。

1、讀后感：

⑴孩子讀一本必讀書，寫讀后感。要求每班上交作文學生5篇

⑵上交時間是10月24日之前，電子稿形式上交。

⑶評比：年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。評出一、二、三等獎若干。請下列老師將年段結果用電子稿的形式上交：z（評比當一節代課）

2、閱讀競賽：

⑴由年段語文老師統一出閱讀競賽卷，內容以必讀書為主，在10月19日之前上交。

⑵競賽時間是10月24日（周三）班隊課（非班主任語文老師可以和班主任互相協調，或當一節代課）

⑶競賽卷由年段交換批改，一二互換、三四互換、五六互換。競賽結果請下列老師用電子稿形式上交：z。評出一、二、三等獎若干。（批改當一節代課）

3、以年段為單位，以讀書成果為內容，做好一塊展板。（在10月底之前完成）

活動計劃表篇四

親子戶外運動

近期，我班正在開展《我運動、我健康》的主題活動，為了豐富我們的活動課程，滿足孩子們的運動興趣，同時結合現在的季節特點，提高增強幼兒身體的免疫力，我班將開展以“綠色出行、運動健康”為主題的親子活動。

1、能夠滿足幼兒的運動需要，提高幼兒的運動興趣與運動能力，發展身體的靈活性與協調性，鍛煉增強幼兒的身體素質。

2、能夠加強家園之間的交流與合作，有效提高班級家長工作，促進幼兒身心健康發展。

3、拉近、增強幼兒與家長的親子關系。

與班級家委會成員共同商量、制定活動計劃。

教師與幼兒共同討論親子活動方案。

在班級創設親子活動環境。

4、向家長介紹活動安排，請家長支持并積極參與。

物質準備：

空竹、跳繩（人手一份）、長跳繩三根、音樂（武術操、舞蹈、放松、抖空竹、跳長繩）秒表、記錄表、筆、口哨、獎狀、獎品（本、鉛筆）

：

昌平街心公園后門（塑膠場地）

1、組織幼兒熱身，做武術操、活動身體各部位關節。

2、請幼兒和家長一起欣賞爺爺抖空竹。

教師：孩子們，今天來參加我們活動的除了我們的家長，我們還邀請了抖空竹特別精彩的爺爺來參加我們的活動，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎爺爺、奶奶吧！介紹爺爺。下面就請欣賞爺爺的空竹表演吧！掌聲歡迎！

教師：爺爺抖得怎么樣呀？我們快給爺爺拍拍手。一起來謝謝爺爺吧！孩子們你們想不想表演抖空竹呀？那么，我們就趕快動起來吧，讓我們的家長和爺爺也來看看我們的抖空竹表演吧！

3、小朋友進行空竹表演，家長欣賞。

4、請爺爺、奶奶教我們抖空竹吧。

1、幼兒欣賞家長跳長繩。

2、教師介紹玩法與規則。

游戲玩法：我們的比賽分成三組進行，每組10人。比賽時間為1分鐘，聽哨聲，第一聲開始，第二聲結束。家長幫助孩子記錄跳繩的個數，結束后，報跳繩個數

比賽規則：

（1）聽到哨聲才能開始跳。

（2）如實記錄跳繩的數量，不得多記。

3、幼兒和家長進行親子跳繩比賽。

請家長和幼兒一起跳集體舞、身體放松。

個人跳繩和親子跳繩設立獎項：一等獎3名 二等獎6名 其余三等獎

請家委會成員為孩子們發獎。

1、幼兒：

（1）保護好自己和同伴的安全，在指定范圍活動。

（2）自覺遵守游戲規則。

2、教師:

