每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
高中青春的作文素材篇一
但此刻我們應該想一個問題,我們的青春現在才在剛剛開始,但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快,所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水,認真的將那些學習統統拿下,與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事,藍圖可以讓你自己想象,你忘了嗎,我們的青春是現在時!
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印,所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾,在課上聽著老師的講課聲睡上一節課,買上一件青春洋溢的衣服,好好地在睡覺時對著墻上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。
青春現在屬于我,所以我不需要我逝去的青春,也不需要感傷,青春在我手里,現在我要好好的瘋狂一回,好好的享受我的這段青春,有笑有哭有喜歡有討厭,我的青春,這么美好!
致:我們未將逝去的青春!致:青春!
高中青春的作文素材篇二
我,是一個品學兼優的好學生。這是別人對我的評價。可是,只有我自己知道當個好學生是多么的困難,直到今天,驀然回首才發現自己少了件最珍貴的東西。
教室里,男生們忙著談論世界杯,女生們則帶著白日夢滔滔不絕地聊著韓劇……而我,正拼命地埋頭苦讀,政史地生的提綱,數學的公式,英語的單詞……好似有數不清的“任務”等著我去完成。同學們都善意地向我打趣:“你除了吃飯、睡覺,就是學習,你不累嗎?”就連老師也勸我放松一下。可是,我仍然如此……
時光荏苒,轉眼到了期末考,我也就這樣讀了一學期。就在考試前一天晚上,同宿舍的寒不知怎么得罪了高我們一級的學姐們,晚上學姐們來找她麻煩。宿舍沒有一個人敢站出去幫她,也沒有一個人敢去告訴老師。她們都怕惹禍上身……我卻在床上背著明天要考的提綱。終于,琳忍不住了,她追了出去,過了好一會兒,才把淚流滿面的寒帶回來。琳一邊幫她擦淚水,一邊安慰她。在那一剎那,那時候的琳儼然是以前的自己。
在那時,記得一次回家路上,無意中看到一群男孩子正欺負一個女生。我好似路見不平拔刀相助的英雄般,三步并作兩步地跑過去,義正詞嚴地批評道:“你們還是不是個男生,長得人高馬大的只會欺軟怕硬,算什么……”我如同打開了水龍頭的自來水源源不絕地給他們上著道德理論課。他們應該是聽煩了,也就走了吧。那時候,大家是這樣評論我的:我是一個愛管閑事,又有點壞的女漢子。我自己也喜歡那時那個天不怕,地不怕的自己。可是,現在……
終于,我明白了。我放下書本,拉著寒去告訴老師。琪說:“這樣會連累我們宿舍的。”我說:“有什么事,我擔著”說這句話時,我覺得自己好帥哦。我向老師借來了醫藥箱,幫寒上了藥。
“哦,那個可愛的何麗珍又回來了。”琳打趣道。
“琳,等考完試,我要跟你一起去撕書。”我下定決心
“我……求之不得……”琳故意拉長語氣
“哈哈……”月光下,兩個學生背靠著背坐在一起……
高中青春的作文素材篇三
我們是90后,名字叫”青春“,像詩一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像歌一樣讓人陶冶性情,像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們書聲瑯瑯,歌聲飛揚;我們生氣勃勃,歡呼爭強;我們綠草如茵,充滿陽光。看吧,這就是我們!朝氣蓬勃的我們,龍騰虎躍的我們!
