在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

難忘的生日作文300 難忘的小學(xué)生活的作文篇一

2月25日是我的生日。可今年的生日卻與往日與眾不同。有什么不同呢？我來告訴你吧！

這一年，我的生日在星期三，這天，媽媽給我買了蛋糕。雖然蛋糕小，但也是媽媽的一片心意。中午，媽媽早早的來到學(xué)校接我。聽媽媽說，今天12點(diǎn)我開鎖，雖然我不知道開鎖時什么意思，但我相信一定很好玩。

到了家中，我迫不及待地跑進(jìn)屋里。只見奶奶在忙著，準(zhǔn)備著。奶奶叫我：“正好12點(diǎn) ，快來。”我來到奶奶面前，奶奶給我脖子上掛上一串銅錢，上面還帶著一個金鎖，我大概想出了開鎖是干嗎的……

該吃飯了 ，我看著媽媽奶奶精心準(zhǔn)備的可口飯菜，心里不知有多開心，眼眶里卻含著一絲淚珠，那些飯菜，就代表著媽媽奶奶……對我的愛呀！

這一次的生日，雖然簡單樸素，但，是多么令我開心呀，令我難忘呀！在我心中，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著這一次的生日，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、留在我的心頭。

這真是個難忘的生日！

難忘的生日作文300 難忘的小學(xué)生活的作文篇二

今天我媽連托帶的把我拎過來，帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！

其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填

《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語……，但是，我碰到一道“造句子”

題，我來寫的時候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，

我還在呆的時候，老師發(fā)話了: “

其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對你說……”為題讓我們進(jìn)行口頭說話.我想對作文說些什么呢？

接著老師播放了一張幻燈片，上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。

課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的含義，并讓我們造句。這個環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。

最后，老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課？對作文課有什么不一樣的體驗，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。

難忘的生日作文300 難忘的小學(xué)生活的作文篇三

今天是媽媽的33歲生日，我們?nèi)叶挤浅８吲d。

一大早，爸爸媽媽就上班去了。我想：長這么大，我還從來沒有向媽媽表達(dá)過我對她的愛呢，今天是她的生日，我應(yīng)該表示一下。于是，我拿出平時積攢的零花錢去花店買了一束康乃馨和一束牡丹花。我希望媽媽像花一樣，永遠(yuǎn)年輕漂亮。

回到家，我把花插進(jìn)花瓶，又拿起拖把和抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把屋子打掃了一遍，甚至連一個小角落都不放過；然后我又找來一張彩紙，剪成心形，在上面寫上“祝媽媽生日快樂”，再把寫好的祝福彩紙夾在花的中間；最后我洗了一些蘋果和橙子放在果盤里。

一切準(zhǔn)備好后，已經(jīng)快到中午了。我坐在桌旁一邊欣賞鮮花，一邊靜靜地等著媽媽回家。

不一會兒，媽媽回來了，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！”媽媽先是一愣，接著看了看我手里的鮮花和賀卡，然后高興地把我摟到懷里，激動地說：“兒子，你長大了，媽媽謝謝你！”

看著媽媽幸福的笑容，我心里比任何時候都高興。這個生日令我難忘，因為它飽含著我對媽媽的愛！