在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇一
人自從呱呱落地那一刻開始就應該聽從父母的諄諄教導,慢慢的養成了習慣,從而慢慢體會到:高尚的品德才能讓自身的修養與素質得到升華。
我們家的家規就是:仁、善、靜、修。仁指的是做人要仁義,不能只為自己著想;善指的是善良,為人處事,善之根本;靜乃指的是修養德行,古話說得好,靜而生境,則絕慮忘憂;修則指的是自己的品行與為人處事方式方法要不斷改進。
有一次,我回老家。姑姑留了一盤水果給弟弟吃,我也想吃,可姑姑卻開玩笑說:“你干嘛呀?這是留給弟弟吃的。我生氣了,不理姑姑了。媽媽瞪了我一眼。
回到家后,媽媽對我說:“婷婷啊,人活一輩子,總會做錯事,但是今天這個錯誤你不該犯。”我一肚子沒處發泄的火燃起來了,說:“明明是她先說我的!”媽媽說:“背一遍家規!”“仁善靜修。”我不屑的說道。
媽媽又說:“她是你姑姑,也就是你的長輩,修這點,你做的不好。修里面包括了孝,孝對誰?對長輩。你姑姑只是跟你開了個玩笑而已。你自己反省反省吧!”說完,便離開了。
我仔細想了想,那樣做,確實不應該。所以,就去向姑姑道歉,姑姑原諒了我。
媽媽的教誨我會永記心間,這是我人生中第一次領悟到家規與家風的重要性。
我以后定會遵守家規,做一個有素質、有修養的女孩。
修養品德、品性,汲高尚的品德于一身的人才是我們每個人應該學習的榜樣。靜心,讓心靈回歸本真;做一個完美的自己。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇二
人們在夸女生時都會說:“你長的真美啊!”可是又有幾個人明白美的真正含義呢?
如果要判斷一個人的外貌是否美麗,想來時極為容易的。但要知道一個人的心靈是不是美麗的,卻不是那么容易的。因為心靈是無形的,你并沒有辦法看到他,觸摸到他。有很多人會用外貌來確定自己對別人的第一感覺,當然我不否認外貌給人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心靈會和外在一樣呢?有些外表美麗的人可能心靈并不美,甚至是丑惡的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心靈卻很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。
俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”。有的人容貌出眾卻心懷叵測;有的人身體強健卻意志薄弱。譬如:古希臘哲人蘇格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,據他自己描繪,卻是突眼,大嘴,朝天鼻子,顯得很蠢笨。三國時諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過人的女子,連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。
寫到這有可能會有人說我多管閑事,美就是美那有那么多說頭。的確,美,是感觀上的體會。如果僅僅從語義理解,美是指味、聲、色的好。可做到這些就是人生真正上的完美了嗎?
車爾尼雪夫斯基認為:要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質,淵博的知識,思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣的思維,就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操,就是碑俗。
讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個忠告,做一個心靈美的有道德修養的人吧。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇三
今天我讀了《修養的作用》一文,使我感觸很深。
本文主要寫了22個畢業生去國家某部委實驗室參觀時發生的事情。部長的秘書為他們倒水,他們表情漠然,還挑三揀四,當輪到林暉時,他輕聲說:“謝謝,大熱天的,辛苦了。”后來部長來了,送他們紀念手冊,大家都坐著,很隨意地單手接過,輪到林暉時,他站起來,身體微傾,雙手接住手冊說了聲:“謝謝您!”兩個月后,林暉被分到該部委實驗室。
大家一定認為這只不過是兩聲“謝謝”,就能被錄取。那么你錯了,這一聲“謝謝”體現出你的修養道德。然而,就是這兩聲“謝謝”,讓我感觸很深。
前段時間,教師叫我們查找有關“修養”的名言,可我只是隨意查查,不當一回事。當看到這篇文章時,我就覺得自己錯了。是的,修養很重要。在我的身邊有一件事,使我覺得,我們的修養遠遠不夠。那是發生在今天早上的一件事。早上上英語課時,英語老師讓同學們上黑板做題,由于題很多,老師只叫了一部分人上去,過了一會兒,老師說:“做完的同學趕緊下來。”她站在過道上,正準備繼續叫人上去,這時一位同學站在老師后面說:“你擋住了我的路了,我怎么走?”老師聽見了非常生氣。
通過這件事,我認為,那位同學只要說一聲:“老師,請讓一下。”這樣不但能體現出他本身的修養,還不會讓老師生氣,讓同學不開心。
修養是一個民族的自尊。是呀,只要我們禮貌一點,只要說一聲“謝謝,請”等等,在一些微不足道的地方,就能體現出你本身的修養。你的修養,能讓大家快樂。讓我們記住:有修養的人很快樂!
