人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇一

凡是巴西龜，都長著有力的牙齒，有著匕首般鋒利的小爪，看起來沒什么傷害，但實際上威力可大著呢。還有那細長的小尾巴，更是若隱若現。

小黑生性內向，脾氣好，從不主動挑起“戰爭”，很溫柔、文靜。小灰平時生性外向，脾氣不好；經常挑起“戰爭”，動不動就跟小黑打架，很暴躁。雖然他們經常打架，但他們仍然是一對好朋友。因為前幾天小灰不幸死亡，我心里很難過，我想小黑一定也很難過，失去了唯一的朋友。

今天，我切了些肉給小黑喂飯的時候，發現小黑臉上的表情很古怪，開始幾天小黑孩一直想念小灰，天天食不下咽，寢不安席，怎么今天會這么活躍了呢？我想一定是猜到小灰有了更好的去處，自己也應該快樂的生活下去。

我一面給小黑喂肉，一面觀察小黑的表現：只見小黑迫不及待的張開“血盆大口”，好像要把一切東西一同吞進肚里，它吊起一塊大肉，仰起頭想往下咽，但肉塊太大，它無法一口吞下，脖子伸得長常的，半天沒動彈，只能另想辦法，小灰用爪子將肉塊撕成一小塊一小塊，分幾口吃下去，不一會，一大塊肉就被小黑吃完了。看到小黑的樣子，我真是更加喜歡它了。

其實巴西龜有很獨特的生活習慣，通過查閱發現：巴西龜對水的要求可是很高，要用純凈水，適宜的水溫為20—32度，并且喂食的時間為半個月，還要定期曬太陽。巴西龜是雜食性龜類，人工養殖以食肉為主，多為小魚，小蝦，動物瘦肉等……

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇二

一個鎧甲似的殼，一個蛇形的腦袋，一張裝飾著“紅帶子”的嘴巴，湊成了我家那對可愛的烏龜。

那年夏天，爸爸從外面帶回了兩只烏龜，一公一母，在水桶里爬來爬去，“咚咚”直響，我看了，好生喜歡。

都說烏龜走得慢，是呀，你看它走路都是先踏右前腳，再踏左前腳，后面兩只腳一收一收的。可是后來我發現，其實它要真跑起來，那速度還真不慢，在你眼前一溜煙，不見了!它跑的姿勢像連滾帶爬，身上的殼一頓一頓地打在地上，發出“嗒嗒”的聲音。

一天，我早早地起床，來到飯桌，忽然發現褲子怎沉甸甸的，低頭一看，不禁啞然失笑，一只烏龜咬著我的褲角，我一抬腿，它便整個身子懸在空中，可就是不松口。“你怎么像條狗啊?”我笑著蹲下來，捧起它的身子，它這才松了口，落在地上時，它還不走，我走到哪它跟到哪，我這才記得兩天前忘記給他喂食了，便在桶里放了點龜糧，它這才不跟我了，急忙爬去吃，怕被另一只烏龜給搶了。

很快，冬天到了。我很快發現我的兩只烏龜不見了，找了半天也找不到，不禁有點失落和緊張：“它們去哪兒呢?”幾天后，媽媽想拿放在我桌子底下長一點的毛巾，突然發現了它們在毛巾里睡覺，眼睛緊閉著，四條腿耷拉著，我忽然明白了為什么我房間里半夜會有聲音，原來是它們啊!媽媽恍然大悟：“對啊!冬天來了，它們要冬眠的!”我輕輕地拿起其中的一只，微微晃了幾下，它便睜開那蒙眬的眼睛，用其中一只爪子揉了揉，接著又閉上。“唉，怎么又睡著了。”我拿起幾塊布，將他們包起來，放在桶里。

如今，小烏龜已經不幸去世了，媽媽也曾經買過幾只回來，可這樣并不切斷我對它們的懷念。我現在還能清晰地記住它們背上，那美麗的條紋。

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇三

最近小店熱賣烏龜，我的同桌以及我后桌加上他同桌都有一個圓頭圓腦圓龜殼的烏龜！然而，同桌把烏龜玩膩了，就大發慈悲的送給我，我感激不盡，所以今天一整天我眼睛呈月亮狀，時刻露出那不引人注意的小酒窩。

同桌送我的烏龜，體型微弱，愛打瞌睡，一點也不活躍。有事，我把手伸向它時，它連忙把身體縮進烏龜殼。所以，我很少觸摸它。恰似含羞草！

每當上課時它遍活躍起來，在桌洞中帶著好奇心這看看，那爬爬。可以下課它便又睡著，我不忍心吵醒它，只是用報紙擋住它的身軀，真是個自由自在，無憂無慮的淘氣小孩啊！

晚上，我將烏龜帶回家中，不禁注意起那大過桌子的魚缸，想到，如果把烏龜放進去會怎么樣，是魚吃它，還是它吃魚，或是友好相處。我滿懷著好奇心的我，把烏龜放進去。

那只懶惰的烏龜游得飛快，勝過了那一條條魚兒。魚兒們爭先恐后地觸碰那只烏龜，不過每當碰了一下，就慌張地游走，好似受到了驚嚇。

不過，有一只魚天不怕，地不怕。沖在別的魚面前，叼著烏龜的一只腳，把它拉下水中。烏龜手忙腳亂，我在一旁看不下去了，我連忙用手拍擊著魚缸，魚被我龐大的手掌嚇跑了。

只不過，魚在我面前硬著頭皮把烏龜逼到死角，我看著那個壯麗的場景漸漸的笑了。

一群魚繞著烏龜游著，似乎把它認為了天敵。不過，烏龜也不像人們說的那么笨。每當魚兒朝它游來，它都會縮著身子，只露出殼，魚兒也只是游兩圈就走了。

“木林森，該睡覺了！”姑姑叫了我一句，我洗完澡，躺在床上，腦海里浮現出剛才的畫面，真不知道那可憐的小烏龜被折磨成什么樣了。

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇四

我有兩個“特別”的朋友，你想知道它們是誰嗎?它們就是我家養的兩只小烏龜。

前段時間，媽媽給我買回來了一大一小兩只小烏龜。媽媽把新買的龜缸刷干凈后，把小烏龜放了進去。小烏龜就這么住進了它的“新家”。它們非常可愛，盔甲一樣的外殼把它們全身都遮住了，一條小尾巴特別短，真好玩!

