每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇一

我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準(zhǔn)備材料。

中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇二

星期五放學(xué)后，我和同學(xué)匆匆忙忙地去雕塑公園觀察螞蟻。

我們開(kāi)始尋找螞蟻巢，終于在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，有三只烏黑的螞蟻再草地上走來(lái)走去，似乎再覓食。這里的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個(gè)外星人。頭比較大，頂著兩條觸角，身上長(zhǎng)著兩把彎彎的小鉗子，六條又細(xì)又小的腿長(zhǎng)在圓鼓鼓的肚子上。

我見(jiàn)螞蟻找事物找的那么辛苦我就大發(fā)慈悲放了一塊面包在他們面前可它們聞了后卻掉頭回巢了我摸著腦袋，心想：難道螞蟻不吃面包嗎？

過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻仍然每出來(lái)，當(dāng)我正要回家的時(shí)候一大群螞蟻向我爬來(lái)，排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)領(lǐng)取食物，螞蟻添飽了自己的肚子以后，把剩下的食物都般進(jìn)了一個(gè)偏高的洞里，我感到奇怪。

我回到家上網(wǎng)查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的濕度來(lái)知道會(huì)不會(huì)下雨，所以螞蟻是為了儲(chǔ)存食物才放到洞里。

今天我學(xué)習(xí)了螞蟻的知識(shí)真是大豐收啊！

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇三

我在外面放了一塊糖，然后我就回到家里面了。

過(guò)了很久，我下去來(lái)看。我看見(jiàn)了一大群的螞蟻在搶糖，它們都在收集食物。到冬天的時(shí)候，它們就不怕餓了。螞蟻會(huì)出現(xiàn)在很多地方，比如土地、大樹(shù)、墻角，這些都是螞蟻的住處。

螞蟻?zhàn)钆碌臇|西就是水了，因?yàn)樗任浵伌?，能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。

螞蟻有的時(shí)候，為了搶糖而打架。它們?nèi)绻l(shuí)打敗了對(duì)方，對(duì)方就會(huì)死掉，而食物就歸誰(shuí)了。它們的觸角很厲害，一下子就知道食物在哪里。

螞蟻有很多只腳，跑步也不快。螞蟻如果咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，螞蟻就在洞里面。

螞蟻很小，一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的小。

每到秋天了，螞蟻們就急忙找食物。螞蟻它們不怕辛苦的找食物的。螞蟻一個(gè)如果抬不起食物，有一些螞蟻就幫忙一起抬，它們都團(tuán)結(jié)一致。

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇四

早晨，太陽(yáng)剛剛升起，螞蟻兵就開(kāi)始聚集。它們有靈活的頭，極細(xì)的脖子，突出的乳房和大肚子，像黃蜂一樣。

有“陸軍士兵”、“偵察兵”、“航空兵”——翼蟻（現(xiàn)在很少見(jiàn)）?！昂娇铡币彩且环N“偵察兵”。

他們的“航空”偵察地形為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，為“陸軍士兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)，“陸軍士兵”開(kāi)始進(jìn)行大規(guī)模的“掃蕩”。他們被分成三組，一組攜帶食物33，354米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建兵營(yíng)，三團(tuán)是“航空”，去樹(shù)上和飛蟲(chóng)爭(zhēng)“綠色食品”。

“航空”與飛蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，“航空兵”用他們特有的絕招“殺人剪刀”開(kāi)始撕咬。最后，螞蟻憑借他們的巨大優(yōu)勢(shì)贏了。

勝利后，一團(tuán)搬回了大量軍糧，二團(tuán)建了軍營(yíng)，最后建了一個(gè)巨大的軍營(yíng)。

我相信螞蟻軍團(tuán)會(huì)用他們的力量來(lái)保護(hù)螞蟻群落的安全。

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇五

今天下午，我在地上看到一只螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂捅一氣，真的有很多螞蟻爬出來(lái)了。

我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，就自言自語(yǔ)說(shuō)："大的不能欺負(fù)小的"，于是我把大的用小樹(shù)枝撥到一邊，小螞蟻得救了。

一只更小的螞蟻東跑西跑，好像在找東西，可是沒(méi)有找到，我就用樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊。

可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，但是不一會(huì)，大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。一群螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊："救命"，不一會(huì)遍不動(dòng)了。

螞蟻們齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著我，好像在說(shuō)："謝謝你！"

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇六

放學(xué)回到家，我放下書(shū)包后就蹲在地上觀察螞蟻。我等了很久，也沒(méi)有看到一只螞蟻的影子。

然后，我拿起面包屑丟在地上過(guò)了一會(huì)兒。一群螞蟻圍著那些面包渣，有幾只螞蟻按照過(guò)來(lái)的路線返回去了。

過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群像軍人一般的螞蟻搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前，像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人嗎？

那一群螞蟻，分成了十組，每組有五只螞蟻?？梢园嵋恢惑耄梢园嵋恢或唑选⒑?，還有等等一些動(dòng)物，它們都搬得動(dòng)。好像螞蟻是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的大力士。什么樣的東西，都可以搬得動(dòng)。

突然我看到了一個(gè)會(huì)飛的東西，我仔細(xì)的觀察了一下，就是一只螞蟻。但是它和別的螞蟻不同，它有翅膀，我問(wèn)爺爺這是什么東西？爺爺說(shuō)這是飛蟻，飛蟻也在幫別的螞蟻搬東西。

這時(shí)候它們使我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的精神，它們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻三年級(jí)作文350字篇七

學(xué)校后面的操場(chǎng)上，住著一些不為人知的生物。

有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我便去了那片林子里采集樹(shù)葉，沒(méi)想到踩死了一只天牛，我覺(jué)得它很可憐，想把它安葬起來(lái)。

這時(shí)，一只大頭螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在天牛的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。

原來(lái)，這是一只負(fù)責(zé)偵察的螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒，先是來(lái)了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來(lái)，一會(huì)兒的功夫，就把天牛給運(yùn)回了洞里，等那群螞蟻運(yùn)回天牛后，又開(kāi)始把我圍城了一個(gè)圈，我覺(jué)得很奇怪，螞蟻不會(huì)吃人吧......

呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸須碰碰對(duì)方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。

這些小螞蟻不僅團(tuán)結(jié)，而且相互配合的也很默契，真是一群可愛(ài)的小東西?。?/p>

哈哈！原來(lái)仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事??！