人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自信作文400字初三篇一

這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢?

漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些!”

那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”

這不能不算自信啊!

坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續(xù)前進。這種精神我們是非常需要的。

面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

自信作文400字初三篇二

自信是什么?是奔騰不止的氣勢，是生命生生不息的源泉。

我們班有個學習成績很差的學生，每天跟他的朋友在一起混日子，整天就知道玩，一丁點兒也不曾想著學習。他的家長大概也是不負責任，就任由他去。而他自己呢，徹底放棄了自己，失去了信心，不愿意為學習付出絲毫努力。

有一句話說：只要想學，什么時候都不晚，什么人都可以進步，的確如此。

有個古道熱腸的同學找到了他，勸他要好好學習，不但可以重新找回自信，更讓輕視他的人刮目相看。他根本不相信同學的`話，覺得這簡直是：癡人說夢，下坡容易，上坡難，停上容易，堅持難。

于是他們兩個打了一個賭，看看認真一點，努力一點，自信會不會回來?他開始嘗試聽課了，控制自己不再溜號，盡量把字寫工整，努力把題算得準確。同學每天陪他一起復習，一起預習，一起認認真真完成當日作業(yè)。

后來他的成績突飛猛進，雖然并非名列前茅，但與之前確實是天壤之別。在升旗臺，都能看見他領(lǐng)了一張又一張獎狀!

有了自信，可以打開成功的大門，只要肯堅持，肯努力，肯吃苦，有什么是我們做不到的呢?

自信作文400字初三篇三

題記——我也曾想過要保留那些單純的美好，而一些事情卻總是磨削我的棱角。從小學到初二，我大致計算了一下，我曾訂過20多個計劃和目標，可想而知，結(jié)局都是一樣，因為懶惰和一些無厘頭的事情被輕易打亂，現(xiàn)在想想那些本該奮斗的時間還真是荒廢到了極致。

當每次計劃好了一個目標，以為自己已經(jīng)盡力執(zhí)行時，而我正一步步脫離軌道。

可以想象那一個個沒有用心執(zhí)行完成的學習計劃，在考試的時候到底有沒有發(fā)揮出作用，而那些不應該因為學習成績而流的眼淚，這一刻，也開始覺得無比羞恥了。

心中因為有了打擊，目標也許會模糊，但是絕不能放棄，因為一動搖，就真的什么都沒有了。也許你覺得我是在寫雞湯，但是我并不是，寫這個的目的不過是為了喚醒那也和曾經(jīng)的我一樣的人，不要制定一些荒繆的目標，如果因為懶而放棄，那就真的荒繆了，你需要的是厚顏無恥的相信自己，需要的是不知從何而來的勇氣，而當你做到這一點，也許你離目標就近了一點。

而一個人的奮起，就需要源源不斷的動力去支持，不要聽別人那些讓你搖擺的話，笑一笑，不理會，這是你該做的，有時候盲目的自信也挺好，至少能讓你堅持下去。

你不需要太不，想要成功完成，你只需要不知道從何而來的自信。