像雄獅,吼醒黎明,那是我們的傾歌;像明鏡,晶瑩璀璨,那是我們的盛典;像精靈,若即若離,那是我們的歡舞;像梨花,千樹萬樹,那是我們的素妝;像鶴頂,高潔超卓,那是我們的英姿;像戰士,威武莊嚴,那是我們的身形。看吧,天地四合,容我們展翅飛翔;
水泊泱泱,讓我們擺尾游蕩;黃沙漫漫,讓我們磨礪鋒刃;星河浩瀚,讓我們展露光芒。
我們充滿快樂,充滿活力。我們像征智慧,像征力量;我們意味著奮斗,意味著進取。我們有五彩的夢,我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,我們有成功的喜悅。我們就是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢;我們就是自由,想唱就可以唱到地老大荒,要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮斗才會成功。
我們的步伐不會因為困難而停止攀登,我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;淚,我們的動力;汗,我們的營養物質。青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿,最后我們只擁有強健的身體,擁有不屈的意志。
作為華夏大地的炎黃子孫,我們勇敢拼搏,我們雖然沒有刻骨銘心的痛苦經歷,但我們明白初生的牛犢也許有一天會撞得頭破血流;我們沒有被滄桑與世故蹂躪過,沒有品嘗過絕望的滋味,更沒有窮途未路的悲哀,于是我們不懂得退縮,但我們敢于拼搏,就算拿生命拼搏駟馬難追又何妨?如今我們拼命讀書,無非是為了給祖國添上騰飛的翅膀。這也不枉用我們的名字”青春“,我們不會負于祖國母親。
我們敗不降,最堅強,淚擦之后挺起脊梁。
我們情無疆,義坦蕩,愛種在生命之戰場。
我們勇敢闖,恕我狂,我們不是倔強張揚。
我們意氣風發,我們生機盎然,我們通往直前,因為我們是”90后“,我們有一個響亮的名字——青春!
高中青春的作文素材篇四
20多歲剛進入社會的時候,你扮演的是一個候補隊員的角色,甚至可能連候補隊員都不是,只是一個足球愛好者。到了30歲,你就混成了一個候補隊員,到了40歲,就差不多可以上場踢球了。
快樂的感覺是一種自我體驗,當然,也要有社會的評價。如果你自己的體驗和社會的評價能平衡,那你的快樂分值就會比較高。比如,你認為自己很牛,大家也吹捧你很牛,這就說明你的自我體驗和社會對你的評價是一致的。
而像唐駿,他自己認為他的成功可以復制,但大家發現他的學歷可以粘貼,這就說明他的自我評價和社會對他的評價出現了誤差。
人生其實是非常公平的,在每個階段,你得到的快樂都來自于自我的評價和社會的評價。極度愛慕虛榮的人內心是極其虛弱的,他的自我評價系統很弱,他完全靠社會對虛榮的評價系統來支撐自己。
外重者而內荏,所謂外重者,就是特別在意外在形式的人,比如一個人出門帶五個保鏢,八輛汽車跟著,吆五喝六的。內荏,就是內心膽怯、恐懼。也就是說,如果你特別在意外在的東西,比如特別在意別人怎么吹捧你,你不是博士,非要讓人家說你是博士,就說明你的內心其實是很懦弱的。
所以,要有理想和信念,也就是說,要建立內在的價值系統和自我肯定系統,同時要獲得一點兒成功。獲得一點兒成功,外部就會給你一點兒評價,就會鼓勵你、鞭策你,強化你的自我評價系統。如此,這兩個系統就能保持平衡,你就能一直很快樂。
如果只有社會的高度評價,你內心完全不夠自信,就會出現這個門、那個門的笑話。相反,如果你只相信自己,完全不在意別人怎么看,那你就可能走向極端。所以,一個健全的人,其內在的評價系統和外在的評價系統要保持平衡。
對80后來說,在剛進入社會的時候,大部分人都是要靠自我評價的,因為你剛進入社會,社會還沒有建立起對你的評價。
我給大家講個故事。我20多歲的時候,也像現在的很多年輕人一樣熱血澎湃,想干很多事情。有一天,一個很大的領導找我談話。他說,聽說你思想很活躍,我要跟你談談。領導要找我談話,這事兒多了不起啊,進去以后我就開始說,說了大概一個小時。最后,這個領導說了兩句話,從此我就踏實了。
他說:第一,你說了這么多社會問題、這么多現象,我告訴你,你知道,我比你還知道,因為我是領導,我看到的信息、聽到的信息比你多。第二,你著急,我比你還著急,因為我是領導,出了問題,我遭受的損失比你大得多。所以,不需要你教我怎么干,你跟著我干就完了。我一想,這個邏輯也對啊。
