在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學寫作文篇一

學習是個漫長的過程，在這期間，也許你會有感到枯燥的時候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會討厭學習。但你是否想過：哪個人的成功不是堅持不懈地奮斗換來的呢?哪個人的成功之路是平坦的大道呢?沒有。所以，我們不能只抱怨學習的辛苦，而要將它化為動力去實現我們的夢想。

元末明初的文學家宋濂自幼愛好學習，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書來抄，行百里向老師請教，始終堅持學習，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚全國，成為當時有威望的文學家。

相對于宋濂當時的學習條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優越的學習條件下，只要我們肯于付出，堅定信念，那么再大的阻礙也無法磨滅我們對實現夢想的渴望。所以說堅持不懈對我們的學習起著重要的作用。

學習就如要漂洋過海的帆船，如果沒有堅持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會明確目標行駛。即使遇到狂風暴雨的襲擊，也不會輕易沉船導致整個航行失敗。

遠航的船不能沒有船帆，學習不能沒有堅持不懈地努力。相信我們明確了目標并堅持不懈地奮斗，學習再也不會是什么難事、苦事了。

堅信“堅持就是勝利”讓我們的學習共同進步吧。

學寫作文篇二

堅持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說它容易，是因為只要愿意做，人人都可以做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運動員。從8歲起，他便開始了自己的運動生涯。在十幾年的刻苦訓練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛音樂和電腦的少年劉翔來說，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅持了下來！十幾年如一日的刻苦訓練成就了他，在雅典奧運會上，他創造的東方神話令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！

在他的身上，我們看到了堅持不懈的努力和持之以恒的精神。這是什么？這便是成功的秘訣！

親愛的同學們，你還記得才進校時我們滿懷希望在紙片上寫下我們夢想的高中時的場景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮斗？當困難絆住你成功腳步的時候、當失敗挫傷你進取雄心的時候、當負擔壓得你喘不過氣的時候，你是否也曾咬了咬牙，堅持了下來？當我們眼紅別人的成績，卻對自己的學習無能為力時，我們必須醒悟：只有堅持不懈地努力奮斗，我們的夢想才會成真。

拿我自己來說，數學成績一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找借口：反正這道題有人做得出來，明天老師也會講，還想它干什么。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優生也沒有考到，數學成績一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找借口只會讓自己繼續墮落！別人能做得出來你憑什么做不出來！

從那以后，我決定嚴格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著不問父母，不問同學，一個人在草稿紙上密密麻麻寫了好幾頁，我用鉛筆在作業本上寫下答案。去了學校，盡管自己做錯了，但我，依然開心?！斑@是我自己想出來的，沒有依靠任何人，堅持下去，相信你自己?！蔽夷叵胫?，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點，掌握一些解題的方法和技巧后再攻克作業上的難題，這樣思維也開闊些。我在草稿上反復演算，時間也一分一秒地流逝。二十分鐘后我長呼一口氣──我終于解出了這道題?！拔以僖淮螌W會不用他人的力量來解決困難了，繼續堅持，成功會離你原來越近！”我高興地叫出來，心中充滿了無限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。盡管每天會比別人多做許多題，盡管每天會比別人少睡一會兒，但我依然咬了咬牙堅持了下來。一天天的堅持，一天天的努力最終沒有白費，我收獲了令自己滿意的成績。

親愛的同學們，我們要相信，堅持就是我們的的良師益友，有時候就是因為我們的堅持，就像找到支點，撬起自己新的發現，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。

聽，戰斗的號角已再一次吹響，我們已經踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路、比人更高的峰。只要堅持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹記毛澤東主席曾說過的一句話，那就是：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。相信堅持的力量吧，堅持就會成功！

學寫作文篇三

曾經看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水?！鋵嵧诘蒙畹膸滋?，水就在他的下幾鍬堅持之中。

這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。

古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經幾十年才編成了醫學巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學習研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復復的進行了幾千次試驗，才發明了電燈。

學習也不例外，要想學有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學也知道學習很重要，但是學習久了，作業多了，就感到枯燥，失去學習的興趣，“三天打魚，兩天曬網”，最終無所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績呢?

