為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇一

夢在x希翼未來

多功能電子報告廳

休業(yè)式結束

行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生、老師)

(二)主持：x、x

(三)程序：

1、裘校長致辭

2、欣賞ppt《光陰的故事》

3、x校長宣布畢業(yè)生名單

4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領好的`同學往后退一步，至全班領取結束合影留念)

5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——__有約。

7、家長送祝福(各班級1名家長)

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調：教導處、大隊部

2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、ppt制作：x

3、主持人培訓：x、x

4、畢業(yè)證書、家長邀請函：x

5、攝影報道：x攝影隊員2至3名

6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：xx總負責+各班班主任

8、手印簽名墻設計、落實：x

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇二

20xx年xx月xx日19：30（暫定）

xx學院演播廳

我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業(yè)生的.祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。“畢業(yè)了，我的大學！”

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由我院學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節(jié)目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發(fā)表，或發(fā)到微博。

顧問：xx（教育科學學院院長）

xx（教育科學學院黨總支書記）

總策劃：xx（教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記）

策劃：xx兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

策劃組組長：xx（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

副組長：xx

成員：xx

節(jié)目籌備組：組長：xx

成員：xx

監(jiān)督組：組長：xx

副組長：xx

成員：xx

主辦：xx學院教育科學學院

承辦：教育科學學院團總支、學生會

協(xié)辦：待定

贊助商：待定

序號：

時間：

具體安排：

xx月xx日

活動初步籌備

xx月xx日

各班文藝委員上報節(jié)目xx月xx日前報到院學生會辦公室

xx

要求：節(jié)目名單、聯(lián)系方式、排練時間、排練地點等。

xx月xx日—xx月xx日

各班由班長、文藝委員負責監(jiān)督節(jié)目排練（要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監(jiān)督組組織查看排練情況）

xx月xx日

進行節(jié)目選定（大禮堂注：如有變動另行通知）

xx月xx日19：30

學校演播廳舉行晚會（暫定）

因工作需要，團總支將學生會全體學生干部分為以下幾組，實行責任負責制，各組務必認真負責組織完成：

1、節(jié)目組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

任務：

a、xx月xx日前完成主持人的選拔、形象設計及包裝及收齊各

個節(jié)目音樂光碟

b、xx月xx日進行節(jié)目初選（大禮堂注：如有變動另行通知）

c、xx月xx日進行節(jié)目復選（大禮堂注：如有變動另行通知）

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇三

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。

文昌體育館

應用學院全體師生

文藝晚會

四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

憶往昔

大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。

也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的.學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇四

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的`行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話（xx等），該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的.時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話（xx老師，xx老師）第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語（xx）。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學生，高中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

0、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）

（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）

2、播放視頻短篇（王xx）（18分鐘）

3、學生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）

4、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）

（二）感謝（共30分鐘）

5、感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員xx負責）。

6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。

7、感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員xx負責）。

（三）展望（共20分鐘，其中2分鐘機動）

8、互動問答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）。

9、朗誦《夢想的盛放》（xx）（約5分鐘）。

10、交接校旗（旗手），同時由同學給寄語（xx）（5分鐘）。

11、初二同學發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。

12、由校領導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領全班的畢業(yè)證）

13、領導發(fā)言（10分鐘內）。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇五

（一）、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

（二）、地點：學校體藝中心

（三）、時間：7月3日晚上18：30

（四）、主持人：王

（五）、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學六年級畢業(yè)典禮

會場布置：

（1）、整體氛圍布置（主要負責教師：周）

（2）、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學的真情告別（送給母校、老師或同學的一句話）；（主要負責教師：應挺云、吳昊）

（3）、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等（主要負責教師：吳）

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始。

4、校長致辭；

5、觀看畢業(yè)生匯報演出：

（1）、節(jié)目表演（有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧（主要負責教師：xx）

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版xx）（主要負責教師：xx）

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦（主要負責教師：xx）

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月（主要負責教師：xx、xx）

（2）、畢業(yè)班家長代表發(fā)言（每班一位，穿插于節(jié)目中）；

（3）、畢業(yè)班班主任寄語（穿插于節(jié)目中）；

（4）、真情告別（詩朗誦后，以抽取信封的.方式邀請學生告別），并向學校贈送紀念禮物（鏡子）；（主要負責教師：xx）

（5）、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

（6）、全體師生共唱校歌。（主要負責教師：xx）

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴巖斌）。評選優(yōu)秀畢業(yè)生（各班委）。真情告別（每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話）

