在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香作文600字初中篇一

——題記

在寂靜的夜里，打一盞臺(tái)燈，溫一室書香。在一個(gè)人的書桌旁，捧一手芬芳，欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香，濃濃的書香，總讓我覺(jué)得舒適，讓心靈隨著微風(fēng)起舞。

讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香。

記得小時(shí)候，我和媽媽玩成語(yǔ)接龍比賽，玩著玩著說(shuō)到了“點(diǎn)石成金”，然后我就想到了“金蟬脫殼”，我脫口而出“金蟬脫殼（ké）”，媽媽聽了哈哈大笑，我一臉茫然的問(wèn)道：“你笑什么呀？”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)道：“哈哈，你才金蟬脫殼（ké）呢！哈，你查查字典！哈、哈哈！”

我連忙翻了成語(yǔ)詞典，“哦！原來(lái)是金蟬脫殼（qiào）?。　蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)。“唉，以后要多讀書，積累知識(shí)才行啊！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多知識(shí)！

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是??！讀書得好處無(wú)盡無(wú)窮。

掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，千古一嘆，嘆在今朝，擦干眼淚，卻又見小橋流水……

一縷書香風(fēng)里絮，嘆無(wú)妙筆賦詩(shī)文。

書香作文600字初中篇二

最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。

——題記

從小我便對(duì)書情有獨(dú)鐘。那時(shí)，幼稚的童話故事是我的最愛，總愛纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事，然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡，因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇，夢(mèng)中我會(huì)成為童話中的公主……

等到再大一點(diǎn)，我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞，我讀懂了抱負(fù)，執(zhí)著，愛國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn)，邀明月之滿懷，我徜徉在詩(shī)林詞海中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破之山河在，贊采菊之芳籬，唱絕頂之豪情……

更大一點(diǎn)，我開始閱讀小說(shuō)，讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了大觀園中的人情分離；看《西游記》，西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢；《三國(guó)演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié)，還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷，因?yàn)檫@些，我的生活變得豐富多彩。

現(xiàn)在，我愛上了外國(guó)名著。一本《童年》，向我們展示了高爾基年少的悲慘，卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書；一本《愛的教育》，教會(huì)我人與人之間需要互相幫助，要學(xué)會(huì)理解別人，要學(xué)會(huì)寬容，也教會(huì)了我愛是無(wú)處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)；一本《魯濱遜漂流記》，向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭，不輕言放棄，勇敢克服困難的精神，同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去闖……

書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。

在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放……

書香作文600字初中篇三

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：在高聳入云的書山中，是誰(shuí)最愜意？是我們——學(xué)生，因?yàn)槭菚o了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

在我的心靈深處，最依戀的便是那永無(wú)止境的攀登書山的路。在這條路上我沐浴一路的書香；也因?yàn)檫@一路的見聞，使我從一位幼稚的頑童變成了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員；是書給了我知識(shí)，使我有了遠(yuǎn)見，給了我勇氣。難怪俄國(guó)的文學(xué)大家——高爾基會(huì)這樣說(shuō)：“書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書香伴隨著我成長(zhǎng)。

“生活中沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。生活中沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀?！敝膽蚯摇勘葋喸f(shuō)。的確如此，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有書，書伴隨著一個(gè)人成長(zhǎng)。

兒時(shí)，睡覺(jué)前總會(huì)捧著一本《格林童話》或是《安徒生童話》吵著鬧著讓媽媽或者姐姐讀給我聽，那時(shí)的我，每天都沉浸在那些童話的世界之中，美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人是我形影不離的好朋友，狠毒的王子讓我懂得了，野心勃勃是不好的；錫兵的堅(jiān)定使我動(dòng)容……隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸迷上了“四大名著”中的《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》，雖說(shuō)“少不看水滸，老不看三國(guó)”但像這些經(jīng)歷史洗刷沉淀下來(lái)的智慧的結(jié)晶，不論是老還是少，都應(yīng)該閱讀；從中還能了解許多的歷史信息，英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智?！彼晕沂昼姁塾跉v史一類的書籍。自出世至現(xiàn)在，我的生活中都不曾離開過(guò)書。

書香伴隨著我成長(zhǎng)。

載著我的夢(mèng)想，書香伴我生活伴我成長(zhǎng)。書，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書，是我的良師，是我的益友。伴隨著書香，我終會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，成功的彼岸，暢游知識(shí)的海洋！

書香作文600字初中篇四

讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書只要愜意、祥和就可以。是書這無(wú)聲的朋友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

而今天，閑來(lái)無(wú)事，便愛讀書。不為黃金屋，只是為了讀。讀書已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒(méi)有一本書做伴，就要心下茫然。

我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書海中漫游。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。

有一本好書在手，我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè)。

讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生。可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。

只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。

書香作文600字初中篇五

或一個(gè)慵懶的午后，或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，不止茶香，還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來(lái)的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書。

已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代，陪伴我的總是陣陣書香。

觀三國(guó)朝代沉浮?！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個(gè)英姿颯爽的周郎，時(shí)勢(shì)造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)十年，終，得天下！

覽水滸好漢豪爽不羈。世無(wú)明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟(jì)貧，快哉!人生自當(dāng)如此痛快！

品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……

當(dāng)然，不僅文學(xué)名著，自古唐詩(shī)宋詞為華夏經(jīng)典，怎能不閱？

嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的無(wú)限無(wú)奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山?！庇衷跏且粋€(gè)愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛。

淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……

書香作文600字初中篇六

書香裊裊，你我共分享。分享書香，樂(lè)在其中；分享書香，妙不可言。

愛易安，與她分享書香。

她是千古第一才女，她是杰出女詞人?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過(guò)江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂郁的心情；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩(shī)心，與她分享書香，學(xué)會(huì)了去愛、去想。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。

愛青蓮，與他分享書香。

他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄逸的詩(shī)仙?！岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀鳌笔巧倌觌x鄉(xiāng)不舍的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學(xué)會(huì)了去思、去詠。分享書香，滋味悠長(zhǎng)。

愛雪芹，與他分享書香。

他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者，他才華無(wú)盡，紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無(wú)瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無(wú)瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢(mèng)，與他分享書香，滋味悠長(zhǎng)。

與名人分享書香，名人與我分享思想。

書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學(xué)巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。

分享書香，滋味悠長(zhǎng)！

書香作文600字初中篇七

一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過(guò)，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香?；ㄏ阋鄷?？答曰：其花香香于外，然則書香香于內(nèi)。

小時(shí)候讀書，大多看的是花哨的封皮，因?yàn)橥獗砻利?，才?huì)如饑似渴的閱讀。至于書中的內(nèi)容，也只是囫圇吞棗的帶過(guò)。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內(nèi)心。

這樣的花香，持續(xù)了一段時(shí)間，直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛》，才煙消云散。

《簡(jiǎn)·愛》對(duì)于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，枯燥了些許。于是當(dāng)時(shí)的我，本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯(cuò)了，也慶幸我錯(cuò)了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，并在這一次又一次當(dāng)中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈，收獲友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。

這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心，聞到書卷之香。

我一直認(rèn)為書是有生命的，在我看來(lái)，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內(nèi)心。所以，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書香”時(shí)，他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界。

繼《簡(jiǎn)·愛》之后，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內(nèi)心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。

春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。

書香作文600字初中篇八

我有一夢(mèng)嫩如芽，萌發(fā)在童稚；我有一夢(mèng)香如花，含苞在少年；我有一夢(mèng)綿如云，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。

那年花未開，書聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書的夢(mèng)便偷偷地生根于心。

仍未忘從哪兒讀過(guò)，讀書是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無(wú)法錯(cuò)過(guò)的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬(wàn)物?！对?shī)經(jīng)》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”品味唐詩(shī)，或高傲，或悲傷，或豁達(dá)，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動(dòng)，擷一夢(mèng)清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。

多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識(shí)，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖喑钌聘械睦钋逭兆饔?，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，一同追憶“那只已然飛過(guò)，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書香中漫步，同時(shí)生長(zhǎng)著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心，更滋長(zhǎng)一種不羈與豪邁。

夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醒，書香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。

今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香，無(wú)所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。

世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì)守望書香的安寧。

書香作文600字初中篇九

我有一曲美妙音樂(lè)，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚(yáng)，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁(yè)，縷縷書香撲面而來(lái)。

還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書香隨行。從那時(shí)，守望書香之夢(mèng)，悄然臨于心中。

書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語(yǔ)言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤(rùn)，追尋守望中的夢(mèng)想。

多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩(shī)宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說(shuō)里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。

心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風(fēng)徐來(lái)，心頭掛牽此世念。

如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒(méi)于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書香，守望一生，

繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢(mèng)于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。

書香作文600字初中篇十

書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進(jìn)書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯(cuò)過(guò)了精彩部分。

這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著?！八X(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開始享用他的午餐。

看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福?。?，原來(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！

看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心悖€有，你肩膀上的那份責(zé)任！

以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！

小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽過(guò)這樣一句話叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。

書香作文600字初中篇十一

世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛的書，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書屋。

從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。

書本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。

科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書信往來(lái)，而浸潤(rùn)在書本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。

“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國(guó)離愁；戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。

閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái)，愿我初心不改，繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。

這是何等的幸福！

愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書稿，擁有自己的書屋。

書香作文600字初中篇十二

我喜歡看書，不是因?yàn)闀械那楣?jié)有多吸引人，不是因?yàn)闀陌b有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。

我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌?huì)走路的人》，原因是它教會(huì)了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。

曾有一篇文章結(jié)尾這樣說(shuō)“人生沒(méi)有捷，希望你你不用經(jīng)歷過(guò)失敗與痛就能知道?！迸c其說(shuō)是一本書，倒不如說(shuō)是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。

看過(guò)幾本書，像是體驗(yàn)幾種不同的人生。有對(duì)讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。

之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫到母親實(shí)在想父親了，就買幾個(gè)洋蔥，借著切洋蔥的時(shí)候，哭上一會(huì)兒。

看完這個(gè)，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書能打動(dòng)人心，這，就是書香。

我的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過(guò)人生苦海。我相信，書籍能教會(huì)我成長(zhǎng)，成為我成長(zhǎng)的階梯，成為我的助力。

那么面前的讀者，我愿書香也會(huì)芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

無(wú)聊的時(shí)候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

書香作文600字初中篇十三

聞一多先生曾說(shuō)過(guò)：讀書解千愁書香沁人心。不錯(cuò)，詩(shī)書暢快而以人心脾，散發(fā)的書香也永遠(yuǎn)盈在我們的心中。

書香伴我乘上時(shí)空傳送帶，重現(xiàn)歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風(fēng)味在心頭。的萬(wàn)般無(wú)殺。

書香是什么？書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皂萊樹，光滑的石井欄，漫步鄉(xiāng)間的田園童年。

書香是什么？書香是崔顥的晴川歷歷漢陽(yáng)樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。

書香是什么？書香是讓人動(dòng)情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒(méi)馬蹄。是天街雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的朦朧，是流連在人閑桂花落、夜靜春山空的靜謐

風(fēng)兒吹過(guò)，書如芳草淡香，吹進(jìn)我的心世界。我的內(nèi)心為之寧?kù)o。

林微因曾說(shuō)：真止的平靜，不是遠(yuǎn)行車馬喧器，而是在內(nèi)心修籬種菊。平靜正是如此，而書便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內(nèi)心開出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經(jīng)受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘愿粗衣荷鋤行于農(nóng)耕田畝，卻不正視官場(chǎng)一眼，那是書香盈滿心后的寧?kù)o。李白敢于高唱天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經(jīng)綸的霸氣。一代名臣楊震雖無(wú)閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對(duì)暗夜無(wú)知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴(yán)詞拒絕了以金錢來(lái)?yè)Q取職位的行徑，并留下了天知地知你知我知，何為無(wú)知的千古鏗鏘。

靜水流深，不露不顯，卻滋潤(rùn)萬(wàn)物，書如花香，不熏不急，卻墜入我心房。

書香作文600字初中篇十四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)的，書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書，我們可以得到更多的知識(shí)；有了知識(shí)，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)最愛的地方：書店和學(xué)校的圖書館。

一、書店

說(shuō)起書店，我不禁兩眼放光，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的地方之一，每到周末，我寫完作業(yè)，便整日泡在書店里，而且一泡就是兩三個(gè)小時(shí)，為什么呢？因?yàn)槲乙灰姷綍拖耩囸I的人看見面包一樣不撒手了。

在書店里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有努力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子；有堅(jiān)持努力的貝多芬；有心地善良的簡(jiǎn)；有喜歡昆蟲的法布爾在書店里……他們與我相遇在書店，相伴在書店；他們教我知識(shí)以及做人的道理；他們?yōu)槲抑v述一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事，為我?guī)?lái)一塊塊香甜可口的面包，為我搭建一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……

二、圖書館

以前在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有機(jī)會(huì)借書，不過(guò)現(xiàn)在每人都有一張借書卡，可以隨便借。要知道這圖書卡對(duì)于我這個(gè)愛書如命的人來(lái)說(shuō)，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書館飛奔而去，卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下，因?yàn)榍懊媾帕撕枚嗳?，而每次只能進(jìn)去三四個(gè)人，唉……對(duì)于我這種愛書的人，怎么能望書止步呢？還是認(rèn)真排好隊(duì)，等著吧！

“快了，快到我了”管理老師讓我進(jìn)去，我便輕飄飄的飛了進(jìn)去，在書架前流連忘返，可惜學(xué)校規(guī)定最多只能借兩本，要不然我把整個(gè)圖書館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門口走去，可是還沒(méi)走兩步呢，我又向書架跑去，舍不得啊……

四年，我都與書為伴，書是我的好朋友，還是我的好老師。書讓我獲得知識(shí)取得成功。縷縷書香，我的最愛！

書香作文600字初中篇十五

不需沁脾的花香，因有淡的書香充實(shí)著我。

——題記

回憶那民國(guó)時(shí)代。

干凈，利落的短發(fā)戴著藍(lán)色的發(fā)來(lái)，身著短藍(lán)色的短袍，下桌藍(lán)色的長(zhǎng)裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時(shí)常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑著陽(yáng)光，安靜西子般靜靜地看著，時(shí)而微笑，時(shí)而蹙眉，由書而變化，民國(guó)時(shí)期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶著，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。

偶爾在窗臺(tái)上放一本好書，在夕陽(yáng)閑暇時(shí)放松自我，領(lǐng)悟拿書的美真諦，安靜的領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>

古代女子——琴棋書畫無(wú)所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢(mèng)》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。

弱不禁風(fēng)，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡(jiǎn)，靜靜地看啊看，時(shí)而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長(zhǎng)，從而寫《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無(wú)語(yǔ)的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。

書。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質(zhì)。

書香作文600字初中篇十六

夜久語(yǔ)聲絕，留得一人為書醉。題記

我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年；我有一盅美酒綿長(zhǎng)，微醉在今朝。書路漫漫遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。守望書香，情意深醉。

猶記那年，書聲瑯瑯，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語(yǔ)童音，叩開了新春書韻之門。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無(wú)色，只留書香相伴。從那時(shí)，守望書香的夢(mèng)便悄然生根于心。

有人說(shuō)，書香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周游世界，去趕赴一場(chǎng)前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬(wàn)物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩(shī)賦豪情，著筆謄抄；往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng)，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書香滿溢，心隨書動(dòng)，滿事書香，擷一夢(mèng)清花，伴月夜書情，尋覓守望中的幸福。

多想遨游書海，去在俊逸典雅的唐詩(shī)宋詞中倘佯，在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩(shī)賦，深刻厚重的明清小說(shuō)，中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂傷；盡情感嘆項(xiàng)羽與他一生摯愛結(jié)束鳳凰涅槃的惋惜。書香中漫步，收割著搖曳嘆息的閑愁，也滋長(zhǎng)著妙不可言的閑情。

夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醉，夢(mèng)醒，書香一生守望，夜闌風(fēng)清，低眉間書情流動(dòng)。

如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿書頁(yè)的薄暮夕陽(yáng)。我仍愛沉醉書香，無(wú)所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書中，守望一生。

繁花霓虹，燈紅酒綠，世間太亂。留得一縷書香，夢(mèng)醒間，醉于書，情如初，在花開間去守望書香的安寧。

書香作文600字初中篇十七

“書籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥耳沒(méi)有翅膀?！边€記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書是開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書，喜歡讓書香彌漫心房。

書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書，因?yàn)槟菢涌梢愿惺艿揭环N清凈，一種舒心，把你帶進(jìn)夢(mèng)幻般的書海，我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠(yuǎn)；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩(shī)人的淡淡哀愁，當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們，在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，使我對(duì)《昆蟲記》情有獨(dú)鐘……

書仿佛是春天的和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書香；

書仿佛是夏天的細(xì)雨，帶來(lái)微微涼意；

書仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；

書仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。

書是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開懷大笑，也有時(shí)情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書時(shí)，更是愛不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書，那才真是不舒服呢！

總之，我愛看書，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書在手，我的心便不再寂寞。

等到夜已深，茶已冷。只打開那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書香……

書香作文600字初中篇十八

古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚涣Ｃ篮玫姆N子，會(huì)伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！

我慶幸成長(zhǎng)在一個(gè)書香四溢的校園，腳下是一片教學(xué)育人的熱土，面對(duì)著富麗堂皇的文學(xué)殿堂，每一天,來(lái)到學(xué)校，聞著淡淡書香，從中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，樂(lè)在其中。

早晨，一走進(jìn)校園，一陣陣書香就向我涌過(guò)來(lái)，書香的味道很重，腦海里都呈現(xiàn)出了書香的味道。我來(lái)到了自己的班上，也拿起書來(lái)讀。隨著到來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多，書香也變得越來(lái)越濃。很快，整個(gè)校園變成書香的海洋。

中午，一走進(jìn)校園，就可以聽到同學(xué)們的讀書聲。仔細(xì)一聽，原來(lái)是我們?cè)诒彻旁?shī)，一陣陣?yán)世实穆曇?。我們?cè)诒车耐瑫r(shí)，也隨著詩(shī)人的詩(shī)詞走進(jìn)了他的世界，感受里面的風(fēng)土人情。

閱讀課上，每個(gè)同學(xué)手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲：當(dāng)我讀《童年》時(shí)，我感受到高爾基童年時(shí)的悲慘命運(yùn)，同時(shí)我也明白要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學(xué)到了善良，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個(gè)同學(xué)都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！弊屛覀兣c書為友，讓淡淡的書香縈繞我們?nèi)松牡缆飞?縈繞在校園的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心中。

書香作文600字初中篇十九

走進(jìn)校園的圖書館，雙目在書架上游走，仔細(xì)探詢著一本稱意的圖書。漸漸被吸引，那是一本有著清新封面的書卷——《月亮女孩的花園》。

這本書里的作品來(lái)自少女作家班的小作家們。也許因?yàn)樵谕瑯拥哪耆A，便也有了相同的契合罷。

《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。

是的，不焦不躁。啟程在黎明，棲宿于黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個(gè)生命終有存在的價(jià)值，無(wú)論何時(shí)何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見生命的存在。而我相信她們所遇見的生命，也證明了她們的存在。

旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過(guò)西行的道路。有過(guò)淚，有過(guò)害怕，有過(guò)孤單，應(yīng)也有過(guò)微笑、喜悅、祥和。也有過(guò)悲傷，分別，迷茫，應(yīng)也有過(guò)歡樂(lè)，相遇，明了。人生的旅途應(yīng)也如此這般。

沒(méi)有驚天動(dòng)地，平淡安定何妨不是一種美好？

記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請(qǐng)伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長(zhǎng)大，不怕分別，旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時(shí)間的流逝中失去了你，我也會(huì)跟著你我曾相伴的方向追尋落日……”

生命有諸多無(wú)奈，沒(méi)有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風(fēng)沙湮滅的只是腳印。我們?cè)谏穆猛局信?，?zhēng)取著往心中的圣地而去……

漫步于圖書館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書，給予生活以詮釋，給予生命以啟示。

去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！書卷泛著墨香，悠悠輕旋。

書香作文600字初中篇二十

早上七點(diǎn)半，我們十幾個(gè)人來(lái)到三院門口，不是為了看病，而是為了一起集合去市圖書館寫作業(yè)。

早在上周，我們就已約定好要去圖書館，可是因?yàn)槿藛T名單一變?cè)僮?，?jì)劃一直沒(méi)有實(shí)施。終于，在周五晚上建了一個(gè)微信群后，事情就順利的落實(shí)了。