學習需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天?？锖忤彵?、車胤囊螢、孫康映雪，他們堅持勤學苦讀，是我們學習的典范。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，學習需要堅持，只有堅持，才能開啟成功的大門。讓我們從現在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

學寫作文篇四

《假如給我三天光明》是美國著名教育家海倫·凱勒的一部自傳，里面清楚地記錄了海倫·凱勒從性格任性的小暴君在莎莉文老師的諄諄教導下蛻變成了一個有教養的人，從而取得了大成就。

海倫·凱勒并不是天生就盲、聾、啞的，而是在她十九個月大的時候一場高燒奪去了她的視覺、聽覺與說話的能力。而她，在往后的學習生涯中，付出了比常人更多的努力，這些努力當然不會是白費的，她對學習的執著與堅持使她一步一步走向了成功。

世間還有許多像海倫·凱勒這樣堅持不懈、刻苦學習的人。比如華羅庚，他的家庭并不富裕，但憑著他對數學的濃厚興趣與不懈的努力，最終有了一番大作為。再比方說我的鄰居，她十分喜歡寫作，之前投過很多稿件到報社，都石沉大海，但她每次都吸取教訓，總結經驗，最終，她的作文發表了，這也是她對學習寫作的執著的結果。

“學無止境”是人們常常說的一個成語，而真正知道學無止境所以學習的人卻不多。有的人確實讀了不少書，也知道要去記，去背，但學習并不是這樣呆呆的做這些事，而是去理解它，去運用這些自己掌握的知識。

也許像海倫·凱勒這樣的人比我們正常人懂得更多吧。因為他們知道珍惜，知道自己有不足，有缺陷，所以會比常人更加努力，更會堅持不懈地學習。

海倫·凱勒也通過《假如給我三天光明》這本書告訴世人，只要堅持不斷地前進，有很大的上進心并努力奮斗，就可以有一番大作為。

學習，需要堅持不懈；只要堅持不懈，任何事都可以成功。

學寫作文篇五

我第一次上書法課時，看到一位大姐姐寫的字，橫平豎直，非常工整，堪稱完美。于是就美滋滋地想，原來寫書法這么簡單啊！我將來也能寫一手好字。

老師在黑板上講《財》字的結構，左邊貝字瘦瘦地寫，右邊的才字比貝字稍微大一點。我認真地在本子上書寫，練習。因為我對書法比較感興趣，所以從來不請假，而且每天還給自己規定寫半個小時書法作業呢。

媽媽也非常支持我練習書法，為我準備了書法字帖。練習的時間長了，手指都僵硬了，胳膊酸脹。每當我手疼時媽媽都鼓勵我，只要堅持，就能成功。我相信你！

每次上課時，老師給我講字的時候，總是面帶微笑，語重心長地。就這樣時間不經意地在我的筆尖上流逝……

一轉眼我已經學了兩個多月的書法了?？墒牵野l現了一個很嚴重的問題。我的字還如從前一般，沒有太大的變化。通過學習書法，我知道了我的字大大小小，結構掌握得不好。左右結構的字寫得不緊湊，都寫分家了。媽媽經常說我：“你這到底是幾個字？你到底想寫什么字呢？”我心想，我天天認真練習了！為什么我的字看起來就不工整呢？為什么結構就寫不好呢？我有點失去信心了，越來越質疑媽媽和老師說的堅持就有收獲！我努力了，可是我收獲什么了？慢慢地，我不太喜歡上書法課了。我以手疼，作業寫不完為理由，拖延不再上書法課。也許我不適合寫書法，最終選擇了逃避，選擇了沉默。媽媽是最了解我的人，她已經看出了我的心思，她什么也沒說。我心里七上八下的，媽媽到底怎么想的？

