人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的老師主題作文初中篇一
她就是我的語文老師溫老師。她個子高高的、瘦瘦的,戴著一副眼鏡,猶如一位博士。她長著頭烏黑的頭發,大大的眼睛,非常漂亮。她最大的特點就是心地善良,和藹可親。但在學習方面,她非常嚴格,從不馬虎。
生活中的她是慈母。記得有一次我在上早操的過程中,由于不小心摔了一跤,老師剛好看到,她趕緊跑過來扶起我,拍打我身上的灰塵,急切的問道“你沒事吧?摔疼了沒有?”接著,她讓同學把我送回教室休息。早操結束后,她第一個跑進教室詢問我的情況,直到我說沒事才匆匆跑去辦公室開始備課。
后來的課堂上她一直都用關切的眼神望著我那一刻,我的心里好感動,我感受到了濃濃的母愛,老師就是媽媽,媽媽就是老師。
學習中的她是嚴師。課堂上,她對我們要求嚴格,任何一個學生的舉動都逃不過她雙敏銳的眼睛,有時候她會專門趁你不注意而叫你起來回答問題,嚇得沒有一個人課堂上不敢不認真聽講。在作業書寫方面,她要求我們必須一筆一畫,做到整齊、規范、美觀。她會因為我們的書寫不整齊而嚴厲地批評我們,要求我們重新寫,直到她滿意為止。
當然老師這樣做也是為我們好,因此,我們班的成績一直名列前茅。難怪,嚴師出高徒!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我的老師,一個心地善良、嚴格、默默付出的老師。老師,謝謝您,讓我們在快樂中成長、學習。我真想真誠地跟你說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您,我們永遠愛您!”
我的老師主題作文初中篇二
看似不高的個頭,卻挺著一個大肚子,不臨近看,便不知他的魁梧。手臂上有著強健的肌肉,也被毛衣或襯衫緊緊包裹在里面。讓那令人注意的便是那光亮的地中海了。
他就是我的物理老師——楊老師。
邁著穩健的步伐,卻頂著一頭地中海,有了莫名的喜感。來匆匆上課時,也僅僅拿著一把尺子,畢竟是把物理整套書都背過的男人。
上課時,他帶著一種說不出的口音教書,并一筆一畫的將從書中總結的知識寫在黑板,要求每個人反拿著筆記本來記錄知識,只翻過一兩次書,物理書也就被同學們慢慢丟棄了。
“學我的課,你可能知識學不到多少,但人一定能做好?!边@是物理組組長楊老師說的一句話。他也確實在上課講述哲理,給予正確的學習方法,人生道理。
“我有一個親戚他35歲,是華為退休員工,有億萬財產,大晚上在我家修路由器。我問他為啥要這樣,他說的話我覺得挺有道理的?!乙惶锰萌A為員工,連一個路由器都修不好,便是恥辱。假如我通宵將這個路由器修好,以后別人找我便很順利了?!洺=o我們講這些道理,因此我戲稱老師的課為“楊老師的哲學小課堂。”我們也從中學到了許多。
當成績出來后,果不其然,成績都沒考多高,但同學個個都是一名哲學家。老師卻也只是笑笑,沒說什么。他在一次次的故事中,來教我們上課,教我們努力,教我們向上,不喜歡直言之意,總是含蓄的要求著我們,雖已嘔心瀝血,而無知的我們仍在明知故犯,我們也不曾在老師臉上看到笑容。
這便是我的老師,即使總是顧忌著同學們的感受,但我們卻不曾想過他,總是不太懂事。
我的老師主題作文初中篇三
今天掙脫了作業束縛的我,如逃脫了大難的幸存者。一邊走在去花園的小路上,一邊回憶著小學的點點滴滴。這時,一個“糟老頭”在我的腦海里一閃而過,他就是我的小學語文老師。
我第一次見到他的時候,他簡直令我失望透頂……不僅年紀老大,白發蒼蒼的,而且還兇巴巴的,說話的時候還夾帶著他們那個地方的方言。
剛開始,語文老師講的課我常常聽不懂,甚至理解錯意思。后來慢慢適應了,發現語文老師講的課特別風趣幽默,每每總是逗得全班同學哄堂大笑,使得平常“上課一條蟲,下課一條龍”的我們格外精神抖擻。在愉快的課程中學到的新知識,竟然比花費大量力氣死記硬背的知識更掌握的牢固。
有一節體育課,“糟老頭”來巡堂。那節課,老師讓我們練習打羽毛球,老師教給我們打羽毛球的技巧后,就讓我們自由練習。
我一邊在心中默念著體育老師教給我的口訣,一邊揮舞著球拍??墒牵蚺目偸遣宦犖业氖箚?,每次都慢了幾拍打不到球,使得羽毛球總是落地,反反復復的試了幾次之后,我就像泄了氣的皮球,不想再練習了。
這時糟老頭走過來說:“小姑娘,來我教你打出這羽毛球的威力?!?/p>
老師握著我的手糾正我揮拍的姿勢,我好幾次差點打到他,他卻滿不在意。
在語文老師的指導下,我不斷的練習,原本和打羽毛球不沾邊的我,打起羽毛球來也是有模有樣。打完羽毛球的我汗流浹背,身體卻輕盈了幾分。
可以好景不長,剛教了一個月,這個“糟老頭”就被調到了其他的學校工作,很是可惜。后來的時光里,我常常想起了這個“糟老頭”,想起與他一起的那些歡樂時光。