人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

努力努力篇一

記憶中，媽媽給我講過個故事：從前，有個孩子，聰慧過人，很長的詩詞，只要讀幾遍，就能倒背如流。村里人都夸他是神童，于是他在別人的夸獎中長大，漸漸變得驕傲自負，總覺得自己天資聰穎，無需任何刻苦努力，便能出人頭地。他就這樣不思進取，荒廢學業。

年幼的孩童尚且知道不進則退的道理，何況現在寒窗數十載的我們呢!

每個人都有自己的過人之處，在你尚未發現時，它就如寶貴的礦藏般存在著，只要是金子，就總會發光。但是想想，礦工發現礦藏的過程是多么漫長而艱辛!我們在發現自己的閃光處時，也如礦工一般，要經過一個漫長而艱辛的過程。

或許途中會遇到困難與阻撓，懦弱的人就此退縮，勇敢的人才會勇往直前。因為他們有堅強的信念。無論時多大的艱險，他們一定會想方設法，通過自己的努力來征服它!

礦藏被發現之后，需要經過道道的加工工序，才能閃閃發亮，光彩奪目。人只有經過重重磨礪和鍛煉，才能高人一籌，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。

磨礪鍛煉的過程，是一個比發現探索更為痛苦難熬的過程。因為在這個過程中，我們需要不斷進步，不斷超越自我，甚至脫胎換骨，經歷翻天覆地的變化。

努力努力篇二

如果想要去實現一件事，就一定要同過自己的努力，這樣才能成功。

每次看到別人在旱冰場上來去自如，心里總有一種說不出的激動。我也想渴望如他們一樣，在旱冰場上身輕如燕、自由自在。爸爸看出了我心中的渴望，在我的.生日上，送我一雙旱冰鞋。

午飯后，爸爸帶我去了旱冰場，別提我有多高興了，我迅速地穿上了旱冰鞋，我不會滑，就只好請哥哥了。

只見他右腳往側右方一滑，接著迅速地跟著右腳往左方滑，然后正對著前方滑起來。看上去哥哥滑得那么輕松，那么容易，我也試著滑了起來，我按照哥哥的樣子滑了起來。“咚”的一聲，狠狠地摔了一個跟頭，我想要爬起來，誰知道，旱冰鞋像是故意跟我作對似的，我雙手按地，剛想要站起來，旱冰鞋就往前滾，害的我又摔了一跤，還虧我哥哥眼疾手快，趕緊把我扶了起來，我揉揉痛處，拍了拍身上的灰，繼續學習。

終于有一次，我右腳往側右方一滑，左腳迅速地往側左方一滑，擺正雙腳的方向，竟然向前滑了一小段路。我激動地大吼起來：“我成功了，我成功了，爸爸，哥哥，我終于會滑旱冰了。”爸爸和哥哥都聞聲趕來，我興奮地按著剛才的方法滑給爸爸、哥哥看。我小心的保持住平衡，這次滑得更遠。

我心里暗暗喜到：耶!我終于會滑旱冰啦，眼前還顯現出我拿冠軍的景象。由于，沾沾自喜，滑得過快，沒有看見一個障礙物在離我一兩米的地方向我“招手”，算好我技術還不賴，一下子繞過了它，我還差一點兒就流下了淚水，心里像十五個吊桶打水———七上八下似的，身上一陣陣地冒著冷汗，額上閃爍著晶瑩剔透的汗珠。

世上無難事只怕有心人，不管什么事，只要自己努力了，就一定可以成功的。

努力努力篇三

每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。

我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的`我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。

高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力！

同學小d數學也不好，經過n次五十多分的打擊后，他忿忿不平地跟我說：“我期末考一定要上八十分”，我說好啊，有目標總是好的，臨近期末考的那段時間她的確努力了，不過不能說是發奮搞數學，只是相比于以往努力了不少。最后他考了六十多分。他說總算有點進步，我說是啊，挺好的。但我其實更想說如果他再努力一點，考前再多花幾分鐘記幾個公式定理，考試時再仔細分析題意檢查幾遍，說不定就能達到他所期望的八十分。

我也懂堅持一下可能不成功但是不堅持就一定不會成功的道理，我也知道凡事只要努力，再努力一點就會明朗。但是真正遇到事情我也會和小d一樣，堅持不下去，在這個世界上也一定有很多人同樣如此，所以我想送給你們一段話：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也。有弗問，問之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。有些事情不做也就罷了，既然下定決心去做就一定要努力把它做好，如果還不能做好，那就不要放棄，堅持下去，努力，再努力！

