人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一只溫暖我的手作文篇一

那是去年夏天的一個傍晚，大街上車水馬龍，人們行色匆匆，天空中晚霞朵朵，像織女織出的金色錦緞。我剛上完課外班，獨自走在喧囂的大街上，欣賞這美麗的晚霞。

突然，我的胃發出了“sos緊急救助信號”——可能是中午吃了不該吃的東西。緊接著，肚子先生也開始抗議，腸子扭在一起跳舞。我的頭開始冒汗了，但我極力忍者，不想讓路人看到我的“窘相”。不一會，最不愿意發生的事還是發生了——我“哇”地一聲吐了出來。此時，我的肚子翻江倒海，就像孫悟空在里面大鬧“天宮”。

行人見了，紛紛捂著鼻子繞道而行。我蜷縮著身子，痛苦地蹲在那里。這時，一只手伸了過來，將我攙扶起來：“小朋友，你哪里不舒服？”“我肚子痛，可能吃壞了……”說話間，“哇”我再次吐了出來。不巧，嘔吐物濺到了那位叔叔锃亮的皮鞋上。我十分不安，連忙道歉。

那只溫暖有力的大手緊緊扶著我，將我扶到臺階上坐下，擦掉我身上的穢物，并遞給我一瓶礦泉水，說：“小朋友，來，先喝口水簌簌口，這會好點了吧？給你家人打個電話，要不，我送你回家？”

一股暖流流遍我的全身，我想，我與這位叔叔并不相識，而他愿意向我伸出援助之手，他的內心真是比金子更美麗。我多么幸運，在萬分痛苦的時候，碰到了這位熱心的叔叔，感覺到這只溫暖的大手。

雖然這件事已過去許久，我卻久久無法忘記那一只溫暖的手，是那只手讓我知道了只要人幫人，世上就不會有冷漠。感謝那只溫暖的手，感謝那顆善良的心。

一只溫暖我的手作文篇二

船慢慢地駛著，輕輕地搖晃，像大海中的搖籃。我站在船邊，扶著生銹的鐵欄，踮起腳尖，向外面平靜的海面望去。

涼涼的風輕輕地撫摸著我的臉，把我的劉海往兩邊吹。淺藍色的海浪向船使勁撲來，變出無數白色的泡泡，又一下子滑了下去，投進大海的懷抱。接著，又是一個浪……媽媽站在我旁邊，一起欣賞這美麗的大海。

船漸漸地快了起來，海浪也變大了許多。突然，一些海水打進了船，我沒來得及躲，水就打濕了我的衣服。

“啊！——”我被嚇了一大跳，不禁大叫一聲。

頓時，我的身子一抖，全身都變得冰冷冰冷的，媽媽帶我坐到椅子上，用她的圍巾把我打濕的地方擦了擦。

漸漸地，我開始暈船了，再加上剛才被海水打濕，我感到渾身難受，頭像被火烤著似的。

只見坐在邊上的一個女人臉上紅紅的，彎著腰，皺著眉，還不停地咳嗽。突然，她捂著肚子，吐了。我轉過頭去，又想看那畫面，我的胃又開始發脹，仿佛下一秒就要吐了。

媽媽把幾張椅子拼起來，輕聲對我說：“你睡一會兒吧，睡著了就舒服了。”

我躺了下來，腦袋枕著她的大腿。快睡著時，我微微睜開眼，只見媽媽低著頭，閉著眼坐著，微微皺著眉，看上去也不舒服。

醒來了，我坐了起來，發現自己舒服多了。一看旁邊，媽媽還在，我問：“還有多久能到？”

“你看看外面！”