我們13個(gè)人到了集合地點(diǎn)后，竟發(fā)現(xiàn)這是一只浩浩蕩蕩的車隊(duì)。我先擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，因?yàn)橹挥形艺J(rèn)點(diǎn)路。卞乙博爸爸護(hù)著我們一路騎行。

騎行途中，我的車速偏快，經(jīng)常過(guò)了一個(gè)紅綠燈后，別的人就被落下了。導(dǎo)致后面的人經(jīng)常“怨聲載道”，我不得不壓著速度騎，甚至蹬兩圈就得停一會(huì)兒。同學(xué)們的“埋怨”雖然少了，但我也沒(méi)有了那種騎行的感覺(jué)。

值得一提的是，到了新區(qū)，因?yàn)檐嚿?、人少，路還寬，所以，我們的車速并沒(méi)有低于25，甚至有時(shí)候我的車速竟達(dá)到了32！

到了圖書館，我們立刻拿出作業(yè)，比著誰(shuí)先寫完作業(yè)。可寫到一半，幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號(hào)，要么下棋，要么下去買幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過(guò)，他們及時(shí)醒悟，接著把所有的卷子一掃而空。

寫完作業(yè)，圖書館的三層樓便成了我們的天地：科幻類、歷史、人文類，語(yǔ)言類，各式各樣的書籍，充實(shí)了我們的大腦，我們?nèi)齼蓛蓢梢蛔?，各自沉浸于自選的書目中。

再看看其他的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，他們或聽著網(wǎng)課、做著筆記，或是認(rèn)真地寫著習(xí)題，看到他們認(rèn)真的樣子，我們仿佛更有動(dòng)力了。

寫完所有作業(yè)，又看了一些書后，我們也快該走了。這次經(jīng)歷，既鍛煉了身體，還陶冶了情操，真希望下周還能繼續(xù)！

書香作文600字初中篇二十一

我喜歡看曹文軒寫的書，尤其令我感動(dòng)的是他寫的《青銅葵花》，作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之極；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

我看這本書，每當(dāng)作品寫到青銅葵花遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)皺起眉頭，替他們兄妹二人著急；當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時(shí)候，我就會(huì)握起拳頭，真想為他們打抱不平；每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開心的事情，玩得很高興的時(shí)候，我的心情也一下子會(huì)好很多；可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方，激動(dòng)的淚水就會(huì)奪眶而出。

整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個(gè)人的對(duì)手，不一會(huì)兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來(lái)的血搖搖晃晃地從地上站起來(lái)。讀這里，你的心里會(huì)怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候，那時(shí)你一定會(huì)很痛苦。

書中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動(dòng)的話語(yǔ)。如果你重新翻開已經(jīng)泛黃的書——那會(huì)是多么愜意。

好多書值得品味，感動(dòng)若在，書香猶存。是我們的祖國(guó)養(yǎng)育了我們，使我們的生活過(guò)得如此幸福。我想對(duì)親愛的祖國(guó)說(shuō)：“我們愛你?！?/p>

這個(gè)作品使我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位兄妹，在我看來(lái)都是圣者。他們鍛煉人類展開偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，并是既不歡樂(lè)，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價(jià)值。

書香作文600字初中篇二十二

人們都說(shuō)：“書香伴我行?！边@句話，我覺(jué)得特別親切，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，似乎書的味道真的是香的。

滴，滴，滴……鐘，在無(wú)聲的夜中獨(dú)自響著，我暗暗數(shù)：1、2、3……??！到11點(diǎn)了。我輕輕從床上爬起，穿上拖鞋，踮著腳尖，躡手躡腳從爸爸媽媽的房門前溜了過(guò)去，來(lái)到了書房，隨手拿起一本《海蒂》。

“樂(lè)怡，你在干嘛？”房間里傳來(lái)爸爸的聲音。

啊！被發(fā)現(xiàn)了?！拔以谏蠋?！”我隨口編了個(gè)謊言?！芭?，快點(diǎn)！”看來(lái)爸爸并沒(méi)有起疑，我才松了口氣，繼續(xù)在書房津津有味看了起來(lái)。突然，一個(gè)身影在門口閃過(guò)。我心里一驚：啊！難道被發(fā)現(xiàn)了？不像?！敖憬悖　痹瓉?lái)是我的表弟也來(lái)看書了。

夜更深了。

滴，滴，滴……鐘繼續(xù)響，伴著書香。

夜，還是那么安靜，伴著書香。

我們，靜靜讀著，每晚都如此。

仿佛一瞬間，時(shí)間停止了，飛翔的鳥兒停下了扇動(dòng)的翅膀，停在窗前，靜靜看著?？菸幕▋阂察o靜地開放。蟋蟀不叫了，螞蟻不爬了，老鼠不竄了，貓也不抓它們了。這，也許就是書香的魔力吧！

嘩，嘩，嘩……雨，下了。伴著書香，正如知識(shí)澆著心田。雨，滋潤(rùn)大地，又如智慧滋潤(rùn)心田。

漸漸，雨，停了，天亮了。我們知趣地放下書，躡手躡腳，朝臥室走去，躺在床上。我感到渾身輕松，竟沒(méi)一點(diǎn)兒困意。靜靜望著天空，下過(guò)雨，世界煥然一新。天空，藍(lán)極了，如大海般藍(lán)；云，白極了，如紙巾般白；葉，綠極了，如翡翠般綠；河，亮極了，如太陽(yáng)般亮。正如我的心田，被書滋潤(rùn)、填滿、照亮……

書香作文600字初中篇二十三

我家有一種書香，書香伴隨我成長(zhǎng)。

我家的書房里放著幾個(gè)大書柜，里面放滿了各種各類的書籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書，伊索寓言、唐詩(shī)宋詞，外婆的武俠小說(shuō)，外公的養(yǎng)生的湯水菜肴等。我和家人都愛看書，外婆和媽媽除了看書，還喜歡在手機(jī)上看電子書。外公有訂閱《羊城晚報(bào)》的習(xí)慣，他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報(bào)紙。

這天，我在房間里看書，看到一本小時(shí)候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時(shí)候我不喜歡看書，一看見書上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺(jué)得心煩，常常要家人給我講故事。

有一天，媽媽正給我講《西游記》里大鬧天宮的故事，我聽得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個(gè)電話，我在一旁等著她給我講故事的后續(xù)發(fā)展。她卻對(duì)我說(shuō)了句：“欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解。”接著去忙她的事了。當(dāng)時(shí)我就急了，這二郎神正和孫猴子斗法呢，他們是怎樣斗得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“你想知道故事發(fā)展，就自己去讀書啊，你就能感受到閱讀的樂(lè)趣。”“可我有很多字還沒(méi)學(xué)過(guò)。”外公又說(shuō)：“有不會(huì)的字就問(wèn)我?！睘榱讼胫澜酉聛?lái)的故事發(fā)展，我捧起了書開始自己閱讀，看著二郎神與孫猴子斗智斗勇，如來(lái)佛祖如何收服孫猴子。

從這以后，我開始和書本結(jié)下不解之緣。讓我明白了讀書的好處，我看的書越來(lái)越多，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每天晚上睡覺(jué)前，我總要看幾頁(yè)書。這學(xué)期老師讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文，可把我愁死了，幾次作文下來(lái)讓我明白，我的閱讀量要加強(qiáng)。

我喜歡我們家的書香，我喜歡家里的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛劭磿暮昧?xí)慣影響著我，讓我受益一生。

我愛我家的書香。

書香作文600字初中篇二十四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我的生活因書香而精彩。

盼書

我的父母是十分愛看書的人，因此，當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，就感受到了書的芬芳，我渴望來(lái)到人世，期盼看到這樣一種叫“書”的東西。我的表姐也愛書，因此，當(dāng)我在還末認(rèn)得很多字的時(shí)候，便對(duì)書的吸引力產(chǎn)生了好奇心，于是我渴望長(zhǎng)大認(rèn)更多的字，期盼欣賞書的樂(lè)趣。我愛看書，因?yàn)闀锌傆袛?shù)不盡的知識(shí)，我期盼看更多的書，用書香豐富生活。

讀書

讀書的方式，各有千秋。而我喜歡“囫圇吞棗”，喜歡關(guān)注故事情節(jié)。小時(shí)候，我喜歡讀童話書。那玲瓏剔透的水晶鞋見證著灰姑娘的幸福。丑小鴨長(zhǎng)出雪白的夢(mèng)想羽翼、飛向藍(lán)天。還有一個(gè)小姑娘在漫天飄雪的寒冬瑟縮在角落里劃燃凄涼的夢(mèng)。有趣，動(dòng)人，幽默、浪漫的故事情節(jié)伴隨我走過(guò)幸福的童年。長(zhǎng)大了些，我喜歡讀部分名著。那《三國(guó)演義》中憨厚而感動(dòng)的劉備，莽撞可愛的張飛，還有講義氣的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮。那《童年》中堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，充滿正義的阿廖沙。那《鋼鐵是怎樣煉成的》中自覺(jué)、無(wú)私、偉大而又平凡，為理想奮斗的保爾。各種各樣的'人物形象，伴隨著我的學(xué)習(xí)。

悟書

書是知識(shí)的源泉。它不僅豐富了我們的生活，開拓了我們的視野，它更是精神食糧。在書中，我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)了書是人類智慧的結(jié)晶，書承載著各個(gè)國(guó)家民族的興衰，人們把書比作天梯、羽翼、尊師一切都不足以贊美你――書，你已融入了我的生命，你用淡淡墨香，美化我的心靈。

在書香中呼吸，我感受到知識(shí)的博大精深，我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，呼吸那芬芳的書香，我快樂(lè)成長(zhǎng)。

書香作文600字初中篇二十五

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”古人云“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可知春秋;以書為鏡，可知真我?！?/p>

走進(jìn)校園，忽而聞見了淡淡的清香，是校園里的花香嗎?仔細(xì)一聞原來(lái)是一股幽幽的書香彌漫在整個(gè)校園，淡淡的書香不禁將我的思緒帶到遠(yuǎn)方

我讀的第一本書是《安徒生童話》，我跟著隨海的女兒去同小紅帽一起看望奶奶，與拇指姑娘遨游，與白雪公主一起談心，與七個(gè)小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟著破涕為笑。

接著，白雪公主的形象已在我的腦海里漸漸得模糊，我又迷戀上了古典名著對(duì)機(jī)智，勇敢，神通廣大的孫悟空十分敬佩，好吃懶做的豬八戒感到可笑，為憨厚老實(shí)的沙和尚贊嘆，為不明是非的唐僧而感到惋惜，為賈寶玉林黛玉而感到可憐，為宋江，武松，魯智深的機(jī)智，勇敢而為之敬佩。

漸漸的，《童年》《昆蟲記》《冰心集》，又躍然在我的面前，阿廖沙的悲慘生活，使我的心中陣陣痛苦，昆蟲的奇妙生活，使我覺(jué)得興趣盎然。

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥的悅耳叫聲將我的思緒拉了回來(lái)，校園里坐著許多同學(xué)，在那邊認(rèn)真的讀書，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘學(xué)子啊!被這書香所感染，早已沉浸于這書的海洋，轉(zhuǎn)眼間，我們的課桌上出現(xiàn)了滿身香氣的朋友書，正是有了它，我們才能了解古今中外的歷史，我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)教室，打開書本，幽幽香氣撲面而來(lái)。

笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話”我們更應(yīng)該讀好書，好讀書，讀書好。

書香作文600字初中篇二十六

一本書，高歌前唐金戈鐵馬，又吟晚清落雁平沙；一段文字，歌頌早春陽(yáng)春白雪，又詠金秋碩果飄香。讓我們品味讀書的韻味，共享心靈的陽(yáng)光。

——題記

微曦的早晨，切一杯香茗，翻開書，獨(dú)倚軒窗。

讓我們和朱自清一同去欣賞荷塘月色，一起感嘆“時(shí)光匆匆逝去，我們卻留不住父母的背影”‘讓我們和雨果一同去傾聽巴黎圣母院的鐘聲，聽羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響所訴說(shuō)出的悲慘世界的聲音‘讓我們同魯迅先生一同談?wù)摪精神勝利法，彷徨過(guò)后有力地的吶喊，用筆尖刺穿每個(gè)敵人的喉管；讓我們和莎士比亞一同去見證羅密歐與朱麗葉的纏綿悱惻……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這樣的千古名句并沒(méi)有因?yàn)榍囊惶寥虢校炊〕鏊?，成為千古絕唱。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，一個(gè)樂(lè)觀豪邁，一個(gè)憂國(guó)憂民，李白和杜甫在同一個(gè)時(shí)代，卻唱出了不同的聲音。當(dāng)我還沉浸在《沁園春·雪》“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看見今朝”的詞句中時(shí)，書頁(yè)又匆忙邁開了腳步，翻開了另一個(gè)新天地。

我感嘆，我彷徨，為什么父親的背影會(huì)如此匆匆？

我擔(dān)憂，我難過(guò)，為什么阿q的命運(yùn)如此多舛？

我心痛，我憂傷，為什么羅密歐與朱麗葉沒(méi)有美麗的結(jié)局？

我欣慰，我歡喜，屈原、李白、杜甫給我們留下豐富的文化遺產(chǎn)……

讀書，猶如品茶，只有細(xì)細(xì)地品味，才能讀出其中的韻味，美麗的故事不一定會(huì)有美麗的結(jié)局，但是這個(gè)過(guò)程卻足以讓我們嗅到其中的芬芳。

我合上書，執(zhí)起茶杯，抿一口茶，是茉莉花淡淡的清香。茶相伴著書香融入空氣，飄向遠(yuǎn)方，熱情地去擁抱那些求知的人……

書香作文600字初中篇二十七

炎炎夏日，送來(lái)了知了的陣陣歡歌，送來(lái)了松緊自適的暑假生活，送來(lái)了寶貴的閱讀時(shí)光。

平時(shí)的學(xué)習(xí)生活緊張而繁忙，看課外書的時(shí)間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書，成為名副其實(shí)的小書蟲。我喜歡看書，尤喜歡在圖書館和書店看書，喜歡坐擁書香，讓自己躁動(dòng)的心在泛著墨香的書頁(yè)間慢慢靜下來(lái)，讓插上想象雙翅的自己在知識(shí)的海洋里遨游。

這個(gè)暑假，我看的第一本書是四大名著之一的《西游記》，因?yàn)檫@本書是由許許多多的故事組成，每個(gè)故事都是一個(gè)獨(dú)立體，可謂故事里有故事。這本書主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的可貴精神。

在閱讀的過(guò)程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個(gè)人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。

《西游記》的每個(gè)故事都刻畫了栩栩如生的人物，讓人過(guò)目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無(wú)處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專救人間災(zāi)難”；有勇有謀，如三調(diào)芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無(wú)所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現(xiàn)在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會(huì)將很安全。同時(shí)，我也明白再?gòu)?qiáng)大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著頭四處打滾。

《西游記》的書頁(yè)漸漸變薄了，時(shí)間分分秒秒過(guò)去，暑假已過(guò)半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書香？

書香作文600字初中篇二十八

炎炎夏日，送來(lái)了知了的陣陣歡歌，送來(lái)了松緊自適的暑假生活，送來(lái)了寶貴的閱讀時(shí)光。

平時(shí)的學(xué)習(xí)生活緊張而繁忙，看課外書的時(shí)間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書，成為名副其實(shí)的小書蟲。我喜歡看書，尤喜歡在圖書館和書店看書，喜歡坐擁書香，讓自己躁動(dòng)的心在泛著墨香的書頁(yè)間慢慢靜下來(lái)，讓插上想象雙翅的自己在知識(shí)的海洋里遨游。

這個(gè)暑假，我看的第一本書是四大名著之一的《西游記》，因?yàn)檫@本書是由許許多多的故事組成，每個(gè)故事都是一個(gè)獨(dú)立體，可謂故事里有故事。這本書主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的可貴精神。

在閱讀的過(guò)程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個(gè)人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。

《西游記》的每個(gè)故事都刻畫了栩栩如生的人物，讓人過(guò)目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無(wú)處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專救人間災(zāi)難”；有勇有謀，如三調(diào)芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無(wú)所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現(xiàn)在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會(huì)將很安全。同時(shí)，我也明白再?gòu)?qiáng)大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著頭四處打滾。

《西游記》的書頁(yè)漸漸變薄了，時(shí)間分分秒秒過(guò)去，暑假已過(guò)半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書香？

書香作文600字初中篇二十九

翻開微微泛黃的書頁(yè)，細(xì)嗅，我鼻尖縈繞著淡淡的墨水味與獨(dú)特的書頁(yè)的香。書，總有獨(dú)一無(wú)二的神秘的吸引力。

我最愛在陽(yáng)光微弱的下午，捧上一本小說(shuō)，坐在開窗的房間中，品味書中人物的痛苦與歡樂(lè)，猶豫和決絕，那極其跌宕起伏的情節(jié)吸引了我的注意，我開始為他們的幸福而歡喜，遺憾與痛苦而悲傷。那一幕幕鮮明的情節(jié)似生來(lái)便映在我的腦海中。不論是《巴黎圣母院》中卡西莫多對(duì)愛斯梅拉達(dá)最純潔的愛，主教代理對(duì)小姑娘可悲又可恨的扭曲的愛意，還是《茶花女》中瑪格麗特對(duì)真正愛情的忠貞不渝的追求。一閉眼，無(wú)限憐憫與慨嘆涌上心頭。為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻向往光明而振奮，也為無(wú)法掙脫苦海而悲傷。

若是秋日便更好了。窗外金色的桂花詩(shī)意地散落一地，也有的如星般懸掛。一陣又一陣秋的香被風(fēng)托進(jìn)房間，我一手握著醇香的牛奶，一股暖意傳到全身。將書平推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人間百味。

也愛在黑夜，捧上一本散文，點(diǎn)燈細(xì)細(xì)品讀，我最愛看丁立梅的作品。有星的夜晚靜謐甜美；有時(shí)無(wú)星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂靜與神秘。銀白的燈光下，紙上黑色的精靈悄悄打開一扇通向情感時(shí)世界的大門，豐富又細(xì)膩。

她筆下的一草一木，一禽一獸，一花一人，總帶著難以言狀的吸引。閉上書，長(zhǎng)嘆一口氣，有淡淡的憂傷，也有心底的溫暖，是一種靈魂的安撫。那是多么渺小，小的微不足道。它不僅是語(yǔ)言的盛宴，也是精神的洗滌。

在迷霧重重的海面上，在一片漆黑的叢林中，書始終是驅(qū)散困惑，帶來(lái)光明與希望的指路燈。書香勝似花香，我偏愛捧上一本書，細(xì)嗅淺淺水墨書香。

書香作文600字初中篇三十

一杯清茶，一首長(zhǎng)卷，絲絲淡香沁人心脾，這是書香彌漫。

——題記

兒時(shí)，還不知何為詩(shī)詞，只覺(jué)得朗朗上口，當(dāng)作消愁的兒歌罷了。

當(dāng)看見幾只鵝在水中玩耍時(shí)，母親便會(huì)牽著我的小手，教我一字一字地念：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這是我接觸的第一首詩(shī)。那時(shí)，只知天是藍(lán)的，草是綠的，我和母親，都是笑著的……

我喜愛月兒，于是，在皎潔的月光下多了兩道身影，伴著小蟲們的演奏，時(shí)常會(huì)聽到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”那時(shí)，哪里知道李白是誰(shuí)，只記得月亮圓圓的，像個(gè)大月餅……后來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)詩(shī)句的“喜愛”，全家久久沉浸在“思鄉(xiāng)”之情中。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黃鸝”并非“黃梨”，我越發(fā)感到無(wú)趣，那些親切的詩(shī)詞瞬間覺(jué)得陌生，也就不再愿意念了。母親察覺(jué)到我的異樣，便帶著我去郊游。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一句詩(shī)，都有獨(dú)特的香味，那是書香?！?/p>

書香？我是否也能聞到？在半信半疑中，我?guī)е@奇的目光，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界。從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”中，我瞥見了鵝兒的自由自在；從“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中，我瞥見了楊柳的颯爽英姿；從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”中，我瞥見了春天的勃勃生機(jī)。哦，書香是淡淡的……

從此，我愛上了詩(shī)詞。在漸漸地成長(zhǎng)中，我又聞到了一種完全不同的氣息。從“行到水窮處，坐看云起時(shí)”中，我瞥見了舊隱的閑情之調(diào)；從“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”中，我瞥見了相聚的無(wú)窮樂(lè)趣；從“苔痕上階綠，草色入簾青”中，我瞥見了高雅的生活情調(diào)……

讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則沁人心脾，品則齒留余香……我戀書香！

書香作文600字初中篇

讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》

不知何時(shí)，我愛上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車，車上坐著的是你生命中最親切摯愛的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

