在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇一

在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被贊賞的權利。

美國發明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，并發展它，最終，愛迪生發明了電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發明家？是贊賞自己。

德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神？是贊賞自己。

一個旁聽生、一個殘疾人都能如此贊賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會贊賞自己，展現自己最優秀的一面。

贊賞他人使自己成長，贊賞自己使自己成功。只有學會贊賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人贊賞自己。

讓我們學會贊賞自己，讓更多人為自己喝彩！

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇二

今天早上，我起床后，便來到樓下溜達溜達。

忽然傳來陣陣臭味，我不由自主的向四周張望。啊。原來是清垃圾房的叔叔們正在干活呢！只見他們一手拿鏟，一手拿掃帚，正停的干活。天氣寒冷，他們的手凍得的通紅，但叔叔們為了極早清理垃圾，也不顧搓手，打哈氣了。由于是“?？汀保覀円娺^面，所以便上前說了聲：“叔叔們好”“噢！小朋友好！”叔叔微笑著說。

這時，走來了一對男女，那個女青年捂住鼻子，鄒著眉頭，嗲嗲氣地說“哎呀——，一大早的干嘛搞得臭氣沖天的，難不難聞哪？”“對呀，怪難聞的。”男青年附和著，“干什么不好，偏要干這行。”說完便飛快地走了。此時，我看見一位叔叔陰著臉，向剛才那一對兒白了一眼。

過了一會兒，又來了幾個老大娘，當時我還以為她們也會皺眉頭，沒想到她們卻面帶微笑，向清潔工叔叔們說聲：“辛苦你們了，你精神可嘉呀！”在旁邊的我聽得清清楚楚，也讓我改變了“人都一樣”一的想法。

隨后，又來了一對母子，年輕母親正教育兒子說：“你要學習叔叔們的高貴品質呀！“媽媽，叔叔們的高貴品質是不是肯干活啊？”小家伙認真地說。“噢，你只講對了一點點，他們不怕臟，不怕累，是為別人服務，這才是他們的高貴品質，知道了嗎？”“嗯！”

我目送著那對母子，心想：來了這么多人，對清潔垃圾房的叔叔看法都各不相同，有抱怨的，有贊賞的，還有借教子來評價他們的。此時，我的心中不禁涌動著一股暖流——沒有清潔工的付出，哪有這美好的環境呢？

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇三

翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應該說是從這個學期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優秀”與我擦肩而過，不留一點點什么，只有一個嘲弄的背影……

“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的！我都說了幾遍了，怎么就這么頑固？為什么不改改啊！一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點正文的影子，事例才是最主要的！”

倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因為看了那么多的散文，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經能夠看到一點影子了！這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說，有朝一日……

也許，在別人的眼中，確實有些另類，也許，與那些更高一級的前輩們比起來，我確實太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的比較……

但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現在的一點點影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看！

變，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費盡心思想出來——只有多看。

我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。

我想對自己說，就算沒有旁人的贊賞，也一樣能夠開花，因為，我，贊賞我自己！俞伯牙也會遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇四

“自古雄才多磨難，豪門紈绔少偉男”一句挑明了苦盡甘來的坎坷過程，只有走完這個過程你才會見到絢麗的彩虹，才是勝者。

牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃過的草，它是在體會過程，從中受益；學習解方程老師的要求是解的過程；探究實驗是老師在教你在實驗過程當中理解；爬山最令人難以忘懷的是艱苦的過程。但是，往往就是這艱難的過程給你帶來快樂與幸福。

古人云“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功?！逼渲兴N含的真諦便是“過程”。而這個過程并不是不可及。

05年“感動中國人物洪戰輝”便是一例。試問一下，他的生命不比誰慘？他的人生之路不比誰坎坷？可是，正是這“慘中奇跡”般的命運懸崖下，他爬了上來，并且背著他的責任和他的強烈自尊心。然而，縱是苦不堪言，他贏了，將命運牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“陽光總在風雨后，我相信有彩虹……”洪戰輝正是相信，苦難只是暫時的，彩虹因風雨而出現。所以，在這個過程當中他從未放棄。

也許你會反駁說：“他現在有名了，說過去有何意義？”那我只能回答：“你根本沒有體會到鳳雨的美麗，更不了解彩虹的絢麗?！蔽乙苍w慕那些成名這人，可是，我透過彩虹看到了汗水和努力。所以，以后當我了解一個名人時，我總是在贊賞他所經歷的風雨，回味他人生的艱苦過程。