我往船外一看，只見那片陸地離我越來越近，我激動地望著它，期待著旅游的開始。

一只溫暖我的手作文篇三

溫暖，或許來源于一縷陽光，或許來源于一團烈火，或許來源于通過手掌連接起來的兩顆心。

空氣冷得像是包了一大塊冰，逼得人不得不把手縮進衣袖里。教室里的同學們已經走得所剩無幾了，只有我還趴在桌子上。

窗外的冷風吹得我頭發亂舞，讓我仿佛置身于冰窖，可再冷的天也比不上我此刻的心。

“該走了。”奈輕輕地敲了敲我的桌子，幫我整理好亂發。我抬起頭，可一下就又想起了奈的分數。

“如果你是來看我狼狽樣子的，你的目的已經達成了。”我的嘴角浮現出一絲嘲諷，從書桌里抽出被揉成一團的試卷，卷上的點點猩紅依然扎眼。

把書包甩到背上，大步出門，奈的喊聲在走廊里回響，但我沒有理會。

不敢回家，害怕看見一張張失望的臉。

漫無目的地走在路上，寒風吞噬著我的體溫，讓我從外到里完全涼透：我真的只能失敗嗎？無論我怎樣努力也考不過她？

一道黑影從給我身旁閃過，停在了我的前面，看背影我就知道是奈。我皺了皺眉頭，想躲開她。

“你真的甘心被一次考試打跨？或者說，你已經打算放棄一切？”奈小聲說道。

“沒有！”我脫口而出，停下了腳步。

奈走近了：“我真的沒有嘲諷你的意思，我只是覺得你不應該這樣。”她抬起手，為我拂去了眼淚，“我們一起努力，好嗎？”奈小心翼翼地向我伸出手。

我的目光對上了她的眼睛，那里面有擔心、害怕，還有滿滿的真誠。

我握住了她的手，她掌心的溫度似乎趕走了整個冬天的寒意，融化了積在我心頭上的冰雪。

“我不應該沖你發脾氣，對不起！”我拉緊了奈的手。

“沒事啊！”奈沖我笑了笑，將我們的手舉了起來，“我們永遠是好朋友！”

后面的路，我們一直牽著手，漫漫冬夜不再寒冷……

一只溫暖我的手作文篇四

兒時，父親拉著我的手，我搖搖晃晃，搖搖晃晃地走……

童年

夕陽西下，一抹殷紅映在天邊，大塊大塊的白云在夕陽余暉的映襯下，呈現出一抹嫣紅。

仔細地看云絮好像在飄動，夕陽輕吻地平線，劃分出了并不清晰的白天、黑夜。父親緊緊地拉住我的手，我身體左右傾倒，用盡全身的力氣邁出了第一步。

我盡可能的保持平衡，抬頭望向父親，父親沖我微笑，他動了動拉著我的手，緊攥著沒放開。接著我貪婪地呼吸空氣一次，雙腿彎曲，像跑步那樣子沖了出去，輪滑鞋動了。我一個不穩就向后面躺去，但夕陽下拉著我的手依然有力量，有溫暖。

長大

兒子今年已經四歲了，他不再拼積木，玩玩具汽車卻整天吆喝著；“媽媽，我是男子漢，長大了。”說著，他拿起了木棍兒，搬了個小椅子，坐在門口，緊盯著那扇黑色的大門，當起了看門神。

我坐在客廳看電視，看的.讓人心驚膽顫，又讓人欲罷不能的懸疑電視劇。夜很靜，客廳里散發著微弱的白光，電視的光亮一閃一閃，還有微弱的風聲，“沙沙沙……”的聲音。電視中講著案發過程的聲音伴著音樂透出森森寒意，好像空氣中飄著些東西。我的手擋在眼前，還露了個指縫窺探電視一角。

兒子走到旁邊說了句話；“媽媽，媽媽別害怕，我保護你，壞人我給你打跑。”他拉著我的手靜靜的。他的手很軟，一只手包住了我的幾根手指頭，可是他就這樣拉著我。夜晚，一絲風含著冷氣席卷而來，凍得我有些發抖，但他的手很溫暖。

