每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

勞動造就成功作文600篇一

堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮人生之路。

堅持是擦亮星星之火的石頭。“鍥而不舍，金石可鏤”。海倫·凱勒從小雙目失明，兩耳失聰。如果生活真的不公平，那么生活對她的不公平，可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想，躲在角落里放聲痛哭，可她并沒有。她堅持跟盲文老師學盲文，觸摸著認識各種事物。憑借永不言棄的信念和堅持不懈的意志，取得了成功。并寫了《假如給我三天光明》一書。她的成功告訴我們：即使一個人天生有缺憾，憑借堅持不懈的努力，最終也會成功。

堅持是點亮前行之燈的火苗。有一次上課，蘇格拉底布置了一道作業，他讓弟子們每天甩手100下。過了一周以后，蘇格拉底問有多少人現在堅持做，90%的人都堅持了。一個月以后，他又問有多少人堅持做，只有一半的人堅持了。一年后，他再問有多少人堅持做，只有一個人堅持下來了，他就是古希臘偉大的哲學家柏拉圖。可見，堅持是一個成功人士必備的素質。

堅持是照亮人生之路的燈。我國著名數學家，華羅庚家境貧寒，地處窮鄉僻壤，但他卻取得了許多人難以取得的偉大的成就。他靠的就是“堅持不懈”這一精神，從他臥床三月翻書不止就能看出。

有沒有不堅持就能成功的呢？一定沒有。有很多同學總是三分鐘熱度，這次考試沒考好，就下定決心要好好學習。可是等到難過的心情散了，就又三天打魚，兩天曬網。所以成績并沒有比之前好多少。可見：想要做好一件事，唯有堅持不懈，才能成功。

堅持，讓沙石受住大海的蹂躪，化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見彩虹；堅持，讓泉水忘記流進崎嶇山谷的歷程，終于匯入大海。為了更好的未來，讓我們一直堅持下去吧。

勞動造就成功作文600篇二

有人說，成功路上布滿荊崎，你隨時有可能因為疏忽大意，被那心狠手辣的毒刺扎得體無完膚；有人說，成功路上滿地陷阱，你隨時有可能因為一點小恩小惠，被那萬丈深淵坑的身無分文；還有人說，成功路上充滿花言巧語，你隨時有可能因為花言巧語，被那虛情假意的東西迷的神魂顛倒，成功，到底需要什么？

成功需要什么，是需要一個榮華富貴的親戚，靠著他的地位就能從樹干爬到樹的頂梢，從而出人頭地？還是需要一個天賦十足的自己？只要努力攀爬就一定能走到人生的輝煌，從而變得赫赫有名？

如果說成功是一朵花，那么就需要用心血去灌溉；如果說成功是一片海，那么就需要一點一滴去積累；如果說成功是一片田，那么就需要一次一次去填滿！在我看來，成功需要堅持不懈，需要勇于挑戰，需要敢于面對。需要用信念去播種，汗水去灌溉，堅持去收獲。成功需要需要堅強，需要付出，需要鼓勵，需要一步一汗水，一步一淚珠地走下去。

盡管成功的道路充滿坎坷，但是只要你堅持不懈，只要你勇于挑戰，只要你勇于攀登。就會開啟成功的大門，就會開啟你輝煌的人生。

為了以后的豐衣足食，為了以后的財源滾滾，我要好好學習，積累知識，為以后的人生鋪出輝煌的大道，為以后的高樓大廈打好牢固的地基，走向那光芒四射的成功之門。

現在我終于明白了，看似舉步維艱的成功，需要腳踏實地的去積累，因為成功的大門對于那些好吃懶做的人來說，就是變成螞蟻也鉆不進去的，但是對于那些勤奮好學的人來說，輝煌的大門永遠向他們敞開著。

如果有人問我，成功需要什么，我會毫不猶豫的告訴他，成功需要堅持，需要信念，需要汗水。

勞動造就成功作文600篇三

交通指示牌，指引著我們人生的方向，尊師的一句教導，引領我們向前，一扇窗戶，幫助我們走向新的人生。

克服困難，成就未來，克里斯朵夫李維在馬術比賽中意外墜馬，出院后為了讓他散心，家人帶著他外出旅行，在這過程中每當車子行駛到無路的關頭都有一塊指示牌，使其恍然大悟，以輪椅代步，當起了導演，成就了自然的人生。克里斯朵夫李維的成功，源于他的領悟以及堅強的品質，這樣的例子激發著我們每個人向上。

著名跳水運動員田亮，相信每個人都聽說過他的名字。20xx年的雅典奧運會上，他為我們的祖國爭取了榮譽，在十米跳臺上獲得了金牌。可風光不久，一場傷病改變了他的人生，住院期間，醫學對其恢復并不看好，給予教練以告示。他一度傷心，難過，一次一位娛樂圈的人士來看望他，希望他能夠積極面對。一句“你換個行業發展”激起了田亮對人生的信心，出院后他開始參加各種商業活動。在聚光燈下閃耀，《爸爸去哪兒》后更使其人氣暴漲，獲得無數粉絲的支持。各種廣告，電影的邀請撲之而來。田亮獲得了許多走向成功筑就自己人生輝煌的機會。

