無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
善意的謊言作文 最美的謊言作文篇一
六月，青木碧葉，濃蔭鳴蟬。伴著你六月的謊言我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這個(gè)森冷的社會(huì)中，我是一個(gè)沒(méi)有膽量沒(méi)有報(bào)仇的弱者，像蝸牛一樣躲在自己的殼里，自己騙自己。是你那三月春色般的笑容感染了我，桃花倩影，過(guò)眼入心，是剛?cè)鐫娔世L，畫(huà)出人世姹紫嫣紅。可是，六年的小學(xué)友誼究竟敵不過(guò)畢業(yè)這條銀河，一切小學(xué)時(shí)的美好回想如幻燈片一點(diǎn)點(diǎn)的回放，轉(zhuǎn)眼消逝不見(jiàn)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一天，大家暢言歡笑，互換禮物。沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲參雜著無(wú)限痛苦。時(shí)間真是一個(gè)有趣的怪物，飛奔向前絕不停留，每個(gè)奔向它的明天又很快變成被它丟棄的`昔日。
回家了，我和你并肩走，你還是和往常一樣，夭夭桃花染，人面相映紅。只是紅了眼眶，多了幾分悲傷和蒼涼。她不語(yǔ)，我不問(wèn)，各懷各的心事，回了家。太陽(yáng)，落山了。
月光皎皎，安睡于盛放的桃花之中。桃香淺淺，洋溢出春意若許，你佇立于花林，向我揮手。玉兔無(wú)言，卻惹世人愁腸百結(jié)，我說(shuō)不出自己愁從何來(lái)，只覺(jué)一顆心恍惚纏綿，有滿腹的話要說(shuō)，卻不知該如何表達(dá)。當(dāng)我你到她面前時(shí)，已被你攬入懷中。兩分鐘前你叫我下樓，說(shuō)有話要對(duì)我說(shuō)，我自然就快速得下了樓。
這，就是友誼吧。在我又一次消逝在茫茫人海的時(shí)分，你又找到了我。“六月，你華誕那天，我來(lái)找你。”夜風(fēng)輕柔吹拂，桃花紛繁而落。我的眉眼一掃陰霾，瞬間明亮，問(wèn)“當(dāng)真？”她笑答“當(dāng)真。”那一晚，我們并沒(méi)聊太多，分別的時(shí)間總是很快。
她的身影慢慢消散，話語(yǔ)悄然的。究竟，你還是沒(méi)來(lái)找我；究竟，你還是分開(kāi)了我；究竟……究竟，一切只是我的夢(mèng)而已。但是，我還能覺(jué)得到你那三月陽(yáng)光般的愛(ài)不時(shí)映照著我，不時(shí)。
花已落，落在她的指尖，一去不復(fù)，隨著你六月的謊言，一去不復(fù)。
善意的謊言作文 最美的謊言作文篇二
關(guān)愛(ài)在你眼中，也許是母親為你織毛衣的那雙粗糙勤勞的手；也許是爸爸握著的那把向你傾斜的傘；也許是老師那無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著你的眼；也許是……
絲絲細(xì)雨從天空中飄飄灑灑地落在了地上，滴在了記憶的門(mén)扉上，朦朦朧朧的印象雖無(wú)法告訴我身在何處時(shí)，但我仍清晰地記得，那天，媽媽煮了三碗面。
我看著那碗冒著熱氣，但卻黏在一起的面，絲毫沒(méi)勾起我的食欲。媽媽從我的眼中看出了什么，眼中劃過(guò)一抹光，什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)身又進(jìn)了廚房。緊接著廚房里繼而又響起了“乒乒乓乓”的“炒菜交響曲”。
半晌，媽媽一邊擦著汗，一邊端著一盤(pán)荷包蛋，放到了我的餐桌前，金黃的油煎荷包蛋像個(gè)小太陽(yáng)，照亮了我的胃，溫暖了我的心。我想說(shuō)些什么，卻又像被什么堵住了喉嚨，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句：“媽，您不吃嗎？”“森驊，媽媽從小吃蛋被噎住過(guò)，最怕吃蛋了！”媽媽隨意笑了笑，指了指喉嚨，接著說(shuō)：“媽媽最近有點(diǎn)兒上火，不太適宜吃油膩的東西，這荷包蛋你就吃吧！”“哦。”我輕聲答應(yīng)了一下，我就開(kāi)始很認(rèn)真地吃起那盤(pán)荷包蛋，像是在完成一件很重要的任務(wù)似的。直到我吃得肚子里塞不進(jìn)一點(diǎn)兒東西的時(shí)候——這時(shí)盤(pán)子里還剩半個(gè)荷包蛋。
我吃飽后，要去臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶然回首，發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩下的荷包蛋！我的耳畔又想起了媽媽剛剛說(shuō)的話“媽媽最近有點(diǎn)兒上火……”心中“忽——”的一下，好像明白了什么，扭過(guò)頭來(lái)，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
我的心靜到只能聽(tīng)見(jiàn)窗外雨絲的“滴答，滴答”聲了，但好像有什么東西順著我的臉頰，滑到了我的心里。是雨，是淚，是暖流？
也許，這就是“真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲”吧？關(guān)愛(ài)，不過(guò)是一個(gè)善意的謊言，不過(guò)是一個(gè)金黃的荷包蛋。
一個(gè)荷包蛋，拉近了兩個(gè)人心與心的距離……
善意的謊言作文 最美的謊言作文篇三
說(shuō)到謊言，我想，每個(gè)人都有說(shuō)過(guò)謊話的經(jīng)歷。但是，大家說(shuō)的謊言分為兩種，一種是善意的謊言，一種是性質(zhì)惡劣的謊言。
在我的記憶里，我記得十分清楚，那一次，我的父親對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出父親對(duì)我的愛(ài)。