（1）班級教師分工明確。（陳老師負責主持、張老師負責音樂、費老師負責拍照、許老師負責材料）

（2）關注幼兒在活動中的安全與情緒，共同照顧好幼兒，使活動有序開展。

3、家長：

（1）幫助幼兒做好活動的準備，保護好孩子和自身的安全。

（2）沒有特殊情況，活動堅持到底，離開時和老師打招呼。

（3）注意為幼兒拍攝活動資料。

（4）家委會人員分工：張美京、趙奕舟、王婧怡、賈子軒、邢宇皓、薛皓、唐曉琬幼兒家長。

負責攝影2名：王婧怡 薛皓

記錄時間：邢宇皓

統計數量：張美京

秩序、安全：唐曉琬

負責頒獎：賈子軒

發表感言：趙奕舟

1、幼兒回園后進行活動交流。

2、鼓勵家長參與活動后的感受，進行分享。

3、創設班級“親子運動”墻飾。

1、參加運動的家長注意穿運動服裝、運動鞋，注意保護好自身的安全。

2、幫助幼兒穿好園服、藍色馬甲，帶上喝的水，食物可以適量，活動中不能吃東西。

3、建議家長可以帶個馬扎、板凳，便于家長休息。

4、沒有特殊情況，活動堅持到底，離開時和老師打招呼。

5、注意為幼兒拍攝活動資料。

6、活動要公平、公正，給自己孩子計數時要如實記錄，不得多記。

7、建議您結合活動“綠色出行、健康運動”的主題，走著、騎車或乘公交車去公園。

8、凡是參加活動的幼兒有禮物和獎狀。

活動計劃表篇五

家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

（一）整體與部分相結合。

通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可根據實際情況召開家長會。如：六年級畢業班，要根據需要專門指導。一年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。

1、六年級家長會主要針對升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯系更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”

和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。

（二）組織授課活動

1、認真落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。

2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質，進而促進少年兒童全面發展。

3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學，活動靈活多樣，教學對象相對穩定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。

（三）做好家訪活動

建立學校家庭聯系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少于班級總人數的20%。

（四）每學期認真總結，努力爭創優秀家長學校

1、校長致辭

2、分班任課教師組織

（1）、家長簽到

（2）、家長培訓

（3）、家長檢查子女在校作業情況

（4）、分科教師匯報學生在校情況

（5）、家長與教師個別交流

3、家長會結束

活動計劃表篇六

為貫徹落實“七五”普法開展“法制教育進校園”活動的要求，發改經信局聯手凍列鄉中學采取多種形式開展法制宣傳教育活動。為確保此項工作深入開展，并結合學校工作實際，特制定如下工作計劃。

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。針對學校的法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的.經?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養，切實維護小學生的合法權益。

加強“法制進校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創特色。強化學校對“法制進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ七M校園”領導小組。

1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規范》、《小公民道德規范細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條理》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規為主要教育內容。法制教育的對象是全體師生及家長。

活動計劃表篇七

本學期我們幼兒園把戶外活動重點放在利用健康向上，引導幼兒感受優秀的民間體育游戲的魅力，發展幼兒審美能力和創新能力，促使幼兒各方面素質和個性的發展。結合本班的實際情況，特制訂以下計劃：

如：各種體能訓練游戲；民間體育游戲，促進幼兒動作的全面發展。通過民間體育活動，將之與幼兒游戲、生活、語言、情感、審美等方面的教育結合起來，使民間體育活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。

身體素質是衡量幼兒體質狀況的一個重要方面。幼兒體育是通過身體運動來提高身體素質的。因此，我們不再將發展幼兒基本動作視為最終目的。而是努力把握好練習基本動作與發展身體素質之間的關系。活動中克服動作的單一性練習及組織形式的小學化，開展適合幼兒特點的，豐富多彩的體育游戲，全面、綜合地提高幼兒的力量和耐力等身體素質。

各班按照要求整合經驗，構建了適合中、大班幼兒年齡特點的體育活動課程，進行全面推廣。我們根據器材特性精心設計幼兒感興趣的游戲內容。盡量避免每次活動內容單一而造成幼兒身體局部負荷過大的問題，其次注意游戲時讓幼兒的上下左右肢體均衡與協調地發展。再次我們盡量做到在游戲中讓幼兒有機會閃現出智慧的亮點，游戲中故意給幼兒留下思考的空間，促使幼兒積極開動腦筋，以最佳方式完成游戲。