后來我明白了,在二三十歲的時候,想得到很多的社會評價是比較難的。在這個階段,你唯一能做的事就是建立自己的價值系統。比如我想做一件事,我是偏執狂,我就要去做,不管別人怎么說,因為這時候社會不可能馬上承認你。等你到了四五十歲的時候,你的機會就變多了,因為社會是被四五十歲的人控制著的。
那時候,我在機關里是年齡最小的,我覺得自己什么事都干不了,找誰都是老爺爺,年齡大的人根本不理我。今天我發現,我們同學里什么人都有,有做生意的,有當博導的,有當部長的,不管什么事,只要我打個電話,都能找到相應的人咨詢。
所以,在20多歲剛進入社會的時候,你扮演的是一個候補隊員的角色,甚至可能連候補隊員都不是,只是一個足球愛好者。到了30歲,你就混成了一個候補隊員,到了40歲,就差不多可以上場踢球了。
在20多歲這個階段,怎樣才能快意人生?就是用理想來鼓舞自己,用時間來檢驗自己,用些許成功來安慰自己。你只會有些許成功,不會有很大的成功。當然,有的人在20多歲的時候已經小有成就了,比如丁磊、李彥宏,但這樣的情況是很少的。等你熬到三四十歲的時候,你就開始進入另一種快意人生的狀態。
大家知道,王石60歲的時候又去爬珠峰了,爬珠峰除了要有毅力,還要有很多其他條件。我記得他第一次爬珠峰的時候,因為經費不夠,找朋友集資,那時候他40多歲。到了50歲、60歲的時候,他完全可以自己解決這個問題了。
也就是說,在20多歲的時候,你獲得的快意并不是人生峰值上的那種快意,男人的人生峰值應該在45~55歲。在20多歲的時候,你有時間、有未來、有理想、有健康的身體,你不怕失敗,你可以做無數次的嘗試,等待最后那一次的成功。
有人講過一句話,他說年輕人吃苦不叫吃苦,叫有福氣,因為你有選擇的機會,有失敗的資本。老了以后吃苦才真叫吃苦,比如你到了60歲,貧病交加,這才是真苦。在20多歲這個年齡段,最重要的是不要放棄目標,不要懷疑自己的未來,而且要堅信時間是站在你這一邊的,這樣,你就可以快意人生。
高中青春的作文素材篇五
十四歲,偶然發現我已邁出青春的第一步,步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的;青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;菁菁校園,莘莘學子。做著色彩斑斕的`夢;時時澎湃著青春的熱血、處處洋溢著青春的熱情。唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水。然而同學們,你們是否探求、思索過,青春是什么呢?
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節她不如夏之強壯,秋之成熟,冬之滄桑,當她到來,綠色的火種一下子點燃了生命、照亮了世界,她讓我們向著理想奮進,去點綴多姿多彩的人生。記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春:充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!”的確如此青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升的力量青春的我們意氣風發青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚!
“十四歲,成熟了”,人們這樣說,于是,在小孩面前,我們不屑地撇歪了嘴,于是,在大人面前,我們驕傲地挺直了頸,十四歲的人,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;十四歲的人,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;相信對于這些同學一定有不同的看法和見解,那么誰知道,我們是真懂什么是成熟嗎?
我們要向童年說再見,跟青春打招呼了——感覺長大了,兒時的歲月就這樣無憂無慮的過去了,因為那時不懂得珍惜,然而,我們現在還有許多同學沒有意識到這一點,學習不認真,得過且過,做一天和尚撞一天鐘,作業馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學,我想問:“你們成熟了嗎?青春的第一步就準備這樣邁出嗎?”
