讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇一

多么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、獨(dú)立的小姑娘！

她是堅(jiān)強(qiáng)的。在沒有任何人幫助的條件下，修住所、造武器、建木舟，時(shí)刻提防野狗來襲。在這種艱難而又不知何時(shí)才能到頭的生活中，她仍不放棄一絲生的希望，不論遇到什么苦難，都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、勇敢向前！我一邊看書，一邊流淚，一邊被她的精神激勵(lì)著，覺得心中有一團(tuán)火在燃燒：如果是我獨(dú)自在海豚島上，哪怕只有三天，我的淚也會(huì)流成河，可是我們的卡拉娜，她堅(jiān)強(qiáng)的沒有一滴淚！

她是樂觀的。不但建房子滿足基本生活需要，還做了很實(shí)用的家具，給自己做裙子、做拖鞋、做花環(huán)，最后還養(yǎng)了一只可愛的小鳥、一條活潑的小狗，細(xì)心地為他們搭巢、喂食。要是換了我，笑容是不可能掛在臉上的，即使勉強(qiáng)干完活，也會(huì)在大海邊望眼欲穿的盼著援船的到來，天天愁眉苦臉，抱怨上蒼的不公。而她，小卡拉娜，永遠(yuǎn)樂觀向上，對(duì)美好生活充滿了向往，對(duì)自己的人生珍愛無比。

她是獨(dú)立的。獨(dú)自一人的生活，沒有依靠和等待。自己動(dòng)手豐衣足食，她自己縫衣服，自己做飯，自己做捕魚用品。生活的獨(dú)立來源于堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的性格，她是自己的主人。換了我，恐怕什么都不會(huì)做。

對(duì)比卡拉娜，我們這些高智商的90后又怎么樣呢？在家里是小皇帝、小公主，什么都不會(huì)做。出門時(shí)后面永遠(yuǎn)跟著家長(zhǎng)，什么都是由家長(zhǎng)一手包辦。有一次我去少年宮參加比賽，同學(xué)們也就來了十幾個(gè)，可家長(zhǎng)們卻來了二十多。有一個(gè)女同學(xué)后面跟著四個(gè)家長(zhǎng)，又是遞水，又是送書，千叮嚀萬囑咐，那個(gè)不放心啊，整整一個(gè)合家歡!其實(shí)，這樣的溺愛反而會(huì)使我們過于依賴家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)得不到鍛煉的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不能真正的獨(dú)立，永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的品質(zhì)。

雖然我們的羽翼還未豐滿，但是獨(dú)立面對(duì)自己的學(xué)習(xí)還是必須的，它會(huì)讓我們盡早飛出家長(zhǎng)溺愛的懷抱，勇敢樂觀的在自己的人生中學(xué)會(huì)起航。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一個(gè)獨(dú)立的“藍(lán)色海豚島”吧！

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇二

寒假中，我看了一本曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)、被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》的好書——《藍(lán)色的海豚島》。

這本書主要講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗，有鳥兒在歌唱，以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。

這本書里的主人公卡拉娜因?yàn)樗r(shí)候就自己獨(dú)立生活，不怕吃苦，用她聰明的頭腦和敢于去改造的雙手，堅(jiān)持的走出了孤獨(dú)而又艱苦的日子。當(dāng)她遇到困難時(shí)，是她用自己的雙手去解決困難，當(dāng)她遇到困難時(shí)，是她的動(dòng)物朋友幫助了她，讓她快樂！

這時(shí)我想起：在我寒假出玩在沂蒙影視基地時(shí)，看到一位老奶奶在河邊洗衣服，有一些孩子在旁邊玩追人的游戲，孩子們一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因?yàn)楹铀鞯奶保路粵_走。孩子們不管不問，繼續(xù)玩，老奶奶腿腳不靈也不會(huì)追，在岸上哭，哭了一會(huì)兒老奶奶起身慢慢的順著河水走去找衣服。在我們玩完時(shí)，走到老奶奶洗衣服的地方，令我驚訝的是老奶奶拿著剛剛流走的衣服洗，我想當(dāng)時(shí)老奶奶想光在著坐著衣服也不會(huì)回來，我去找找說不定衣服掛到那個(gè)地方了去找找吧！老奶奶雖然年齡大但她敢于嘗試，最終找到了，我要學(xué)習(xí)老奶奶，學(xué)習(xí)卡拉娜！