田亮的轉行，使其在娛樂圈名氣大升，獲得了成功。

迎難而上，成就未來。中國男籃在姚明退役之后，跌入了谷底，各種大賽都創歷史最差。但在去年，體育局宣告由其來擔任教練職位。人們并不看好，在網上給予抨擊，諷刺，隨著時間過往，他帶領隊伍積極訓練，分析各種戰術，在今年10月份的長沙亞錦賽上戰勝非律賓奪得冠軍。沒有一場失敗。

中國男籃在新帥的帶領下，獲得成功，為中國爭光，贏得球迷的支持。

戰勝阻擋，成就未來。海倫凱勒面對自己的身體的殘疾。她并沒有失去活下去的信心，她開始艱難的寫作，翻譯作品。最終獲得了成功成為人人皆知的作家。人們心中的英雄。

海倫凱勒用自己堅強面對。用頑強成就人生。

生活中存在著很多的艱難險阻。我們要迎難而上，領悟生活的道理成就人生，走向成功之門。

勞動造就成功作文600篇四

學校舉辦了“大山與民族”的社會實踐活動，讓我受益非淺。

我參加的是編花繩小組。一聽到編花繩，我就覺得很沒意思，那不是女孩子們玩的嗎？我才不感興趣呢。不過，既然報了名也只好去看看了。

我慢騰騰地來到編花繩小組，大家已經在集合了。教我們的是溫老師。她胖胖的，穿著白色的衣服、藍色的牛仔褲，正微笑地看著我們。

她給我們每人發了一條繩子，溫和地說：“同學們，我們來做第一種編法‘降落傘’。”“降落傘”的做法其實很簡單，不一會兒一個小巧而精致的降落傘就在老師的手中產生了。我不由得叫起來：“太神奇了！”沒想到一根不起眼的繩子，竟能變成這么精美的東西，我可從來沒見過，我一定要學！

我馬上對編花繩產生了興趣，于是我模仿老師的動作和技巧練了起來，可是試了很多遍都沒成功。這時我想起了《邯鄲學步》這個寓言故事，故事告訴我們不能盲目地模仿他人。想到這里，我一邊模仿老師，一邊自己琢磨，不多一會，那精美的降落傘也出現在我的手里了。

我高興得笑了，大聲嚷道：“哦，我成功了！”

溫老師望著我那充滿勝利喜悅的臉，對我說：“怎么樣？很神奇吧！”

我說：“是啊，老師，你快教我其他本領吧！”

“好，這次我就教你復雜一點的吧，那就是‘漁網’。”漁網？一聽到這個名字我就好奇，迫不及待叫老師教我。老師又教了我編漁網的方法，可是不知道怎么回事我總也學不會。

“鈴……鈴……”吃飯鈴響了，老師讓我們先去吃飯。吃飯時我一邊吃一邊還在回憶老師教我的方法，恨不得馬上學會。

第二天下午，我馬上又去編花繩小組學習了。沒過一會兒，我就成功了。我歡呼起來：“我成功了！耶！”

通過這次學習，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

勞動造就成功作文600篇五

“有一種鼓勵叫成功”是我的座右銘，人生當中不可能一帆風順，難免會有一些坎坎坷坷。溫暖的春風輕撫在我臉上，我的思緒飄到了一年前。

那是一個星期六的下午，是我第一次寫作文。一開始我太自傲，認為作文很容易寫，所以用上午的時間玩。時間如梭。到了下午，我卻怎么也想不出要寫什么。題目是“我的家庭”。

慢慢地，我開始落筆，寫到一半因為煩，把紙撕了重寫一篇，反復幾次我還是沒有寫出一篇像樣的文章。寫得不耐煩了，我抬起頭看向窗外，想尋找一些靈感。可是我抬頭起來的時候才發現已經傍晚了，可我還沒有寫出一篇文章。我不禁急了，可也沒辦法。只能努力再努力了.....