如今青春里的我，也是因?yàn)橛辛藭牟浑x不棄，形影不離，才如此充實(shí)。我的枕邊總是擺著一摞厚厚的書，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會(huì)兒，我就無(wú)法安然入睡；所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書來(lái)度過(guò)的。我讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(zhǎng)，她對(duì)母愛、童真、自然的描寫更是出神入化，淋漓盡致；我讀過(guò)喬遷的《開在玻璃窗上的花》，他的小小說(shuō)構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài)，情節(jié)多變卻不荒誕離奇，情理之中多見心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵，這也是我十分欣賞的。

書，成為了我生活的一部分，沒(méi)有書的青春，我該如何度過(guò)呢！

古往今來(lái)，像我一樣對(duì)書情有獨(dú)鐘的人數(shù)見不鮮。如詩(shī)人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書房中如癡如醉地讀書。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī)，它像新生活的鐘聲鳴響了我的生活?！庇纱丝梢姡瑫媸趋攘o(wú)窮呀！

我常常想：假如閱讀只是一陣風(fēng)，我也要隨它到處流動(dòng)；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng)，我也要永遠(yuǎn)沉迷于夢(mèng)中。

活到老，讀到老。我已然決定做一只獨(dú)特的荊棘鳥，在夢(mèng)的枝頭，進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書香青春的序曲！

書香作文600字初中篇

一個(gè)月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來(lái)，每個(gè)人都覺(jué)得煩燥?？措娨暤陌职株P(guān)掉電視機(jī)，可是，爸爸來(lái)了，兒子沒(méi)來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去把兒子叫來(lái)。”

于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說(shuō)不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書，絲毫沒(méi)有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書合上，走到門口還回頭張望著他的書，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。

當(dāng)兒子坐在桌旁，正要開吃時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸居然還沒(méi)回來(lái)！愣了一會(huì)兒后，媽媽生氣地說(shuō)：“怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來(lái)！”

兒子走進(jìn)自己的房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢(mèng)嗎？”只見爸爸學(xué)著兒子的樣子趴在地上看著那本書。兒子學(xué)著爸爸的腔調(diào)說(shuō)：“我們家怎么又來(lái)了一個(gè)大書呆子?！卑职置嗣约旱墓忸^說(shuō)道：“這真是一本好書?！庇谑莾鹤右才肯氯ズ桶职忠黄鹂催@本書。

媽媽左等右等不見父子倆出來(lái)，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”

父子倆摸摸自己的肚子，感覺(jué)真有點(diǎn)餓了。兒子邊走邊笑著說(shuō)：“媽媽，這本書確實(shí)很好看，我們吃了飯一起看吧！”

書香作文600字初中篇

奶奶家門前有一個(gè)大花園，一年四季景色各異，每逢假期，那里就成了我的樂(lè)園。

春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了花園里，給花園帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。花兒們綻開了可愛的笑臉，像一群活潑頑皮的孩子似的，在與風(fēng)伯伯做捉迷藏的游戲?；▓@里栽種著各種花兒：海棠，月季，迎春花……我最喜歡的是郁金香，看它們長(zhǎng)得多好看，一朵朵郁金香爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，香氣撲鼻，令人心曠神怡。這時(shí)，奶奶正在旁邊的大水池里撒荷花種子，我圍著奶奶轉(zhuǎn)悠，小狗“花花”也跟著歡快地跑來(lái)跑去，似乎和我一樣，也期盼著荷花開放的日子。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾個(gè)月，夏天到了。小花園里變得格外清爽迷人了。荷花池里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荷葉，開滿了荷花。奶奶就會(huì)剪下好幾朵荷花與荷葉，一些留著自家人用，一些送給鄰居們用。每逢傍晚，奶奶就將竹制的涼床挪到院子里，我躺在奶奶的懷里，一邊看著天上的星星，一邊聽奶奶講著百聽不厭的牛郎織女的動(dòng)人故事。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，八月的桂花，香飄十里。奶奶園子里的桂花樹上也開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色的小花，很遠(yuǎn)處就能聞到那淡淡的迷人的香氣，多么令人陶醉??！我摘了好多桂花，拿到廚房讓媽媽做成好吃的桂花糕給奶奶吃，奶奶笑得合不攏嘴，我心里也美滋滋的。哦，秋天的花園，你是那么惹人喜愛！

冬天的花園也很獨(dú)特。北風(fēng)呼呼，院子里所有的花雖然早已凋謝，但只要下雪呢，整個(gè)花園就會(huì)被一層厚厚的積雪給覆蓋住了。推開門一看，呵，一群可愛的小“畫家”正在雪地里自由自在地作畫呢——小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉……好一幅美麗生動(dòng)的雪景圖！我靜靜地站在園中，不禁浮想聯(lián)翩，已然成了畫里的小姑娘了。

奶奶的大花園，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

書香作文600字初中篇

喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不順歸”;就如周郭頤喜歡“出淤泥而不染，灌清鐮而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理。

我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長(zhǎng)……

在小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買回了《安徒生童話選》《兒童畫報(bào)》《連環(huán)畫》……從此，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先我的內(nèi)心，年少，稚嫩的心不懂得大道理，無(wú)法書的內(nèi)涵，體味書的意境。，白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲摻，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。

上中學(xué)的時(shí)候，我更地接觸到了唐詩(shī)，宋詞。爸爸說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。起初，我只是漫不經(jīng)心地讀一讀，被一被，寫幾句不倫不類的詩(shī)。后來(lái)，我漸漸體會(huì)到了詩(shī)的意境，我會(huì)為“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”的英雄氣概而流淚，也會(huì)為“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”的人生愁緒而發(fā)出深深的嘆息，當(dāng)然我也會(huì)將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊出”的確情感融于心中……

書伴我成長(zhǎng)，使足不出戶的我欣賞了大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，欣賞了高山流水人家;使我穿越時(shí)空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關(guān)羽擺麥城;使我徜徉于想象的空間，和李百“舉杯遨明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……

現(xiàn)在，我又讀了《愛的教育》《格列佛游記》等名著，我漸漸長(zhǎng)大。

書伴我成長(zhǎng)，我把心語(yǔ)寄于書香，書香充滿我心中。

書香作文600字初中篇

幾片綠葉漂于清澈的水中，清香怡人，融入口鼻之間，讓人神清氣爽，這是綠茶的香氣；沸騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜怡人，融入唇舌之間，讓人心奮不已，這是可樂(lè)的味道。而書亦有它的書香。一縷書香，清清淡淡，飄飄渺渺，卻令人心神明亮，眼明心靜。一縷書香，包含人生百味，細(xì)細(xì)琢磨，美妙無(wú)比。

與書邂逅不知在何時(shí)，也許是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的一本圖畫書，也許是姐姐手中搶過(guò)的故事書。記憶中書的清香如一杯讓人上癮的飲料，從此愛不釋手，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

記憶猶新的是《豬笨笨的幸福時(shí)光》。自從我有了這本書之后，整天拉著它的手，不肯放下。那是我8歲生日的時(shí)候，爸爸送了我特殊的禮物，爸爸的囑咐猶在耳邊：“讀書是靠你自己的誰(shuí)都幫不了你，記住，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’?！?/p>

豬笨笨是有點(diǎn)“笨”，但它的快樂(lè)感染了我，使我原先沉默的內(nèi)心有了燦爛的陽(yáng)光，也讓我懂得了怎樣在生活中克服困難。我和它成為了一對(duì)好朋友，有時(shí)它得到了快樂(lè)，我也笑逐顏開；有時(shí)它數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我急得手足無(wú)措；有時(shí)它受到了朋友們的敵視，我會(huì)傷心不已……感受著它的喜怒哀樂(lè)，使我的生活更加豐富多彩。

我最喜歡看童話故事書了，故事里的王子公主總是我遐想的對(duì)象，曲折的故事情節(jié)，美好的故事結(jié)尾，令我這個(gè)小女孩心醉不已?！皶凶杂悬S金屋”，書中栩栩如生的人物，變幻莫測(cè)的情節(jié)，總是讓我唏噓不已。一縷書香，我學(xué)到的東西無(wú)以言表。

我想，在我的生命中，如果失去了書，生活也就失去了樂(lè)趣。書是我干涸心靈中的一汪清泉；書，是我貧瘠土地上的一抹綠色；書，是我沉沉黑夜中的一縷陽(yáng)光……書，是我永不言棄的好朋友。一縷書香，把我的成長(zhǎng)之路點(diǎn)綴得色彩斑斕。

書香作文600字初中篇

韶華易逝，唯有書香難忘。

——題記

這大千世界，無(wú)奇不有，卻不知道自己要的是什么。說(shuō)讀書吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時(shí)候開始愛上這點(diǎn)點(diǎn)墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現(xiàn)這些東西美，是在老舍的著作《駱駝祥子》中，沒(méi)想到卻使自己的學(xué)習(xí)生涯一路書香。

當(dāng)初是為了應(yīng)付老師的任務(wù)而去接觸這本書，但一個(gè)可有可無(wú)的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當(dāng)中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的祥子，無(wú)一不吸引著我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會(huì)，祥子的世界……

祥子是個(gè)拉車夫，從鄉(xiāng)下到城里后，勵(lì)志有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。先是花了兩三年血汗錢買的車子，沒(méi)過(guò)多久就被搶走；第二次還沒(méi)湊夠錢，反動(dòng)派政府又來(lái)敲詐走；后來(lái)被一個(gè)粗魯?shù)呐恕㈡に垓_，祥子不得不和她結(jié)婚，雖說(shuō)用虎妞的錢買了一輛車，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣掉來(lái)處理虎妞的喪事；最后隨著他心愛的女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會(huì)底層，成為狼心狗肺的混混。

合上這本書，內(nèi)心很復(fù)雜，對(duì)祥子，有喜愛，有厭惡，也有無(wú)奈，喜愛于他之前的淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無(wú)奈于他是由這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺(jué)，像是陪著祥子走完了一生。

于是，開始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時(shí)有，葉圣陶的絕不對(duì)稱的蘇州園林……沒(méi)有說(shuō)有什么枯燥的字句，只有最美的語(yǔ)言。這書香，一直縈繞在我身旁。

這大千世界，無(wú)奇不有，我想，自己要的很簡(jiǎn)單，只愿在這成長(zhǎng)之路上，遨游書海，品味書韻，一路書香。

書香作文600字初中篇

書香裊裊，我心悠悠……讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑與美麗。

沉醉在茶香與書香之中，我不由得領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都少不了一個(gè)良師益友，我，找到了能伴我一生的朋友，是——書。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我得到了第一本屬于我自己的書——安徒生童話，我開始了日夜不停的讀書，我為文中賣火柴的小女孩而落淚，為丑小鴨變成白天鵝而欣喜的手舞足蹈，為找到真愛的拇指姑娘而感動(dòng)——媽媽叫了我一遍遍睡覺(jué)，我還是舍得放下它，反鎖上門，偷偷的又拿起了《安徒生童話》，伴著皎潔的月光，津津有味的讀了起來(lái)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，當(dāng)年那個(gè)捧著一本書不?？吹男∧泻⒁呀?jīng)成長(zhǎng)為一位叛逆少年，但這時(shí)，又捧起了《簡(jiǎn)愛》，當(dāng)我剛開始讀這本書時(shí)，就已深深地感受到了文中主人公——簡(jiǎn)愛身上的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，當(dāng)我讀完后，我不再懶散，打起了十二分精神來(lái)學(xué)習(xí)。

前些天在逛書店時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于母愛的書，我走過(guò)去拿起這本布滿灰塵的書，用了一下午的時(shí)間坐在書店讀完了。在讀的同時(shí)，眼前似乎又浮現(xiàn)出了媽媽為我奔波，為我忙碌的場(chǎng)景。回到家中，飯菜已用盤子扣好放在桌子上。我覺(jué)得自己不應(yīng)該再與媽媽頂嘴、賭氣了。于是，我進(jìn)到媽媽的房間，和她說(shuō)了句“對(duì)不起?！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！?/p>

文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

回望過(guò)去，總覺(jué)得因?yàn)閾碛袝悖辉倏菰?。歲月會(huì)流逝，容顏會(huì)老去，唯有那一抹書香會(huì)永遠(yuǎn)陪伴左右，也永遠(yuǎn)在記憶里值得回味……

書香作文600字初中篇

書是人類的支柱，進(jìn)步的階梯。

書是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙?。那叱咤風(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……

正是這書的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬(wàn)萬(wàn)吃苦耐勞的人。正是這書的海洋，有你修身立命的水分，有你增長(zhǎng)才智的空氣，有你立志騰飛的陽(yáng)光。

從小書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。

每當(dāng)我晚上寫完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛的書津津有味的開始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話到百科全書，從小說(shuō)到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來(lái)，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)一本書，粗心的她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的書，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺(jué)的惋惜。書就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。

因?yàn)橛袝业娜寺暵吠静拍茏兊母迂S富多彩！

與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。

與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)一陣陣涼爽。

與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們?cè)跁囊I(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。

以書為友，以書為鑒，讓一陣書香伴你我同行！

書香作文600字初中篇

準(zhǔn)確地說(shuō)，當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親就讓我接觸到了書，每晚，母親總是用溫柔的聲音講給我聽故事，可以說(shuō)書香對(duì)那時(shí)的我——就是奶香。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書！我喜歡在膝上放一本書，在陽(yáng)光下，一個(gè)人靜靜地品味，總有一種不同的韻味。聞著書墨散發(fā)出好聞的清香，看著書里精彩的片段，腦海中仍還可以想象到作者思考的痕跡，用心體會(huì)，也是一種別樣的樂(lè)趣。

母親是酷愛讀書的，她的窗前、床頭無(wú)不堆著書。在母親的熏陶下，年幼的我也早早地拿起了書本。

在我視平線還不到一米的時(shí)候，我會(huì)常常在書香中酣然入睡。在夢(mèng)中，我看見了賣火柴的小女孩，她是那樣無(wú)助，我忍不住落下淚來(lái)。

待到再大一些，我的閱讀量也隨之增加了，就像是被《西游記》中的白骨精下了蠱一般，一看到書本就一頭栽進(jìn)去，我也常?？磿吹糜行┌V迷，有些飄飄然了。

在我的學(xué)習(xí)路上，最熟悉的氣味莫過(guò)于書香了。歌德也不是曾說(shuō)過(guò)嗎？“讀一本好書，就是在同一個(gè)高尚的人談話”。書對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是神圣的，它如我生活的必需品、營(yíng)養(yǎng)品。在我摔倒時(shí)，它告訴我：“快，你得站起來(lái)！”在我躊躇時(shí)，它又告訴我：“要相信自己。”在我迷惘時(shí)，它是這樣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)守自己的信念?！睍?，那樣神奇。它堅(jiān)定了我心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步地走向書海的深處。

感謝書，它伴我成長(zhǎng)，使我充滿了力量，還賜予我一雙翅膀，讓我有勇氣去追逐夢(mèng)想！

我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而我所要付出的，要更多。世界每天都在變，但我堅(jiān)信，我的讀書故事還在繼續(xù)，書香永遠(yuǎn)縈繞于我心。

書，是我心中的陽(yáng)光，引領(lǐng)著我一路走來(lái)。一路書香，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

書香作文600字初中篇

書，散放著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書，展現(xiàn)著世界的絢麗。

閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)和審美情趣，可以使自己深切品味到書中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當(dāng)我們攀登高峰時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感慨；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)時(shí)，蘇軾就會(huì)告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來(lái)安慰我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北憬o予我們前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我們面對(duì)敵人時(shí)，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄?/p>

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的道理，讓我更加熱愛閱讀。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。光靠書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實(shí)踐。走出書本，與陶淵明一起體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；與楊萬(wàn)里一起觀看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。

“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫得更加形象生動(dòng)，詩(shī)作得更加富有感情。

閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。

在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè)與悲傷！

書香作文600字初中篇

“不要放棄，不要放棄。”我激烈的口氣，引來(lái)了媽媽。

“怎么了，怎么了，萱萱？”

“哦?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，回過(guò)神來(lái)，不好意思地摸了摸自己的后腦勺，“媽媽，是丁丁啦?！?/p>

“哦，《盲羊》里的哥哥呀！”媽媽嘆了口氣，笑了笑，“真是個(gè)名副其實(shí)的書癡。”

這是發(fā)生在我家的典型的一幕。 “書癡”是全家人對(duì)我的昵稱。我愛看書，書是一把打開知識(shí)之窗的鑰匙，讓我看到了一個(gè)精彩紛呈的世界；書是老天賜給我的一雙翅膀，帶我飛向云海深處，飽覽祖國(guó)大好河山；書是一葉小舟，載我渡過(guò)漫無(wú)邊際的書海，漸漸走向成長(zhǎng)。

“瞧，我們萱萱多大氣，不像那些人家的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，只知撒嬌，一點(diǎn)都不能吃苦，什么都理所當(dāng)然的?！憋堊郎希棠桃荒樧院赖卣f(shuō)，“隔壁的黃奶奶都羨慕死我了?！蔽译m低頭一個(gè)勁吃飯，但心底卻樂(lè)開了花。

“謝謝您，‘賣火柴的小女孩’?！蹦莻€(gè)在大年夜大雪紛飛的世界里，蜷縮在角落里的，不停祈愿“火爐，烤鵝，奶奶”，最后被活活凍死、餓死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白當(dāng)初的我是多么的任性，是她使我明白了我的父母是多么愛我，是她使我學(xué)會(huì)了感恩。

一本本好書，不僅讓我收獲了知識(shí)與智慧，還讓我懂得了做人的道理?！栋屠◆[鐘》，讓我明白了凡事都要用自己的雙手與汗水去獲得，不能不勞而獲；《再見了，拖拉》讓我明白了怎樣合理安排時(shí)間，成為自己人生的主人；《成長(zhǎng)的秘密》讓我明白了要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行；《愛的手勢(shì)》讓我明白了要讓自己快樂(lè)，要學(xué)會(huì)信任和寬容別人……

讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)，我愿在書的海洋中快樂(lè)遨游。

書香作文600字初中篇

從五歲起，我就與書接觸，雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但這并不影響我和書的交情。書就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開知識(shí)的大門。

從會(huì)寫“爸爸，媽媽”到會(huì)寫一篇篇優(yōu)美的作文。從會(huì)寫“1，2，3”到會(huì)用一個(gè)個(gè)定律。公式來(lái)解那深?yuàn)W的應(yīng)用題，這其中的奧妙都是書本告訴我的。在《中國(guó)上下五千年》中我和作者一起穿越了時(shí)空隧道，領(lǐng)略了中國(guó)五千的歷史文化。在《西游記》中的一行行文字中我好像和孫悟空一起并肩作戰(zhàn)三打白骨精。我還在《唐詩(shī)三百首》中與李白一起“手可摘星辰”還和柳宗元一同“獨(dú)釣寒江雪”……

我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動(dòng)的淚流滿面，也曾為美人魚死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書上說(shuō)的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂了不是每個(gè)人在成長(zhǎng)是都會(huì)一帆風(fēng)順的，只有只難而進(jìn)的人才會(huì)猜到最美的花。

我記得莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

書是我的良師益友：當(dāng)我和好朋友鬧矛盾時(shí)，我就會(huì)憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的友誼，然后我又和同學(xué)和好如初了；但我有一題百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，想要放棄時(shí)，就會(huì)想起數(shù)學(xué)家華羅庚那認(rèn)真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書；當(dāng)我揀到一部手機(jī)時(shí)，正想要放入自己的口袋中時(shí)，想到了《釣魚的啟示》這篇文章中父親對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)人注意時(shí)，也要做出正確的選擇!”正因?yàn)槲易x了這幾句經(jīng)典的名人名言，使我與書的交情跟進(jìn)了一步。

只有“讀書好，多讀書，讀好書”，這樣才能在書的海洋中遨游!