彩虹絢麗奪目，風雨又何常不值得贊賞、回味呢？

親愛的同學們，我祝愿你們的知識在求索中收獲；能力在創造中提升；意志在磨礪中堅強；情感在交流中融合。相信我，在過程當中你會學會堅持，學會與命運抗爭。所以，從現在開始去咀嚼過程，回味風雨。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇五

動物王國的國王——老虎，它想知道在動物王國哪一個公民最受歡迎。于是，他在每一位公民門前都貼上了這么一張告示：

“親愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來百花園開會。謝謝！”

第二天上午，所有的小動物都到了。老虎清了清了嗓子，說：“公民們，今天，我們來開一個贊賞會，哪一個公民在我們之中最受歡迎，就將成為‘優秀公民’，但有一點，不能選自己?！眲游飩冏h論紛紛，都不知道選誰。選蜜蜂吧！他很勤勞，但小蜜蜂很可怕，你惹惱了他，他會剌你；選烏鴉吧，他挺孝順父母，可他長得太難看了；選烏龜吧，他很堅持，可他的動作太慢了；選孔雀吧，她長得很漂亮，可她太驕傲了；選猴子吧，猴子特別聰明，但他太調皮了……，小動物們爭論了半天，還是不知道選誰。

就在大家為難時，有一只小白兔站了出來，她對老虎說：“大王，每位公民都有自己的優點和缺點，所以我們大家都難評出‘優秀公民’，不如我們大家一起工作，齊心協力，把我們的家園建設得更加美好?！?/p>

老虎聽了小白兔的話，拿起話筒，對大家說“現在，我宣布，這個‘優秀公民’應該屬于小白兔，因為小白兔是在替我們大家著想。”老虎的話剛落，森林里立刻響起熱烈的掌聲。大家都向小白兔投去了贊賞的目光，都夸小白兔的想法好。

贊賞會之后，動物們更加勤勞了，他們心里都裝著別人。蠶為人們吐絲做衣裳，啄木鳥為樹治病，小兔子為大家搬運東西。在大家休息時，孔雀為大家跳舞，黃鶯為大家唱歌。大家一起生活，一起建設自己的家園，動物們更加和諧，友好地生活。

因此，每個公民都受到了老虎的贊賞，每個動物都評為了大森林的“優秀公民”。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇六

“你看看你，怎么這點小事都做不好？端個水都能灑，我也真是服了你了！”媽媽的話像狂風驟雨一般席向我。我拽著臉盆，低著頭呆呆地看著地上那一大灘水漬在搖搖晃晃地仿佛在“海潮”一樣要把我淹過，吞噬……

“喂，別睡了，下一個就到我們班了！”就在我“要被淹死”之時，一只救命之手把我給硬生生地從睡夢中拽了出來。我抬頭看了眼同學焦急的面龐，低聲嘟噥道：“反正我也只會幫倒忙，就讓我被淹死算了?！蓖瑢W哭笑不得地說：“什么淹死啊，走了，一會有我們忙的。”

就這一年一度的表演節，我們班壓軸出場，而作為后勤部的一員，在成功把一箱子水摔到地面上后，我終于老老實實坐下來欣賞臺上我們班同學小萬的獨舞。她的每一個踢腿，抬手的動作都那么的優雅，就像一只翩翩起舞的白天鵝一樣，而我呢？我看了看因摔跤而被灰塵蓋上了一層的校服，只覺得自已像一只丑小鴨。

就在我神游之際，眼前突然一黑——-斷電了，臺下一片尖叫，臺上模糊的“天鵝”不再起舞，報告廳陷入了一片混亂。經過了短暫的慌張，我迅速冷靜下來，找老師借來手機，讓手電筒的光暈灑向了舞臺中央。

白天鵝繼續起舞，潔白的裙擺在黑暗中的唯一光源下顯得格外耀眼，隨著主人一次次的旋轉，跳躍，畫出動人的弧線，舞臺下掌聲一片，所有人都獻上了自已最熱烈的贊賞。

我舉著手電筒，也由衷地笑了。因為這一次，我沒有再搞砸，沒有再瞧不起自已，雖然所有人的掌聲都是送給舞臺上一曲終了，正在鞠躬的小萬，但我在內心也為自已送上了掌聲。

燈亮了！

白天鵝跑下來擁抱了丑小鴨，在她的耳邊留下了三個字——“你真棒！”

