人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一件事的啟示作文450字篇一

記得有一次，媽媽給我買了一雙我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋！別提我有多高興了！

我一直看別人在玩旱冰鞋，十分羨慕，現(xiàn)在我終于也能玩了，萬(wàn)分激動(dòng)的我毫不猶豫地穿上了那雙又大又重的旱冰鞋。

我搖搖晃晃地站了起來(lái)。媽媽說(shuō)要來(lái)扶我，我卻說(shuō)“不了”，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以。

我試圖向前慢慢地移動(dòng)，可剛動(dòng)就滑了跤，摔了個(gè)底朝天，“怎么會(huì)這樣？別人不是溜得挺好的嗎？”不服輸?shù)奈覐?qiáng)忍著痛站起來(lái)又向前滑了幾下，可還是摔了跤。

無(wú)可奈何的我只好請(qǐng)求媽媽的幫助。媽媽小心翼翼地扶著我慢慢地向前滑，可我還是經(jīng)常摔跤。練了很久，我還是不能自己滑，有好幾次我都想放棄了，可仔細(xì)一想：“如果我放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)滑冰。”于是，我又開(kāi)始練。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，我能站穩(wěn)了，再慢慢的，我可以向前慢慢滑動(dòng)了。哈哈，我終于成功了！也能像別人那樣滑冰了！這件事告訴了我一個(gè)道理：想做好一件事就必須專心去做，努力去做，哪怕失敗了也沒(méi)關(guān)系，不能半途而廢。這個(gè)道理就像百年樹(shù)要一樣深深地扎進(jìn)了我的心里。

一件事的啟示作文450字篇二

我常常在想，世界上什么是最偉大呢？

這天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，欣賞著早晨風(fēng)光無(wú)限的美好。太陽(yáng)公公老早就來(lái)“值班”了，風(fēng)姑娘輕輕撫過(guò)我的臉龐，又悄悄跑到河邊去了。溪水唱著歌，風(fēng)兒伴著舞。空氣就像冒著熱氣的牛奶一樣新鮮！天空一片蔚藍(lán)，只剩一片白云在輕輕飄浮。天氣暖洋洋的，好是舒服。正當(dāng)我沉醉在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，另一件事引起了我的注意——

一陣嘰嘰喳喳的聲音從樓下傳來(lái)，我循聲一看，一只燕子。只見(jiàn)它忙碌地飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去……，不知飛了多少趟，燕子好像不累似的，燕子飛這么多趟，究竟是為什么呢？

好奇心驅(qū)使下，我疾步來(lái)到樓下，原來(lái)，這只燕子有個(gè)身份——母親。燕媽媽每次回來(lái)，嘴里總叼著幾條小蟲(chóng)子。一個(gè)小寶寶喂一只，沒(méi)喂到的小燕子，好似生氣地咂咂大叫。心急的燕媽媽顧不上疲憊，馬不停蹄地轉(zhuǎn)身又飛走了。很快，又叼著獵物飛回來(lái)了，生怕孩子們等急了，餓壞了。半小時(shí)過(guò)去了，燕媽媽不停地飛，一刻也不敢放慢速度，一會(huì)兒也沒(méi)有休息！

不知怎么了，一向?qū)?dòng)物沒(méi)興趣的我，這次，竟看了這么久。不！我看的不是動(dòng)物，而是母愛(ài)的付出！

我慚愧地想著，媽媽也是這樣，“日出而作，日入而息”，媽媽每天晚上要工作到八點(diǎn)多才回來(lái)，既要工作，又要打理這個(gè)家。我不滿意時(shí)，還和媽媽動(dòng)“嘴皮子功夫”，我不滿意的飯菜，媽媽就立刻重新給我做……，想到這，我不禁落淚，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母親是世界上最偉大的人！

母愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是一個(gè)飽滿的眼神……

世界上最偉大的是什么呢？我明白了，世界上最偉大的是——母愛(ài)！

一件事的啟示作文450字篇三

“快縫，快縫！”“我縫好啦！”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動(dòng)中心傳出。原來(lái)，我校五年級(jí)學(xué)生在這里體驗(yàn)活動(dòng)呢。我參加的是“多彩布藝”，不知這個(gè)項(xiàng)目會(huì)是怎樣的呢？

進(jìn)入教室，映入眼簾的便是那一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)。這次，我們要用縫紉機(jī)縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步，引線七步，練習(xí)完畢便會(huì)給我們每人一張廣告紙，美名其曰“試縫布”，要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字，再給我們布，開(kāi)始學(xué)縫布袋子。

穿針引線練習(xí)完畢，我雄赳赳氣昂昂地接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試縫布，心里有些得意：這未免太簡(jiǎn)單了。掃一眼那些埋頭苦練的同學(xué)，我冷哼一聲，麻利地完成了穿針引線，把試縫布放在針口下邊，腳順勢(shì)踩上踏板。“嗡嗡嗡......”電踏板被踩下，針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運(yùn)作起來(lái)。望著那針眼長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡，我的得意又增了幾許。

等到縫第二個(gè)“回”字，我才發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒。定睛看——天哪！難怪什么岔子都沒(méi)有出，原來(lái)只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布，針頭上的線，竟不翼而飛了！這只是剛剛一條軌跡的，之前的更加詭異：試縫布后面的線，竟亂成一團(tuán)，糾纏在一起，只有幾根顫顫巍巍地?fù)沃济妗２豢床恢溃豢磭樢惶铱p的線，怎么凈是歪歪扭扭的？看看旁邊小蕾的，平平整整，線整齊不歪，筆直筆直。