總之，幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。我改變了讓幼兒機械模仿練習的模式，把體育任務寓于既有情節，又有角色的民間體育游戲之中，寓于既有合作又有競爭的小組游戲和自選的自主游戲之中。幼兒在參與活動的過程中，由"要我做"變為"我要做"，在戶外游戲中身心得到全面發展。

活動計劃表篇八

學生會是一個學生展現自我的大舞臺，在這里你不僅可以得到全方面的鍛煉，進一步提高自己的能力。我工商管理系為使團總支學生會始終充滿活力，并加強系學生會的能力，即日起對xx級新生開始一年一度的學生會納新。具體通知事宜如下：

20xx級工商管理系全體學生

(一)團總支

1.秘書處：負責對團總支學生會和各項工作進行統籌、協調、監督，負責學生會干部、經費、檔案、內部制度、日常事務管理等。

2.組織部：負責組織學生思想道德的教育工作，并開展一系列黨團活動。

3.宣傳部：負責我系各項學生活動的宣傳工作，搞好我系海報、宣傳欄等的.維護、分配工作，組織學生開展各項學習、宣傳競賽等活動，了解學生的最新動態。

(二)學生會

1.紀檢部：負責監督檢查學生到課率、早晚自習出勤率等，以及各項大型活動的現場秩序維持。

2.學習部：負責學生學習情況的搜集，以及協助系教學員老師進行各項工作。

3.文藝部：負責我系文藝活動的組織與安排，開展豐富多彩的文藝活動，參與學院大型文藝演出以及等各項文藝活動的組織工作。

4.生活部：負責學生學習以外的住宿、飲食等生活工作，協助相關老師做好學生就餐、就寢情況的監督、檢查，并及時了解學生在生活中存在的問題或困難，及時準確地向有關部門反映、匯報。

5.權益部：負責保證我系學生自身的權益。

6.體育部：負責我系體育活動的組織與安排，開展豐富多彩的體育活動，參與院運動會以及籃球賽等各項體育活動的組織工作。

(一)申報競選崗位：

1.以班級為單位，上交申請書。

2.每個想要加入學生會的同學，寫一份自己意愿加入崗位的申請書。要求簡明扼要的介紹自己，并寫明想要加入的原因。

(二)崗位競選：

1.我系將根據各崗位的申報情況嚴格審查,做到寧缺毋濫。

2.面試分為兩輪，考核內容暫時不與告知。

3.崗位競選的時間、。

活動計劃表篇九

1、全校招募8名英語水平好的家長，下周三，到學校參加英語學科節的活動。歡迎積極報名，支持一下學校工作。

2、麻煩大家，周末還要做一個孩子的`英文胸牌，周一佩戴到校。將會獎勵孩子3枚銀牌。

1、上交方式與時間：5月22日之前，發到我的工作郵箱。

2、凡參與獲得班級銀牌5枚，獲優秀獎銀牌5枚，最佳獎金牌1枚。

為了激發學生學習英語的熱情，促進學生更好的掌握英語知識，進一步提高學生在生活中運用英語的能力，我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節活動。通過與中青外語學校聯合開展豐富多彩的英語專項活動，提高學生對英語的綜合運用能力，樹立自覺學習英語的意識，營造濃厚的英語學習氛圍，為學生有效的英語學習搭建平臺。

happy english happy life

其中我們參與的一項活動是：

“親子happy英語”dv分享活動

(1)學生和家長有條件的自愿參加;