終于，老天不負有心人，我寫了一篇自己認為好的作文了。我拿給媽媽看，媽媽驚羨的說：“霞兒，這是你寫的嗎？太棒了！”我聽了之后羞澀得說“嗯，是我自己寫的'。”媽媽得反應讓我以為我真的寫的很好。于是，我很驕傲的拿去給爸爸看，以為爸爸的反應會和媽媽一樣。可結果卻讓我大跌眼鏡。

“霞兒，這是你寫的嗎！寫的太糟糕了！快點拿去改了！”爸爸嚴厲得批評了我，不僅如此，爸爸還指出了我的錯處。

我沮喪地拿著作文回到了房間仔細思考“為什么同是一篇作文，爸爸和媽媽的評價和反應卻不同？”我坐在書桌前認真寫。媽媽時不時在旁邊指點我。根據媽媽夸獎和爸爸的批評我寫出了一篇不錯的作文。

那篇作文交給老師時，老師當眾點名讀我的作文，并且夸了我，我很自豪，但是我不能心安理得得接受這些夸獎，因為功勞也有父母得一份。

在人生的道路上，母親是你的照明燈，父親則是你的方向，這兩者缺一不可。母親的夸獎使我找到靈感，父親的批評使我找到自己的錯誤并阻止了錯誤的擴大。英國雪萊說過“讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”正所謂你熬過了失敗的日子，才會獲得成功。

“有一種鼓勵叫成功”鼓勵來自你的家人和朋友，成功來源于你自己！

勞動造就成功作文600篇六

在假期里，我津津有味地品讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫作的《地心游記》，這本書讓我從中獲得了幾則啟示。首先，就讓我先來為大家介紹一下這本書吧！

這是一部科幻探險小說，作者豐富的想象力把我帶到了一個奇幻的地心世界。該書講的是：科學家李登布洛克得到一封密碼信，通過破譯后發現有人曾到過地心。于是李登布洛克就和他的侄子阿克賽爾來到紙上所寫的地方，并在冰島聘請了向導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進入地下，開始了他們的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向地心下降。在地下，他們用智慧的頭腦一路克服了缺水、迷路一路等種種磨難，也見到了十分兇險的動物，最終他們憑借堅強的意志在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。

這篇小說不僅讓我為這書中的情景而折服，更讓我欽佩的是：那冰島向導的忠誠，對李登布洛克的信任，還有這幾人的堅持不懈和遇到困難的面不改色，沉穩地面對，勇敢作戰的品質。這是我們普通人難以做到的。

先來說說忠誠吧，如果那個向導有小心思，只是為了錢財那么他完全可以把他們帶進火山口然后就出來，不必這么忠誠呀！那在他們遇到缺水的危機的時候，也不會幫他們打出小溪來呀，他完全可以，自己回到地面上呀。

再來說說他們的勇敢與機智吧，假如是我遇到了這些困難的話，我不會想盡辦法去解決它，會自我墮落，自己告訴自己我不可能解決這個問題的，但李登布洛克他們就不一樣了，他們一路遇到了缺水、迷路，也遇到了十分兇險的動物，他們沒有逃避，而是選擇的面對，這也難怪他們為什么最后逃出來了。

而我最后明白的道理是：遇到困難不能去逃避，更不能自我墮落，應去嘗試所有的可以解決問題的方法，加油，這樣才能證明你的勇敢、堅持不懈、機智。

勞動造就成功作文600篇七

《清華、北大，他們是怎樣考上的》這本書記錄了一位教師對18位考上清華、北大學生的對話實況。

他們有的曾經和我們大家一樣，沒考上重點高中，沒進實驗班。他們曾是普通班的20多名，或年級150多名，甚至是年級200多名。那么他們是怎樣成功的呢？

根據他們的敘述，我發現他們提到最多的就是樹立目標的意識。真正有遠大理想和確切目標的孩子都能從過分貪玩中“拔”出來，用心學習。要想獲得成功，最忌諱的就是沒有目標，終日無所事事，就像一葉無人駕駛的小舟，漫無目的隨風飄蕩。每個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替。有的家長給自己的孩子規定目標是北大、清華，若考不上會怎樣怎樣，其實成功是需要激勵的，激勵需要榜樣，榜樣就在我們身邊的師長、同學伙伴中。身教勝于言傳，崇尚知識的家長，將會影響感染自己的孩子。

像我們這些剛剛進入高中的新生，還需要有適應意識。我們要以積極的態度，適應新的環境；以高中三年的學習目標，來調整自己的學習狀態，并制定自己的學習計劃；以高中各科的知識特點，再結合自己的實際，探究適合自己的學習方法。

我們還需要有正視挫折的意識。月考剛剛考完，大家的成績都不是很好。許多同學遇到挫折后就敗下陣來。若正視挫折的話，這小小的月考并代表不了什么，只要冷靜分析沒考好的原因以及時彌補自己的過失，就是一個很大的進步，過分著急只能不斷放大挫折對自己的不良影響。

小學、初中成績的好壞，與未來好壞關系不大，只要不要成敢于平庸的心態，敢想敢做，敢于拼搏，就一定會成功，所以我們要樹立拼搏精神，有拼搏的意識，我們要正確面對差科，多數學生接觸新科目時，會不適應，這時有的學生輕易給自己下了結論：我學不好這科。我總是想：我不適合學數學，沒數學天賦，但以后我會努力的拼搏的，我相信堅持、堅持、再堅持，成功會向我招手。

我堅信：成功屬于我。