書香作文600字初中篇

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

荀子《勸學(xué)》

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。＂

在我眼里，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的.色彩；就像一份報(bào)紙，帶來(lái)了豐富的知識(shí)；就像一位“心”的朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)歲月。

還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的吆喝聲中，我們不一會(huì)兒就買好了，一直都對(duì)鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺(jué)全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進(jìn)了一家書屋，一進(jìn)門就被一本書所吸引了，翻開它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對(duì)它愛不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買下，奶奶溫和地安慰我說(shuō)下次再買，我卻死死抱住那本書，不肯放手。

無(wú)奈之下，奶奶終于把它買了下來(lái)。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來(lái)。從那以后我就像對(duì)書著了迷一樣，到處找人借書看。自己一有了零花錢，就托人幫我買。一本書就算看很多遍也不感覺(jué)膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽。我自己的書越來(lái)越多，因?yàn)榕逻@些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書的封面也都是新嶄嶄的。

伴著書香，我成長(zhǎng)路上不再孤單不再難過(guò)，因?yàn)橛惺裁茨鼙瘸艘蝗~輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書，帶我飛向美好的明天。

書香作文600字初中篇

冷風(fēng)灌進(jìn)了我的衣裳，路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)，獨(dú)立江頭，不知道何去何從……

早在10多年前，我便踏上了尋書之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，留下一副軀殼。

苦啊，志在救民于水火，卻無(wú)力回天；苦啊，意在于民思想，卻無(wú)從入手?？喟。喟。∪苏f(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)?！倍裉欤谑チ藸I(yíng)養(yǎng)之后，人類還能在這浩瀚的土地上立足而無(wú)異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！

詞圣蘇軾乘風(fēng)帶走了宋詞，詩(shī)仙李白長(zhǎng)帆遠(yuǎn)去留下了唐詩(shī)的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現(xiàn)代詩(shī)歌……書，真的已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們這些29世紀(jì)的主人，我們被遺棄了。在世上沒(méi)有了書的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，踏千山，行萬(wàn)水，獨(dú)欲尋書。

假如世上沒(méi)有了書，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進(jìn)的階梯，失去了除去思想糟柏的良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見證了人類的沒(méi)落：人類不能再?gòu)臅纠锛橙∪魏沃R(shí)，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無(wú)事可做，只有幾個(gè)智者依舊在不斷努力。

沒(méi)有了書籍，也就沒(méi)有了知識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。當(dāng)看到一群渾渾噩噩的人路過(guò)你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無(wú)書。真的，人類不可一日無(wú)書！

“滴答！”不經(jīng)意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場(chǎng)了。悲??！

無(wú)力無(wú)從籠中困，書香書籍何處尋！

風(fēng)瀟瀟，路漫漫，惟一人獨(dú)立江頭。哀嘆！

星點(diǎn)點(diǎn)，人惘惘，惟一路長(zhǎng)江東去。無(wú)涯！

書香作文600字初中篇

朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書嗎？

或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價(jià)值并不在于此。

在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書?？戳艘槐橛忠槐?，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書的記憶猶新。這本書可以說(shuō)是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

其實(shí)，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內(nèi)容。

著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書好比串門——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜見有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)?！蔽液苷J(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書，你可真的就是“落伍”了。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。

書香作文600字初中篇

“品書味，醉書香”看到這幾個(gè)大大的字，我便想起了小時(shí)候看書與寫字的故事。

我讀的第一本書是漫畫《西游記》。那時(shí)，我還不識(shí)字，只覺(jué)得這書中的人物甚是可愛，穿衣服的猴子，長(zhǎng)得像人的豬，還有可以變成馬的龍。這一切的一切，都讓我感到十分驚奇。于是，我拿著書去找父親。聽他讀這書中的內(nèi)容，聽得口水直流，傻笑不停。

到了十歲的時(shí)候，我來(lái)到了外公家學(xué)習(xí)書法。外公是位小有名氣的書法家，經(jīng)常讓我連著寫好幾個(gè)小時(shí)的橫或豎。一次，我在書中看到了“書香就是墨香，可以讓人沉醉于其中而無(wú)法自拔”這句話，心生好奇，想一探究竟。于是，我來(lái)到了外公的書房，倒出了點(diǎn)墨水，慢慢地靠近，然后一陣深呼吸，緊接著房間里傳出了我的怪叫。這味道，真是奇臭難忍。外公跑了進(jìn)來(lái)，大喊：“怎么了，怎么了？”問(wèn)清緣由后，他笑了起來(lái)，拿出他那枝如寶貝般的象牙筆，在墻上寫了“品書味，醉書香”六個(gè)大字?！斑@是什么意思？”我問(wèn)道。外公笑而不語(yǔ)。

時(shí)間長(zhǎng)了，我也開始像外公一樣，無(wú)聊時(shí)，在紙上或書上寫下些什么；或是拿著杯咖啡，坐在窗戶邊看著新日初升，夕陽(yáng)落幕；又或是拿著本書，認(rèn)真地看上一個(gè)下午，雷打不動(dòng)。

后來(lái)，外公走了。他將那支最珍貴的象牙筆遞給了我，說(shuō)：“當(dāng)你讀光我書房里……所有的書時(shí)，你……你便可以明白……明白墻上那六個(gè)字……的……的含義了?！?/p>

如今，我已看完外公留給我的最后一本書了。但是，睹物思人，我的淚情不自禁地順著臉龐滾下。淚眼中，“品書味，醉書香”六個(gè)字卻異常地清晰……

書香作文600字初中篇

品味書本，以書為友，與大師對(duì)話。

——銘文

說(shuō)到味道，人們會(huì)想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個(gè)老師就是“讀書”。

我第一次看“讀書”的時(shí)候，只是一個(gè)懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書，甚至不知道什么是書。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的插圖吸引住了。那些鮮艷的色彩仿佛在文字中流動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心。以我的氣質(zhì)，“讀書”流露出稚氣的一面，拿著撥浪鼓，把我引入書壇。

漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書”會(huì)慢慢在他臉上寫出嚴(yán)厲的一面。他張開看不見的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄向空中，不時(shí)考驗(yàn)我?？晌疫€是不知道怎么品味那些五顏六色的書，總是拉啊拉，就像無(wú)頭蒼蠅撞在書海里一樣?？吹健白x書”之后，我總是微笑著教我讀書的方法：注釋，深度閱讀。這些學(xué)校老師教過(guò)卻無(wú)法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來(lái)。

我的閱讀越來(lái)越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿了知識(shí)?！白x書”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當(dāng)我和他一起回到書的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎。它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好。這時(shí)，我才真正感受到了讀書的力量。

那天，我學(xué)會(huì)了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。

說(shuō)到味道，每個(gè)人都會(huì)想到鐵板油香的好菜，我也會(huì)想到，而且我還會(huì)想到一個(gè)老師教我品嘗的書，——閱讀！

書香作文600字初中篇

我愛書，因?yàn)樗孟裆l(fā)著誘人的香氣。每一本書都有它獨(dú)特的香味，我也有一本這樣的書。

清晨悄悄來(lái)臨，我拿起一本馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，輕輕翻開封面，摩平書面就有一陣淡淡的書香味傳入鼻尖。也許翻開書的那一刻，我早已掉進(jìn)它們的世界里。

我今天講的男主角就是湯姆，他是個(gè)頑皮正義的男孩。

他在書中發(fā)生了許多故事，但我最喜歡的部分當(dāng)然是湯姆替被貝琪懲罰的部分。

一個(gè)念頭像閃電一樣閃過(guò)湯姆的腦海。他站起來(lái)大聲的喊：“是我干的?！?/p>

全班同學(xué)迷惑不解地瞪大眼睛，望著這不可思議的愚蠢舉動(dòng)，湯姆站了一會(huì)兒，以便使他那如同亂麻的心神安定下來(lái)。當(dāng)他走上前時(shí)接受懲罰的時(shí)候，從可憐的貝琪眼中投向他的驚訝，感激和愛慕的目光，好像可以抵下一百頓毒打的痛苦似的。在自己的英勇舉動(dòng)激勵(lì)下，他一聲都沒(méi)有叫喊就接受了那頓痛打。在這段故事中，讓我看出湯姆是一個(gè)有敢作敢當(dāng)?shù)娜耍m然他在大人眼里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童，但他身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。他也使我深受啟發(fā)，遇到困難不要輕易放棄，必須要努力奮斗，堅(jiān)持下去才可以走向成功。

我認(rèn)為閱讀許多經(jīng)典作品總是會(huì)有心靈的震撼，學(xué)識(shí)增添，視野開闊，思維深化的感受，閱讀品質(zhì)必定提升，閱讀效果必定豐厚，人生的成長(zhǎng)將獲得無(wú)盡的智慧之光。

自從我讀了這本書之后，我才知道了書不單單只有智慧。它也是我一生的朋友，因?yàn)橹挥兴艜?huì)分享它的快樂(lè)與悲傷。

我明白了書可以教會(huì)我們很多東西，它也可以和我們做朋友。讓它陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

書香作文600字初中篇

一抹書香，一朝青春。

———題記

談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書香。

每個(gè)人從小就學(xué)漢語(yǔ)認(rèn)漢字，再大些就聽童話故事，長(zhǎng)大了便自己認(rèn)字讀書。

我從小到大都是書的忠實(shí)粉絲，在初中時(shí)期我更是瘋狂的迷上了散文，詩(shī)集。

“人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海M了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時(shí)，給了我極大的啟發(fā)，激勵(lì)我奮發(fā)向前，讓我明白旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。

有這樣一本書，是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，那便是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我反復(fù)揣測(cè)一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！背跻娺@句話只覺(jué)新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個(gè)年紀(jì)，當(dāng)時(shí)并不明白這句話的含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會(huì)變成遠(yuǎn)處即將隱沒(méi)在黎明前的星辰。

讀書是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書都有自己不同的色彩，當(dāng)你安靜的認(rèn)真的去品讀，便會(huì)進(jìn)入一個(gè)故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無(wú)法自拔。

青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應(yīng)該多讀書來(lái)充實(shí)自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。沒(méi)有書的青春怎么能算是完整呢？

我的青春在書里。

書香作文600字初中篇

在美麗的書本世界里，我如魚得水。

小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)識(shí)字，媽媽便捧起一本本厚厚的書，為我描繪著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的奇妙世界。在那個(gè)世界里，有善良純潔的白雪公主，有美麗的奔月嫦娥，更有隔河相望的牛郎織女。童年的視野中，那一本本書仿佛是一幅幅畫卷，精美而誘人，又仿佛是一首首歌謠，令我如癡如醉。

在書的滋潤(rùn)下，我漸漸長(zhǎng)大。順著那些或樸實(shí)或華麗的文字，我開始感悟世事變遷，去品味人間滄桑。閱讀《紅與黑》，我感受到了于連身上那份固執(zhí)的可愛和對(duì)愛情勇往直前的執(zhí)著；閱讀《簡(jiǎn)愛》，我折服于簡(jiǎn)愛身上那種女性獨(dú)有的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；閱讀《圍城》，我驚異于圍城內(nèi)外那種特有的氛圍。

在書的引領(lǐng)下，我開始成熟。一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”的感慨，當(dāng)做自己的座右銘；我把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，當(dāng)做自己的處世態(tài)度；我把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志；我把李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，幻化成心中那一份屬于自己的回憶。

書本就像一位學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，在自然之中與我的生命融為一體，它引領(lǐng)我在先哲們涉足的廣闊天地里體驗(yàn)我未曾經(jīng)歷的充滿坎坷又生意盎然的生活，讓我的靈魂在書的世界里得到升華，讓我的思想在樸實(shí)的文字中日趨完美。

我要感謝美麗的書本世界，沒(méi)有它，我怎能獲得一份高原的曠遠(yuǎn)？沒(méi)有它，我怎能擁有山川的寧?kù)o？沒(méi)有它，我怎能看到大海的廣博？

書香作文600字初中篇

以書為友，品味歷史，品味書香，品味幸福。

--題記

手中慢慢翻動(dòng)著歷史書頁(yè)，紙張變換著色彩，帶給眼眸一個(gè)又一個(gè)精彩。此刻，我的心沉醉于書海的碧波里，尋找屬于自己的幸福。

坐在書桌旁邊，看陽(yáng)光燦爛，看清風(fēng)拂過(guò)枝頭，看竹葉掉落窗欞，溫暖我的心房。書中，蒼勁的字流淌著墨香。我走進(jìn)了歷史深處，認(rèn)識(shí)了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，體會(huì)他的孤苦、凄涼；認(rèn)識(shí)了豪放、直爽的李白，欣賞他豪放不羈的詩(shī)文；認(rèn)識(shí)了曾意氣風(fēng)發(fā)與變法者針鋒相對(duì)的蘇軾，看他被貶后逍遙自在的生活。再翻開另一本書，我仿佛走進(jìn)了一片宋詞的意境里，置身于才女李清照的詩(shī)詞中，我最喜歡：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺！我仿佛看見一只白鷺在湖中提著細(xì)長(zhǎng)的腿向前走，脖子一伸一縮的。

在書中，我看滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，如何統(tǒng)一天下；我看《水滸傳》中匯聚梁山的綠林好漢，如何俠肝義膽；看《紅樓夢(mèng)》中的才子佳人，看一個(gè)朝代、一個(gè)家庭的盛衰興亡……

在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷中，除了李清照的詩(shī)詞之外，還有許多詩(shī)詞。如陸游的《卜算子詠梅》中有一句贊頌了梅花堅(jiān)忍不拔的精神：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句，還有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝心……徜徉在書中，我感到幸福。

在歷史書中，我找到了幸福，那一字一句，都流進(jìn)了我的心里，暖暖的。

書香作文600字初中篇

伴著書香，我們一路成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之路，我們微笑面對(duì)。每個(gè)人的一生中，總會(huì)有幾本書使自己一生受益，從書中，我們可以領(lǐng)略祖國(guó)山河的美好；我們可以穿越古代去贊嘆三國(guó)時(shí)期的豪情壯志；我們可以享受熱帶雨林的風(fēng)光；我們可以······書中的知識(shí)，是人一生最寶貴的財(cái)富。

孩童時(shí)期的我們，都會(huì)有一些童話書。童話書中的插圖及故事都會(huì)讓孩子們記憶深刻，童話書告訴孩子們世界中的真善美，處于美好的環(huán)境中我們要學(xué)會(huì)珍惜一類的道理，童話書帶給了孩子們天真無(wú)邪的童年，我們也正是在這種環(huán)境中健康成長(zhǎng)，每聽完一個(gè)故事，孩子們都會(huì)笑著說(shuō)：“這個(gè)人真笨?！?/p>

正處于少年時(shí)期的我們，總愛看一些武俠小說(shuō)或青春類的小說(shuō)。每一本小說(shuō)總會(huì)告訴我們一些為人處世的道理，這也是給處于迷茫中的我們給一些警告，讓我們不要再去犯他們的錯(cuò)誤。每看完一本小說(shuō)，我們都會(huì)與同學(xué)討論，討論時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“這本小說(shuō)真好看?！?/p>

青年時(shí)期，為學(xué)業(yè)忙碌，一周中難得有幾次空閑的時(shí)間，靜下心來(lái)，享受書中帶給我們的寧?kù)o，這時(shí)，我們總愛看一些哲理性的書，這種書的背后，往往都蘊(yùn)含著一個(gè)心酸的故事，讀這種書，我們不禁潸然淚下，為主人公的遭遇同情。

中年時(shí)期，為家庭，事業(yè)煩惱，沒(méi)有太多的時(shí)間看書，每天只是一邊吃著早餐一邊看報(bào)紙而已。

老年時(shí)期，享受這兒孫滿堂的幸福，每天回憶著過(guò)去美好的事情，回憶著過(guò)去所讀過(guò)的書。下午的時(shí)候，在陽(yáng)光下讀書，與朋友談?wù)撝@時(shí)的他們都會(huì)慈祥的笑著，或有時(shí)與家人聚在一起，與小輩們切磋自己的文學(xué)知識(shí)。

成長(zhǎng)之路，書香陪伴。讀書是一種習(xí)慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書，更使你受益無(wú)窮，一路書香一路笑。

書香作文600字初中篇

別人的童年都是從爸爸媽媽的懷抱中走過(guò)來(lái)的，而伴隨我童年成長(zhǎng)的卻是一路書香。

小時(shí)候，我常常看見鄰家的大姐姐捧著本書坐在門口津津有味地讀著，那神情，仿佛與書融為了一體，那時(shí)，我心中滿是疑惑：書真的很好看嗎？

稍大了一些，勉強(qiáng)能識(shí)幾個(gè)字了，我便纏著媽媽給我買書。從這以后，我便每天捧著小人書坐在屋內(nèi)用手指著上面的字一個(gè)個(gè)拼著讀，怎么著也讀不出一句完整的話來(lái)，有時(shí)，我得花上大半天的功夫，才能讀懂它的意思，雖然如此，但我還是很樂(lè)意讀書，我愛書大概是從這時(shí)開始的吧！

再大了一些，我懂得了人世間的真、善、美、假、丑、惡，當(dāng)然，這一切離不開書，是書，讓我知道了生活的意義，是書，讓我懂得了人生的價(jià)值……當(dāng)我捧著《簡(jiǎn)？愛》像鄰居大姐姐一般坐在門口聚精會(huì)神地閱讀時(shí)，我覺(jué)得自己也成為了書中的一位人物，為簡(jiǎn)？愛悲慘的遭遇所傷心難過(guò)；每當(dāng)這時(shí)，我真想和簡(jiǎn)？愛一起高呼：“人與人之間時(shí)平等的！”讓她不再經(jīng)受痛苦的折磨，回到快樂(lè)的生活中來(lái)，當(dāng)我滿含深情地讀完這本書時(shí)，一滴晶瑩的淚珠情不自禁地滾下了眼角，順著臉頰悄然落下。

??！我終于明白了鄰家大姐姐為什么如此愛書，如此為書著迷，同時(shí)，我也明白了自己的淚是為書中的人物而掉，書，已像一塊威力超凡的磁鐵，將我牢牢地吸住了，吸的時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛也就越深。

書，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！

書，是一盞長(zhǎng)明燈，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上跨出一步又一步。

我想，書已隨我邁過(guò)了人生的第一步――童年，那么，伴隨我以后人生道路的，應(yīng)該還是一路書香吧！

書香作文600字初中篇

又是一年開學(xué)季，在這校園充滿朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)那些個(gè)跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。

步入青春的我，心中時(shí)常會(huì)有迷茫云霧，面對(duì)紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤(rùn)的天地。游走在字里行間，我體會(huì)著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細(xì)水長(zhǎng)流中品會(huì)生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì)用文字來(lái)填滿我的心房。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。

還好，我的青春里有你—書籍，帶著油墨味的紙頁(yè)，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。

處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當(dāng)我心中不快，就會(huì)同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認(rèn)知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語(yǔ)速很慢，但語(yǔ)言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見話中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語(yǔ)氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。

還好，我的青春里有您—?jiǎng)偎莆哪睦蠋?，助我醞釀自己的濃度。

感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時(shí)節(jié)脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會(huì)解開快樂(lè)的答案。

書香作文600字初中篇

明凈的窗上開始有了幾滴細(xì)雨，打開窗來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)起葉落的時(shí)候了。我又回到窗下。一杯清茶、一瓣柔花、一卷書香，陪我度過(guò)一個(gè)慵懶的下午。

又走在小徑上，風(fēng)輕輕扶動(dòng)樹上的楓葉，那烈火一般的女子隨風(fēng)游到我的腳邊。我小心翼翼地拾起，仔細(xì)地端詳它的脈絡(luò)，突然想起它和書是一類，竟有了把它夾入書中的念想。

書啊！是姿態(tài)萬(wàn)千的舞伴，陪著我們踢踏過(guò)生命的每一份精彩；是無(wú)話不說(shuō)的知心人，給我們快樂(lè)和微笑；是知識(shí)淵博的智者，總在困難時(shí)答疑解惑……

書是純潔的、高尚的，是我們把書庸俗化了。隋唐的科舉制度，明清的八股，無(wú)不是以書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。古人口書總念叨：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍耆亲非蠊γ摰墓ぞ?。很少人能做到陶淵明那樣“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！?/p>

記得聽說(shuō)過(guò)有這樣一個(gè)書店。書店很小，空間僅夠做一個(gè)賣報(bào)亭?？墒抢锩嫔仙舷孪聰[滿了書，仍不顯凌亂，在店內(nèi)一腳有一張懶人椅，上面是一個(gè)天窗，店內(nèi)的光線全獻(xiàn)給了讀書一角。書架的某個(gè)角落或許還隱藏著幾根嫩芽，讓人感受到綠的生機(jī)。就僅僅這樣一個(gè)書店，容不下過(guò)多的讀者，卻能讓讀者在繁忙的工作中停下腳步歇一歇，感受生活的美好。

作為中學(xué)生，平日里的我們把自己埋進(jìn)書堆里，浸在題海中?；蛟S在空閑時(shí)間再也不想碰書，只想懶懶的睡上一覺(jué)，不想與書有過(guò)多的接觸?？墒俏覀儾坏貌徽f(shuō)，我們很多所不知道的都在書中，并且，在書中游上一下午也是一種放松，書有一種特別的魅力。當(dāng)然，我們要選擇好的書，適合我們的書。