3、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

1、活動總策劃：xx

2、儀式活動現(xiàn)場總控：xx

3、會場布置總負責（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：xx

4、現(xiàn)場音樂制作總負責：xx

5、學生留念冊制作總負責：xx

6、主持稿撰寫、主持人指導：xx

7、攝影、攝像：xx

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：xx

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：

時間：年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。

地點：大操場（各班同學帶小膠凳）

1、宣布散學典禮開始，升旗儀式

學年第二學期散學典禮現(xiàn)在開始。

1）全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚起）敬禮。

2）唱國歌。

3）升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、xx校長講話

3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班xx家長發(fā)言。

4、畢業(yè)班學生致感言（六1xx）

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班、xx同學。

7、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。

9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13、退場。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇六

對學生來說是高中階段的結束，也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際，能在心底深處發(fā)自內心地感恩母校，感謝辛苦培育他們的.老師，學校策劃于xxxx年6月26日下午2：00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學xx屆高三畢業(yè)典禮”，讓大家共敘師生情、同學意，并一起展望新的學習生活。畢業(yè)典禮具方案排如下：

總策劃：

策劃：

總導演：

執(zhí)行導演：

總撰稿：

主持(學生)：

畢業(yè)文藝匯報演出籌備小組(學生)：

本次活動打破以往慣例，將畢業(yè)典禮中的各項儀式和文藝演出融合在一起。整個典禮圍繞著“同窗情、父母恩、師生愛”的主題，以“溫馨——感動——感恩”為主色調。以文藝表演為主要內容，中間加入高三教師對畢業(yè)生的祝福mv、家長代表講話、校長為畢業(yè)生寄語、校長為學生頒發(fā)畢業(yè)證書及師生“真心椅子”活動活動、學生向老師獻花等，意在分享、回憶三年校園生活中那些感動的人，感動的事……

“同窗情、父母恩、師生愛”

1、邀請來賓：教育局領導、法制副校長等;

2、學校行政、年級長、科組長;

3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長

4、高二學生代表

1)領導、師生、家長入場就座時循環(huán)播放暖場音樂;

2)氣氛營造——音樂班學生合唱;

3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;

4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;

5)家長代表講話;

6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福

7)校領導、高三教師及各方代表上臺見證校長為學生頒發(fā)畢業(yè)證書——學生逐一上臺領取畢業(yè)證書。

8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注：在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;

9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻花。

1、典禮節(jié)目主持人的落實、輔導及旁白語的錄制;

2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;

3、節(jié)目報名、匯總及節(jié)目單制作;

4、節(jié)目審核、把關、順序編排、演出彩排;

5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;

6、彩排及演出音響設備、燈光、音樂播放;

7、節(jié)目音樂整合及制作;

1)畢業(yè)生節(jié)目：高三年級各班上報一個節(jié)目;負責人：李建平

2)音樂班節(jié)目：建議選送2—3個節(jié)目，演出前后由合唱隊演唱貫穿始終;

3)教師節(jié)目：1—2個。

1、上報高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負責人和聯(lián)系電話。

上報時間：6月20日前上報地點：團委(鄒)

2、各班班主任、同學上交照片(電子版)

上交時間：6月20日前上交地點：團委(鄒)

3、各班節(jié)目節(jié)目審查時間：6月21日下午2：30地點——音樂教室

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇七

將舞臺設計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標（如：廣播影視學院校園電視臺）

使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。

晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學的內容全部包含其中，對我們在廣院的學習做一個匯報總結。

參與人員全部是播音專業(yè)的師生。

1.播放錄音或錄像：（播音班學生的感言）

由學生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。

例：a:我從小就喜歡播音主持專業(yè)，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我！

b：當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單，后來發(fā)現(xiàn)連最基礎的說普通話都有很多學問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。

c：看看電視上的節(jié)目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學這個專業(yè)了，但是經(jīng)過老師的指導，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒！

d：學這個專業(yè)，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩！

2．播放錄音：（校園廣播電臺的節(jié)目預告）

聽眾朋友你好，你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺，現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼！8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍！獨家訪問，絕對爆料！8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。……….(根據(jù)節(jié)目內容及時間再做具體編排)

3．報時：嘀嘀…..北京時間7點30分

4．《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始

主持人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——主持人結束語。

5．大屏幕播放廣告（電視廣告）

6．《獨家訪問》節(jié)目開始

7．《品位》節(jié)目開始

10.播放錄音或錄像（學生的暢想，老師寄語）

例：

同學a:畢業(yè)了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

同學b：嗯，希望馬上到電視臺工作，希望可以播新聞，希望老師不要再笑話我，呵呵。

同學c：我想我還會回來，跟老師同學再聚到一起！我想永遠都這么做學生！

老師a:祝愿他們都有好的前途，祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們！

老師b：還是要堅持練聲！保重身體，天天開心！

11．全體師生上臺合影

等節(jié)目確定后，將節(jié)目編排在各個欄目中，對每個欄目再做具體策劃。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇八

