無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)感謝作文300字篇一

是場偶然。

當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂，

我也一樣。

我就像在冥想盆里看你一樣，

因?yàn)椋憧床灰娢摇?/p>

我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口，

直到十一年后。

我知道，你在那并不快樂，

直到那封用綠色墨水寫的信的來到，

徹底改變了你的命運(yùn)。

德思禮一家想阻止你，

可你跟本不屬于他們的世界。

最終，你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界，

那個(gè)真正屬于你的魔法世界。

你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——

羅恩和赫敏。

我看到你和他們度過了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂的學(xué)年，

每次看到你們聯(lián)合起來，

戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，

我就從心底為你們高興，

我也為你們祝福，

祝你們成為世界上最好的朋友！

你們在一年一年的拼搏中磨礪，

終于，噩夢降臨了。

那個(gè)連名字都不能提的魔頭，

仿佛已勢不可當(dāng)。

他占領(lǐng)了魔法部，

又欲霸占霍格沃茨。

你要完成已故的老校長的遺命——

尋找剩下的魂器，

以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭，

羅恩和赫敏毅然跟隨你，

這體現(xiàn)了真正的友情。

終于，你們招到了所有魂器，

并銷毀了它們，

最終殺死了那個(gè)魔頭。

你們是勝利了，

而在這個(gè)過程中，

你們卻失去了許多可愛的人，

弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……

他們是為了正義而犧牲的，

我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……

這時(shí)，你們僅僅十七歲。

從剛開始的懵懂，

到現(xiàn)在的成熟，

你們經(jīng)歷了太多。

比同齡人多得多的付出。

再回首，已是十九年后，

你們攜妻帶子，又回到了九又四分之三車站。

不同的是，這次是你們的孩子去上學(xué)。

這時(shí)，我才真正意識(shí)到，

你們真的長大了，

我也該從冥想盆里探出頭了。

不，我還會(huì)再進(jìn)來的，

我會(huì)一直回顧你們的故事，

再跟著你們成長的腳印走一遍，

直到永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)……

三年級(jí)感謝作文300字篇二

那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原來呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！

自從老師上課以來課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起

吳老師常常在最后一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！

三年級(jí)感謝作文300字篇三

什么是磨難？或許有人認(rèn)為，磨難，必須是身患頑疾，或家破人亡。而事實(shí)上，磨難可以很小很小，小到讓你不易察覺。

五歲的時(shí)候，媽媽讓我選擇一門特長班，我選擇了英語，在我的印象里英語是最簡單的，不象舞蹈，還要劈腿，下腰等。

可是后來我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，或許剛開始有些興趣，可時(shí)間一長，我就堅(jiān)持不下去了，每天要花時(shí)間去溫習(xí)，可不是一件簡單的事。

記得有那么一段時(shí)間，我十分貪玩，一看到那些英文字母，就感到厭惡，煩躁，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)惡狠狠地說：“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎？怎么，沒興趣了？既然選了就要堅(jiān)持到底！”于是我只好流著淚繼續(xù)讀，記。

學(xué)英語有個(gè)過渡期，就是從簡單的單詞，句子到復(fù)雜的語法，時(shí)態(tài)，閱讀，翻譯等。九歲時(shí)，初遇到那些陌生的語法，時(shí)態(tài)，我就一陣茫然，感到煩躁不安，于是我只好更努力的讀，記。

我這些年的努力沒有白費(fèi)，我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。

因?yàn)槟ルy，生命的光彩怦然而現(xiàn)；因?yàn)槟ルy，人們更加成熟，不斷磨去了年少輕狂的棱角，磨去了沖動(dòng)，愛表現(xiàn)的鋒芒。

磨難，是墜入人間的天使，雖然有著惡魔的外表，但卻具有著善良的心靈，因?yàn)樗菫槟サZ人類，教育人類而來。

學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸；一路微笑，燦若夏花！