突然有一天，口才課下課后，媽媽說帶我去個好玩的地方。她把我帶到了本溪市博物館，這里正在展出很多跟我同齡孩子的書法作品，也有比我小的弟弟妹妹的作品。我心想，連弟弟妹妹寫得書法都比我好，我羨慕極了。一幅一幅認真地看，意外地看見了第一次上書法課時，旁邊的那位大姐姐的軟筆作品?；竟υ鷮?，字體氣勢磅礴，龍飛鳳舞。

回家后，媽媽給了我一本故事書，里面講的是東晉書法家王羲之的故事。讀完這本書，我體會到了，王羲之的字能夠寫得出神入化，入木三分，是因為他在失敗中，從來就沒有放棄過。合上書，我明白了媽媽的用心良苦。我重新翻開書法本，開始我的書法人生，不停歇地練習。本子換了一個又一個，鉛筆換了一支又一支。終于有一天，書法課上，我的字得到了老師的認可。我的書法作品也貼在了書法班最明顯的位置。

古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅持，兩個多么平凡的字眼，它看起來很容易，做起來卻很困難。但是只要堅持下去，就必定會有收獲！

學寫作文篇六

記得才七歲的時候，媽媽就叫我去學游泳。雖然還很小，可是當我看見大哥哥、大姐姐們自由自在地游泳，好像一只只活潑可愛的美人魚時，就毫不猶豫地告訴媽媽，我要學。

可是第一節課時，看到那清澈的泳池，我突然覺得害怕，竟然連水都不敢下。教練費了好多的功夫和我開玩笑，緩解我的緊張，我才終于入水。緊接著，教練又煞費苦心地教我憋氣，可我怎么也不敢把頭埋在水里，我嘗試了很多遍憋氣，結果嗆了好幾口水，而且我的鼻子瞬間感覺酸脹，特別想打噴嚏，這滋味太難受了。于是，我想放棄。

望向玻璃墻外，想求助于媽媽。媽媽好像看出了我的小心思，一改剛才擔憂關切的眼神，突然間手舞足蹈的，一會兒雙手往前隔空劃著，一會兒蹬腳蹬腿的，一會兒右手握拳給我加油的……媽媽身穿仙女裙、腳蹬高跟鞋，她比劃的動作雖然看起來略顯笨拙，又滑稽，但是，我全懂了——媽媽這是在用自己的身體語言告訴我要努力，要堅持，只要不放棄就會游出最美的蛙泳。

收到媽媽給我的鼓勵后，我突然間覺得無所畏懼，于是又重新振作起來，對憋氣也有了信心。我戰勝內心的恐懼，勇敢地把頭低了下去。經過無數次的練習后，我終于學會了憋氣，那一刻真是喜不自勝。

果真是功夫不負有心人啊，接下來的練習就簡單多了。教練教了我滑手和蹬腿的動作，我學的很認真，教練表揚了我。我每天堅持兩小時的訓練，100次的滑手，100次的蹬腿……經過一個月的學習和努力，我終于學會了蛙泳，我終于可以和哥哥姐姐們一樣在水里自由自在地游來游去，活像一條活潑可愛的小魚。

通過游泳這件事，我不僅學會了游泳，還學會了一個道理——學習貴在堅持。正如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”學習可千萬不能半途而廢，不能遇到困難就退縮，只有堅持才能成功。

學寫作文篇七

我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的'茍且，還有詩和遠方。當你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會寫“哇，我好開心啊”；當你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”?？梢?，學習，能夠讓我們對抗“平凡”，學習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。

那么問題來了，要怎么學？當然，學習方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學習，貴在堅持。

縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的大發明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管刮風下雨，堅持到街頭去觀察、學習和積累的狄更斯；也有“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學習的例子，數不勝數。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。

當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。

“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學習貴在堅持。同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

學習是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把時間利用好，把學習工作協調好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯：

上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。

愿同學們以此聯為勉，在學海中乘風破浪！