我非常羨慕卡拉娜，交了許多動(dòng)物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年齡的女孩遇到這種事情肯定會(huì)哇哇大哭，而不是用自己的雙手去創(chuàng)造一切。如果不是種族間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，印第安姑娘也不會(huì)自己孤獨(dú)的在一座小島上，不會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造自己未來的生活，我要像卡拉娜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、自立的好女孩！

我喜歡《藍(lán)色的海豚島》這本書，它帶給了我生活中的一些小知識(shí)，在困難中自己去發(fā)現(xiàn)解決的方法，讓我們?nèi)ゴ蛟焱昝赖男撵`，培養(yǎng)高尚的情操，體味不同人生。去多讀一些經(jīng)典文學(xué)吧！

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇三

寒假，媽媽給我買了一本書——《藍(lán)色的海豚島》。我一看見這本書的封面，就急忙從媽媽手里奪過書，向她道了謝后，就迫不及待地跑回小屋，津津有味地讀了起來。

《藍(lán)色的海豚島》內(nèi)容簡(jiǎn)介：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，她征服了野狗頭領(lǐng)，野狗頭領(lǐng)便成了她的助手，她歷盡艱險(xiǎn)才能夠生存下來。

卡拉娜是一個(gè)有責(zé)任心的小姑娘。她的爸爸媽媽都去世了，當(dāng)所有島上的人坐上大船離開海豚島去東方居住，她發(fā)現(xiàn)弟弟不在船上，不顧一切地三步兩步跨過甲板，跳入大海，游上岸，擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任。

卡拉娜是一個(gè)樂觀的小姑娘。她的弟弟被野狗咬死了，又沒有救援的人來，十二歲的卡拉娜并沒有在困難面前屈服。沒有食物，她去采集野菜、海貝等食物充饑；沒有工具，她學(xué)著制作標(biāo)槍和弓箭；沒有房子，她自己修建兩套房屋……

卡拉娜是一位富有愛心、善良、大度的人。在海豚島生活期間，對(duì)小動(dòng)物們充滿愛，先后收養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥、一只海獺和一只紅狐貍，并不再傷害它們。并謹(jǐn)慎而大度地對(duì)待曾經(jīng)傷害過自己族人的阿留申人，和阿留申姑娘成了朋友。

這本書告訴我們要熱愛生命，學(xué)習(xí)卡拉娜的機(jī)智勇敢、勇于探索、勇于戰(zhàn)勝困難的精神。相比之下，我們生活在衣食無憂的和平年代，還不知足，經(jīng)常抱怨爸爸媽媽沒有滿足我們什么條件，有不順心的事情就哭，真是身在福中不知福啊！以后當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該想起卡拉娜，鎮(zhèn)定、大膽地去面對(duì)；遇到挫折時(shí)，應(yīng)該想起卡拉娜，勇敢、坦然地向挫折挑戰(zhàn)。相信每一個(gè)看過此書的人，心靈都會(huì)得到一次洗禮。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇四

今天剛讀完《電話里的童話》，本不打算在讀書了，整理書桌時(shí)隨便翻了翻《藍(lán)色的海豚島》，可不大一會(huì)兒，我就捧起書聚精會(huì)神的讀了起來。

這本書主要講了太平洋中有一個(gè)島嶼，叫“海豚島”，上面住著印第安人，可是他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來人們準(zhǔn)備離開海豚島。可是一位小姑娘——卡拉娜為了見到弟弟而留到了島上。而她的弟弟也離開了她，她自己孤零零的在島上生活了十八年。

讀完了這本書，我深深的被女孩卡拉娜震撼了，原來我只以為只有像魯濱遜那樣的大男人才能在那樣一種困苦、孤單的環(huán)境中生存，可是沒想到一個(gè)脆弱的女子也能克服重重困難而堅(jiān)強(qiáng)的生活了下來。我對(duì)我不能像她一樣自立感到羞愧，同時(shí)也為我們女孩感到驕傲。