“花有重開日,人無再少年”人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是“易耗性消費”,所謂:“青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?”,說的就是它。也許平淡無奇的學習使你感到枯燥和無味;也許周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈。青春是人生中一段難以磨滅的插曲,她注定是“不平凡”的,她需要我們用心靈和智慧去詮譯;它更需要我們用勇氣和自信去充實。當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,她總是青春的痕跡。十四歲,我們擁有青春,就要像朝陽一樣永遠向上、就要像山溪一樣不羈奔流、就要像幼蠶一樣破繭而出……十四歲,我們擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻,更應該牢記孫俠校長提出的校園精神:“讓優秀成為習慣,讓激情化作永恒”,這才是我們邁出青春的第一步。
同學們“馬活馳騁,人活夢想”,讓我們一同奮起吧,讓青春飛揚!珍惜美好的青春年華,我們不做“少壯不努力,老大徒傷悲”的反面典型。我們應棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔,我們只有邁好青春第一步,才有第二步,第三步……我們要一步一個腳印,將知識學的牢牢的,不然怎么才能攀登智慧之峰顛,怎樣才能看到雨過天晴后那絢麗的彩虹?讓我們攜手并肩,朝著那美麗的彩虹奔去!
高中青春的作文素材篇六
紛繁的世界,容納著小小的我們,我們在大大的世界里小小的閃爍著,人們是多么的智慧,卻也不知道下一秒自己會身在何方。世事變遷,時間無非是最讓我們無奈的,它精彩卻又短暫,美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時針,拖著虛影,轉動成無數密密麻麻的日子,最終匯聚成時間的長河,它帶走了人的生命,同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春,見證著我們的一生,它短暫而又漫長,神圣而又卑微。
時光匆匆自指尖流走,轉眼間,物是人非。它就像一首婉轉的歌,或長或短會響著悲傷的曲調,曲終人已散,奔走的人,仍然會沿襲著自然的規律。命運的結果是一樣的,可每個人都擁有著不一樣的光芒。
失去了什么?得到了什么?又忘記了什么?在這個世界中,有太多我們在乎的事物,它們會隨時間而流逝,渺小的我們終究不能去挽回,人生大抵如此,總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個春秋,充滿了多少曇花一現的美好,在你冥思的時候,又有多少人落下了苦澀的淚水,總在失去后又悔恨沒有去珍惜。
時間容納著我們的愛,恨,感動,傷懷。我們的過去,我們的現在,我們無限遙遠的未來。街角的白楊不知何時消失在了我們的視野中;鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉眼也長大,在樹蔭下朗朗的念詩;爸媽早已不再年輕,臉上充滿了歲月刻下的刀痕;鏡子前的我們,沒有了懵懂稚嫩,總是堅強的對自己微微一笑…時間改變了我們,變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們,那么手足無措,像是忘記了回家路的孩子,多么無助。
我們永遠都在崇拜著那些閃閃發亮的人。我們永遠覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠不知道,他們用什么樣的代價,去換來了閃亮的人生。時間在他們的生命中閃耀著輝煌,宛若璀璨著的星星,生離死別不會讓他們畏懼,盡管生命不會永恒,終會有一天,死亡帶走他們的生命,但他們卻以另一種姿態活在了人們的心中,鑄就了另一種永生。