父親，他有著一只溫暖我的手。兒子，他也有一雙溫暖我的手。

每個人的手都很暖，那溫暖是一份傳承，一份愛。

一只溫暖我的手作文篇五

在鮮黃的燈光下，在深黑色的夜空中，一對母女手牽著手在一條小路上走著……

“為什么不可以買?我用自己的壓歲錢買。

”我指著手機里的一個十分可愛的洋娃娃，雙目緊緊地盯著媽媽，心里的怒火好似要穿過眼睛噴發出來。“我也沒有說不可以，只是這些錢都是長輩們辛辛苦苦掙來的，要謹慎著花。”那天，在學校被老師冤枉了，再加上不可以買自己喜歡的東西，我一氣之下用力地拉開門，往后一甩，頭也不回地走出了家，把門甩得“啪”一響。那聲音簡真就是五十萬臺大炮齊發，響得可以把全地球的人都給驚醒。

我快步下了樓，便開始慢慢地在小區里走。天很黑很黑，黑得沒法看到地上的路，黑暗像是無邊無際，一不小心就會被它吞噬。這時，我的心也是灰蒙蒙的，蔓延著揮之不去的陰霾。

我一邊走一邊哭，也不知道走了多久，哭了多久。我走累了，就在一個小亭子里坐下了。我抬頭望望天，一輪船形的月亮邊有一顆小星星，月亮罩著星星，就像……

“妮妮……去哪兒了，這孩子!”媽媽一個回頭看到了我，于是就急匆匆地跑過來，她用手溫柔地拉著我，一臉擔憂:“別生氣了，走吧。”媽媽的手是那樣溫暖，像一縷清風，吹散了心間陰霾; 像一束陽光，照耀著心中世界。媽媽的手有些粗糙，像缺水的土地，像道道干涸的裂痕在手上蔓延著。我仿佛看到了她背后的辛勞，看到了她為這個家的付出。我的眼淚流下來了，一滴一滴連成了珠簾。

媽媽輕輕地拉著我的手，我也緊緊地握著她的手。我們慢慢地走在路上……

一只溫暖我的手作文篇六

看著那電視中的家長拉著小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……

那天在吃過飯后，我靜靜地聽著門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然，一個叫喊聲竄進我的耳中。我出門一看，原來是我的老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。

黑暗慢慢將陽光淹沒了，我們沿著昏暗的路燈到達了一個高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來的火機，點燃了那柴火堆，我們快樂地玩了起來至到深夜。

看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因為他們家離得比較近，只剩我一個人，此時的路燈早已熄滅，留下的只是無盡的寂靜和孤獨。

寒風不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無人煙的小路上，總感覺有一樣不好的東西跟在我后面――因為小時候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發出聲音，頭時不時的轉一下，確定沒有所謂“鬼”再走。

忽然間我看到遠處有一個影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動，我定睛一看原來是我的爺爺。

突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來找我，我心中十分感動。他一臉親切的對我說：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說：“嗯。”說完，他緩緩地拉起了我的手。

我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。

一只溫暖我的手作文篇七

“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲響了起來，剛邁進校門的我以迅雷不及掩耳之勢沖向教學樓，生怕老師在我之前進了教室：今天是書法課，聽說那個笑瞇瞇的老師發起怒來，可是特別厲害啊。

邁進門檻兒，把書包放進了書柜里，用腳一勾凳子，坐在了上面，又快速找出書法本，才算準備就緒了。這時候，我才發現自己滿頭大汗，不過值得慶幸的是：老師還沒來，我的心稍微平靜了一些。

又等了幾分鐘，老師來了。他照例用那鏗鏘的語調宣布：“上課！”每逢這時，教室里總會響起一陣雷鳴般的掌聲，老師便也會面帶微笑，兩只手不停地向下揮，示意我們停下來，但一般總是很久才能停下來。

老師仔細地給我們講解了六個字的結構、運筆以后，就讓我們開始練習書寫了。

我拿出了那只紅色描金的書法課專業鋼筆，準備寫第一個字。剛“寫”了一畫，卻發現紙上只留下一道凹進去很深但沒有顏色的筆痕。怎么回事兒？我明明打足了墨水呀！拆開筆，檢查了裝墨的地方，果然滿滿一肚子的墨。我束手無策，就把精通修理十八種鋼筆的老師請了過來。

老師和我一樣，先是打開墨囊檢查，然后慢慢地擰動墨囊的吸墨桿，再用衛生紙擦拭著筆尖滲出的墨水，最后把筆裝好，遞給我：“試試吧！應該沒問題了。”