卡拉那確實(shí)是一位強(qiáng)者。她先后經(jīng)歷了喪母、喪父、失去了可愛的弟弟、遠(yuǎn)離了唯一的姐姐。可她正是在這種孤單、痛苦的生活中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自立、與生存環(huán)境抗?fàn)帲屛也坏貌粸橹磁濉?/p>

像卡拉那這種女孩是比較稀有的。它既能很好的保護(hù)自己，又能結(jié)識(shí)動(dòng)物朋友和人類朋友。她是一個(gè)熱愛動(dòng)物、熱愛自然，有愛心的女孩。這也是我喜歡她的原因之一。她原本可以把仇人阿留申人的狗殺掉，但她沒有這樣做而是把敵人變成了朋友；她對(duì)人類也是這樣的，敵人中的一位女孩也成了她的好朋友。她和先后馴養(yǎng)的海獺、峰鳥，馴服的朗圖和朗圖—阿魯都成為了朋友。她真了不起！胸襟好寬闊！我為我常常因一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤而自嘆不如。

我們?cè)谏钪谐３Ｊ且聛砩焓帧垇韽埧冢踔吝B襪子都很少洗。稍有不順心的事便狂風(fēng)大作、暴風(fēng)驟雨。這些和卡拉娜相比真是天壤之別！我暗暗下定決心，一定要把不能自立、自強(qiáng)、自私的毛病改掉。成為一個(gè)勇敢、熱愛生活的女孩。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇五

走近大海，"啪！啪！"海浪拍打著礁石；"撲通！撲通！"是海豚在水中嬉戲。望著幽藍(lán)的海面，聽著海浪的呼喚，觸摸著溫暖的海風(fēng)，不禁便想起了一本美麗的童話——《藍(lán)色的海豚島》。

主人公卡拉娜，為了自己的弟弟拉莫，她竟從很遠(yuǎn)之處游回來，還犧牲了自己最喜歡的連衣裙，她是一個(gè)多么好的姐姐呀！盡管那是已下了暴風(fēng)雨。海面一會(huì)兒將她抬起，一會(huì)兒又讓她沉下。但是，她那堅(jiān)持不懈的精神讓他們姐弟重逢了。

卡拉娜還是一個(gè)熱愛生活的人，盡管弟弟的"離去"，悲哀的籠罩，還是孤獨(dú)的痛苦。她都堅(jiān)持了，忍受了。她冒著父親的教誨，制作了捕獵食物的武器和防身的武器，還有仇恨的武器，自力更生。她，尋找著離開的希望，不認(rèn)命，自己創(chuàng)造離開的機(jī)會(huì)。

不過，我最喜歡的還是卡拉娜和徒托克的友誼。一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，甚至是仇人的朋友，怎么可以建立的友誼？但是，別人歸別人，自己歸自己，徒托克雖然是阿留申人，但并沒有參與，所以不關(guān)她的事。友誼就像暴風(fēng)雨中的小草，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒。徒托克用自己真誠的友誼，換得了卡拉哪的信任。她們每天都在山洞前談天說地，還互相送了一些漂亮得小首飾。那樸素而又華麗的小首飾就像她們的友誼，向?qū)Ψ酵侣墩嬲\。又是一個(gè)陰沉沉的天，阿留申人準(zhǔn)備離開了。本來卡拉娜應(yīng)該是很開心的，終于不用偷偷摸摸的了。但是，望著船離去的背影，卡拉娜不禁有些失望。不過，她相信，此刻徒托克也一定在想著她。

結(jié)束孤獨(dú)生活。船來了，終于可以走了，但卡拉娜仿佛又舍不得了。望著海豚島在她的視線中消失。她想起了一切開心的往事，和朋友。朗圖的墓，可愛的小海獺，還有小巧玲瓏的蜂鳥……當(dāng)然還有徒托克。是它們陪伴著卡拉娜度過了這些孤獨(dú)又難熬的日子，大家都是那么開心，那么幸福。但一切都過去了，就像那么短短的一秒鐘。

友誼來時(shí)很快，去時(shí)也很快，仿佛就如一場(chǎng)夢(mèng)，一睜一閉便也過去了。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇六