為了增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。在高三學生畢業(yè)之際，我校打算通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。以下為這次畢業(yè)晚會的策劃方案。

愛校、感恩、奉獻。

20xx年x月x日。

全體師生。

活動一：我們的故事，畢業(yè)班級風采展

畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚、團結奮進的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。

活動二：成長記憶畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。

活動三：飲水思源，給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。

活動四：手留余香，寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的`學習方法及教訓；畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)為高三學子送祝福

在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

活動六：雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書

為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。

各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇九

主任委員：

副主任委員：

委員：

策劃：

舞臺總監(jiān)：

音響設施：

現(xiàn)場錄像：

現(xiàn)場攝影：

后勤保衛(wèi)：

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

1、主持：梁蘇健黃歡費凡鐘毓琦(梁蘇健為臺詞主要設計者)

2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。

4、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

節(jié)目開始——家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

1、主持人出場介紹領導嘉賓

2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好)

3、鄧校長致辭

4、學校節(jié)目：合唱《同一首歌》(張蕾負責)

5、學生代表發(fā)言發(fā)言：李嘉琪同學

6、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。

構思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具：準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。

7、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。

8、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

9、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。

10、學校節(jié)目《送別》

11、詩朗誦《六月禮贊》

12、學校、學生互相贈送禮物。兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;

13、家長代表向學校贈送禮物。

14、學生代表上臺領畢業(yè)證書。每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。

15、老師代表王秀霞老師發(fā)言

16、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。

盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

明天更美好

xx學院xx級所有學生

20xx年xx月xx日xx：00——xx：xx

xx職業(yè)學院小禮堂

1、領導及主持人講話。

2、開場vcr。內容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。

3、歌舞青春《xx》等。

4、詩朗誦《xx》等。

5、文產院相關專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

外聯(lián)部的同學負責拉贊助，籌備xx元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。

主題：明天更美好

時間內容專業(yè)

主持人上臺報幕（后在各節(jié)目間串詞）

領導講話

開場vcr（軍訓及各種活動的場景）文化市場經(jīng)營與管理

合唱《放心去飛》各班代表

詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術設計

舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術設計

話劇《時間的.代價》文秘

歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理

服裝秀（播放背景音樂）服裝設計

舞蹈《倔強》攝影攝像技術

詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術設計

現(xiàn)場化妝秀（播放背景音樂）人物形象設計

古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計

英語脫口秀文秘

歌曲《明天更美好》各班代表

院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

主持人上臺宣布晚會結束

任務序號執(zhí)行人責任人時間備注

①經(jīng)費來源：

1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長20xx年xx月xx日前晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助。

2、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前確定好活動項目后，才能開始排練。

②邀請卡、節(jié)目表的制作：

3、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前。

③晚會宣傳：

4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20xx年xx月xx日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會的宣傳做到。

④場地申請：

5、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學熟悉舞臺。

⑤邀請嘉賓：

6、學習部成員學習部部長20xx年xx月xx日前。

⑥服裝道具：

7、宣傳部成員宣傳部部長20xx年xx月xx日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。

⑦會場布置：

8、組織部成員組織部部長20xx年xx月xx日前。

⑧排練節(jié)目：

9、文娛部成員文娛部部長20xx年xx月xx日前文娛部負責督促各專業(yè)節(jié)目的排練。

⑨晚會開始：

10、主持人學生會會長20xx年xx月xx日1xx：xx主持人宣布晚會開始。

⑩晚會結束：

11、主持人學生會會長20xx年x月xx日21：30主持人宣布晚會結束。

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十一

轉眼間四年的大學生活就要結束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門，如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧!

希望通過舉辦告別匯報文藝晚會，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶!

