在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

美德作文600藝字 美德作文600字初中篇一

“大家好，歡迎來到——道德辯論，我是主持人小a。下面來認識一下今天的兩組辯友。首先是由b1、b2、b3組成的辯組，他們的辯題是：道德人人都有。而由c1、c2、c3組成的辯組，她們的辯題是：缺德隨處可見。好，下面長話短說，請雙方辯友開始辯論。

：道德是人人都要具備的，只有做一個有道德的人，才會受人尊重。

：但缺德也是人人都有的，如今這個世界忙忙碌碌，估計也沒多少人注重道德了吧。

：對，缺德隨處可見。

：但是那……你回首去看下那些古人，看古人多么注重道德的。老子還創立了一個道家呢，還有一部經典——《道德經》。

：你有看過《道德經》嗎？你知道里面是什么內容嗎？

：你管他里面是什么內容！總而言之，守道德，就像是一種責任，陶行知曾說過：知責任，明責任，負責任。

：說起責任，也不見得有多少人會負責任的！

：守道德是為人之本。

：你說是為人之本吧！但你身邊缺德的人決對不會少。當你一不小心踩到香蕉皮的時候，你會說：是誰那么沒道德。當你走在居民樓下時，突然有一個塑料袋掉在你頭上，你又會情不自禁地說一句：是哪個缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了？

：但是有道德的也是有的：學生扶盲人過馬路，幫老人提重物，還有一些司機們自行組織的‘愛心車隊’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

：缺德人干缺德事，生活中，特別是鄉下，隨便找一個也不見得有什么公德心，想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

：誰說的，農村人是粗魯了以點，但也不代表就沒有公德心呀！

……”

小a：好了，時間如梭，就不再繼續了。不過，在最后我也要發表一下意見，人活著就應該要做一個有道德的人，所以在生活中及學習中還要加強對道德的意思，為大同社會走出精彩的一步。

美德作文600藝字 美德作文600字初中篇二

悠悠中華五千年，創造了不朽的中華美德，它讓人類變得更美麗，讓國家變得更和諧，讓世界變更生機勃勃，那么，到底什么是中華美德？

是那些偉人身上所具有的優秀品質嗎？是那些成功人士身上所具有的可貴精神嗎？我想，這些人身上定有著與他人不同尋常之處，但這并不是中華美德的完美詮釋，或許我們只要在生活中多留心，中華美德就在我們身邊。

烏鴉反哺，人人皆知，小烏鴉到處覓食給老烏鴉吃，這不就是孝嗎？百善孝為先，孝就是一種中華美德吧！

勞動課上，同學們齊心協力，干得熱火朝天，將教室打掃得一干二凈，這不就是團結嗎？正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。團結就是一種中華美德！

每每見到老師，同學們都恭敬地道一句“老師好！”，這是老師也會面帶微笑，微微點頭，這不就是尊敬師長嗎？尊敬師長就是一種中華美德。

公交車前，人們總會讓老人`小孩們先上車，他們是弱勢群體，這不就是尊老愛幼嗎？這體現了一個人道德的修養，尊老愛幼就是一種中華美德！

在他人困難時伸出一雙援助之手，給他人溫暖，為他人遮風擋雨，為他人雪中送炭，這不就是幫助他人嗎？幫助他人，方便別人，開心自我，幫助他人就是一種中華美德！

陽光下，蜜蜂唱著歌，采著花粉，釀造蜂蜜，這不就是勤勞嗎？勤勞就是一種中華美德！

從動物到人類，身上無散發著中華美德誘人的氣息。是中華美德，改變了人類，改變了國家，改變了世界，它是中華五千年的智慧結晶，中華五千年的璀璨明珠，就讓我們行動，從身邊做起，從點滴做起，讓中華美德發揚光大！

美德作文600藝字 美德作文600字初中篇三

寬容是我們中華民族的傳統美德之一，一個人要想在社會生活中有一席之地，你首先必須學會寬容。

寬容就像一盞明燈，在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉；寬容又像立足于社會的通行證，讓人懂得什么是真誠。翻開人類歷史的長卷，你就能清楚地看到，許多的偉人都是持著寬容這張通行證而立足于社會的。且不去講那個大家早以熟悉了的將相和的故事，也不去說美國第一位總統是如何寬容他的敵人，讓國家走向大治的，就說說我們敬愛的周總理吧，他是我們所有中華兒女學習的榜樣。在周總理的身上值得我們學習的美德很多，而寬容就是其中之一。

一次，周總理去理發店理發，在理發的過程中，他突然咳嗽了一下，而不巧的是理發師刮壞了總理的耳朵，理發師很著急，也很害怕，連說對不起，一時竟然也不知道該怎么做才好。周總理見此情景后說：這不能怪你，因為我在咳嗽之前沒有告訴你啊！總理的話沒有半點埋怨和責備，讓理發師如釋重負。試想，如果當時兩人互不相讓，一個擺開總理的架子，另一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟糕，對彼此的影響都不好。

兩個人之間能夠做到彼此寬容，帶來的是兩個人關系的和諧；所有社會成員之間能夠做到彼此寬容，帶來的是整個社會的平穩和安定。也許你要說，這也寬容，那也寬容，豈不是沒有原則地一團和氣了嗎？這話是有道理的，在原則問題上，在大是大非面前，我們不僅不能隨便寬容，而且還要爭風相對，寸土必爭。

人人都渴望生活的平穩、社會的和平，那么，就讓我們多一份理解，多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太計較，太在意，因為誰都有犯錯的時候。

寬容是一種美德！

美德作文600藝字 美德作文600字初中篇四

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。

中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了寬以待人，體現了尊師重道……

愛國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著風由茅草燒到了邱少云的身上。這個時候，只要他從火里跳出來，在地上打幾個滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒有這么做，他為了戰斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。

是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。

善待自然同矢志愛國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現。我們青少年要從我做起，改進個人的環境觀念和環境行為，齊心協力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥鳴所環繞。

寬以待人也是中國人民的光榮傳統和崇高美德。在我國，有不少詩人，學者用富有哲理的名言佳句來贊美寬以待人這一美德。

“見人之過如已有過”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見，寬以待人是人與人相處時的重要問題。

寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？

毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，我們要發揚中華民族的閃光點——美德！