你是否發(fā)現(xiàn)，我們身邊有很多人不愿學(xué)習(xí)。我要告誡這些人。

這要從我們班最近看的一本書說起，這本書的名字叫《藍(lán)色的海豚島》，作者是美國的斯·奧臺(tái)爾。

這本書講的是，有一個(gè)小女孩，因?yàn)闆]被帶走，所以在島上滋生，度過了十天半個(gè)月，最終被帶走了。

這個(gè)島上有很多美麗的景象，例如：大片大片的草原、灌木林、海象（但海象對(duì)你發(fā)起脾氣來你就完了）……

這個(gè)小女孩一開始會(huì)獵殺動(dòng)物，后來跟動(dòng)物們交上了朋友。

這個(gè)島的外形像海豚，所以叫做海豚島。

我很想到這個(gè)島上去，和海豚嬉戲，和海瀨作伴，馴服一條條野狗，讓他們做我的保鏢，去喝那里帶點(diǎn)咸味的海泉水，劃著獨(dú)木舟在海上游玩……

人們發(fā)明了“天外有天”這句話，很多人都知道這句話，卻很少有人搞懂這句話的意思。意思是：要是無論你是誰，包括最聰明的人，只要不努力，就會(huì)有人趕上你，所以你要勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，不要因?yàn)楂@得了一點(diǎn)點(diǎn)成就，就洋洋得意，驕傲自大，這樣就會(huì)被別人趕上，遙遙落后。

大家都會(huì)有一段艱苦的生活，所以要學(xué)會(huì)吃酸甜苦辣中的任何一種味道。文中的小姑娘，先嘗遍了酸、苦、辣，最后終于嘗到了甜頭。

雖然我們現(xiàn)在看沒有什么差距，但到了長(zhǎng)大，那就完全不同了，可能只是好一點(diǎn)或壞一點(diǎn)，生活的幸福度就大不相同。

學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)才是最重要的，愛因斯坦在小時(shí)候竟然因?yàn)閷W(xué)習(xí)太差而被校長(zhǎng)開除，校長(zhǎng)斷定這個(gè)孩子長(zhǎng)大沒有出息，在被開除后，愛因斯坦突然學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了大有出息。有些知識(shí)是“偷”來的，文中的小女孩就是沒有“偷”知識(shí)，所以長(zhǎng)大了的人生很苦。

值得學(xué)習(xí)的是，那個(gè)小女孩很勇敢，會(huì)在不不知道目的地在哪里的時(shí)候乘著獨(dú)木舟出海尋找，雖然失敗了，但她那勇敢的身影卻久久地刻在我的腦海。還有一次，她拿著弓箭去殺通常需要好幾個(gè)男人才能殺死的海象，因?yàn)樗枰Ｏ笱溃鰳?biāo)槍頭，她需要標(biāo)槍去打獵。

在她發(fā)現(xiàn)救她的船很久才會(huì)來，她就覺得，她自己很孤獨(dú)。等到救她的船只來了，她又有點(diǎn)戀戀不舍。

這本書很好看。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇七

《藍(lán)色的海豚島》，是一個(gè)很不錯(cuò)的文章，文章的敘述很精彩、很生動(dòng)，也很有趣。我是饒有興致地讀完的，真的很佩服作者斯·奧臺(tái)爾，帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次真實(shí)而深刻的捕魚體驗(yàn)。

《藍(lán)色的海豚島》主要描述了“我”和朗圖一次難忘的捕魚經(jīng)歷。文章開頭簡(jiǎn)單描繪了一幅由章魚、鮑魚、海貝、海豚、扇貝、海鷗、海星等組成的海洋風(fēng)景畫面，接著用大篇幅詳細(xì)記述了“我”捕捉“龐然大物”大章魚的艱苦過程，終于如愿以償。

讀完這篇文章，有以下三點(diǎn)，讓我感觸很深。

首先，生活是平凡的，生活又是美好的，我們要擦亮我們的雙眼，去捕捉、去感悟生活中一切美好事物。藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確如此，我住在漁民村，也到大梅沙捕過小海鮮，卻沒有寫出如此美妙的文章來。比如，海鷗高空拋扇貝，“從摔破的貝殼中叼去扇貝肉”，充滿了智慧。“扇貝像雨一樣從天而降”，“我東躲西閃”。如果能把這些畫出來，一定是一幅很美的畫卷。