努力一點其實并不難，有時候多花上一點時間，最后的結果會大不相同。青藏高原歷經6000萬~7000萬年的隆起，才成了世界屋脊；南極巨冰歷經6000萬~7000萬年的積累，方形成冰雪大陸。沒有什么成功不是靠一點一滴積累起來的，所有的成功秘訣匯聚在一起只有五個字：努力，再努力。不要總想著明天再去努力，別忘了今天就是昨天的明天。

驕傲的少年啊，陽光明媚的三月，最適合努力了。

努力努力篇四

4月來臨了，高三教學樓對面的操場欄桿上掛著的高考倒計時，時間一天天減少。每次從宿舍到教室經過，總會看一眼，感慨一番時光飛逝白云蒼狗。

昨天發了校報，內容是高考倒計時一白天的誓師大會。看著他們滄桑而憔悴的臉，我心里涌起一陣陣的難過。我仿佛就站在那里，看到我們的明天，像被激流攜卷著前進，沒有任何反抗的余地。

我們的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰知道呢。

班主任語重心長地說，你們已經是準高三了，要時刻嚴格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。

對啊，再過六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚，再累再痛都只能承擔。還要時刻保持心情愉悅，不能壓力過大，不能精神極度緊張，否則會崩潰。每次吃飯的時候，都看到高三的學長學姐們用跑的，像比賽跑步一樣。恍惚感覺，陽光照不到我們了，頭頂是陰天。

可是我知道，陽光總在風雨后。高考過了，陽光就會很明媚。只有通過高考，我們才能完成成人的第一步，這是我們步入社會的檢驗，是我們走向不同命運不同人生的十字路口。

我不會后悔自己的決定，不會否認自己的努力。我相信自己的未來一片光明，我不會通過一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考才是最后一戰，其他的考試都是為高考做準備。

我愿意把青春奉獻給學習，我享受學習的過程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財富。

要相信有奇跡，萬一發生在你身上呢。

努力努力篇五

這一切當然都是一個謎。但不管怎樣，作為一個人的人生志向，我以為當什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個努力的人。

我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過的志向，實際一個也沒有實現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來卻成了個體戶；想當解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學時有兩個同窗好友，他們現在都是我國電子行業里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老總，一個領導著tcl集團。我們三個不期而然地成為中國彩電骨干企業的經營者，可是當年大學畢業時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會成現在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當時的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水復疑無路”的時候，香港一家企業倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作，開發技術先進的彩色電視機，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。

努力努力篇六

冰天雪地，寒風刺骨，滿地荊棘前方不論多危險，我都會努力的。

進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

轱轆轱轆”輪子牽動著我的.心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉動著，把我與泰山慢慢地轉動了一起。哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。

進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。

進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。

我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！

進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。

雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。

我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。

在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！

努力努力篇七

我是個對作文很不靈通的女孩。

自從加入“夢想者”文學社，我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進自己的作文水平，并且很努力地投稿，寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。

可我漸漸發現我真的很差勁。在我寫的作文里，有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品，和別人一比，暗淡無光。我真的很喜歡作文，想把我的情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現出來。

我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎么辦。

看著評論里眾多不滿的意見，我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫好，可有誰能告訴我呢？我經常在想，是不是自己真沒寫作的本事，但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄，經過我自己的努力，我會成功。

我發表了詩，散文，小說，雖然很差，瀏覽次數少的可憐，我哭過，也想過放棄，但今天我依然又寫了一篇文章。

希望，看了這篇文章的人，給我動力，相信我，我會一直努力！！

謝謝！

努力努力篇八

我們一直離不開學習，它是無處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。

從開學到現在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵我們學習?—是為我們付出的老師。

我所學到的東西已經在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學習。“知識改變世界，夢想創造未來”，只有明確的目標，就一定會有動力，這種力量能讓我不斷地加油學習。

學習開始使我越來越喜歡了，不管是預習還是復習都很輕松自在，不管是作業還是衛生都開始嚴格對待了。這說明我在努力。

我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，后來我很深的體會到這是一種動力，在鼓舞著我向前沖，這種動力很強，三月底我的成績出來了，這次成績讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

同學們讓我們一起來加油吧!