每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

趣味春游作文 有趣的春游日記篇一

坐了一個半小時的車，我們終于來到了佐特陶瓷活動中心。上午我們主要是在室外活動，有聽故事回答問題、尋寶還有套圈和舞蹈，聽故事回答問題是檢驗我們聽的認不認真，尋寶是檢驗我們觀察的認不認真和有沒有耐心，套圈是檢驗我們的方向感強不強。

在尋寶的時候，我和裴鑫鑫從前尋到后，挖完這里挖那邊，可怎么也挖不到陶瓷的碎片，忽然我挖到了一點硬的東西，這是我欣喜若狂地往下挖，可令我遺憾的是挖出來的是塊石頭，而不是陶瓷的'碎片。

在套圈的時候，我第一個圈套的時候差一點就套上了，正好套在靠右的瓶口上，我想：“第一個沒套上，第二個一定要套上?！笨傻诙€比第一個套的還差。雖然我沒成功，但總體來說還是很有趣的。

下午，我們是在室內活動的，第一項是做陶藝，我和裴鑫鑫、李斯凝、田奕靈是一小組。我們找了一個泥多的地方，做了起來，可做了半天，泥不是粘手上了就是甩到桌了上，過了一會兒，我們終于總結出了經驗，原來是放水太多太稀了。我們找叔叔換了塊泥，叔叔幫我們做了起來，只見叔叔雙手握住那團泥，雙手配合恰當，一會兒上，一會兒下，一會兒按，一會兒捏。這位叔叔真不愧是陶藝的高手呀，沒有用多少時間，他卻三下五除二就把這團散泥變成了一個既美麗又精致的小花瓶，非常好看，讓我佩服得五體投地?？蛇@時的小花瓶遭到了張老師的襲擊，瓶口被張老師弄歪了，經過我們的極力的搶救——又按那兒又捏這兒，但小花瓶還是難逃一死——瓶口越來越矮了，最后還是我把瓶口捏出來的。

第二項捏泥人，我們一人有一塊泥，捏自己喜歡的東西，我打算捏一個茶壺，但是泥太硬了，我們也沒有工具，中間挖不空，我又打算捏茶杯，可我沒有刀子也沒法捏。最后什么也沒捏成。第三項是彩繪，發我們每人一個東西，讓我們在上面畫，我畫了三朵花，之后把背景涂上了，就完成了。

這些都玩完了，我們依依不舍坐車回到了學校。下次我真的還想去那里再春游一次。

趣味春游作文 有趣的春游日記篇二

四月十五日的早晨，我們去南京春游。

首先，我們來到石頭城游玩。啊！那里的風景真美呀！有盛開有桃花，草叢中開著各色各樣小野花。它們綻開朵朵笑臉，爭芳斗艷。

接著，我們在老師在帶領下排著整齊的隊伍來到了小河邊坐船游玩。我們共分兩組，女生一組，男生一組。我們男生二十一人登上了船。小船蕩漾著我們感到無比快樂。接著有講解員介紹有關石頭城的知識，我們聽得津津有味。

再接著我們參觀了江蘇紀念館。那里面的東西可多啦！有照片，有英雄用過得書籍，還有英雄打仗的場地以及武器等等。

最后，我們又來到了江蘇科技館。我們吃了一頓飯。休息片刻，便參觀了科技館。那里面的東西真精彩！有機器人，有火山爆發的圖片，還有昆蟲的標本呢。

忽然聽到了集合聲，我們迅速地排好隊，唱著歌兒回家了。今天的春游真有趣?。?/p>

趣味春游作文 有趣的春游日記篇三

春天來了，春暖花開，我們作文班在風景如畫的濕地公園舉行了一年一度的春游活動。

活動的項目有“尋寶”，有奪紅旗，有夾氣球比賽等多個活動項目，令我最喜歡的就是“尋寶”了。

活動開始了，先是奪紅旗，四年級的同學站在同一起跑線上，只聽老師一聲令下，同學們疾步如飛地沖向紅旗，只見一位身材高大男生脫穎而出，拿到了紅旗。

到兩人夾氣球比賽了，同學們各個躍躍欲試，才過了一小會兒，就到我和一位同學了，他和我很有默契，我左腳，他右腳，我右腳，他左腳，不一會兒就到了終點，“啪”的一聲，氣球被我們給壓爆了，用時20秒，我們第一名。

到我最喜歡的“尋寶”活動了。

活動開始了，只聽一聲哨令，“尋寶”活動便拉開了帷幕，為了得到那神秘的禮物，同學們都精神抖擻地尋找著紙條，有的同學運氣好，不一會兒就找到了好幾個，有的一個也沒有，我的運氣今天是出奇的好，一下一個手表，一下一個鴨子，一下一個竹蜻蜓，一下一個喇叭，我可開心了。

這樣的活動真有趣，好想再玩一次過過癮。