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閱讀演講稿作文(五篇)

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閱讀演講稿作文(五篇)
時間:2022-11-12 15:07:28     小編:admin

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

閱讀演講稿作文篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

日薄西山,華燈初上,掬一捧輕盈的月光,置于膝上的書本,感受童話般愜意的時光;窗外蟬鳴,透過心窗,感受如沐春風的綠意,看書中人物如何抗爭命運。

疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

世人多記得隱居世外的五柳先生,記得他那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高氣節,記得他“采菊東籬下,悠然見南山”的.千古名句,記得他那“環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空”的貧苦環境,可是誰又記得厭惡官場世俗,厭棄功名利祿而隱居山林,日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林,閑來侍弄梅蘭竹菊,鐘愛梅花。林逋一生清貧,不熱衷于功名利祿,看不慣政治上的黑暗,只身隱居,挺胸而立,想比這就是和靖先生的成功吧!

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋氣數已盡。想他苦讀詩書,立志報國,卻沒想到落得今天這等下場。想起白天敵軍將領的話:“文丞相,你們大宋氣數已盡,不如早早歸降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵。”輕飄飄的話似乎沒有什么重量,卻不難聽出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的書生,沒有高超的武功,難道沒有錚錚的傲骨嗎?于是,挺胸而立,寧可為國捐軀,也絕不會做出投敵叛國這等遺臭萬年之事,想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌,更在于他那身錚錚傲骨吧!

安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!

本以為考取功名,進入仕途,便可為國分憂,為民解難,使天下百姓和樂。可是,進入仕途的李白卻發現政治的黑暗,官場的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴,便可揚眉吐氣,可是一切皆錯了,所有的一切竟不及楊玉環的幾句枕邊話。所以才有了后來的他整日“借酒消愁”,才有了后來的詩仙,想必這亦是李白的一種成功吧!

感謝閱讀,感謝靜心閱讀的時光,它定是你我一生最為寶貴的財富。讓閱讀啟迪智慧,凈化我們的心靈。

閱讀演講稿作文篇2

親愛的老師、同學們:

高爾基說過,書是人類進步的階梯,從三歲多,我就開始接觸這精神的食糧——書,到現在已經將近九年的時光。這九年里,那些數以億計的散發著墨香味的方塊字,在我的心中占據著重要的地位。

從三歲多開始,媽媽就把我送到國學班,背誦各種經典古籍。如《大學》《中庸》《論語》《弟子規》等都背得滾瓜爛熟,那些經典里的句子和道理,都已經深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學習方法讓我在今后的學習道路上受益無窮。

而我真正接觸閱讀,并熱愛上閱讀是在一年級的時候那時班主任李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動,我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

書是人類精神的食糧。可光看故事情節,就會如同沒有吸收其中的營養成分一樣,收效甚微。我剛開始讀時就是如此。后來我學會了邊讀書邊思考。學會了思考,讀書便不再盲目,內心被書中所蘊含的道理照亮了。于是我在學讀書的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書中領悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時間不是用來節省的,要合理安排自己的時間,如果匆匆忙忙,心靈就會變得冷漠;《狼王夢》讓我懂得了在這個世界上適者生存,干什么事情想要成功,就必須堅強勇敢、努力拼搏;《哈利.波特》讓我明白生與死的意義與價值;《數學幻想大戰》更讓我體會到,見微知著,不斷探索,不斷發問,不斷解決疑問,不能恐懼,要勇敢面對一個個難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過的書也數不勝數,書成了我們形影不離的好朋友。

如果說,我的人生之路是一片沼澤,那么,我讀過的書就像那一塊塊墊腳石,幫助我把路鋪向遠方。書已經陪伴我了九年時光,我會讓好書繼續陪伴我成長,直到永遠……

閱讀演講稿作文篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽;是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂。

高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書中學到很多的知識。從小,媽媽就叫我每天讀書,說這書能增加我們的知識,剛開始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓,就因為這樣,我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規定的看書時間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過本該屬于讀書的時間,然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數少了,因為我開始喜歡上了讀書了。

一天,家里沒人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個人獨自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉,忽然,我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上,我順手拿起了一本書,翻開看看發現還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會度的字,拼一下就會讀了,就這樣,我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午,十分快樂!

沒多長時間,那本書就被我看完了,看完后的感覺十分快樂,我這才發現讀書的快樂,時間久了,家中的那幾本書我已經全部看完了,媽媽見狀,就帶我上書店給我買書,回來時,媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧,讀書是不是很快樂,我笑盈盈地點了點頭。回到家中后,我把書抱進我的房間里,開始讀書,讀完一本就換另一本,如果覺得這本書好看的化,我還會再多讀兩遍呢。

讀書時很快樂的,它會讓你愛上他的,如果你不小心就會有可能掉進書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀,你會認為那是一處美麗愜意的風景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風景?

閱讀演講稿作文篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

閱讀讓我心曠神怡,打開書本,走近歷史的大門,千古往事一幕幕浮現在了我的眼前,讓我魂牽夢縈,使我沉醉在書的海洋,書的世界。靜靜地汲取知識,來充實自己。閱讀《論語》,使我充實大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學到了奮斗的執著……都使我受益匪淺。

雨果說:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會使人奮發前進;笛兵爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

記得一年級的一次語文考試,考卷發下來后,同學們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識,課內的寥寥無幾,我們都十分震驚與無措,就這樣,最煎熬的考試時間過去了,他們既盼下課,又擔心下課,望著密密麻麻的考題,都無從下手,可想而知,這次考試的成績……自從那次考試之后,我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學習課本上的知識,同時,還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦,讓知識的營養貫穿全身,終于功夫不負有心人!經過我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績。

閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒去,只在家里待了一個假期,不過我可不是閑待的,整個暑假,我一直在知識的海洋里沉浸著,無法自拔……每每讀完一本書,我的身心,就會多一份快樂,多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學習的快樂。

閱讀不但有益身心,更對我的學習有著不可忽視的幫助,記得有一次寫作文,遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞,我百思苦想,但還是沒有一絲進展,正當我想放棄時,我無意間想起了高爾基的話:“書籍是人類進步的階梯。”終于,經過我努力查閱后,找到了夢寐以求的答案。

閱讀演講稿作文篇5

親愛的老師、同學們:

今天我們演講的題目是《做一個快樂的閱讀人》。

古人說:“三日不閱讀,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了閱讀的必要性。的確,閱讀可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;閱讀,能引導我們明理,學會做人;閱讀,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。

在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但閱讀可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

曾經有個海外媒體發布過一個閱讀報告,說美國人平均每人每年閱讀21本,日本人平均每人每年閱讀17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數據,真的值得我們去深思。

作為小學生,我們正處在閱讀、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的身影。也許有的同學會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間閱讀。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學們,明日復明日,明日何其多,少閱讀或不閱讀,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。

因此,在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的閱讀倡議:

1、每天堅持閱讀一小時;

2、每天堅持朗讀一篇美文;

3、每天積累一句名人名言或一個成語;

4、每天積累一句優美句子;

5、每周堅持寫一篇讀后感;

6、每月堅持讀一本好書。

同學們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開始,養成閱讀的好習慣吧!多閱讀,讀好書,真正享受閱讀的快樂,做快樂的閱讀人。我們的生活會因閱讀而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

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