每翻開一本書，都有一種特別的香味，給人特別的感受。多讀書，讀好書，不為功名，只為獲取更多知識(shí)，得到更多的心靈體會(huì)。

書香作文600字初中篇

古人有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書就像一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂；書像一位自信的向?qū)?，幫我們找到智慧的源泉；書像一架登天的階梯，讓我們眺望遠(yuǎn)方；與書為伴，如沐春風(fēng)暖陽(yáng)。

兒時(shí)的我曾幾何時(shí)認(rèn)為那呆板笨拙的方塊字是枯燥無(wú)味的，便不愛書。但隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，在父母的教導(dǎo)，老師的循循善誘和同學(xué)的影響下，竟然慢慢的愛上了那書中五彩繽紛的世界。愛上了那勇于實(shí)踐的魯濱遜，嫉惡如仇的魯智深，多愁善感的林黛玉，足智多謀的孔明，閑適淡泊的陶淵明，鍥而不舍的徐霞客。書是那么的美妙，宛如那皎潔的月，妙不可言。

瀏覽雜志，感受時(shí)代的脈搏；細(xì)品詩(shī)集，咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)哀愁；翻看小說(shuō)，在墨香的小說(shuō)中體會(huì)人生百態(tài)。每一次閱讀都有不同的感受，細(xì)細(xì)品味，每一篇文章都有不同的韻味?；虻牛驑闼?，或傷感，或美好……令我無(wú)法自拔。

以前父母對(duì)我管教很嚴(yán)格，往往不到九點(diǎn)就下了熄燈令。無(wú)奈，我只好拿著手電筒。在漆黑的房間里看書。可魔高一尺，道高一丈，媽媽總會(huì)來(lái)出其不意的巡查。結(jié)果被抓了個(gè)“人贓俱獲”。也就只好聽從媽媽的命令悻悻然的關(guān)燈睡覺(jué)了。

可也正是因?yàn)殚喿x改變了我，讓我發(fā)現(xiàn)書中的大千世界，仿佛可以穿梭時(shí)空與不同時(shí)代的人對(duì)話。被他們的故事牽動(dòng)情緒和他們一起共悲歡，感受到書的溫度和香味。當(dāng)然閱讀也大大提高了我的寫作水平以及理解能力，讓我變得更優(yōu)秀自信。

在生活中，書是一位熱情的向?qū)В缛屡?yáng)，鼓勵(lì)受到挫折的我，讓我重拾自信，他警醒因取得好成績(jī)而驕傲的我，讓我自律謙遜。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，書就像我的一位知心朋友，此生與它為伴足矣。

書香作文600字初中篇

最愛在陽(yáng)光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動(dòng)心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書，仍在手中。

滿書的美麗融入了心靈深處，于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠(yuǎn)方的花兒更加動(dòng)人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動(dòng)的組合構(gòu)成不朽的篇章，領(lǐng)引著我走得比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。書如人，書有魂，千百年的風(fēng)浪淘洗過(guò)濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。

一路迤邐行來(lái)，忙碌的生活，零星的時(shí)間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書。萬(wàn)籟俱寂，目光如洗，拋開所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅(jiān)實(shí)和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來(lái)的呢？也許是咬破了自己的指尖寫成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書，也敬寫書人。

在這被奢華包圍著的世界里，被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧?kù)o而忠實(shí)的包容著一切歡笑和冷淡?；ㄩ_不語(yǔ)，葉落無(wú)聲，讀書一如花開葉落，花瓣中有看不見的脈絡(luò)，落葉中有無(wú)人懂得的舞蹈；讀書又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會(huì)喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。

最喜歡的，就是在陽(yáng)光明媚的春日午后打開一本書，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。

讀書，真的很好。

書香作文600字初中篇

古人曾說(shuō)，書“浩如煙?！薄？晌矣X(jué)得書的世界是“天涯若比鄰”，這話絕對(duì)不是違心的比擬，世界再大，有了書，便就沒(méi)有了阻隔。佛說(shuō)“三千大千世界”，可謂大極了，但是書的境界呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界，比大千世界還要廣闊。

書不僅是多，而且書里面還都散發(fā)著淳淳的香氣，蘊(yùn)含著世界各地的靈氣。

談起書，可以說(shuō)書是我們的伙伴。有人說(shuō)過(guò)：“書是精神食糧?！辈诲e(cuò)的，每每我拿起書本，便會(huì)忘卻了周圍的一切，哪怕是噴香的飯菜，哪怕是清新的水果，都無(wú)法把我叢書的海洋中拉出來(lái)——這就是書的魅力。書還能解愁。每當(dāng)我心情不好時(shí)，只好讓我拿起書，我便會(huì)很快消去所有的悲傷和不快，所有不愉快的事都會(huì)被忘到九霄云外去，一門心思全都在書里了，在書的海洋里自由自在的遨游，在書的氣香里津津有味的享受。

是書使我精神抖擻，是書使我永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。

從書中，我獲取了許多道理，做人的道理和做事的道理。是它讓我從書中重新找回自我，找回自信，在面對(duì)困難和挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢；在與人交往相處時(shí)，誠(chéng)實(shí)正直，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)——一個(gè)真正的大寫的人。感謝讀書。

書中有許許多多人類挖不完的寶藏，從書中可以知道億萬(wàn)年前和以后的事情，以及各種各樣的人物，是它，拉近了我們和古人后人的距離，感謝讀書。

如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你要是不努力的話，便很有可能落伍，并且是越落越遠(yuǎn)。因而我們還要借助書籍，借助它來(lái)完成我們的理想，完成我們的飛躍。

感謝讀書！

書香作文600字初中篇

古人云：“書中自有黃金屋?！痹谑哪甑某砷L(zhǎng)歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。

每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長(zhǎng)的書香。

手捧《意林》，細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì)實(shí)情；手捧《文景》，用國(guó)際視角看待社會(huì)熱點(diǎn)，開闊自己的視野……

春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書香之風(fēng)吹開我的心扉。

每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書香拂去夏日的燥熱。

手捧《山海經(jīng)》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無(wú)窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引，汲取力量……

酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書香送來(lái)清風(fēng)。

每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。

手捧《名人傳》，體會(huì)偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì)父親對(duì)女兒無(wú)私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》，通過(guò)大師的眼光洞察世間冷暖……

金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。

每每嚴(yán)冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。

手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵(lì)我；手捧《居里夫人?！?，讓名家品格影響我……

冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。

一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過(guò)春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。

書香作文600字初中篇

循著一抹書香，翩然起舞。

——題記

書于我，是人生長(zhǎng)路的旅伴。

孩提時(shí)代，咿咿呀呀的話都說(shuō)不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話，夜夜伴我入夢(mèng)。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。

頑童時(shí)代，唯有書，能拴住我一顆躁動(dòng)不安的心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，忘了時(shí)間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧！書香氤氳著，縈繞著我。

少女時(shí)代，我踏入了夢(mèng)寐以求的、真正的文學(xué)殿堂，我終于領(lǐng)略了千家萬(wàn)家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩(shī)書氣自華”，體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國(guó)，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報(bào)國(guó)的豪情壯志，無(wú)一不值得人細(xì)細(xì)回味；從李白杜甫，到魯迅老舍，至無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外作家，無(wú)一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬(wàn)花叢中，奈何無(wú)法一一汲取，采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn)，我早已沉浸在書香中。

那一本本書，在人生漫漫長(zhǎng)路上化作一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書香，在人生旅途中，化作一縷縷清風(fēng)，陪伴著我，指引著我。

書啊，你陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋，你是良藥，你是清風(fēng)，你是陽(yáng)光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。

幸得一抹書香作伴！

書香作文600字初中篇

書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。

——題記

枕著童話故事入夢(mèng)

聽媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實(shí)用書籍前進(jìn)

三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的；有些書讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書，就沒(méi)有人類的今天。"

乘著名著遨游

現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。

讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……

在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。

書香作文600字初中篇

國(guó)慶假期過(guò)得真快，只是一眨眼，明天假期就要結(jié)束了。回顧這個(gè)黃金周，我和劉昶最大的收獲就是與書為友，有書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。

平日里讀書，總有很多時(shí)間和空間上的限制，放不開拳腳。這個(gè)假期，我們終于可以隨時(shí)隨地、暢快淋漓地讀書了。

你聽你聽，葡萄園旁，劉昶正大聲讀著：“小豬涂涂趕快回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：‘快幫我洗個(gè)澡，以后我也要做個(gè)講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子?！边@是劉昶在葡萄架下除了草、種了蒜之后，中場(chǎng)休息時(shí)讀的內(nèi)容。鄰居跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“呦，來(lái)地里干活還帶著書哇？”我趕緊回答：“嗯，劉昶就是愛看書，走哪把書帶哪?！焙呛?，適時(shí)的夸贊，會(huì)更有利于培養(yǎng)孩子讀書的興趣吧！

你看你看，小公園里，劉昶捧起《流浪狗和流浪貓》，津津有味地讀著。剛剛我們欣賞了一群爺爺奶奶咿咿呀呀的戲曲表演，現(xiàn)在就看書放松放松。一邊聽劉昶越來(lái)越流暢地讀書聲，一邊糾正偶爾的錯(cuò)字，沐浴著秋日午后的陽(yáng)光，真是一種享受。

還有還有，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著的劉昶，更是離不開書了啊。假期里，劉昶沒(méi)有做到每天午休，到了午休時(shí)間，即使躺在床上，也不想睡覺(jué)。書，成了他的擋箭牌?！暗鹊鹊鹊?，把這頁(yè)看完再睡嘛！”、“哎呀，這里太搞笑了，媽媽你看！”總之，就是不想去睡覺(jué)！這個(gè)搗蛋鬼！

假期中，劉昶的生活充盈著書香，充滿了樂(lè)趣。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流。”我和劉昶，會(huì)繼續(xù)拿著對(duì)我們一生有益的書，伴著書香前行，枕著書香如夢(mèng)。

書香作文600字初中篇

心靈的天窗一下子打開了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。

書是打開智慧大門的鑰匙；書是醫(yī)治我們心傷的良藥；書是生活中的“開心果”。

我的書可多了！占滿了整整一個(gè)大書架，打開仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。

看書是我的愛好，我和書是不可分離的一個(gè)整體。

有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書館去了?！闭f(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。

一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開始津津有味的看了起來(lái)。

不知過(guò)了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合?！敝車娜藗兟牭竭@段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書?！靶∨笥?！小朋友！”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······

我這不安分的心被這神奇的書收了回來(lái)。

陽(yáng)光在跳躍，鳥兒在歡唱，我在書的世界里遨游。

書香作文600字初中篇

那天，依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界，但是在校園某處卻傳來(lái)了朗朗詩(shī)聲和掌聲，已彌漫到校園的每個(gè)角落。原來(lái)，在藝術(shù)室里開展了一場(chǎng)耳目一新的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽。

剛一進(jìn)藝術(shù)室，我的新就緊了起來(lái)，一直就沒(méi)松過(guò)，心里真是十五只吊桶打水七上八下呢，還真怕自己在臺(tái)上出丑了。參加比賽的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，有的簡(jiǎn)直是“盛裝出行”，排場(chǎng)還挺大的。

比賽即將開始，只見小主持人們的優(yōu)美致詞為比賽拉開了序幕，一場(chǎng)詩(shī)文比賽便如火如荼的展開了。

先開始是低年級(jí)的學(xué)生，看看他們的可愛臉龐，稚嫩的聲音還有中間不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的意外小插曲不禁讓我們哈哈大笑，不過(guò)，那些小家伙還真有倆下子，有的背唐詩(shī)，有的背三字經(jīng)，有的還講故事嘞，都擺出一副一本正經(jīng)的樣子，還蠻可愛的哦！我們都陶醉了，沉浸在書香漫漫的校園里，一切是那個(gè)童話般的靜謐……

過(guò)了許久，終于有一幕打動(dòng)了在場(chǎng)所有觀眾的心：那些同學(xué)懷著悲傷的憧憬朗誦著《水調(diào)歌頭》使我們都陷進(jìn)了那種悲傷的深淵里可是一首王菲的“但愿人長(zhǎng)久”互動(dòng)了所以觀眾，為他們的表演畫上了完滿的句點(diǎn)。

終于，輪我上場(chǎng)， 真是太緊張了，對(duì)大家的問(wèn)候語(yǔ)還說(shuō)的那么結(jié)結(jié)巴巴，顯得那么沒(méi)有誠(chéng)意，為了挽回面子，我還是盡力而為吧！只記得自己的聲音和大，卻不怎么有激情，而其他的記憶里只是一些模糊的白色光點(diǎn)交錯(cuò)織成了白寥寥的一片……

比賽結(jié)束了，只記得那天心情比較沉重，不過(guò)我還擁有了許多，明白了許多，還是有點(diǎn)紀(jì)念意義的。??！書香漫漫，讓那詩(shī)文再度縈繞著校園吧！

書香作文600字初中篇

家是避風(fēng)的港灣，家是承受壓力的主要部件，家是摸滅煩惱的抹布，這一切的背后都源于家的力量，它是給人無(wú)窮的精神后援，我們都需要這股精神力量。

家不僅讓我們感到幸福還讓我們有一切美好的東西，它具有賞識(shí)人們的慧心，不管是哪一個(gè)家庭都有這樣的感悟，我的家庭雖然不是豪華舒適，但我和爺爺奶奶在一起仍然僅僅有味，人間的酸甜苦辣都也嘗了七八分，我的家庭就像一間陋屋，我在其中學(xué)習(xí)，自由自在的生活，都少不了這個(gè)家庭。

每個(gè)人都有不同的家庭生活，每當(dāng)我踏入自家的屋子里，都能感受到這里一切對(duì)我的期望，我愛自己家也就體現(xiàn)在這個(gè)方面，這是我到別人家所感受不到的，我不希望家庭受到任何傷害，我的書房里都會(huì)使我有清閑優(yōu)雅的書香氣，我愛我家不是光表現(xiàn)在家庭環(huán)境和感情中還有一個(gè)很重要的就是對(duì)學(xué)業(yè)的成績(jī)，我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)溫暖的家，他們對(duì)我最重要的是好好學(xué)習(xí)，不能對(duì)不起他們，每天一日三餐，都是在這里結(jié)束，老師的訓(xùn)斥都是在這里哭泣，我不僅要努力奮斗，并且要付出努力，這樣才會(huì)有雙豐收。

有了這樣好的家，一定要學(xué)習(xí)，這是一個(gè)回報(bào)家庭的好方法，家庭有了你就是讓你學(xué)習(xí)，而不是去比較任何物質(zhì)上的某種東西，學(xué)習(xí)好了，有了這個(gè)港灣是一種精神獎(jiǎng)勵(lì)，相反，有了這個(gè)港灣只會(huì)連累更多的人，青春時(shí)期可以在這片港灣度過(guò)，到了成人呢？有沒(méi)有思想過(guò)。

有了港灣應(yīng)該正確的運(yùn)用它，使它有價(jià)值，有魅力，而不要像拖油瓶一樣時(shí)刻連累著你。

人生不搏何時(shí)搏，為家庭好好拼搏一下吧！

書香作文600字初中篇

你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。

你的演奏是托爾斯泰的小說(shuō)，縝密而恢宏是沈從文的小說(shuō)樸實(shí)而渾厚。

如果說(shuō)它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈?，如果說(shuō)它是一首小詩(shī)，那是由于它的飄逸。

也許把它當(dāng)做散文詩(shī)亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……

頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪漫，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無(wú)所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。

我漫步與塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽(yáng)大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，軍營(yíng)中的羌管悠悠，傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。

伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜陽(yáng)籠罩了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云霄”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……

書香作伴的日子，……

書香作文600字初中篇

初雪綻晴，冬日暖陽(yáng)如同細(xì)碎的金沙般灑在字間，在茶氣氤氳中，從書架上抽出一本書卷，輕輕翻開，一陣油印味撲面而來(lái)，味道獨(dú)特，香氣怡人。

書香怡人。書的香氣是醉香，是太白的清酒，品的是清冽甘甜。憶當(dāng)年，李太白在不知誰(shuí)家屋頂之上，月下徘徊，與酒為伴，傾訴自己的黯然失意。驟然間，長(zhǎng)風(fēng)吹起他的寬袍博帶，任是失意萬(wàn)分，也宛如仙人模樣。

也是稼軒的烈酒，飲的是酣暢淋漓。想當(dāng)初，辛稼軒在自家寒舍之中，寒燭挑劍，借酒消愁，布滿老繭的手掌撫過(guò)劍柄，半夢(mèng)半醒間，仿佛重回沙場(chǎng)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。詞人暗道，這是夢(mèng)吧？也罷，那就再來(lái)烈酒一壺，夢(mèng)中圓我萬(wàn)丈豪情。

書香怡人。書的香氣是花香，是陶淵明草堂邊的一抹淡菊，寧?kù)o悠然。南山腳下，詩(shī)人手拿酒壺、肩挑農(nóng)鋤，一番詩(shī)情寄予千里田園；傍晚星月作伴，羊腸小道上，一路踏歌而行，承受著清幽的菊花香氣走回柳舍。書也是周敦頤池里的一株白蓮，遺世獨(dú)立。任是池中淤泥深數(shù)尺，白蓮依舊潔白雅麗，任百花爭(zhēng)奇斗艷，她依舊不媚不妖，香遠(yuǎn)益清，鼻頭微皺，輕輕嗅，空氣中彌漫著一種朦朧溫柔的花香，抬頭凝望，水中那仙子依舊亭亭玉立，讓人暗道：任是無(wú)情也動(dòng)人。

書香怡人。書的香氣是淚香，是李煜一把辛酸淚，欲語(yǔ)還休。深夜小院，梧桐樹下，詞人一雙淚眼望月，終究不敵國(guó)破家亡之情——月是故鄉(xiāng)明。暴風(fēng)驟雨下的破舊茅屋，杜甫掩面淚流，直呼愿舍身為蒼生！淚花翻涌，酸澀苦咸之味涌上鼻尖。

掩上書卷，輕闔眼簾，香氣未散。前人多少悲歡離合，盡在鼻息之間；歷史幾度沉浮興衰，盡在眉眼之間，書中故事千千萬(wàn)，不僅映入眼底，也飄轉(zhuǎn)到鼻梢，墨香濃郁，余味悠長(zhǎng)……

書香作文600字初中篇

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。一句句富于哲理的話，是我從書中積累下來(lái)的。閑暇時(shí)，我喜歡潛入書海里，盡情陶醉在書本的字里行間中，享受著書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！

因?yàn)槲覑劭磿?，所以，媽媽以及她的朋友不管是?jié)日還是我的生日，她們送給我的禮物都是——書。我的書柜里琳瑯滿目：有科普小知識(shí)，有童話故事，有感恩系列……

我可是個(gè)“讀書蟲”。一天放學(xué)回家，我把書包一扔，就捧起干媽給我買的新書《感恩生活》津津有味地看了起來(lái)，媽媽看見我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽出去一會(huì)，記得關(guān)火！”我低著頭應(yīng)道：“知道啦！”繼續(xù)如饑似渴地看書。

不知過(guò)了多久，只聽到媽媽在門外大聲喊道：“臭丫頭，快關(guān)火！”我馬上從椅子上跳起來(lái)，驚叫道：“完了，完了，飯肯定燒成焦炭啦！”趕緊到廚房把火給關(guān)了。還好，媽媽回來(lái)得及時(shí)，沒(méi)有造成什么損失，媽媽看著我，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”

除此之外，周末到了，老師布置我們寫周記，因?yàn)槲覀兠刻於家汀霸?shī)人對(duì)話”，教師就要求我們用詩(shī)詞一樣優(yōu)美的語(yǔ)言寫作文，會(huì)給人美的享受。如：開學(xué)第一周我寫的《我愛春天》習(xí)作，語(yǔ)句寫得很美，老師是這樣評(píng)價(jià)我的作文：“美哉，雨中萬(wàn)物；妙哉，語(yǔ)美文暢！”我高興得跳起來(lái)，拿回家和媽媽一同分享。媽媽開心地說(shuō)：“孩子，嘗到讀書的快樂(lè)了吧！”