青春不散場—我們終將實現(xiàn)的夢想

20xx年7月30日求是講堂

文學與新聞傳媒系學生會

18：30畢業(yè)典禮結束—→19：00準時開場—→主持人宣布晚會開幕—→短片播放—→節(jié)目演出—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場六、活動具體安排

畢業(yè)晚會具體內容由魯迅的名著來區(qū)分大學的四個階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。

(1)(畢業(yè)典禮結束后)播放沙畫表演《畢業(yè)季》由此開始渲染全場氣氛

(2)主持人宣布畢業(yè)晚會開始。

(3)第一篇章《彷徨》節(jié)目1大一是彷徨的，由現(xiàn)代的開場舞《仰望星空》展開心中對大學生活的向往，對未來前途的探索。

(4)第二篇章《吶喊》節(jié)目2大一到大二，似乎只是彈指之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環(huán)節(jié)為唱歌或舞臺劇為主。(曲目待定)

(5)游戲環(huán)節(jié)—真心大冒險入場嘉賓或畢業(yè)生各班代表領取號碼紙入場，現(xiàn)場由主持人任選一位觀眾抽選號碼，幸運號碼可現(xiàn)場表白“真心話”。(選3位即可)

(6)第三篇章《朝花夕拾》節(jié)目3當你走過了懵懂的大一，張狂的`大二，來到朝花夕拾的大三。大學對于你的意義將了然于心，以小品《畢業(yè)生》(可刪減)的形式來體現(xiàn)出你對生活了四年的母校印象。

(7)第四篇章《祝福》節(jié)目4為所有即將離開校園的學子們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后，領導上臺講話，畢業(yè)生代表講話。

(8)結束篇章主持人宣布晚會結束

組織部：負責組織晚會現(xiàn)場人手安排任務宣傳部：負責晚會的展板和海報宣傳

紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負責后勤工作

青聯(lián)部：負責禮儀

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十二

追憶過去，展望未來

回想三年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

七月二日下午2:30-晚8:00

國貿大酒店二十四樓

全程攝像：鄧玥祺媽媽

全程拍照：毛時俊爸爸晚會

1、安排學生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐。

2、宣布典禮開始。

3、向教師獻花。

4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演，

5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)7、游戲娛樂。

8、老師、家長、學生共進行晚餐。

總顧問：楊芊煜、鄧玥祺、王書凝

一、統(tǒng)籌組：組長：鄧玥祺組員：劉子仟謝韞靈

具體工作職責：①統(tǒng)籌領導和協(xié)調各組工作;②負責晚會全部流程的銜接;③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。

二、主持人：王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責：晚會主持。

三、計劃組

組長：姚青蕓、王書凝組員：曹懿佳、王巧蕓、梁晨晨

具體工作職責：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內容

四、節(jié)目組

組長：劉春玲孫欣袁儷芷

組員：章翰澤、程釋、陳宇昕、方恩東、馮嘯秋

具體工作職責:前期，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

五、舞臺組

組長：毛時俊宋伊凡李鵬程

具體工作職責：舞臺裝飾，ppt的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試。

一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。

二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信!

畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十三

颯爽的秋風，飄然而至小草黃了，樹葉黃了，而我們仍然一顆向往美好未來的心。在這個秋高氣爽時際，中原工學院軟件學院的“程序猿們”迎來了嶄新的一學期！而此時顯得尤為光亮璀璨的就是拜特爾創(chuàng)新實踐開放實驗室，實驗室的每一位成員都是那么的神采奕奕、容光煥發(fā)。最值得興奮的`是，我們再一次迎來一次拜特爾招新活動。實驗室一直以開發(fā)創(chuàng)新軟件為契機，大力開展思想教育，提高自身思想水平。同時，將通過組織適量大賽活動，豐富實驗室學生的大學生活，提高大學生活質量，提高各位學生學習的能力，最終提高同學們的技術并開拓視野。

借此表彰大會表彰一年來在拜特爾軟件工作室（創(chuàng)新實踐開放實驗室）中，無私奉獻、積極進取、努力拼搏、表現(xiàn)優(yōu)異的學生成員，拜特爾感謝有你，以你為榮。

表彰過去展望未來迎接拜特爾新成員。

創(chuàng)新實踐開放實驗室（拜特爾實驗室）。

20xx年十月十八日（星期三）中午12：30—14：00。

402會議室。

拜特爾全體新老成員。

1、開場歡迎。

2、進行表彰大會。

3、獲得表彰的學長學姐傳授經(jīng)驗。

4、現(xiàn)場問答。

5、寄語。

1、魏xx：通知拜特爾全體成員參加表彰大會（新、老成員）。

2、魏xx：維護現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計到場人員情況。

3、趙xx：借用場地。

4、王xx：負責多媒體事宜，提前試試現(xiàn)場的設備是否能正常操作，現(xiàn)場布置物品。

5、張x：負責現(xiàn)場拍照。

6、劉xx：負責新聞稿。

1、所有人員提前十分鐘到場簽到。

2、第一次大會，新成員無故不參加者，直接除名。

3、所有的拜特爾成員要提前醞釀自己的問題，在開會期間的現(xiàn)場問答階段中積極提出自己的問題。