那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等父親回來(lái)后我忙問(wèn)父親：“教師說(shuō)我什么了?”父親說(shuō)：“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息。”
停了父親的“謊言”，我受到了很大的鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了父親對(duì)母親說(shuō)：“教師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里。”那不是父親對(duì)我撒了謊了嗎?但是，我也并不怪父親。
事情已過(guò)了幾年了，如果當(dāng)初父親責(zé)打我一通或把我教師的原話復(fù)述一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為教師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。
這善意的謊言，雖然過(guò)去了很久，但是到我卻一直都還記得。我要謝謝我的父親，謝謝他，幫助我改變了自己的缺點(diǎn)，讓我不斷的進(jìn)步。
善意的謊言作文 最美的謊言作文篇四
那一次，我才明白說(shuō)謊的后果是多么嚴(yán)重……
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，樹(shù)葉的沙沙聲聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。我躺在床上，想著即將播出的《中國(guó)好聲音》，心里久久不能平靜。
爸爸的鼾聲從門(mén)外傳來(lái)，我先是一愣，繼而眼睛一亮——不如趁爸爸睡著了，偷偷看會(huì)兒電視吧！我躡手躡腳地溜出房門(mén)，打開(kāi)了那臺(tái)“誘人”的電視。
我的心跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，忘記了世界，忘記了一切。這時(shí)，門(mén)吱嘎一聲開(kāi)了，我手指一抖，轉(zhuǎn)到一個(gè)教育節(jié)目。
“兒子，半夜起來(lái)干什么啊？”爸爸打著哈欠走了過(guò)來(lái)，“哦，再看教育講座啊。是老師讓你們看的嗎？”
“那個(gè)，嗯……是的，老師還讓我們寫(xiě)一篇觀后感。”我連忙又捏造了一個(gè)謊言。
“怎么不跟我說(shuō)？……那你快寫(xiě)吧，不是看完了嗎？”
“不是……是明天……對(duì)！明天早上語(yǔ)文課寫(xiě)。”我抹了抹頭上的冷汗，“我去睡覺(jué)啦！”
“那你快去睡吧。”
我以為事情就這么結(jié)束了，可是第二天中午，麻煩又來(lái)了——
“兒子，作文寫(xiě)好了嗎？讓老爸看看！”
“那個(gè)……”我啞口無(wú)言，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上又圓了一個(gè)謊，“上課沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，老師讓我們晚上寫(xiě)。”我發(fā)青的臉上又紅潤(rùn)起來(lái)。
真正的惡果還在晚上呢，可我當(dāng)時(shí)卻渾然不覺(jué)……
“兒子，快寫(xiě)讀后感吧，我很想看看我寶貝兒子的作品了！”晚上，爸爸催促道。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我只好自食其果，胡編亂造出一篇。我苦惱地坐在椅子上，開(kāi)始收拾我用謊言澆灌的苦果……
從那之后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
善意的謊言作文 最美的謊言作文篇五
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，老師帶著一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了教室，他叫王兵。
王兵一進(jìn)教室就引起了同學(xué)們一陣騷動(dòng)，原來(lái)王兵長(zhǎng)了一副實(shí)在不敢恭維的怪模樣：圓方臉，嘴大如盆，還有兩顆大齙牙，另一顆嵌上去的假牙也顯得不倫不類，全班人指指點(diǎn)點(diǎn)，班上那個(gè)自稱天才的男生給你取了一個(gè)絕妙的綽號(hào)“兩報(bào)一刊(兩齙一嵌)”。
同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他。久而久之，我們?cè)诮淌依镏挥性谏险n的時(shí)候才能看見(jiàn)王兵的影子，課間十分鐘，他會(huì)呆在廁所里或走廊上，直到上課鈴響才進(jìn)教室。
有一天，小麗走進(jìn)教室，神秘兮兮的對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)秘密，你們知道嗎，這個(gè)李兵就住在我家對(duì)面，他家很窮，他爸爸出車(chē)禍去世了，他與唯一的親人--媽媽相依為命，因?yàn)樗螅瑢W(xué)們嘲笑他，使他不能安心下來(lái)學(xué)習(xí)。”大家都沉默了……
從此以后，再也沒(méi)人嘲笑王兵了，還有人幫他補(bǔ)習(xí)功課，他漸漸開(kāi)朗起來(lái)，臉上的笑容也多了起來(lái)，還經(jīng)常幫助班級(jí)做好事，與同學(xué)們玩成一片。
后來(lái)小麗由于媽媽工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)我對(duì)大家說(shuō)了謊話，王兵有一個(gè)幸福的家，是因?yàn)槲蚁霂椭醣叱霰淮蠹页靶Φ睦Ь常F(xiàn)在我要走了，王兵也和你們?nèi)诔闪艘黄俏业闹e言該揭穿的時(shí)候了。”
小麗的話剛一說(shuō)完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，尤其是王兵，他的掌聲最響亮。