是呀！“讀一本好書就如同跟高尚的人在交談！”我的課余生活都被讀一本本好書占據(jù)了。書香伴我成長(zhǎng)，我醉了！

書香作文600字初中篇

校園書屋位于東大門旁邊的一個(gè)小角落里，我們今天一起去參觀了一番。

小屋十分小巧，還不足三十平方米，只擺放著三、四排小書架。全班擠進(jìn)去后感覺(jué)十分擁擠，與新華書店比起來(lái)根本就是微不足道。

一擠入小屋，只見玻璃上寫著“校園書屋”四個(gè)顯眼的大字，迎面的書架上井井有條地?cái)[放著新書，書的香味四處彌漫，鉆進(jìn)了我的鼻孔里，對(duì)面的墻上寫著四個(gè)大字“書香童年”，旁邊一只小蜜蜂捧著書，津津有味地閱讀。抬頭細(xì)瞧，天真可愛的小精靈正向我微笑致意，她還向我打招呼呢：“我是小精靈，歡迎來(lái)到童話的世界?！弊髠?cè)是一艘乘風(fēng)破浪的小帆船，上面寫著“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”，仿佛要帶領(lǐng)我們?cè)跁Ｖ绣塾?。橫梁上還寫著：書籍是人類進(jìn)步的階梯呢！看到這兒，同學(xué)們都迫不及待地想去看個(gè)究竟。

開始挑書了，只見宋佳瞪大眼睛，雷達(dá)般地四處掃射，每一本書都不會(huì)放過(guò)。楊煜茜呢，索性蹲了下來(lái)，如同所有寶藏精華都在地底下。萬(wàn)璐呢，手里拿著一本書，眼睛卻盯著另一本書，仿佛在尋找目標(biāo)。有的同學(xué)三五成群的在一起議論著；有的同學(xué)頭湊在一起，商量著不要買重了，方便以后交換著閱讀；更多的同學(xué)拿到好書便埋頭看了起來(lái)。

不一會(huì)兒收銀臺(tái)前便排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，大家都捧著沉甸甸的書，有的開心地向同學(xué)炫耀自己的好書，有的迫不及待地翻看著，還有的在算價(jià)錢，有些人猶豫不決，下不了決心購(gòu)買。

小屋雖小，但它是個(gè)知識(shí)小屋，洋溢著書香。此時(shí)，小屋被知識(shí)包圍，被書香沉浸了。

書香作文600字初中篇

在我的成長(zhǎng)歷程中，最快樂(lè)的事就是與書結(jié)緣。書，好比一顆明星，閃耀在我成長(zhǎng)的天空上，給我遐想，給我快樂(lè)，給我方向。

童話故事使我充實(shí)

與書結(jié)緣，是在兒時(shí)的枕邊。媽媽每晚都給我講故事，在那短短的十幾分鐘里，我仿佛穿越到了童話世界：為白雪公主的美麗而羨慕；為王后的惡毒惡毒而憤慨；為美人魚凄慘的結(jié)局而同情。在媽媽的童話故事中，我學(xué)會(huì)了分辨最基本的善與惡，美與丑，也第一次深深愛上了閱讀。

世界名著讓我陶醉

上小學(xué)后，識(shí)得字越來(lái)越多，我也越來(lái)越不甘于那小小的童話世界，自己開始嘗試著讀一些世界名著，它們教會(huì)我許多做人的道理，如：《愛的教育》使我懂得如何用愛來(lái)理解人們，包容人們；《魯濱孫漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地去面對(duì)挫折；《秘密花園》交給我怎樣與人相處，等等。這些道理在扣人心弦的情節(jié)中，已經(jīng)潛移默化地深深地印進(jìn)了我的心里，令我深深陶醉其中。

國(guó)學(xué)經(jīng)典令我振奮

上初中以來(lái)，隨著閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國(guó)學(xué)，在經(jīng)典國(guó)學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)貞；感受到蘭花“無(wú)人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)定信念；更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的高尚氣節(jié)！

書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我為所取得的成績(jī)洋洋自得時(shí)，書會(huì)教給我謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪；當(dāng)我遭遇挫折而退縮時(shí)，書會(huì)教給我戰(zhàn)勝困難的寶貴經(jīng)驗(yàn)，邁過(guò)人生路上的荊棘坎坷，迎接勝利之光的微笑……

書香，使我充實(shí)；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長(zhǎng)！

書香作文600字初中篇

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"徑"、"舟"就是書。書對(duì)學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。

學(xué)習(xí)時(shí)，書就像北斗星一樣指引著我前進(jìn)。去探索學(xué)海的廣闊，去攀登書山的高峰，書相伴著我。

平時(shí)，書相伴。讓我從學(xué)習(xí)中獲取樂(lè)趣，從題海中暢游，讓我疑惑消除獲得學(xué)習(xí)的法寶。

上課時(shí)，書相伴，讓我努力思考，勤奮向上。書上的蠅頭小字正如學(xué)習(xí)路途中的一個(gè)又一個(gè)的小腳印，又像學(xué)習(xí)老人頭上的一道道皺紋。小腳印、皺紋化成學(xué)習(xí)的啟明星，使我走上那條書山的小徑，最終成功。

下課時(shí)，書相伴。在我登上學(xué)習(xí)的碼頭苦苦等待小船時(shí)，我手中的一本本書搖身一變化成小舟，載著我。到達(dá)成功的彼岸。

考試時(shí)，書依然相伴著我。書中優(yōu)美的詞句，重要的內(nèi)容以及那些老師們一步步帶著我們深入理解的筆記早已一筆一畫地深深刻在我的心中了。正是這些一個(gè)個(gè)小字使我在考試中不斷成功。

在一次考試中，又是書讓我化險(xiǎn)為夷。前面的題比較容易，所以我對(duì)答如流，突然一只"攔路虎"擋住我的去路。這只"攔路虎"是一道分值極高的壓軸題。我用許多方法都一籌莫展。在致命的考試結(jié)束鈴聲響起之前，我想起書中的一道題與考試題比較相似，于是我運(yùn)用"十八般武藝"終于解開了這只"攔路虎"，可謂是書中自有顏如玉，書中自有黃金屋呀！

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書時(shí)時(shí)刻刻都在相伴著我。

書香作文600字初中篇

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才，為何不讀書？

——題記

俗話說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，可見讀書備受推崇。古往今來(lái)，好讀書者如同恒河沙數(shù)，吾亦是其中一份子。

竊認(rèn)為讀書好處良多，但最見于怡情、傅彩、長(zhǎng)才三點(diǎn)。

讀書足以怡情。其怡情者，最見于心中苦悶、孤獨(dú)、憤慨與失望無(wú)處排遣之時(shí)，此時(shí)若手上有一佳作，則無(wú)限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實(shí)所代替，憤慨也終將化為平靜，失望的心也將受到鼓舞。為何讀書有此等效果？因?yàn)榧炎鞅丶?xì)細(xì)品讀，方能解其中味，細(xì)讀，浸染，爾后超脫。因此吾愛讀書，愿能得書香長(zhǎng)伴，則人生一大幸事！

讀書足以傅彩。其傅彩者，最見于寫作時(shí)好詞佳句信手拈來(lái)，不覺(jué)有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書，則心中就能辨別何為好文，在平時(shí)閱讀中亦能積累豐富的詞句，則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆為我所用，何其快哉！故吾愛讀書，如得書香常伴，則人生一大樂(lè)事！

俗話說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可見讀書足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才者，最見于思維之敏捷，知識(shí)之豐富。如使人常讀書，則對(duì)知識(shí)均有涉獵，自然才氣滋生，觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R(shí)之士。故吾愛讀書，若得書香長(zhǎng)伴，則生而無(wú)憾也！

由此，讀書既有諸多好處，則為何不讀書？至此，吾下定決心，凡吾感興趣之好書者，吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀，雖工作緊急、任務(wù)繁重，亦要偷閑讀書，以書香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以長(zhǎng)才。

漫漫人生，書香作伴；沉醉于斯，幸福綿長(zhǎng)。

——后記

書香作文600字初中篇

假期，我沒(méi)有外出游玩，便在陣陣書香氣中，領(lǐng)略了唐詩(shī)之美，走進(jìn)古人的悲歡離合，感悟其中。

翻開《最美國(guó)學(xué)-唐詩(shī)》，書香陣陣。品讀《送元二使安西》“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳色新。”為什么詩(shī)人要以柳樹抒情呢？

噢！原來(lái)“柳”與“留”同音，寄托作者對(duì)朋友的不舍之情，也希望離開之人到新的地方去生活能像柳樹一樣落地生根。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！庇腥苏J(rèn)為詩(shī)人想把朋友灌醉，不讓他離去，但我認(rèn)為其實(shí)想讓朋友多帶走一份情誼。出了陽(yáng)關(guān)就是沙漠和戈壁，當(dāng)時(shí)的交通極為不便，朋友間一別不知何年能再相見，依依惜別情感盡在酒中。

品書香，不單品出別情依依，就連草木云帆也飽含了無(wú)窮意趣，情通人心呢。古人用詩(shī)釋放的情感中，就連那生機(jī)勃勃的小草，郁郁蔥蔥也綻放離別不舍之情。

白居易曾寫到“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”此詩(shī)贊揚(yáng)了野草生命力的頑強(qiáng)。但在這卻是“又送王孫去，萋萋滿別情”賦予了另一層意義。春天是美好的季節(jié)，應(yīng)當(dāng)與家人開心度過(guò)，白居易卻總苦嘗分別之痛，“又送”二字便是他內(nèi)心無(wú)奈的寫照。

書香，總是在字里行間給了我無(wú)盡的文學(xué)領(lǐng)悟。

無(wú)論是李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的悵然，還是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)，或是蘇軾的“憑仗飛魂招楚些，我思君處君思我”的感傷，不是他們多愁善感，而是處境不得以。

詩(shī)中，別離是苦，但生活還得在不舍中繼續(xù)，向前看！這是人類積極精神的必須表現(xiàn)才是詩(shī)人們所想表達(dá)的另一種意境吧！

假期里，我可以悠閑地握一本散發(fā)著油墨香的書，不急不忙地享受這難得的書香時(shí)光。

書香作文600字初中篇

在我的成長(zhǎng)歲月里，有父親為我指明道路，有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人，默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào)，不言不語(yǔ)，但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。

它幻化著形態(tài)。

時(shí)而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時(shí)，這盞明燈能給我們帶來(lái)光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來(lái)，重新義無(wú)返顧的走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的工作。

保爾尚且能從會(huì)暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會(huì)走向它帶來(lái)的光明呢？

時(shí)而幻化成一片淵博的知識(shí)海洋，它帶著我們遨游無(wú)窮無(wú)盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”，與那神秘而又冷酷的尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。

它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑，放松我那因過(guò)多的考試和作業(yè)而疲憊的身心。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，縱然不會(huì)泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀，時(shí)間長(zhǎng)了，便可以放松身心，休閑舒適。

縱然它幻化著形態(tài)，但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過(guò)后方可回味香甜。

那是其樂(lè)無(wú)窮的一生——以書香作伴。

書香作文600字初中篇

父親是個(gè)平平常常的人，因?yàn)樗r(shí)侯條件不好而沒(méi)有讀太多的書。所以，他不希望我成為他那樣沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。從小那么嚴(yán)格的教育我要好好讀書。

我小時(shí)候，家里的日子過(guò)得還不錯(cuò)，我也還算比較懂事。每逢過(guò)年，我不羨慕別的孩子穿上了新衣服，同時(shí)自己也不會(huì)去炫耀自己的壓歲錢，而是把它存著，拿來(lái)以后交學(xué)費(fèi)或者買書，也是為父母省錢。

但我很喜歡讀課外書，幸運(yùn)的是爸爸也很支持我。

每一年的“六一兒童節(jié)”爸爸就會(huì)說(shuō)今年要不要給你買書。

父親喜歡給我講古代的故事，有時(shí)高興起來(lái)，就講個(gè)不停。那時(shí)，我雖聽不懂但我看到父親的自我陶醉的神態(tài)，仿佛就有種神秘的力量召喚我。

為了讓我好好讀書，父親為我買書是總是特別慷慨大方。

父親什么都可以忘記，但是他不忘記給我買書。

那天早上，父親到外面做些事，直到中午，父親才感到肚子餓，來(lái)到一家面館，準(zhǔn)備先填填肚子。沒(méi)想到一摸口袋里面只有幾快錢，再摸另一只口袋，里面也只有幾快錢，加起來(lái)剛剛夠買書的錢。

父親記得我的要求，他扭頭走出了面館。為了給我買書，父親寧愿自己挨餓。

我的整個(gè)童年時(shí)代有書為伴。滋味不錯(cuò)喲！

買書，讀書，對(duì)書的熱情就這樣悄悄地成了我生活中的一部分。

至今，我已身在重慶，這里有圖書館，比較方便，每周都會(huì)去書城逛一逛，看一看，讀一讀。

現(xiàn)在，有時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。只要一看到那些熟悉的書，許多兒時(shí)的往事一齊涌現(xiàn)在我的腦海。我知道，正是這些煩瑣而普通的小事，影響我的精神，使我有固守一片精神的綠洲。

此時(shí)此刻，我真的想擁抱著父親，輕輕說(shuō)一聲：“謝謝你，我的書香父親！”

書香作文600字初中篇

你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠置著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。

你的演奏是托爾斯泰的小說(shuō)，縝密而恢宏是沈從文的小說(shuō)樸實(shí)而渾厚。

如果說(shuō)它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈?，如果說(shuō)它是一首小詩(shī)，那是由于它的飄逸。

也許把它當(dāng)做散文詩(shī)亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……

頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪浸，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無(wú)所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。

我漫步與塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽(yáng)大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，軍營(yíng)中的羌管悠悠，傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。

伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭的脈脈斜陽(yáng)籠置了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云香”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……

書香作伴的日子……

書香作文600字初中篇

讀書是件很有意義的事。小時(shí)候，書本似乎是本無(wú)字書，一切對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是天方夜譚；長(zhǎng)大后，這無(wú)字書又慢慢轉(zhuǎn)變成了“表里不一”的書，使你搞不懂他；而當(dāng)我們漸漸變老，才發(fā)現(xiàn)他是那么的回味無(wú)窮。

小時(shí)候，經(jīng)?？吹桨謰屧谝黄鸱缸x書，聽他們暢談書本世界。他們好像拋開了世間俗塵，回到了自己的清靜天地，連我他們都丟在一邊，視而不見。小小的我靜靜地、好奇地看著他們的神情，當(dāng)媽媽在甜蜜世界中環(huán)游時(shí)，爸爸卻進(jìn)入了悲情深谷；當(dāng)媽媽在歡樂(lè)的故事會(huì)中時(shí)，爸爸在嚴(yán)肅的財(cái)經(jīng)生活中沉思……而被遺忘的我則在旁邊默默地聞著那淡淡的書香。

再大一點(diǎn)，我開始寫字了。爸爸為了讓我有一手好字，天天讓我練毛筆字。拿出一瓶小小的墨汁，倒入一個(gè)小小的紙杯中，我見狀總是捂著鼻子跑得好遠(yuǎn)，等沒(méi)有了臭味，再回去。這樣日子久了，我似乎也習(xí)慣了，那股墨的臭味漸漸也變得香香的了。每每嗅到這種氣味，我會(huì)頓感神清氣爽，似乎靈魂出竅，默守在其旁，享受這份靜默的美。看著爸爸專注的神情，不覺(jué)自己也被這墨香溢滿全身。

我接觸到的第一本書叫做《窗邊的小豆豆》，它是由日本作家劉徹子所寫。它講述了一位很有耐心的媽媽和和諧的小林校長(zhǎng)的故事，這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間，很感人的故事。自從那本書讀完后，我就知道了書本的力量是強(qiáng)大的，它能夠感染人的心靈世界，從此以后，我會(huì)閱讀一些好的書籍，來(lái)增長(zhǎng)見識(shí)。

人的一生，讀書會(huì)讓人終生受益。

書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

書香作文600字初中篇

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

——題記

書是人生中不可或缺的，書能修身養(yǎng)性，所以自幼我便喜歡讀書，我以為在媽媽的身旁聽媽媽給我講格林童話的故事。我一會(huì)兒被海的女兒的遭遇而感到傷心，一會(huì)兒又被拐白雪公主找到幸福而感到快樂(lè)，然后又為那沉睡100年的公主而感到惋惜，聽到后面又為她醒來(lái)后找到幸福而感到快樂(lè)

總之，書的魅力是十分大的，我的童年回憶幾乎裝在了書中，而書讓我的童年變得有滋有味。

長(zhǎng)大以后我便識(shí)了字，我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，因?yàn)轸敒I遜那種堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格吸引了我；我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)橹魅斯柕念B強(qiáng)不屈的精神感染了我；我還喜歡讀路遙作者筆下《平凡的世界》，因?yàn)閷O少安那艱苦奮斗吸引了我這就是書籍的魅力。

當(dāng)我翻開唐詩(shī)，我感受時(shí)代的脈搏。李白那豪放的詩(shī)情，杜甫那憂國(guó)憂民，關(guān)心民生的情感，白居易那對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡杜甫那好一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼，何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，這體現(xiàn)了他多么愛國(guó)的思想主義；白居易那首《賣炭翁》讓我不由得對(duì)賣炭翁生起了，同情，憐憫之心，和對(duì)那官使蠻橫霸道的厭惡；王勃好一個(gè)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我在與朋友分別時(shí)不再痛苦。

我不得不承認(rèn)，是書讓我領(lǐng)略到書中世界的無(wú)奈與美好，而在現(xiàn)實(shí)世界中找到共通的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。

也是書讓我慢慢長(zhǎng)大，書讓我放飛夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)，伴我生活，追隨書香，抵達(dá)理想殿堂！

書香作文600字初中篇

古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”無(wú)論我是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我的喜悅，撫慰我的心靈。

銀裝素裹，白雪皚皚?；秀遍g，又回到始齔之時(shí)，呀呀學(xué)語(yǔ)的我坐在母親的腿上，母親一字一句地教我讀《安徒生童話》、《伊蘇寓言》。那時(shí)，雖不大理解其中深意，但那五彩斑斕的夢(mèng)浸潤(rùn)著淡淡的書香，透過(guò)母親溫柔的念誦，已植根于我幼小的心靈，如同一抹暖陽(yáng)。

華燈初上，繁星璀璨，上小學(xué)后，我更加熱愛閱讀，同時(shí)也一發(fā)不可收拾到地喜歡上了偵探故事。每天晚上，作業(yè)寫完，我都會(huì)纏著母親為我讀書。母親那富有智慧而有趣的故事，總能讓我浮想聯(lián)翩，我的心都隨著清潔起起伏伏，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂傷。母愛與書香如冬日暖陽(yáng)溫暖著我的心，照亮著我的夢(mèng)。

霜枝暄妍，暗香清淺。隨著年齡的增長(zhǎng)，母親要操勞的越來(lái)越多，為我讀書的時(shí)間越來(lái)越少，我也更習(xí)慣于自主閱讀。時(shí)而隨“四大名著”探訪古代社會(huì)，時(shí)而與福爾摩斯探索背后真理，時(shí)而隨馬克·吐溫、魯迅觀社會(huì)本象。書香如一抹暖陽(yáng)，不停地為我送來(lái)光與熱。

驀然回首，燈火闌珊，憶起童年母親為我讀書，而如今，是否應(yīng)該也與母親分享一下自己喜歡的書。能看到，她的臉上寫滿了幸福與欣慰。我越發(fā)感受到透過(guò)書香的那份濃濃的無(wú)法割舍的心情。我像那勃勃生機(jī)的小草，您像那溫煦的暖陽(yáng)。

冬去春來(lái)，夢(mèng)想花開。時(shí)光流轉(zhuǎn)，有了書香的暖陽(yáng)，親情的甘霖，心底的夢(mèng)之種子定能沖破險(xiǎn)阻，迎來(lái)夢(mèng)的春暖花開。

書香作文600字初中篇

書，是一柄放大鏡，我們可以透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我們?cè)谌松房谂腔矔r(shí)，是它給我們指出前進(jìn)的方向；書，是我們的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。

讀書可以給我們帶來(lái)很多好處。寂寞的時(shí)候，你可以拿起一本科幻小說(shuō)，它可以轉(zhuǎn)移你的注意力；心情不好的時(shí)候，你可以拿起一本漫畫書，它可以讓你開心一點(diǎn)，快樂(lè)一些讓你有個(gè)好心情。

我家的書櫥里擺了許多書。小時(shí)候我喜歡看童話類的書，故事里的情節(jié)也因此常常影響我的心情。我會(huì)對(duì)白雪公主感到同情，對(duì)惡毒的皇后感到憤恨，對(duì)賣火柴的小女孩感到可憐，對(duì)跳下

懸崖的人魚公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過(guò)美好的童年。

在《水滸傳》中，讓我印象最深的是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書鐵券”。赤子之心寫的是李逵救他母親的事，而丹書鐵券的開頭中借助了文字描寫，讓我傷佛聽到白秀英的美好歌聲，我個(gè)人很喜歡。