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇七

歷史上杜甫贊賞李白“白也詩無敵，飄然思不群”；杜甫也贊賞諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”；蘇軾對王維的評價“詩中有畫，畫中有詩”。而我贊賞的是我的朋友。

朋友在人的一生中非常重要，在傷心的時候他會逗你開心；在失落的時候他讓你鼓起勇氣；在你遇到困難的時候他能幫你度過難關。他表面上溫文爾雅，卻有些活潑好動，性格也平易近人，他很胖，卻很踏實，他成績不是很好，但學習很用功，他是一個令我贊賞的朋友。

運動會時，我參加了800米的長跑比賽，但并沒有取得太好的名次，比賽完成非常口渴。我朝我們班座位的方向望去，然后彎下腰，用雙手撐著膝蓋，極速地呼吸，但越吸越口干。當我抬起頭，感覺一個寬大的身影正在向我這邊移動，只見他拿著我的水杯朝我跑來?！芭芾哿税?，快喝點水?！彼鴼?，把杯子遞給我。我嗓子太干說不出“謝謝”，但心中產生一股暖意，真是“雪中送炭”啊！我心中暗暗贊賞。

有一次由于爸爸出差，而媽媽又要加班，我放學后只能先住在他的家中。我很快地將作業寫完了，然后幫他聽寫，聽寫完一遍后，他錯得比較多，他用紅筆改了五六次之后，主動再讓我聽寫一遍，我問他：“你不嫌麻煩嗎？”“只要可以將詞語寫對，多寫兩遍都可以?！彼芴嵉赜謱懥艘槐椋@次基本沒錯。雖然他寫得慢，但他對作業的態度非常認真，他的成績也不斷進步，正是他身上有這么多的優點，讓我暗暗贊賞。

五年級的時候我們去研學，晚上他睡在我下鋪，睡下后我們大家都在聊天，談著一天的趣聞。但我許久沒聽見他的聲音，于是探出頭喊他，第一個字還未出口，我就把字吞了回去，因為我看見他正拿著一本《中國通史》，看得那么投入，似乎外界對他沒有任何影響，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我心中暗暗贊賞。

他樂于助人，認真踏實，勤奮好學，雖然學習成績不是很好，但他一直在刻苦努力，也在不斷進步。在我心里，他是一位有情有義，讓我暗暗贊賞的好朋友。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇八

“風走過的足跡叫歲月，雨濕潤的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽，腳踏過滿地黃葉，我知道有一種情感叫感傷。

展開手中的畫卷，已有些殘缺不全了，那上面畫的是，一棵蒲公英。

我看那蒲公英，仿佛我又回到了教室里。老師對我說：“你畫的很好看，雖然不是第一，但我心里還是很喜歡的?！卑嚅L對我說：“不要灰心，加油，我們一起加油?！边€有同學們，他們說：“這么漂亮怎么得不了第一。沒關系，你是最有才華的人，我們明天再得個第一。”還有......

剛才在教室里，聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心，怕我難過，怕我不再畫畫了，所以他們說了好多話，可是我當者同學們哭了，他們以為我還在難過，但，其實不是。我是被他們感動了。

哭過以后，我抱著蒲公英回家了，是獨自一人回家了，這夕陽，落葉，似乎也懂情義，它似也在安撫我，于是，我擦干眼淚。

望著那夕陽，我想起了，當初在自習課上，同學七手八腳為我調顏色的畫面；看者那蒲公英，我想起了畫完的畫，大家你一言我一語的贊美；聽著那清脆的黃葉聲，我又象棋了，大家在我畫畫時，唱著的歌。

我為他們的話和曾經的行為而感動。也為今日的夕陽，落葉而感動。

但，我又感謝他們，感謝他們給我機會，讓我認識和感覺到了同學間的友誼和溫馨，感謝他們，在我失望之時，安慰我，感謝他們，能讓我抱著蒲公英獨自回家，看到夕陽和落葉。

“碧云天，黃葉地，秋色連天......”詩人在那種情景中體會到思鄉之情。而我在這夕陽落葉之景，又回憶到了曾經的感動，并內心充滿了感謝。

我抱著蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年華。

我要告訴自己，沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學們，有你們真好。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇九