(2)形式不限：可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話，也可以表演短劇。

(3)圖像與聲音清晰、穩定。

(4)時間：1——3分鐘

評選：學校將評選最佳獎和優秀獎，并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。

活動計劃表篇十

全面貫徹黨的教育方針，堅持“一切為學生的未來”的辦學理念，全面推進新課程改革，著力提高課堂教學效率，促進學生愉快學習、健康發展。

１、學生文化考試及格率達95%，優秀率達70%。

２、加強課堂管理，提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業負擔。

３、搞好培優輔差工作，實現學生學科高平衡，為中考奠定堅實基礎。

４、深入開展新課程的研究和實踐工作，掌握新課標要求，積極探索新課程下的評價模式。

５、在參加市舉行的教學活動中有教師或學生獲高層次獎項。

６、繼續開展文學社團活動，爭取每班有1名以上學生的習作發表或獲獎。

７、充分利用遠程教育資源，豐富課堂教學模式，提高教學質量。

１、認真落實集體備課制度。每周集中一次進行集體備課，杜絕不經集體備課和個人備課而上課。

２、作業統一要求，嚴禁另開爐灶，另買資料。全年級使用同一資料。

３、作業批改落實“四有四必”，做到有發必收，有收必批，有批必改，有改必評。

４、每周安排一節寫字課，提高學生書寫水平。

５、每周晚自習進行閱讀寫作專項訓練。

６、加強輔導的針對性，在追求學科間高平衡上下功夫，將治跛工作融入平時的教學工作中。治跛對象做到作業面批面改，每堂課多提一次問，多鼓勵，多提問，適當開小灶。

７、開展優質課競賽活動，促進教師教學教研水平的提高。

８、教師要相互隨堂聽課，聽課節數達20節以上，教齡在5年以下的年輕教師聽課節數要達到30節以上。班主任要額外在本班聽科任教師的隨堂課15節以上。

９、強化教研組考勤，人人準時參會。

10、每月舉行一次遠程教育科研活動，充分挖掘，利用、組合遠程教育資源。

第一周：

１、擬定計劃；

２、超周備課。

第二周：

１、教學工作檢查；

２、集體備課第一單元，發言人：陳治梅。

第三周：

１、各班上高效課。

２、公開課：施曉蘭。

３、遠程教育示范課。

第四周：

１、公開課：韋冬香。

２、第二單元發言人：周敏。

第五周：

公開課：陳才銀。

第六周：

１、公開課：易前進。

２、第三單元發言人：陳才銀。

第七周：

１、各年級上“高效課”；

２、收集“高效課堂”案例。

３、遠程教育示范課。

第八周：

期中考試前復習。

第九周：

期中考試。

第十周：

１、教學工作檢查；

２、期中復習。

第十一周：

１、期中考試質量分析及期中總結。

２、第四單元發言人：林學麗。

第十二周：

１、迎接市教學工作檢查；

２、“高效課堂”展示周；

３、書法比賽。

４、公開課：林學麗。

第十三周：

１、公開課：周敏。

２、七年級語文聯賽命題。

第十四周：

１、第五單元發言人：周敏。

２、公開課：陳治梅。

第十五周：

第六單元發言人：陳治梅。

第十六周：

１、七年級聯賽；

２、收集“高效課堂”教學案例。

３、遠程教育示范課。

第十七周：

七年級聯賽總結。

第十八周：

期末復習。

第十九周：

１、期末復習；

２、期末教學工作檢查。

第二十周：

期末考試。

活動計劃表篇十一

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝

［20xx］6號）及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發［20xx］7號文件）精神。有效落實我校學生每天一小時的課外體育活動，全面推進我校素質教育，充分調動學生參加體育活動的積極性，達到強身健體的功效，為養成終身體育鍛煉的習慣打下堅實的基礎。

每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子

我運動、我參與、我健康、我快樂。

_____________。

全體在校學生

1．優化課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的`發展。

3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的體育綜合素質。

建立健全組織機構

組長：_____________。

副組長：_____________。

組員：_____________。

1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學校開展這項工作，確保活動得以順暢開展。

2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發揮群體作用，使體育活動落到實處。

1、時間安排：

1—2年級每周安排1次課外體育活動，3—6年級每周安排2次課外體育活動。(當天沒有體育課的班級)