這一路,我們注定要承受很多很多,時間會伴著我們走過,帶著我們的汗水,鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會苦澀,會氣餒,會傷心,會難過,會失去,會無助…在人生的道路上,我們會是一個獨行者,走過沙漠,跨過海洋,隨著時間而成長,變堅強,變樂觀。用我們的努力,用行動,心懷陽光,去演繹只屬于自己獨特而無悔的青春。
高中青春的作文素材篇七
清明前后,朋友們的空間里幾乎都少不了那個“清明了,我們真應該去祭奠一下高中時候的母校——那個埋葬了我們青春的地方!”的新動態。
我剛看到這個動態的時候,心猛然咯噔了一下,眼淚也止不住地流。我不是一個喜歡懷舊的人,唯獨高考,它就像一個傷疤,無論何時觸及,都感到無比的疼痛。現在無意間翻到了這條動態,重又想起了那年高考,也想起了青蔥歲月里那些陪我一起走過的人……
“學習不為別人,不為名,不為利,只為自己,所以我們要快樂地學習”,一位學長這樣說。他是那年的理科狀元,也是我們才高的驕子,所以被老師請來給我們做報告,以激勵我們這群高二“無憂無慮”的孩子。其實老師并不知道,當時的我們只不過是習慣了用表面的平靜去掩飾內心的“波濤洶涌”,不愿意表現出來,不愿意讓他們替我們擔心而已。
從高二開始,我們學校就改變了以往只進行月考、期中、期末考試的風格,又新增了周練,甚至是周三與周五晚上又進行文綜訓練;吃飯從來都是買了帶進班,然后一面吃,一面看著書,有時候老師都不忍看到這種情況,強迫著我們在食堂好好吃飯;身體是革命的本錢,為了增強我們的體質,學校還強迫我們一天兩次跑操;我們每天都過著朝五晚十、三點一線式的生活,有時候整天坐在那里,屁股都坐得生疼,漸漸地,我們都習慣于把板凳放倒,然后放上幾本書坐;學了一天,晚上回到寢室還要拿著手電筒躲在被窩里“加班”到凌晨……現在在大學,雖然熄了燈,每個人的床上都有一個“螢火蟲”在放光明,但真正是在學習的人又有幾個?
高考的生活是苦的,這其中也為我們平添了幾分麻煩!有一次,我實在不想去跑操了,當時老師又不讓請假,我想我點兒也不能那么背吧,逃一次也沒啥,結果那次老師真點名了,缺的還不少,他真生氣了,對我們每人教訓了一通,然后命令我們一人圍著操場跑十圈;還有件事兒就是:我們每天上課時把凳子放倒,個兒低的都不被老師看到,而一到下課,大家都不約而同地把凳子放平,也不顧屁股疼了,然后就趴在桌子上睡覺,這可惹火了老師,于是從那以后盡管老師心疼我們,但還是不允許我們放倒凳子坐了!
哪個人的青春沒有夢想?那個人的青春不曾瘋狂?為高考奮斗的那些日子里,雖然很苦,但我認為其中的樂趣更多,其中的樂事也不少。有一次,一個學習美術的同學在上體育課時不知從哪個同學家里帶了一只小狗,準備回家時帶回去。因為時間趕,她沒來得及把小狗送寢室,于是就把它帶進了教室。結果那個小狗上課時很不聽話,老師在上面講課,它就在下面“嗚-汪-汪”地亂叫,剛開始聲音很小,我們鄰近的聽到了就開始笑,慢慢地笑的人多了,老師還很納悶地問了句:“今天我講課有那么好笑嗎?”……
我們學校文科班比較少,所以我們很多同學都彼此認識,甚至三年都在一起,一個班集體就像一個大家庭那樣相處得和睦融洽,大家都像兄弟姐妹一樣關愛著對方。頻繁的考試、總結壓得我們喘不過氣來,心情也起伏變化。但無論誰心情不好,都有一個人來為他打開內心千千結,幫助他重新整理心情、再出發!這種純潔而又美好的友誼一直持續到現在。
在高中,我一直是班里甚至是學校的佼佼者,但高考卻給了我重頭一擊,固執的我傷透了心,也發誓不去復習!幸運的是我在這個學校遇到了幾個非常好的老師。
“大學不是保險箱,而是踏入社會的一扇門,”這是進入大學時輔導員告訴我們的一句話。既然不能選擇我愛,那就要愛我選擇,前面還有更光明的路等著我。想到這兒,我笑了……