小烏龜入住“新家”后，一整天幾乎都靜靜地待在水里。我很著急，生怕小烏龜害了什么病。媽媽告訴我，可能是小烏龜對新環境不適應，過幾天就會好的。果然在幾天時間內，小烏龜們先后活躍了起來。

小烏龜們平時的關系挺融洽的，有時還伸出腦袋，眼對著眼，頭碰著頭，似乎在商量著什么，也可能是在聊一些“家常”。可是一到吃飯時間，它們又會變成了一對“仇敵”，為了食物互不相讓，甚至會去搶對方嘴里的食物，再用上自己的“手”，竭力推開對方。這也會引起對方的抵抗，“火藥味”因此十分濃烈……

小烏龜比大烏龜活躍。每次換水的時候，我總要給它們刷刷龜殼。大烏龜總會像害怕似的收起了頭、爪子和尾巴;而小烏龜呢?給它洗嘴巴時它總會張著嘴喝水，而且還不停地撲騰，一不留神就讓它掙脫了。

這就是我的兩個特別的朋友，喜歡嗎?是不是很有趣?

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇五

太陽公公下班了，月亮阿姨開始值班了，鹿和烏龜的幻想。她探出頭，把皎潔的月光灑滿了大地，大地媽媽也睡著了，小花和小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，在大地媽媽的懷抱里也進入了夢鄉。森林里，樹葉也不再歌唱了，森林里顯得是那么寧靜。

在森林里，一只小鹿正在焦急地走著，是找不到回家的路，還是在尋找伙伴？哦！原來她在找食物呀！

這時，一只貪玩的小烏龜正好從小鹿身邊經過，他朝著小鹿大叫到：“小鹿姐姐，你能陪我玩一會兒嗎？”小鹿嚇了跳，轉過頭往后一看：“哦！是小烏龜呀！這么晚了，你怎么還在這兒玩呀？”小鹿詫異地說。小烏龜望著天上那一輪彎彎的月亮說：“看，今晚的月亮多么亮啊！”小鹿說：“對，確實很亮。”

小烏龜說：“月球上一定有永遠也不會熄滅的燈，要不然月亮哪有那么明亮呢？我覺得月球上的房屋一定是糖果做成的，月球還有一種十分特別的電梯，電梯長得奇形怪狀的，只要我站在電梯上，喊自己要去的地方，電梯會以和箭一般的速度送你到那兒，哈哈！我就不用當心我爬得慢了！”

小鹿越聽越入迷，于是就對小烏龜好奇地說：“那月球上有草嗎？”小烏龜胸有成竹地回答：“對！月球上有比這兒更青、更嫩的草。”小鹿開心地說：“月球上一定還有一種紅色的樹，這種樹不怕刮風下雨，而且，就連冬天也會結果，我們就不用當心食物不夠了！”小鹿清了清嗓子接著說：“月球上還有一種奇妙的車，這種車長得就像一個五彩繽紛的貝殼，車子的頂端還插著一對大翅膀，你可以開著它去其他星球旅行；月球上的花兒永遠也不會凋謝，而且品種繁多，數也數不清；月球上的小河、小溪也是清澈見底，水里的魚兒都長著金黃的魚鱗，像小草葉子的尾巴；水里還有許多美麗的珍珠、項鏈……小烏龜，月球上的人一定不會砍伐樹木，污染水源，我真想去月球上安家。”小烏龜對小鹿說：“我也想去月球，要不這樣吧！我坐在你的背上，我們去尋找通往月球的道路吧！”小鹿點點頭。

小烏龜爬上了小鹿的背上，小鹿在柔和的月光照射下奔跑著，去尋找美麗的月球。他們能到達美麗的月球上嗎？讓我們期待吧！

小學生描寫烏龜的作文 描寫烏龜的作文300字左右篇六

我多么盼望我的小烏龜早日回來啊！

望著那空空的小水池，我回想起了四年前的那一天。

我和爸爸來到市場上，看見有人在賣小烏龜。爸爸給我買了一只。回家后，我把它養在小水池里。

瞧，小烏龜多逗人喜愛啊！它常常伸長脖子，東張西望。有時也會伸出四肢，笨拙地在小水池里漫游。

每當我一有空閑的時候，就找來許多食物，有素的，也有葷的，放在它的眼前，它伸長脖子，專揀那些葷的來吃。等它吃飽了，我就把它“請”出小水池，放在走廊上，逗它玩。有時，我會在它堅硬的背上放一些小玩意兒，它就背著它們滿屋子爬。有時，我把它翻過來，讓它四腳朝天。這時，它會先撐開四肢，又伸長脖子，用力頂在地上，費盡九牛二虎之力，翻過身來。

可是，不幸的事發生了。一天，小烏龜不在小水池里，我找遍了整個家，還是找不到我那可愛的小烏龜。

我希望它不是被貓叨走，或者成了別人的盤中餐，我希望它能夠回到大自然的懷抱中。

希望有朝一日，它會再回來探望我這個和它相處了四年的好伙伴。