夕陽的余暉悄悄爬上了窗檐，透過窗注視著那位佝僂著身子，拖著沉甸甸的蛇皮袋的爺爺，思緒仿佛正跟隨著那位老爺爺，忽遠忽近，如簫聲那樣綿長。

那位爺爺是位清潔工人，每當我上學之時，他總扛著船兒，又笨重的掃把，正賣力的打掃，這天已是傍晚，不早已吃完晚飯去外面散步我享受著飯后的小零食，坐在門口聽著鄰居間的閑談，零食吃完了易于方便瀟灑地地拋向空中，讓那垃圾袋隨風飄蕩，就上樓了，那天的夕陽格外吸引人的眼球，我直奔書房，拿出相機，想要將難得的美景記錄下來，卻看到那位老爺爺。

他又來打掃了，可這會兒應該不是他的工作時間吧，疑惑著我目光跟隨著他，他正用布滿繭的手撿著地上讓人嫌棄的垃圾塞進他那厚重的蛇皮袋中，我清晰地看見他為了撿我扔的垃圾被劃破了手臂，也許那個傷在我的眼中需要及時處理，但那位老爺爺卻把傷口在嘴里含了含，繼續他的工作，內疚之意在我內心熊熊燃起，我立馬帶了瓶消毒水和創可貼奔下樓，此時他還在工作。

我與老爺爺交談以后給傷口消毒包扎，于是便和他閑聊起來，我疑惑的問他為何這時還要來打掃，老爺爺意味深長的跟我說，也許是太無聊了吧，其實是他喜歡干凈，雖然這里不是他的家，但卻是他生活的地方，他不愿意看著生活的地方被污染，老爺爺一本正經的說著，說完使用他那真摯并真誠的眼神看我一眼，我愧疚地低下了頭，我沒有這樣的意識，老爺爺的行為是值得被贊賞的，回想起我丟下垃圾的行為，雖然這只是一念之間，但這樣的行為卻應當被指責。

贊賞與被指責，看似遙遠，卻只在小小的一瞬間，到底是選擇被贊賞還是被指責，那只能依靠自己，我從老爺爺的身上，學到了也懂得了，我應該選擇贊賞，所以我應該意識到自己的錯誤。

夕陽漸漸消失，一輪明月緩緩升起，老爺爺也該走了，看著他的背影，深深地留下了贊賞。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇十

贊賞與體諒是一杯清茶，一杯能夠溫暖人心的清茶；贊賞與體諒是一盞明燈，一盞能夠照亮真情的明燈；贊賞與體諒還是一座橋梁，一座能夠連接人心的橋梁 …… 它們是一種美德，可以幫助我們前進，提高我們的修養。可見，學會贊賞與體諒是多么重要。

我國大教育家孔子說過“三人行必有我師焉”可見，如果我們想要提高自身的能力，學習到我們自身所沒有的技能與知識，就必須要虛心的向他們請教。努力去發現別人身上的閃光點，對其給予贊賞與肯定，并加以學習和利用，提高自身的能力。

當我們發現別人的缺點和不足時，一定要加以體諒而不是一味的責怪與批評，你如果認為他犯錯就是不可饒恕的，那你就大錯特錯了。人非圣人，孰能無過。不管一個人取得多大的功績與成就，他們也會有自己所沒有意識到的失誤。因此我們一定要學會體諒和寬恕別人的錯誤和失誤。

現如今的一些人，他們似乎忘記了這種美德。當他們面對那些低調、嚴謹、謙虛的成功人士的時候，并不是抱著贊賞以體諒的態度與之交往，向他們學習成功的方法與經驗。他們真正的目的，而是千方百計找出那些成功者的弱點與漏洞，接著對其進行人身攻擊，毀壞別人的名譽，使其和他們自己一樣一無所有。他們的羨慕嫉妒恨已經發展成了一種可怕的觀念，一種無恥，卑鄙，喪失自我的，沉淪在虛榮的深淵的價值觀。他們不知道，那些成功人士正真代表的意義是什么。他們是榜樣，我們應該對其加以贊賞之后學習他們身上比我們突出的地方，這不就是學習榜樣的真正意義嗎？

我認為那些人錯了，而且錯的很離譜。他們不應該把時間和精力都浪費在這個地方了，而是現在立即回頭，去學會贊賞與體諒。我想，當他們再次面對榜樣的時候，一定會有不一樣的想法和結果的。

最后我想說的是：贊賞不是一味的阿諛奉承；體諒也不是一味的遷就和忍讓 ……

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇十一

若把太陽比作有虓虎之勇的呂布，那明月定是與他相伴的美人貂蟬，靜謐，皎潔。

最后一抹黃昏消失了，天空被黑色渲染，這是夜。夜，來得遲，月，也來得慢。繁星點點，我仰望星空，卻瞧見那月?！盁o言獨上西樓，月如鉤?！倍宜姷?，卻是圓如盤。圓月何所似？曰：“既不大如車蓋，也不小如盤盂，玉盤差可擬?！蹦菆A月明而靜，美而潔，有如美人，靦腆、羞澀，卻又時不時展現光彩。月的美，給夜空增添了一份色彩。