2、活動內容安排：

各班嚴格按活動安排表組織實施，不得隨意更改活動內容。一個月調整一次活動內容，力求活動內容豐富多彩。

具體內容如下：（每班任選兩項）

低段（一、二年級）：跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。

中段（三、四年級）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術操、軍棋、打三棋等。

高段（五、六年級）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術操、呼啦圈等。

3、場地安排：

大操場、教學樓下空地、松樹坪、乒乓球場。

4、遇到下雨天時，各班班主任自行在教室里帶領學生進行室內游戲(器材自備)。

1、每學期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項評價活動，評選六個優秀班級。

2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。

（1）做好學生的組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。

（2）如學生自帶器材，班級應統一管理，要珍惜和愛護器材。

（3）活動時一定要注意安全，避免傷到別人。

（4）有特殊體質和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假。

（5）活動結束鈴響時，應馬上停止活動，有秩退還器材。

活動計劃表篇十二

引導少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創建為基礎，將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創造的舞臺、服務的金橋、奮進的階梯，讓隊員們在隊的建設中按照組織建設的理想目標積極行動。

創建快樂中隊 構建和諧校園

各中隊

20xx年9月—1月

1、中隊形象巧包裝

快樂中隊應經過全體隊員和輔導員的討論制定出快樂的隊名、隊標、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據中隊實際不定期的進行更換，充分發揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表。

2、中隊家務勤管理

（1）開展 “我們的中隊，快樂的`家”——“我是當家人”一日中隊管理活動，扎實推行中隊“小鬼當家——輪崗制”，各中隊根據自身實際設置切實可行的小崗位，明確職責，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當家人。

（2）認真記錄中隊小家務，做到及時、端正、整潔。（每月最后一周的周五為中隊小家務檢查日）

（3）創建潔、齊、美的學習環境，教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氛圍。

（4）積極開展少先隊雛鷹爭章活動，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查，認真填寫《爭章手冊》。

3、中隊精神共打造

（1）有健全的中隊委員會

（2）快樂中隊的輔導員能將少先隊事業看作為一項充滿快樂的事業，能成為快樂隊建的指導者，快樂的輔導是民主、平等、開放的，能夠充分尊重、深情關愛，同隊員打成一片，深受隊員喜愛。

4、中隊活動共創造

中隊開展“十分鐘隊會”自主活動，每月至少四次活動，人人爭做活動設計師。各中隊要求分工合作，有計劃、有準備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲、

有記載。

5、快樂中隊有特色

（1）快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動，開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團活動，全面開展爭章活動，形成以中隊為單位自主運轉的常規活動制度。

（2）快樂學習：有快樂的課堂學習和快樂的課外學習，小隊在快樂學習中發揮作用，爭做研究性學習的主人。

（3）快樂服務：在集體中人人有快樂的服務崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動，人人為他人，為家庭，為社會盡責任。

（4）快樂交往：建立親密合作的人際關系，包括：隊員與隊員關系，隊干部與普通隊員的關系，中隊輔導員與隊員的關系。學會合作、學會尊重、學會關愛，養成良好的交往品質，增進集體的感情聯系。

各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創建的特色

6、快樂展示

（1）常規檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進行檢查，（每月開展一次自主中隊活動，每學期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務、抽查中隊爭章情況）

（2）加強快樂中隊建設的交流，從第五周開始每周三開設“happy紅領巾廣播”中隊亮相專題，各中隊輪流交流中隊特色活動及創新做法。

7、快樂表彰

學期結束前根據各中隊爭創表現情況評選一批“快樂自動”好中隊。

活動計劃表篇十三

一月份主題計劃——《迎新年》

1、培養幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。

2、培養幼兒飯后用正確的方法擦嘴。

3、培養幼兒來園，離園時能禮貌的問早和道別。

4、繼續培養幼兒養成勤洗手的好習慣，知道手臟了要洗手。

1、利用廢舊材料做一些關于新年作品。

2、創設“迎新年”的主題墻。

3、與幼兒一起制作關于新年的作品裝飾教室。

1、認識中國的新年春節，知道一些簡單的風俗習慣。

2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物（如燈籠、鞭炮，對聯，中國節……）帶回幼兒園與老師小朋友一起創設環境，參與裝扮活動，感受過新年的快樂氣氛。