品德修養的作文 讀書修養的作文篇四
飽食、暖衣,逸居而無道德則近于禽獸。
——題記
中華民族自古至今“禮儀之幫”而聞名,想當年楚國大夫屈原應憂國難而投江,三國諸葛亮心胸開闊,七擒七縱,老子所說的“做一無人就要講一無道德”……像這一切無不體現出中國人的道德所在。
彈指一間,人類進入了21世紀。在漫長的歲月中,中國從分裂到統一,從衰落到興盛。以新的面貌站了起來,向世界證明了自己,但如果沒有道德,社會將變成怎么樣u
南陽的一件事情,讓很多人驚心。一位心理醫生竟在進學校門口砍殺了多名學生,造成8死5重傷的悲劇。那一張張圖片,一聲聲叫喊,你們知道嗎,那是為什么?清華大學學生用硫酸潑向黑熊面孔,只為了證明一個愚蠢的想法。血不停地涌動著,不時傳來皮毛燒焦聲, 它憤怒了,它盡全力站起來,重重捶打著鐵欄桿,垂死掙扎向人類示w。漫漫的,鮮紅的學流滿了大地……
這些行為說明了什么,社會在進步,但人類的道德觀念切在下降,陶醉在花紅柳綠之處,忘記了當人的基本原則:德。如果想要成才就絕不能忘記德,不能就會使社會停滯不前。
“致無下之治者在人才,成無下之才者在教化”一個沒有教化的人不可說是有才,對社會也有可能成為威脅,沒有道德觀念的人如何生存如何進步。正如孟子所說的“得無天下英才而教育之”。說的就是教育的重要性,而如何學的教育在于你是否懂得觀念。如果你想成為一個真正的有才之人,就應該提高自己的道德修養。
道德修養可以改變人的一生,可以讓你站在高峰之頂而永不倒,成才應重道德。
孔子家兒不知罵,曾子家兒不如怒,所以然者,生而善教道德生。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇五
我看了《中國小學生20xx年閱讀年選》后,使我感觸最深的是“修養是人的第二身份”這篇文章。
文章里的留學生因為半夜回家使勁關門、噼噼啪啪地走路和大聲咳嗽,以及小便時不掀開馬桶墊子,被英國人認為他既是正在接受高等教育的中國留學生,也是一個淺陋的、缺乏修養的人。
也許,有些人會認為是英國人過于苛刻,而我卻不這樣認為。我支持英國人的觀點。考取學位和謀得一個好的職業固然重要,但與人相處時良好的習慣和修養同樣重要。如果說學位、職業代表了一個人的身份的話,那么習慣和修養就是人的第二身份。替別人著想、顧及和尊重別人,這是一個人最起碼的修養,而修養正是體現在小事上的,人們會以此去判斷一個人。
我在看中國的足球賽時,發現了一個情況:一些中國球員有個習慣,在眾目睽睽之下往球場上吐痰。我認為,這是缺乏修養的表現,這不僅損壞了個人的形象,還損壞了球隊的形象,以及中國人的形象。
在我看來,有好的修養,不但要注意自己的行為,還要注意自己的言語。
文中那位朋友不雅的口頭禪令人生厭。雖然那句口頭禪不過是無所指的語言習慣,那位朋友說出來也是無心的,但那是沒有顧及別人感受的表現。
修養很重要,希望我們小學生從小養成良好的習慣,不打架,不罵人,尊老愛幼等,做一個有修養的人。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇六
“創文”行動,有你有我。現在的永康,沒有了臟亂差,文明在大街小巷中展現得淋漓盡致擺放整齊的垃圾桶是文明;汽車在路旁井然有序地停靠是文明,整潔的街道是文明。
陽光照進龍川公園,在交叉錯落的樹枝間捉迷藏。一陣陣鳥鳴在二胡聲中回響,使人身心愉悅。走近了瞧,小河里,一個個飲料瓶浮在水面上,交織成一張網;長椅上散落著細碎的面包屑;草坪上,一片片垃圾顯得那么格格不入
看到眼前的景象,我不禁皺起眉頭,這什么嘛?這也太臟了吧!坐都沒法坐啊!于是,我與同學們走到小河旁,開始“創文”行動。
我撐開垃圾袋,從袋子里拿出漁網,蹲下身子,撈著垃圾。過了不久,我的腿就像失去知覺似的,十分酸痛,頭上的汗也像雨點一般灑了下來,身體的毛孔無法自由呼吸。一旁的同學們也臉漲得通紅,嘴里不斷地訴苦,但所有人都堅持不休息,為“創文”貢獻著自己的一份力量。
撈完垃圾后,小河恢復了以前的清澈。頓時,我的眉頭也不再緊鎖,嘴角不由自主地上揚,露出了微笑,心情十分愉悅,比考了滿分還要滿足。可想到身邊某些不文明的現象,我的心情不禁有些復雜。
我火急火燎地跑回家取忘帶的書本。走到樓下,一股臭味向我襲來。走近一看,竟是成堆的垃圾被人們隨意丟棄在墻角。此時,我仿佛聽到了垃圾的哭聲,那濃濃的惡臭味,使我不禁捂住口鼻,像老鼠遇見貓似的倉皇而逃。我心想,那兒有那么多的垃圾,如果不被清理,會不會影響他人的生活呢?于是,我轉過身,頂著惡臭,徑直走向垃圾堆,用手將一袋袋垃圾丟進垃圾桶。小區的保安看見了都對我十分欽佩。
“創文”的結束并不是文明的結束,讓我們從身邊的小事做起,把文明延續下去吧!