接筆的時候，我的手碰到了老師的手。他的手很冰，但我卻覺得沒有一點兒寒意，反而十分溫暖，一直暖到了我的心里。望著老師離去的背影，又看到他忙著去幫助其他同學，一股混合了感激與敬仰之情油然而生。

兩個星期過去了，可我總是忘不了那節書法課，忘不了老師那只溫暖的手……

一只溫暖我的手作文篇八

暑假里，媽媽給我報名參加了一個英語集訓營。

連續八天，我第一次離開家這么久。第八天上午就是驗收成果的時候，每個人都要拿著不同的英語演講稿一個個上臺去演講。

還有十個人就輪到我了，我一遍又一遍默記著稿子，雖然前七天我很努力的背著，但還是有點緊張，我的手心里已經出了汗，緊緊攥著那張稿子，經過我大拇指摸過的地方的字，都已經被我的汗擦花了。

“a一班15號。”負責點名的老師喊道。

聽到了那個我最不想聽到令我絕望的廣播通知后，我的心臟像停止了跳動一樣，但很快恢復了跳動，只是比平常的速度快了兩倍而已，我感覺背后發涼，手心里的汗一下都沒了。

我立馬從板凳上站了起來，老師過來拉著我的手對我說：“放松，就照平常的發揮，你絕對沒有問題的。”

原本發涼的手，被老師溫暖的手拉過后還有幾絲余溫。我的身體軟得像一團棉花，腳又又像灌上了鉛，大腦里一片空白，不知怎么走上了舞臺中央。

燈光打在我的身上，我就是全場的焦點，慢慢的開了口：“大家好，我……”幾秒鐘的緊張之后，我慢慢的適應了，等我反應過來，我已經講到了稿子的最后一句，說完最后一句，我心里的石頭落了下來，長長的呼了一口氣，雖然中間出了一點小差錯。

老師走了過來，用在上臺前給過我溫暖和鼓勵的手又摸了摸我的頭，說：“你真棒，做的很好。”

那只溫暖的手，給了我勇氣，也給了我安慰，讓我在自信和膽量方面有了的進步。

一只溫暖我的手作文篇九

平時的體育課上，我們有著許多小游戲：接力跑、50米短跑比賽……可星期四的體育課，我們班做了一個非常令我難忘的游戲：兩人團結跑。

游戲的規則是：一個跑步速度快的同學和一個慢的同學為一組繞操場跑步，快的同學跑五圈，慢的同學跑三圈。最后看哪一組先跑完，哪一組就獲勝。但必須是兩人都跑到終點。

開始分組了。“施宇恒，咱倆一組！”我興奮地對那胖乎乎的好朋友施宇恒喊道。“是啊，我這三圈還真得好好跑呢！”施宇恒回答道。

“準備好了！”宋老師發令了。我和施宇恒一對眼神，急忙各就各位。“噓！”“沖啊！”我放聲大吼。“跑得不錯嘛！”一旁的張斯鈞夸贊道。“你不也跑得挺好嘛！”我也夸贊道。隨后我便超過了張斯鈞，大幅度地擺臂跑在了最前面。再回頭一看，嘿！施宇恒今天可真是拼了：只見他咬緊牙關，手臂快速地擺動，腿也有節奏地跑動，可不知為什么，速度就是上不來。“加油！”宋老師的聲音就像興奮劑一樣，讓我再次像馬兒一樣“馳騁草原”。

忽然，我被什么東西絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地。“拜拜！”看著從身邊過去的同學一副嘲笑的表情，我真想一巴掌揍上去，可我就是起不來。“來！”一個憨厚的聲音打破了我的憤怒，是施宇恒！只見他伸出右手要拉我起來。“你先跑吧，別管我！”我著急地說。“不行，我們是一組的哎！”“好吧！”我拉住了施宇恒的手。那是一只多么溫暖的手，它讓我重新充滿信心，向終點奔去……

那次比賽，我們雖然沒能得第一，但那只溫暖的手一直在我心中。