1、活動名稱：兒歌《不用媽媽幫》

活動目標：

1、相信自己，樂于動手做能做的事情。

2、理解兒歌的內容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。

附兒歌《不用媽媽幫》

寶寶乖，寶寶乖，小手會做事，小手有力量。

扣子圓，拉鏈長，寶寶學著扣，不用媽媽幫。

玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。

米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。

大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。

睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。

寶寶乖，寶寶棒，小手會做事，大家都夸獎。

2、活動名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》

活動目標：

1、喜歡參加戶外活動，不怕冷。

2、 能夠說出冬天的明顯特征。

附兒歌《天氣寒冷我不怕》

冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，

吹出大風樹枝搖，吹得滿天飛雪花。

小寶寶，本領大，跟著爸爸和媽媽，

堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！

3、活動名稱：兒歌《小螞蟻》

活動目標：

1、引導幼兒學習手口一致的看圖片點數畫面上的螞蟻。

2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。

附兒歌《小螞蟻》

1只螞蟻當衛兵，2只螞蟻掛燈籠，

3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。

5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。

聽什么？1只螞蟻當衛兵。

4、活動名稱：兒歌《自己睡》

活動目標：

1、培養幼兒學說兒歌，能嘗試獨立睡眠。

2、鼓勵幼兒養成獨立睡覺的好習慣。

附兒歌《自己睡》

小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。

小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。

他們這樣都不好，看我躺好自己睡。

5、活動名稱：故事《誰的腳印》

活動目標：

1、引導幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同，學著講故事。

2、激發幼兒認真聆聽故事。

附故事《誰的腳印》

下雪了，天上，地上都變白了。誰來了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰來了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰來？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰來了？噢，留下腳印兩瓣的`？噢，這是羊兒山上爬。是誰？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！

6、活動名稱：故事《小黑熊穿鞋》

活動目標：

1、引導幼兒愿意動手做事，認真聽故事。

2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。

附故事《小黑熊穿鞋》

小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上?！靶—{子，快快來，快來幫我穿鞋子。”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也傳不進去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子?！薄卑ミ相溃ミ相溃趺匆泊┎贿M去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進鞋子里。”哎呦嗬，哎呦嗬，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。

7、活動名稱：故事《xx蛙醫生》

活動目標：

1、引導幼兒學習正確指認自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。

2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來，能夠得到別人的幫助。

8、活動名稱：故事《我會蓋被子》

活動目標：

1、引導幼兒傾聽故事。

2、鼓勵幼兒在日常生活中學做自己能做的事情。

9、活動名稱：美勞游戲《放花炮》

活動目標：

1、引導幼兒能聽懂任務，愿意用自己喜歡的方法努力完成。

2、激發幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂。

10、活動名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》

活動目標：

1、引導幼兒動手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。

2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂。

11、活動名稱：美勞游戲《菜根印畫》

活動目標：

1、引導幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。

2、激發幼兒的想象力。

12、活動名稱：美勞活動《變變變》

活動目標：

1、引導幼兒喜歡動手嘗試，發現玩具的不同玩法。

2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。

13、活動名稱：手指游戲《小手變變》

活動目標：

1、引導幼兒嘗試模仿游戲。

2、激發幼兒感受成功的快樂。

附兒歌《小手變變》

手心合上，變大狗，汪汪點頭叫，拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。

三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。

14、活動名稱：手指游戲《手指五兄弟》

活動目標：

1、引導幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。

2、感受游戲的快樂。

附兒歌《手指五兄弟》

小手五兄弟，天天在一起。大哥個子矮，兒歌有力氣，三哥個

子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。

15、活動名稱：運動游戲《小司機》

活動目標：

1、引導幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試繞過障礙物繼續前行。

2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

16、活動名稱：運動游戲《幾只腳》

活動目標：

1、引導幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。

2、感受運動游戲的樂趣。

17、活動名稱：音樂游戲《傳紗巾》

活動目標：

1、引導幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人（如父母，同伴）大膽的表現。

2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

18、活動名稱：歌曲《恭喜恭喜》

活動目標：

1、引導幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。

2、鼓勵幼兒感受新年到來的快樂氣氛。

19、活動名稱：律動《洗手洗臉刷牙》

20、活動目標：

1、引導幼兒能在成人的帶領下合拍的模仿動作。

2、激發幼兒掌握穩定的節奏。