論月，月光也是大美。

月光如水，它似瀑布一瀉千里，花盆里，大樹上，所到之處，仿佛一灣湖水，閃動著銀色的漣漪；月光如紗，隱隱約約，它被云層遮住，灑下朦朧的光亮，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨?！蔽一孟耄鹿鉃⑾蚝?，必定是如紗如畫的景象；月光如影，它悄然映在樹上，透過密密麻麻的樹枝，灑下七零八落的月影，有如繁星，美不勝收。這就是月光，柔情，安然。

原來，月亮也會玩捉迷藏，它消失了。縱使我知道，它躲進了云層，我還是著急，那份美，那份靜不見了。瞧！它又出來了，散發光芒，嵌在高空，哦！月亮也淘氣。它又開始了它的調皮，我仔細的觀望，那玉輪冰盤在消失，云寶寶不停地向它湊過來，不一會兒，殘月似弓。我突然發現，這一刻，也是美的。這月牙，如銀，似霜，雖只有淡淡的光芒，但我不以為然，這是一種美，黯淡的美?；蛟S月，在任何時候都光彩奪目。

古人把月看得不同，是“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”的思鄉；是“小時不識月，呼作白玉盤?！钡奶詺?；是“明月幾時有，把酒問青天。”的思親，而我認為，月，平淡、安靜，就夠了。美，往往是默默無聞。

月光透過窗欞，灑滿整個屋子，我沉迷，陶醉。或許，此時正有個詩人在吟詠，而我也在贊賞……

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇十二

一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，無形中，老師的那份關愛已跟隨成長的腳步走了一段很長很長的路……

我曾許多次地責怪老師，為何總是那么多作業？我也曾埋怨過老師，為何總是那樣的嚴格要求我們？正是這些許許多多的責怪以及埋怨，我才重新認識了老師。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您也似太陽，我們就是向日葵，如果沒有太陽，我們就不會生長。您會布置那么多作業您會那樣嚴格要求我們，都只是為了我們好，為了讓我們多學點知識，可是我們也從未理解過您，總是把老師們的用心良苦當做仇恨?？山裉?，我明白了，我終于明白了！

老師，還記得嗎？從前的我總是很小膽，上課也從不回答問題，只要叫我在全班面前做什么，我總會刷一下就臉紅，而您總是會對我說：“加油！加油！你一定行的?！本褪悄募佑吐?、鼓勵聲，讓我在一次又一次中走向成功。直到今天，我當上了班干部，總會在全班面前大大方方地說話，從不害羞。謝謝您，老師！

老師，還記得嗎？那次我急急忙忙地跑到辦公室，支支吾吾地告訴您我沒有帶校牌，您并沒有劈頭蓋臉地批評我，而是馬上掏出錢包，讓我先去買校牌，接著幫我寫好。因為您對我的好，我的名字才沒有出現在學校扣分板上面。

老師，還記得嗎？因為不幸降臨在我的身上，我的手不小心摔傷了。您看見了，三番四次地問我怎么弄的？疼嗎？每一天您看見我，總會問我的手傷怎么了，如果我要搬作業，您總是會請另外一個同學幫我。體育課，您也不讓我去上，讓我在教室好好地休息。謝謝您，老師，正是因為您的關心，您每一天的問候，讓我好好休息，我的手才會這樣慢慢地好起來。

太多感激說不盡?？墒俏抑恢?，有一種贊賞必須獻給那最無私的老師！人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的'智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇十三

你有沒有在學習過程中被贊賞過呢？你聽到贊賞后是一如既往的努力還是在那沾沾自喜、洋洋得意？我相信每一個人都受到過贊賞，但你們知道要怎樣正確對待贊賞嗎？我認為在得到贊賞之后，除了開心以外更重要的是讓自己以更加飽滿的激情，更加積極的心態去迎接接下來的學習，這才是正確面對贊賞的做法。

我也曾受到過贊賞，但我那時卻沒有做得很好。記得剛開始接觸英語的時侯，心里就暗暗打鼓：這個單詞不會讀怎么辦？那個句子是像老師教的那樣說的嗎？然而，這些問題都是無法避免的。