當(dāng)然，在看書的時(shí)候也有過(guò)幾次笑話。一天晚上，我正在房間看書，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一會(huì)去洗澡，不洗的話晚上睡覺(jué)不舒服?！蔽耶?dāng)時(shí)看的入迷了，對(duì)媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了?！碑?dāng)時(shí)的我左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)就忘了。等回過(guò)神的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會(huì)再因?yàn)榭磿⒄`做別的事了。

通過(guò)反復(fù)的閱讀，我知道了很多中國(guó)民間歷史人物多姿多彩的故事。書本就像寶藏一樣珍貴如果沒(méi)有書本，我們就學(xué)不到知識(shí)，也看不到更遙遠(yuǎn)的世界。

燈光長(zhǎng)明夜米央，書香如酒醉心上。多少次的書海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。

讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地。

書香作文600字初中篇

翻開書，陣陣撲鼻而來(lái)的書香，充斥著饑渴的大腦，貪婪地吮吸書中的那富有的只是財(cái)富。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字跳入我的眼眶，一次次的收獲真是耐人尋味，追逐著字里行間跳動(dòng)的文字，在陽(yáng)光下，沐浴書香。

——題記

初遇

那年，母親送給我一本名叫《海的女兒》的書作為生日禮物。那是我與她的初遇，一見鐘情，手拂上封面，“海”字印的分別突出。接著，我便開始了與你的一次完美邂逅。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我笑女孩的天真爛漫，哭男孩的無(wú)情，憤男孩的不以為然，樂(lè)女孩的愿望達(dá)到，悲女孩的最終結(jié)局，嘲男孩的不知情……種種情緒，仿佛置身大海女兒的身旁，沉浸于情節(jié)中久久不能恢復(fù)。

在那之后，我時(shí)常在書房，許是被陣陣書香或縷縷陽(yáng)光吸引，競(jìng)一坐就是一天——我知道，我迷上了書。

投入

漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)從書中得知道理，更容易幻想自己如果是主角，這些都是成長(zhǎng)的痕跡，直到那次……

一塵不染的的書桌上放著一本用金色紙包著的書，看著十分氣派。出于好奇心，我拆開看了看，竟然是我夢(mèng)寐以求的《老人與?！?。激動(dòng)地?fù)崦厦娴拿恳粋€(gè)字，嗅著書香與幻想中大海的味道。

接下來(lái)的三天，我從未踏出房門，眼角的黑眼圈，亢奮的眼眸，都不像我了，偶爾喝水，飯很少吃，因?yàn)闀卸嗟氖恰梆z頭”。

時(shí)而皺眉，時(shí)而著急，時(shí)而驚訝，時(shí)而揪心，這本書帶著我的心越過(guò)平原，翻過(guò)山頭，跨過(guò)溪流。看完之后，我咂了咂嘴，一副意猶未盡的樣子?！爸熬褪?，你看你這竹竿腿！”母親說(shuō)教道。我嘿嘿一笑，腦中卻還回味那老人的英勇身姿。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

我愛讀書，書乃圣品！

書香作文600字初中篇

暢游在書的海洋，感受陣陣撲鼻的書香，鉆進(jìn)我的血液里，帶給我心靈的感動(dòng)。

記得小時(shí)候，在暖暖的燈光照耀下，悅耳的聲音流入我的耳朵，那時(shí)媽媽一手捧著書，一手輕輕的拍我：“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)……”一點(diǎn)點(diǎn)從她口中流出，啟蒙我懵懂的大腦。從那以后，我愛上了聽《三字經(jīng)》，于是每天晚上都央求媽媽讀上幾行，陶醉在《三字經(jīng)》中，沉浸在媽媽的愛里，我慢慢長(zhǎng)大了……

后來(lái)我識(shí)字了，書籍成了我最親密的伙伴，在相處過(guò)程中，你慢慢由《弟子規(guī)》變成了《論語(yǔ)》，又變成了《戰(zhàn)國(guó)策》，唯一不變的是你那淡淡的油墨香和我對(duì)你的熱愛。記得那時(shí)的我只是注重書中的故事情節(jié)，對(duì)其中蘊(yùn)含的深刻的道理似懂非懂，但即使是囫圇吞棗卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味、越讀越有勁。你帶我游遍了大江南北，古今中外，你就像是一位知識(shí)淵博、無(wú)所不能的老師，一路上教我做人的道理，教我為人處事的方法。在你的循循教導(dǎo)下，我愛上了灑脫無(wú)畏的孫悟空，跟隨他們師徒四人斬妖除魔；我追隨李清照走進(jìn)歷史，嘆息她那時(shí)那情的無(wú)奈與悲涼。在你的陪伴下，我不斷成長(zhǎng)……

我不停地用求知的觸角去探索“書林”的奧秘，明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō)，在幽默詼諧中，會(huì)忘卻一天的緊張和疲憊；旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的字句中，體會(huì)人生的價(jià)值和生活的真諦。

你開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我走出狹小的天地，看到大千世界，樹立了我心中的夢(mèng)想。

現(xiàn)在我已離不開你，讀書成了我每日的必修課。在那閑暇之時(shí)，捧上一本好書，細(xì)細(xì)品味字里行間的韻味，這種感覺(jué)真是愜意！

書香作文600字初中篇

記得海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“書像一艘船，把我們從狹隘的地方載向生活那無(wú)邊無(wú)際的海洋?！睍x的多了，也就越發(fā)體味到其精妙之處。

有的書像走南闖北的旅行家，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了金字塔、空中花園，了解了艾菲爾鐵塔、凱旋門，知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園……認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

有的書像一位博古通今的老人，讓我聽到了南京大屠殺的槍聲，聽到了天安門前國(guó)歌的奏鳴，聽到了北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的成功喜訊……我懂得了美與丑，知道了好與壞，明白了正與邪，也感到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。

夜深人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，執(zhí)一本小說(shuō)，心靈開始飄飛。我用心與書交談，與書中的主人公同命運(yùn)、同呼吸，為他喜、為他悲，主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我的心：我的心開始與魯濱孫在一起流浪，在孤島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我開始與愛麗絲在一起漫游仙境，體味著忽大忽小的樂(lè)趣；我開始接觸苔絲的溫柔、柯察金的堅(jiān)忍、祥子的墮落……

有的書像甜甜的蜜桃，很好吃，吃一口便領(lǐng)略到它的甘美。有的書卻像那青青的橄欖，初嚼，并不爽口，甚至有些苦澀，但是細(xì)細(xì)咀嚼，便會(huì)感到一種清香，陣陣回味。

我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加的堅(jiān)忍，于是我開始真正懂得了人生。

“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”對(duì)這份飄著書香的天空，我始終興致勃勃，任四溢的激情，睿智的哲思鍛造我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩(wěn)。

書改變了我的生活，它是我的良師益友，它是我生活中不可或缺的泉源。

書香作文600字初中篇

一本書，細(xì)細(xì)的品讀幾遍，書香繚繞在心間。

每一本書，每次閱讀，它們都有自己的意義和價(jià)值所在，就像每一次的閱讀，帶來(lái)的觀點(diǎn)，時(shí)刻在人們的心中扮演不同的角色。

六年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》。第一次閱讀時(shí)，我這本書奇妙的情節(jié)深深吸引，女孩靜子在愛情與夢(mèng)想之間來(lái)回徘徊；克郎為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中…這些情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有趣而刺激的玄幻世界。我對(duì)于故事的情節(jié)熱血沸騰，卻對(duì)于這本書的語(yǔ)言和蘊(yùn)藏著的道理毫不過(guò)問(wèn)，這是我的初次閱讀。

就這樣頭腦熱乎乎地讀完第一遍，我讓自己安靜下來(lái)，重新翻回扉頁(yè)，冷靜下來(lái)讀第二遍。

我開始認(rèn)真地品讀這本書優(yōu)美而富有表現(xiàn)的語(yǔ)言文字。我開始將我的心融入進(jìn)這本書中。我感受到這本書中一開始環(huán)境的玄幻，當(dāng)人們的面臨選擇時(shí)的進(jìn)退兩難，難外取舍。這書中強(qiáng)大的語(yǔ)言表現(xiàn)力將我?guī)нM(jìn)一個(gè)完全不同的世界，我將手放在每一行間，開始研究它的文字之美。

第三遍時(shí)，我?guī)е伎既ビ眯拈喿x這本書。我的心中反復(fù)重復(fù)著浪矢爺爺?shù)脑?，閱讀完整本書，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人中都有一間解憂雜鋪，只是我們沒(méi)有用心尋找它而已。第三次的閱讀，我仿佛進(jìn)入了個(gè)新的哲理世界，它使我有了思考，有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，這才是閱讀的真正意義所在。

多讀幾遍，才會(huì)有不一樣的價(jià)值。如果只是含糊地閱讀一遍就匆匆放下，它就只能漫無(wú)目的地在知識(shí)的海洋里隨波逐流，最后支離破碎，湮沒(méi)于海底無(wú)人河津。

多讀幾遍，書香才真正印進(jìn)心中，才能永存。

書香作文600字初中篇

我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。

當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào)，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。

學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺(jué)每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說(shuō)哇！又換了！嗯我感覺(jué)這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來(lái)！

你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。

走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡(jiǎn)介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備回班。

在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來(lái)令人感到心曠神怡。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書法，每周五下午兩節(jié)課就是書法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。

育新小學(xué)書香氣無(wú)處不在，不知在我們之中，將來(lái)誰(shuí)會(huì)成為著名的書法家呢？

書香作文600字初中篇

書，是一個(gè)美好的“世界”，書香，在空氣中飄散。盡管那里也有丑陋，可有人說(shuō)“殘缺也是一種美”，就是這種殘缺美，讓我感悟了人生。

這本讓我感悟人生，讓我真正成熟的書，就是莎士比亞寫的《羅密歐與茱麗葉》，這個(gè)凄慘的愛情故事，如同一只爬行的蝸牛，永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。

很多人都讀不懂這本意義深刻的書，我也是一樣。本來(lái)，我以為朱麗葉在尋找羅密歐時(shí)說(shuō)：“羅密歐，羅密歐，為什么你偏偏是羅密歐呢？”是為了尋找他，但只有在無(wú)人的地方大聲朗讀出這句話時(shí)，我才明白：名字有什么關(guān)系，把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。他們倆的愛情也是一樣，雖然兩家是世仇，但是，不還能照樣愛下去嗎？

我終于明白了，盡管有的人反對(duì)，但也不能放棄，雖然失敗了，但失敗是成功之母，下次依然可以努力，不能因?yàn)槟橙说囊痪湓挾バ判?、希望?/p>

我的姐姐已經(jīng)二十六歲了，她和一個(gè)人相愛了，但她媽媽卻極力反對(duì)，但是他們倆沒(méi)有放棄，已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，連結(jié)婚證都辦好了。

為了安慰小姨，我給她介紹了莎士比亞的那本書，想讓她讀懂里面的道理。果然，她似乎明白了其中的道理，也同意了姐姐的決定。

而且，這本書是我從另外一本書里發(fā)現(xiàn)的。本來(lái)，我沒(méi)有在意它，但是，當(dāng)我又看了一遍之后，突然發(fā)現(xiàn)了作者就是為了介紹這本書而寫的，但是他把書隱藏得太深了，或許他認(rèn)為，只有發(fā)現(xiàn)這本書，才有資格讀，才能發(fā)現(xiàn)書中的道理。

經(jīng)過(guò)這本書的“滋潤(rùn)”，我更加喜歡融入進(jìn)書香這個(gè)“世界”里了。我的讀書量也越來(lái)越多了呢！

書香作文600字初中篇

第一朵花兒，從枝頭悄然落下，靜靜地落在翻開的扉頁(yè)上，我沉醉于花兒散發(fā)的芳香里，享受著這份難得的靜謐與安寧，不知不覺(jué)一個(gè)下午悄悄過(guò)去了。

從小到大，已不記得多少次靠著樹干看書而忘記時(shí)間的流逝了。

對(duì)書的熱愛記不清是何時(shí)開始的了。也許是源于我的那滿柜書籍；也許是源于摘抄的一段段美文佳句；也許是源于那一句“腹有詩(shī)書氣自華”的贊譽(yù)……

一朵花開的溫柔，是席慕蓉用心等待的熱情；一句如夢(mèng)的話語(yǔ)，是冰心夢(mèng)初醒時(shí)不小心瞥見的光明；一段深情的往事，是曹雪芹久居紅樓的一場(chǎng)大夢(mèng)。

曾幾何時(shí)，這些優(yōu)雅絕倫的作家，這些優(yōu)美動(dòng)人的佳作，已然住進(jìn)了我的夢(mèng)里，我的心里。

“種豆南山下，草盛豆苗稀”，陶淵明對(duì)田園生活的愜意享受，使籠著仙氣的詩(shī)人也多了些人間煙火的味道；“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，岳飛為國(guó)建功的殷切心情，也讓愛國(guó)之情在我心中熊熊燃燒；“羽扇綸巾，談笑問(wèn)，檣櫓灰飛煙滅”，蘇軾對(duì)周瑜的崇拜贊嘆，將英雄的智慧之光點(diǎn)亮在我心中。

“愛像水墨青花，何懼剎那芳華。”徐志摩對(duì)愛情的美好憧憬，將一層愛的朦朧面紗在我眼前緩緩揭起；“你若懂我，該有多好。”莫言在無(wú)人理解時(shí)揮筆而就的名篇，成了我前進(jìn)路上的無(wú)尚經(jīng)典；“因?yàn)榍啻海且豢|抓不住的風(fēng)，路過(guò)，卻未曾發(fā)現(xiàn)?！苯庋髮?duì)青春易逝的憂傷感嘆，引起了我內(nèi)心深處的強(qiáng)烈共鳴。

花開花落，書啟書閉。書豐富了我曾經(jīng)稚嫩的夢(mèng)想，開啟了我更加廣闊的視野。我堅(jiān)信，腹有詩(shī)書的我，在這裊裊書香中將會(huì)擁有一個(gè)更大的世界！

書香作文600字初中篇

漫游書間，或悲或喜，或憂愁亦或是暢然。

——題記

讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅(jiān)持……

讀——感悟

暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我會(huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對(duì)生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”我會(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切。”我會(huì)為岳飛的雄心壯志而感動(dòng)。在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜。

讀——會(huì)意

清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的小溪，清新典雅。讀《岳陽(yáng)樓記》，我仿佛來(lái)到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的岳陽(yáng)樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛國(guó)情懷u；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚……

在散文中，我領(lǐng)略到了語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力。

讀——懂得

千帆過(guò)后便會(huì)懂得，人生最美是淡然，淡淡的如蘭，不為百花爭(zhēng)艷，卻芬芳雋永，淡淡的如水，雖無(wú)色無(wú)味卻是生命的源泉。淡淡的生活心就不會(huì)累，清淺的時(shí)光里，將心開成一朵淡然的花朵，盛開在生命中，淡然不一定非要修籬種田，隱居山林，而是身處紅塵紛擾也能靜下心來(lái)，心靜了才能聽到自己的心聲，才能停下來(lái)笑看風(fēng)云，寵辱不驚，望云卷云舒，去意無(wú)留，看花開花落，風(fēng)雨人生，淡然在心。

掬一份懂得，于書香中淺唱清談。

書香作文600字初中篇

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

———題記

放眼望去，歷史的長(zhǎng)河改變著山川地貌，演繹著朝代興替。往事如煙，歷史覆滅了多少，又改變了多少？而那能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的是偉人的靈魂書籍。

一路上，書香作伴，走得更堅(jiān)定。

啟蒙思想：懵懵懂懂的童年，懵懵懂懂的世界觀。是書籍引導(dǎo)我。它啟發(fā)我天馬行空的想象：如果灰姑娘穿的不是水晶鞋，鳥兒們?yōu)槭裁匆獛椭夜媚?？如果白雪公主沒(méi)有遇到王子？人們說(shuō)謊鼻子會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)同時(shí)幼小的心靈也種下了善良的誠(chéng)實(shí)的種子。

豐富生活：我喜歡書上的一個(gè)個(gè)小故事，寓言讓我著迷。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都有自己的詮釋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有自己的意義。我想去猜測(cè)，走進(jìn)作者的心靈。書，豐富了我的生活。

感悟精神：小小的少年，走書的世界，收獲甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放，那天子呼來(lái)不上船。

那安能摧眉折腰權(quán)貴事，使我不得開心顏的灑脫。我看到了杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志與他那白頭搔更短，渾欲不勝簪的千絲萬(wàn)縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的愛國(guó)與抱負(fù)，他那王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的無(wú)奈與不舍。我欣賞我惋惜我感嘆

堅(jiān)定信念：我慢慢的長(zhǎng)大了，有了自己的夢(mèng)想。準(zhǔn)備向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。這時(shí)我感受到了保爾鋼鐵般的意志，看到了貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵(lì)與動(dòng)力，信念更加堅(jiān)定。

教我做人：從書中我得到了不少做人道理：謙虛不謙卑，真誠(chéng)不魯莽，自信不自傲。

書香作文600字初中篇

身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上。

——題記

古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。知識(shí)，它以著抽象的形態(tài)存在這，但它卻有著最直觀的載體——書。遨游在書之中，便是遨游在知識(shí)的海洋里。書籍是我們?cè)谀强菰锒ξ兜牡缆飞系淖甜B(yǎng)品。

還記得小學(xué)的時(shí)候的我，是那么羞澀，一點(diǎn)也不愛說(shuō)話。因此我的朋友少之又少，唯有書一直陪伴著我。那是我最愛的書便是《綠野仙蹤》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)它就是“癡迷”二字，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在想著它，總是在腦海里想著它接下來(lái)的發(fā)展情節(jié)，于是便悄悄的從書桌里拿出書來(lái)瞅上幾眼，再將他發(fā)會(huì)書桌里。真是難受啊，我在心里暗自叫到。終于，皇天不負(fù)有心人。那邊是老師的課上完了，而時(shí)間還有一大半。于是我便從書桌里逮出來(lái)，迫不及待的閱讀。“丁零零……”鈴響了，我一抬頭，之見老師抱著書進(jìn)來(lái)了，搞得我一臉懵，但又不得不將書放入書桌。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，亦是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而擇一本好書正如擇一位良師。讀《詩(shī)經(jīng)》，在重章疊唱中，我仿佛回到了西周。一會(huì)兒在愛情的美好中跳躍;一會(huì)兒在戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼中而悲傷;或以是在負(fù)心漢的無(wú)情下為女主角而感到同情?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”在《離騷》中，我和屈原一起憂傷，一起修身，一起為自己的志向而奮斗。每當(dāng)想到“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”時(shí)，我總會(huì)想起初中上自習(xí)時(shí)，我因看書過(guò)于入迷，以至于老師一直叫我都沒(méi)有反應(yīng)的尷尬場(chǎng)面。

或許吧，書它就有這個(gè)魅力吧，亦或許這是種會(huì)上癮的毒吧。但我依然愿意，就讓我永遠(yuǎn)成迷于其中吧！

書，靈魂的享受；讀書，就是讀自己，讀自己的人生。

書香作文600字初中篇

星期四，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)書香漂流活動(dòng)。

中午，我們紛紛沖向操場(chǎng)布置的班級(jí)店鋪，有的架起了廣告牌，有的在整理書，還有的在大聲吆喝“快來(lái)買書，快來(lái)買書！”我和好朋友一起做“漂流者”。其實(shí)，吃完午飯后我們就已經(jīng)在操場(chǎng)上溜達(dá)過(guò)一圈了，知道哪些“店”送哪些東西。

一看見店鋪擺好，我們就像脫韁的野馬沖向那家三（4）班的店。我主要目的是買書，禮品是次要的。我看了看三（4）班擺著的書都是我看過(guò)的，也只好放棄他們將要贈(zèng)送的豐厚禮物了。于是又去看四（8）班的書，雖然四（8）班是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的班級(jí)，賣的書也都是些名書，但是我也都看過(guò)。接著我和好朋友一起去了送水的“書店”，沒(méi)想到也都看過(guò)了，而且還能倒背如流。我不禁抱怨起來(lái)：“為什么賣的書我全看過(guò)？這叫人怎么買??？”我只好回自己班級(jí)的店鋪看看自己的“收成”。我的“收成”真好，四本書都被人買走了。我們此時(shí)已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)，我跑去問(wèn)一個(gè)手拿棒冰的同學(xué)：“你好，你的棒冰是哪來(lái)的？”他把手指向三（3）班，我們?yōu)榱吮陌舯帽M九牛二虎之力沖向三（3）班，可是我們猴子撈月一場(chǎng)空----書沒(méi)了，棒冰也沒(méi)了。