其次，“我”勇于追尋自己的夢(mèng)想，“天天都出去找它”，不達(dá)目的誓不罷休。捕捉這條大章魚的確不容易。第一，它龐大，很有力氣呀。第二，它會(huì)用那可怕的長(zhǎng)臂把“我”卷起來。第三，它會(huì)吐“墨汁”障人耳目。“我”的手被繩子割留血了，朗圖也受傷了，但“我”和朗圖沒有放棄，終于捕到了它。“我”和朗圖配合很默契，共同完成了這個(gè)夢(mèng)想。作為讀者的我很為他們所感動(dòng)，是的，我們心中都要有屬于自己的夢(mèng)想，哪怕是很小很小的，也要努力去實(shí)現(xiàn)它、完成它，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的時(shí)候，你會(huì)為自己而驕傲的。

最后，我們要和海洋友好相處，愛護(hù)海洋。海洋可以給予我們很多，如：水、海洋食物、鹽，甚至海運(yùn)。但我們也要愛護(hù)海洋，保持一種生態(tài)平衡。文章結(jié)束時(shí)說到“那個(gè)夏天我還見過兩條大章魚”，“我并沒有打算用鏢槍去叉它們”。我想，“我”一定是出于愛護(hù)海洋的想法吧，或者是“我”對(duì)生命的一種尊重吧。不管是什么，我都尊重“我”的選擇。

藍(lán)色的海豚島讀后感150字篇八

今天，我打開了《藍(lán)色的海豚島》這本書，細(xì)細(xì)品讀，我仿佛親身體驗(yàn)到了主人公所做的事，親眼看到了那藍(lán)色的海豚島。這一刻，我看到了。

一個(gè)姑娘從弱小到強(qiáng)大，從一無所知到事事會(huì)做，從依靠他人到獨(dú)立生存的每一分每一秒。她是那么的勇敢，面對(duì)未知的未來，毫無懼色；她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，弟弟的逝去并沒有使她崩潰，她是化悲憤為力量，勇斗野狗；她是那么的獨(dú)立，一人撐起一片天地，造房子，制作武器，馴服野狗……她是卡拉娜。最后，她被白人的船只送去了大陸，告別了她孤零零生活了十八年的小島！

讀完這本書，我不由得對(duì)卡拉娜生出敬佩之意。她的獨(dú)立與勇敢，都讓我自嘆不如。她在面臨危機(jī)之時(shí)仍能冷靜思考，才使得她一次次有驚無險(xiǎn)地度過難關(guān)。設(shè)想一下，如果是我，我能這么冷靜嗎？我能那么快想出對(duì)策嗎？答案是否定的。我沒有遇到過多少危機(jī)，也沒有野外生存的經(jīng)驗(yàn)，又怎能像卡拉娜一般勇敢。到這兒，對(duì)卡拉娜的敬佩之情又不禁再添了幾分。

想到卡拉娜的經(jīng)歷，再看看現(xiàn)在人們的生活，我相信，十二歲的同學(xué)們絕不能像卡拉娜一樣獨(dú)立。

在這一年，她失去了自己的父親，又失去了自己的弟弟。但她仍堅(jiān)強(qiáng)地生存著，她斗野狗，捕魚……非常勇敢。她造房子，馴野狗……非常獨(dú)立。

而十二歲的我們正是受家人百般呵護(hù)的時(shí)候，我們會(huì)自己做飯嗎？我想大多數(shù)人是不會(huì)的，我們會(huì)主動(dòng)做家務(wù)嗎？我想答案也是否定的。

現(xiàn)在的我們?nèi)绻x開了親人的照顧會(huì)怎么樣？我們能像卡拉娜一樣，獨(dú)立地做好每一件事嗎？一個(gè)疑問在我們腦中浮現(xiàn)，又立即被否決！

所以，我下定決心，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，盡量不依賴他人；我要學(xué)會(huì)勇敢，勇于面對(duì)任何困難。我要讓自己有如卡拉那一樣的獨(dú)立與勇敢，卻不要與卡拉娜一樣的悲慘經(jīng)歷！