我發音不標準，經常讀錯，就經常在上課前找英語比較好的同學練習發音。時間一久，也掌握了一些英語學習的小竅門，我的英語成績有了很明顯的提高?！巴讶A100分！童佳華這次考得很不錯，班上唯一的一個100分，繼續加油！”聽到老師在全班面前表揚我，我的臉上露出了控制不住的燦爛笑容。好不容易挨到下課，我高興得一蹦三尺高?？粗瑢W們羨慕的眼神，聽著其他老師的贊賞聲，我漸漸忘乎所以，甚至有些得意忘形了。

接下來的英語學習我便沒有之前那么認真努力了。一個單元又學完了。快到考試的時間了，同學們都在認真復習：背單詞、句子，熟悉短文……我卻以為自己能考得很好，到處找人玩；早讀時看到老師過來，就裝模作樣讀一下，老師走了，就繼續玩。

當又一次英語考試試卷將要發下來時，英語老師笑瞇瞇地問我：“童佳華，你覺得這次自己考得怎么樣啊？”“考得挺好的！”我信心十足地回答道?！芭?，看來你還蠻自信的嘛！來，你自己看看考了多少分。”說著老師便把試卷遞給了我。當我的視線掃到試卷上鮮紅的六十幾分時，我的腦海中猶如晴天霹靂一般?？粗菓K不忍睹的分數，耳邊是英語老師那輕聲的話語：“看看，上次考了100分，最近一段時間驕傲了吧！要知道’九牛一毛莫自夸，驕傲自滿必翻車’?！甭犞蠋煹脑?，我羞愧地低下了頭。

也就在那一刻我深刻體會到了“成由謙虛敗由驕”。

從那以后，贊賞對于我來說不再僅僅是一種贊美，還是一種鞭策，更是一盞指引我前進的明燈。

贊賞作文250是 贊賞作文的句子篇十四

當那富有磁性的聲音響起時，我便知道，他來了。

作為我們班的頭號人物，小林同學的身上有著不少與眾不同的特點，例如那狂傲如野草般的頭發。每當他解出了一道挺有難度的數學題時，便會輕輕地甩動那發絲，使那頭發微微有些起伏的模樣，再一擲水筆，說聲做完了，再急急地報出答案。若那答案是對的，小林便會高興地露出笑容，兩只細長的小眼睛笑成細細的縫，再略略昂起頭，嘴角彎起些不屑，向著你道：這么簡單的題還要做這么久，嘖嘖。

但這傲氣也不會持續多久。拿到默寫本后，小林便會垂下眼簾，一手拿著自己的默寫本，一手向我伸出手來：姐，默寫本借我訂正一下唄。那些北風一樣的驕傲不見了，他的棱角被磨得平滑。我只好將本子遞給他。

小林是風一樣的人，不羈且隨性。在顧老師定義不穿校服即為裸奔后，他仍然脫下了校服外套，穿著小白t恤快樂地做著作業；在我們的微妙的眼神注視下，他依舊拿著手中的草莓牛奶開心得像得了滿分；在多少或嘲笑或質疑的聲音中，他不管不顧地做著自己。

有時，他也會流露出一些陽光。

記得那天我沒有帶紅筆，沒有辦法做筆記。周圍除了小林的同學我都問了個遍，卻沒有任何結果。哎，我還有一支，你要不要？小林意料之外主動遞來了一支紅筆，眼神里有著真誠。我的大腦停機了一秒鐘，然后才緩過勁來。我接過紅筆輕輕道了聲謝謝，便不再言語。我似乎聽到他也回了一句輕輕的不客氣，但他已經側過頭去，我無法證實。心里有一滴感動落進心湖，蕩起圈圈漣漪。

其實他也并非那么的叛逆與桀驁，往往也會有熱心的一面。有同學整理卷子需要訂書機，他就會將自己的交給他，順帶提醒一聲小心些不要弄到自己的手。午飯時間有同學背書耽擱了一會兒，小林會走到該同學的桌邊，端起他的飯盒幫他盛一盒熱騰騰的飯菜。這時似乎他平時的傲嬌都不再那樣的刺眼，就像一層灰灰的外殼，褪下后就是金光燦燦的溫暖。

他就像迎春，愛在冰雪初融的早春給予他人微微的暖。即使他曾是狂妄的北風，但在他為別人付出，哪怕是那么一點點的小事時，就會散發出清雅的氣息。為我優秀的鄰桌點贊！