我們不知走了幾圈操場(chǎng)才七拼八湊地買了四本書。我回到我班的店鋪后發(fā)現(xiàn)書全賣光了，我們得到了滿滿一籮筐的紅、綠票，這都是那些“服務(wù)員”們掙來(lái)的呀！

回教室后，老師大大地表?yè)P(yáng)了為班級(jí)出力的人，讓我們這些沒(méi)出過(guò)力的人去操場(chǎng)撿5分鐘的垃圾。5分鐘后，操場(chǎng)頓時(shí)變干凈了。

這次書香漂流不僅讓我得到了書和快樂(lè)，還讓我知道了勞動(dòng)是快樂(lè)的。

書香作文600字初中篇

書可以找回心靈的皈依，一縷油墨書香輕嘆中外古今的閑適心境，讀一本好書，寫一首小詩(shī)，便是一段靜謐的光陰。

幼年，書香是搖籃曲，那時(shí)的我不明白什么是閱讀，不懂得其中的深意，只是單純的喜歡著，聽著媽媽溫柔的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)的訴說(shuō)著童話故事，剛開始我聽得很興奮，卻總在故事快結(jié)尾處進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是便有了第二天清晨追著媽媽問(wèn)結(jié)局的場(chǎng)景?；腥婚g，才發(fā)現(xiàn)，正是幼年那溫柔搖籃曲般的故事的書香給我種下了一顆對(duì)閱讀充滿好奇、向往的種子。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，開始了我真正的閱讀旅程。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘，還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。

轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)了，我的思想逐漸成熟，見識(shí)逐漸增長(zhǎng)，眼界逐漸開闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時(shí)間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》，我被流浪人們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)了；讀《簡(jiǎn)愛》，更使我折服于簡(jiǎn)愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。

我覺(jué)得，青年的書香似水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴，助我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊?/p>

花香，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開始到未來(lái)，不再寂寞，不再彷徨。

書香作文600字初中篇

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

——摘自《觀書有感》

我喜歡讀書，書就如方塘，書里的知識(shí)就如天光云影。品書，如同聽一首動(dòng)人的樂(lè)曲，心馳神往；如同拾一朵桂花，香氣怡人；如同踏上通往世界的彩虹橋，視野開闊。

聆聽書聲

手捧一本好書，就如捧著一個(gè)音樂(lè)盒，細(xì)細(xì)地品味書中的內(nèi)容，就如欣賞優(yōu)美的旋律。我仿佛走進(jìn)大自然，聆聽山泉的叮咚，順著風(fēng)來(lái)到空曠的峽谷傾聽自然的回音，憩息在樹下靜靜聆聽“布谷，布谷”的鳥鳴聲，清脆悅耳。我仿佛來(lái)到鄉(xiāng)村，領(lǐng)略那里的異域風(fēng)情，那里的歡聲笑語(yǔ)，那里壯族甜美的山歌，傣族悠美的蘆聲。品書，時(shí)而如民族歌曲使你充滿自豪與振奮，時(shí)而如古典音樂(lè)，悠靜、古樸，使你在心中暫存一泓清香。聆聽書聲，回味無(wú)窮。

品味書香

讀書，書香滿園。讀書讓我為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；領(lǐng)略“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的壯觀景象；感受李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的樂(lè)觀精神；領(lǐng)略陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安貧樂(lè)道。書，匯集了名人作家的精華，流芳千古，經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)散發(fā)出清怡的香氣，雋永的精神以及飛揚(yáng)的文采。

走進(jìn)樂(lè)園

讀書，又如同走進(jìn)樂(lè)園。我仿佛來(lái)到浩瀚神奇的宇宙，與外星人遨游；我仿佛和探險(xiǎn)家一同穿越森林、流水和險(xiǎn)洞；和哈利波特一同擁有神奇的魔法，孫悟空的七十二變；我仿佛手持神筆，駕著彩云，點(diǎn)綴祖國(guó)大地的山川美景，讓祖國(guó)的明天燦爛輝煌；我仿佛展飛雙翅，快樂(lè)飛翔，穿過(guò)險(xiǎn)阻，開創(chuàng)美麗的天空。

讀書，又如架起溝通的橋梁，領(lǐng)略深邃的思想，各國(guó)的名勝和風(fēng)土人情。

讀書，趣味無(wú)窮，讀書受益匪淺，讀書自有滿園春。

書香作文600字初中篇

行走在書中，看盡千種風(fēng)景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實(shí)。周末因書香作伴而豐富多彩。

——題記

時(shí)光如梭，流年如水，節(jié)日的喧囂漸漸散去，周末的無(wú)拘無(wú)束、逍遙自在終已結(jié)束。這個(gè)短暫的周末，有書香作伴，便不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。

漫漫清晨，捧一杯香茶，品一本好書，是多么美好的事情??！翻開《雨季不再來(lái)》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長(zhǎng)之路；細(xì)讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追求真滴。我慢慢的走近了三毛筆下的生活，一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō)“撒哈拉之心，是我在這世上唯一的名字?！焙髞?lái)，我又讀了余秋雨的書，在篇篇經(jīng)典《文化之旅中》，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不知天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律；再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測(cè)的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復(fù)雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事，王爵與使徒從書頁(yè)中走出，栩栩如生。

我常常拿起書就不愿意再放下，沉浸在書的海洋里，與書中的人物一起快樂(lè)一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我，像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺(jué)，奇妙而美好。

書香，使我充實(shí)；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長(zhǎng)！

書香作文600字初中篇

一陣討厭的急促鬧鐘鈴聲把我硬生生的從“一簾幽夢(mèng)”中拉回來(lái)。“雞鳴催天曉，閑讀孔孟書?！边B忙一骨碌爬起來(lái)，“晨必盥，兼漱口，冠必正，紐必結(jié)?！贝┐鳌⑾词?，我可是按照老祖宗講的，一絲不茍，毫不馬虎。再說(shuō)了，怎么也得對(duì)待起咱這張漂亮的小臉。

上學(xué)路上，片片黃葉隨風(fēng)而舞?！奥尻?yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重?！贝藭r(shí)節(jié)，正是古人發(fā)思鄉(xiāng)之幽情的好時(shí)候。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！薄榜R上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！蔽页３＜{悶：古人忒好思家念鄉(xiāng)，難道都是離不開娘的孩子？就這事兒?jiǎn)柪蠋?，老夫子便馬上收起臉上笑容，一本正經(jīng)地開講：

大中國(guó)上下五千年根本就沒(méi)有幾天消停過(guò)，不是戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，就是天災(zāi)人禍，因此背井離鄉(xiāng)，妻離子散的特別多；再有中國(guó)人大都戀土情節(jié)特重，不管走到哪里總覺(jué)得月是故鄉(xiāng)明。所以拿風(fēng)花雪月來(lái)抒發(fā)思家思鄉(xiāng)之幽情也就自然而然了。

唉——我就隨便一問(wèn)，竟招來(lái)這么一大套，還不知他老人家說(shuō)的真假。

說(shuō)到古人，老前輩們卻并不都是正襟危坐，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”何等灑脫；“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”何等豪邁；“種菊東籬下，悠然見南山”是如何悠閑；“玉碗盛來(lái)琥珀光”是多么雅致，“不要人夸顏色好，但留清香滿乾坤”是如此高潔……最使我陶醉的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”瞧瞧，漫天大雪中，一位白須飄飄的老爺子穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，這才是真正的“?？岱秲骸卑?。

伴著書香，伴著詩(shī)韻，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)“聘聘裊裊十二馀，豆蔻年華二月初”了。在經(jīng)典中回味，在經(jīng)典中探索，在經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)。

我愛經(jīng)典。

書香作文600字初中篇

11月的到來(lái)，秋天的到來(lái)，書香四溢。讀書月迎來(lái)了第十個(gè)年頭，我們這些浸泡在書香中的孩子們，身上的書香更濃了，特別是我們的學(xué)校，還散發(fā)著書香，多么不可思議啊！

秋。繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，一路上都是秋葉，那股清涼的風(fēng)讓人不停叫爽。走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)教師里不停地散發(fā)出書香，還不時(shí)得聽見孩子們玩耍的笑聲，還有些，在教室里安靜的看書，相信他在吸取書中的精華吧！

11月。讀書月，雖然沒(méi)參加過(guò)，我也能想象出來(lái)是怎么樣的，有好多好多的書圍在孩子們身邊，孩子們不停地翻閱著。雖然是放在孩子們身邊，但是你們肯定認(rèn)為我很有想象力把！可是并不是我想的那樣，因?yàn)槌撕⒆觽?，還有大人也一起來(lái)享受讀書月。人們可以在讀數(shù)月里免費(fèi)的讀書，這應(yīng)該是個(gè)很好的福利吧！

喜歡看書的我，也喜歡在書香里“浸泡”，因?yàn)闀闾砣肆?。有時(shí)候看書都看得忘記時(shí)間，這應(yīng)該就是所謂的專心致志吧！經(jīng)常被書里的文字所以吸引，我會(huì)使出我無(wú)限的想象力去想象，想象出那背景、想象出那精彩的畫面，有時(shí)太過(guò)入迷時(shí)，連有人拍打你都不曉得，就好像機(jī)器人一樣，用機(jī)器手去翻動(dòng)一頁(yè)一頁(yè)的紙。

有時(shí)還不停的選各式各樣的小說(shuō)，武俠、懸疑帶你來(lái)到一個(gè)神秘的世界。有時(shí)，我還會(huì)做一個(gè)什么都不懂的小孩，在哪里傻傻的看小人書、漫畫書，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)漫畫書一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有，但是他的繪圖卻能吸引人們的眼球，使我流連忘返。

想必這書香真能麻醉一個(gè)人，書香吸引著人們，正所謂：“書”香醉人。

書香作文600字初中篇

沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從中華民族的第一本詩(shī)書《詩(shī)經(jīng)》，到第一本史書《史記》；從童話到散文。從古到今，一本本書，吸引著人們的眼球。

書，是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，勸人讀書，歌頌書的詩(shī)句，諺語(yǔ)，格言是那么的多，可見看書的好處是那么多。讀書就會(huì)有知識(shí)，在知識(shí)的海洋中遨游是多么快樂(lè)。

散文、古詩(shī)、小說(shuō)……當(dāng)你真真正正被書的情節(jié)吸引時(shí)，如果是悲傷的，你會(huì)情不自禁流下眼淚；如果是快樂(lè)的，你也會(huì)開心。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每一本書都會(huì)傳授于你許許多多的知識(shí)。

記得有一次，媽媽帶我去買書。我看見一本書，封面很好看，我就纏著幫我媽媽買，媽媽拗不過(guò)我，只好幫我買這本書?；氐郊遥移炔患按拈_始“看書”，雖說(shuō)是看書，可我不過(guò)胡亂瀏覽一遍就算了，只有看到好看的圖畫才會(huì)好好看一會(huì)兒。本來(lái)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著還表?yè)P(yáng)我乖呢。可不知什么時(shí)候，媽媽居然站在我身后了，她看到我這樣子看書，生氣的說(shuō)：“你如果不好好看書，以后就不給你買書?！睕](méi)辦法，我只得好好看。看著看著，我被故事情節(jié)深深吸引住了。連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽見。

從那以后我深深愛上了看書。

書中有野花的馨香，竹林的清香，山谷的幽香，那許多的香味都能在書中尋到。各種各樣的書，會(huì)帶給讀者不一樣的驚喜。

我們是祖國(guó)的接班人，祖國(guó)的將來(lái)是要靠我們來(lái)發(fā)展。如果我們想要在長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，那現(xiàn)在一定要好好讀書！祖國(guó)圖書館的大門永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉！品味書香，頌歌祖國(guó)！我們相信祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

書香作文600字初中篇

書架上陳列著各國(guó)名家的作品，輕輕抽出一本，輕輕翻開，書房里充滿了書墨獨(dú)特的氣息……

書，別看它只是薄薄的一本本，但知識(shí)、感覺(jué)總在一遍遍讀的過(guò)程中變幻。他帶領(lǐng)我領(lǐng)略從東至西，從南至北，從高山到平原，從江河到汪洋的美景；它、帶領(lǐng)我來(lái)到長(zhǎng)江大橋，一葉葉扁舟在江面上行駛；；帶領(lǐng)我來(lái)到遼闊的大海，望那飛旋的海鷗，碧藍(lán)的海水……

小說(shuō)如果是橫空閣樓一般誘人，但我更愿尋覓那輕啟塵封中的經(jīng)典。

《紅樓夢(mèng)》是我讀的第一本文言文名著，初讀時(shí)覺(jué)得黛玉小家子氣，寶玉脂粉氣濃，這樣的人糾纏在一起怎能登大雅之堂。等年歲見長(zhǎng)，再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風(fēng)流別致，讀懂了風(fēng)姐機(jī)關(guān)算盡的原來(lái)，讀懂了探春不是綠葉是紅花，更讀懂了當(dāng)時(shí)的腐敗、凄涼。難怪雪芹先生寫得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！边@部用他血淚澆灌成的經(jīng)典之作，無(wú)論時(shí)光如何倒轉(zhuǎn)，它依然是讀書人柜上不變的風(fēng)景。

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作……并怡然自樂(lè)。”幼時(shí)，我不懂陶淵明，不懂桃花源的美，不懂“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫，不懂一個(gè)破落的小山村，那里有快樂(lè)？現(xiàn)在才懂得陶淵明厭倦繁華、燈紅酒綠，喜歡“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，愿與高山流水做君子之交，愿享受反璞歸真的心情。

經(jīng)典有很多種：孔孟的仁愛情懷，老莊的逍遙無(wú)為，縱橫家的敏思銳捷，史記的深遠(yuǎn)沉潛……這些只是我長(zhǎng)大了才懂，體會(huì)到。

“書不厭精，讀不厭細(xì)。”這句孔子的名言又被我重寫。翻開書細(xì)品，它們與我愛喝的茶一樣，清新卻又濃郁，有一種從未有的細(xì)膩。

書香作文600字初中篇

在書桌前，伴隨著書頁(yè)的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢游。

——題記

書香的味道

淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。常說(shuō)，書是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅(jiān)忍不拔的精神；蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢(shì)。是啊，自古以來(lái)，多少文人墨客喜愛讀書，充實(shí)自己頭腦和靈魂。

品味書香

讀好書，品百味。勵(lì)志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無(wú)論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細(xì)流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽(yáng)光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會(huì)受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢(shì)。在書中，我可以無(wú)憂無(wú)慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認(rèn)真去品味，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有任何煩惱，任何傷心事的另一個(gè)新天地。品味讀書，會(huì)讓人生更充實(shí)。

回味書香

漸漸，一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎咽地?fù)渖狭嗣！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強(qiáng)求生的心聲；《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇于對(duì)抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢(mèng)》中我見證了一個(gè)家族的興旺與衰敗。一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動(dòng)的故事，無(wú)不令我陶醉，令我回味。

書香作伴，一路陶醉！

書香作文600字初中篇

不知何時(shí)，我喜歡深夜獨(dú)自一人在書房，伴著幾縷淘氣的月光，把一道細(xì)長(zhǎng)的光影清晰地投在地板上。點(diǎn)一盞燈，拿一本書，拂去歷史的塵埃，看見一位老者向我走來(lái)。我就在這黑夜籠罩的朦朧中，慢慢翻開書頁(yè)，安靜卻又期待的品讀隱藏在字字句句之間的情節(jié)。在這樣安靜的夜，安靜的書房里，只有紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，讓心靈踏實(shí)，安靜的與歷史對(duì)話，凌亂的思緒在書中一絲絲被撫平……

然而，你是何時(shí)走進(jìn)我的生活？

是從呀呀學(xué)語(yǔ)就開始了嗎？那一個(gè)個(gè)文字，一幅幅生動(dòng)有趣的畫面，在一片片泛黃的紙上，構(gòu)成了我對(duì)你最溫馨的回憶，回憶同你一道消逝的年華……

亦或是從儒、道、法、墨的典籍中探究為人之道，從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開啟歷史的明鏡，從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，但那些都不重要，重要的是我的每一次觸動(dòng)，每一次與作者思想的碰撞，在我與你相見時(shí)便已經(jīng)釋然。一次次地讀，一次次地品，一次次地為之傾倒。似乎在書的面前，世間的一切都變得無(wú)比單純，沒(méi)有了隔閡，沒(méi)有了磕碰，只是象一個(gè)懵懵懂懂的孩子，在書的世界中放松自己，不害怕承認(rèn)自己的無(wú)知，貪婪地享受并領(lǐng)閱書的深邃。

在書中，我讀出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心；讀出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈，讀出“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”的凄靜；讀出“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪壯。我就是這樣，在書中追求著書的世界。每一本書都是文化的沉淀，一頁(yè)頁(yè)，一行行，甚至每一個(gè)字都散發(fā)著書香。

書香，伴著我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

書香作文600字初中篇

人生路漫漫，選擇的道路有很多種。我們無(wú)法猜測(cè)正確的那條，卻能嘗試一個(gè)選擇，或許，那就是生命當(dāng)中成功的瞬間。我曾親身經(jīng)歷過(guò)這種選擇，那條路使我踏上了人生的彩虹。從小朗誦著別人的書籍，心里總會(huì)涌起一股敬佩之情。幼小心靈有著無(wú)限遐想，想早日成為書籍的唯一主人，像“陽(yáng)光姐姐”一樣被人贊美。源于這種來(lái)自內(nèi)心的想法，我便開始了那條漫漫書香路……

路，是靠人走出來(lái)的；書香之路，是靠人細(xì)細(xì)品味出來(lái)的。嗅嗅書香便能使人明智，使人進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢？

在書的海洋中我遨游許久，也收獲了許多，領(lǐng)略了許多?！遁喴紊系膲?mèng)》讓我在殘酷的挑戰(zhàn)面前，學(xué)會(huì)以頑強(qiáng)的毅力和恒心經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心?！稅鄣慕逃纷屛翌I(lǐng)悟了人生真諦，感受父母老師的關(guān)愛。是書為我上了一堂堂刻骨銘心的人生哲理課，讓我堅(jiān)定了在書香之道中成長(zhǎng)。

書如同我最親密的朋友，我一直堅(jiān)定地伴隨她左右，不讓它受到半點(diǎn)傷害，仿佛是一位母親滋養(yǎng)著她纖細(xì)的幼苗。

我愛書，更愛沉浸于書屋的那種享受。

獨(dú)自一人靜靜地坐在書屋中，沏一杯香茶，捧一本好書，感受著那字里行間發(fā)出的墨香，難道還有人不會(huì)陶醉嗎？我想，應(yīng)該是不會(huì)有了。書會(huì)深深吸引你，讓你越陷越深。當(dāng)走出這個(gè)“仙境”，就如同魚兒離開海洋，甚至無(wú)法生存。

在詩(shī)人的筆下，平平凡凡的事物被幻化成有靈性的東西，并被賦予了生命力。這種閱讀的感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

如今，我依然行駛在書香之路上，我會(huì)自豪，感謝這些書帶給我精彩的生活和豐富的人生。書香將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，我也必將永遠(yuǎn)行走在書香之路上！

書香作文600字初中篇

書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

很早以前，年幼的我，便開始接觸了書，雖然只是一些童話書，但是對(duì)于那時(shí)候的我，卻也是很好的“補(bǔ)品”，那時(shí)候，書就是我形影不離的“好朋友”，讓那時(shí)的我對(duì)書有了新的看法，讓我感到了書是一個(gè)好東西。

等長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，要看的書便多了，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……還要加上一些教材，學(xué)習(xí)上的壓力加重了，不能再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的看書了，作業(yè)沒(méi)寫完，做什么都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫完作業(yè)，就擠一點(diǎn)時(shí)間或用我的空余時(shí)間來(lái)看點(diǎn)作文書，那時(shí)，作文書就成了和我相依相伴的“好朋友”，作文書里面記載了許多人寫的好文章，里面的內(nèi)容豐富多彩，一些寫景的文章，讓我仿佛身在其中，看日出的美麗，看大海的洶涌，讓我流連忘返，一些寫寫家鄉(xiāng)的特色小吃時(shí)，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來(lái)，書是我的“好朋友”。

等再長(zhǎng)大點(diǎn)，升了初中，我們便接觸的是各種名著，我讀了一本名著——《魯賓遜漂流記》，里面的主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時(shí)候，不幸遇到風(fēng)暴，其他人都死了，就只有他和一只小狗、貓活了下來(lái)，他到了一個(gè)小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做面包；有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個(gè)人，并給他取名為“星期五”，最后在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下回了家。他的精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。

許多時(shí)候，書就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。

書香伴我們成長(zhǎng)。