我紅著臉去找縫紉老師。老師接過(guò)我的試縫布，看了看，皺皺眉，在我用的縫紉機(jī)旁坐下，細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。她指著一個(gè)空蕩蕩的鉤子，嚴(yán)肅的看著我：“穿針的第三步呢？沒(méi)有第三步，怎么可能縫的好？”我啞口無(wú)言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“驕傲了對(duì)吧？是不是認(rèn)為自己聰明，學(xué)得快？別人壓根兒不比你差，只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了，驕傲沒(méi)好處。”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

縫好布袋子后，我把它放在家里最顯眼的地方。我想，它不僅是去青少年宮體驗(yàn)的紀(jì)念，更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識(shí)。

一件事的啟示作文450字篇四

生活就像是一位知識(shí)淵博的老師，通過(guò)一件件事教會(huì)你許多知識(shí)。

這天放學(xué)，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚(yú)龍混雜。我漫無(wú)目的地看著車廂里來(lái)來(lái)往往的乘客，忽然，有一對(duì)母子吸引了我的注意，這個(gè)媽媽正在教她的孩子背書(shū)。

“鋤禾日當(dāng)午……”這個(gè)孩子甚是聰明，媽媽念了一遍，他就會(huì)背了，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”但接著，他的反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍了：“誰(shuí)……誰(shuí)知……”他這樣背著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來(lái)會(huì)不會(huì)挨罵呢。

這個(gè)媽媽看起來(lái)很有耐心，繼續(xù)教他：“誰(shuí)知盤(pán)中餐。”眼神中充滿了期待。孩子重復(fù)了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最后一句，粒粒皆辛苦。連起來(lái)試一試？”

在媽媽的鼓勵(lì)下，孩子聽(tīng)話地重復(fù)：“誰(shuí)知……盤(pán)……盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這個(gè)媽媽?xiě)?yīng)該是覺(jué)得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來(lái)，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了。“鋤禾日當(dāng)午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經(jīng)變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會(huì)背了，上句又不會(huì)了，剛才根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)！”孩子聽(tīng)了，并不敢作聲，頭低了下來(lái)。

媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見(jiàn)孩子手中緊緊攥著的已經(jīng)咬了一口的面包，面包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時(shí)，媽媽的臉已經(jīng)變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的面包屑，接著，就看見(jiàn)這個(gè)媽媽隨手從孩子手中抽出面包，扔進(jìn)了公交車門(mén)口的垃圾桶里。

孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰(shuí)……”身邊的媽媽似乎有點(diǎn)生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評(píng)了。

果然，孩子似乎被媽媽突如其來(lái)的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。

這時(shí)，媽媽真的發(fā)火了：“‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來(lái)之不易，讓我們學(xué)會(huì)珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會(huì)背嗎？有那么難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個(gè)母親一眼。

孩子的眼睛不自覺(jué)地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。

這個(gè)媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來(lái)，剛想用“獅吼功”教訓(xùn)他時(shí)，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經(jīng)推積如山，而那半個(gè)無(wú)辜的面包還靜靜地躺在最上面。這個(gè)媽媽的臉?biāo)查g漲得通紅，半天也沒(méi)有憋出一句話。

我收回視線，眼睛看向窗外，陽(yáng)光依舊溫暖地釋放著光芒，我的心中卻多了很多話要說(shuō)：每一個(gè)人都想把自己認(rèn)為的對(duì)的事情教育給別人，但是在教育的過(guò)程中，你真的做到言語(yǔ)和行為的一致嗎？如果沒(méi)有，那還有什么理由“義正言辭”？

一件事的啟示作文450字篇五

在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。

那是在一個(gè)深冬的傍晚，我在學(xué)校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著走著，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會(huì)哭鼻子的。不想，小弟弟不但沒(méi)哭還自己站了起來(lái)，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著。我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，大概是被小弟弟的精神感動(dòng)了吧！

第二天，到了學(xué)校，剛放下書(shū)包同桌就小聲對(duì)我說(shuō)：“嘿！前天咱們考的試卷今天發(fā)下來(lái)。”“啊！糟了，那天我只想著快點(diǎn)寫(xiě)完卷子出去玩，根本就沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，也沒(méi)有檢查，這次可糟了。”我焦急的說(shuō)道。“算你倒霉，老師準(zhǔn)得訓(xùn)你一頓。”同桌帶著既同情又嘲笑的語(yǔ)氣和我說(shuō)。“鈴~~~~~~”上課鈴響了。老師拿著一摞厚厚的卷子進(jìn)來(lái)了。念道：“xx98，xx95，xx91······曹文碩57······曹文碩一會(huì)你來(lái)我辦公室一下。”

我來(lái)到老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績(jī)，怎么還能考個(gè)好成績(jī)呢？對(duì)于你這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考57分是不應(yīng)該的。”后來(lái)，就是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

下學(xué)回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”就回到房間，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上。趴在床上很失望。那時(shí)心情失落的我?guī)缀鯁适Я诵判摹Ｎ液鋈幌肫饋?lái)，小弟弟的那件事，一想我應(yīng)該向小弟弟學(xué)習(xí)。跌倒了，那就爬起來(lái)！我馬上去認(rèn)真復(fù)習(xí)。

過(guò)了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終于獲得了一個(gè)100分。

“跌倒了爬起來(lái)”那件事給我的啟示我會(huì)一直記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。