品德修養的作文 讀書修養的作文篇七
我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,其意思是說,我們中華民族是一個有禮節,講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么好處呢?“禮貌”既是良好品德的表現,又是高尚禮貌的表現,它能夠令人類彼此間相處得更加融洽,所以“禮貌”對人類來說是十分重要的。
如果一個人沒有禮貌,那么,很容易使人對你產生厭惡的感覺,長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫忙。沒有“禮貌”會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒有教養,不愿與你深交;重者則對你產生不滿,或漸漸地由不滿發展成雙方的怨恨,甚至發生沖突或發生意外。所以,沒有禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。
反過來,如果你對人有禮貌,別人也會認為你是一個有良好家庭教育和有修養的人。長大之后,對于從事社會工作也有很大的幫忙,如果再加上你的才干和智慧,在事業上便不難有成功的一日。所以,我們務必從小就要養成有“禮貌”的好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢?其實,“禮貌”問題就在我們日常生活中經常遇到。如:受到別人幫忙要道謝;不留意撞倒別人要道歉;見到長輩要問好。
只有在有禮貌有禮貌的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能更加融洽,那么,世界上就能夠減少很多不愉快的事件發生了。因此,我們對“禮貌”務必十分重視。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇八
修養這東西,人家都以為是出自名門才能得到,其實是一種普通常識,只要稍微注意,就可學到,和你的出身沒有關系。
沒有修養的人,是懶惰的人。不求上進的人,無可救藥,一見大場面,即刻出丑,在外國旅行,被人歧視,也是活該的。
當今大機構聘請職員,最后的面試大都在餐廳中進行。
主人故意遲到,看你是不是一坐下來就先點菜不等別人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先來一杯烈的。
菜上了,看你拿筷子,姿勢正不正確倒沒太大關系,那碟炸子雞,你有沒有亂翻之后才夾起一塊,就決定了你的命運。
吃東西時,嘖嘖有聲,更是大忌。有修養的人哪里會做出這種丑態?吃就吃,為什么還要嘖嘖嘖嘖?
父母沒教你,那你的家庭也沒修養。不過這是上一輩人的錯,不能完全怪你。但是你在社會的混,連這一點小小的餐桌禮貌都學不會,派你去和大公司談生意,人家聽到你嘖嘖嘖嘖,先討厭了,一定談不成。
有些時候,不必從餐桌看到,連面也不必見,聽你的電話,已經知道。
“等一下!”你說。管理階層已皺眉頭,為什么不會說請等一下?這個“請”字,難道那么難說出口?
“是誰找他?”
為什么不能是: “請問您是……”
沒有修養的女人,比沒有修養的男人更加不能容忍。快去向蘇州姑娘學習吧,她們每句話都像是征求你的同意。即使命令手下: “把那個東西拿來!”也會變成: “請你幫我把那東西拿來好不好?”
修養這事,是自發的,自己肯學,一定會,并非高科技。
品德修養的作文 讀書修養的作文篇九
天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地無言,但有萬物為它點綴著美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現出的修養自會詮釋生命的價值。
長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養,為名利所驅使。
當金錢的罪惡彌漫了大地,利欲的風雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去,風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,諸葛亮道出了修養二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起,提高修養。
修養是你在別人失意時一句體貼的話語,是別人幫助你時一句簡單的道謝,甚至一個眼神、一個動作,都能體現一個人的修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢?
修養如一陣春風,吹散了人們臉上的烏云,綻開歡樂的笑顏;
修養如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致于迷失自己,堅守著人生的方向;
修養如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標不斷邁步、前進。
讓我們背起智慧的行囊,駕起修養的風帆,向更高更遠處,起航前行。