人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
自信作文600字篇一
看到一句話：“但愿快樂(lè)，不是你憂傷的華蓋。”
多少時(shí)候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂傷？多少時(shí)候？將痛苦輕描淡寫(xiě)的我們，獨(dú)自將一杯杯苦酒咽下？
一時(shí)間，想起太多的人表面看來(lái)她們無(wú)一例外是如此堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說(shuō)一句泄氣的話。好像是痛久了，人們便也生出對(duì)于苦難的免疫。互相說(shuō)著鼓勵(lì)的話，寬慰的話。其實(shí)，誰(shuí)都明白，這貌似堅(jiān)不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發(fā)光，充滿希望的勸慰，不是說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，而是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，剝?nèi)チ藗窝b，顯得如此頹唐。
快樂(lè)，成為憂傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑著面對(duì)這一切，那么，一定是對(duì)于生命更深的理解。
小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時(shí)，他被安排在最后。評(píng)委交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開(kāi)始他以為是演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏，但仍覺(jué)得不自然，他感到樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題。可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖。但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)椋挥芯邆溥@種素質(zhì)的人，才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè)指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權(quán)威們的意見(jiàn)，從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。
做生活的強(qiáng)者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學(xué)會(huì)不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒(méi)有坎坷，沒(méi)有一條路能繞過(guò)黑暗而到達(dá)黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機(jī)。
“人是要有一點(diǎn)精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”你賞過(guò)那直下三千尺的瀑布嗎？那其實(shí)就是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng)造的奇跡呀！
相信不屈不饒的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進(jìn)步，一種信心。
自信作文600字篇二
冷汗。發(fā)抖。手腳冰涼。心臟猛烈撞擊著胸膛。
此時(shí)此刻，起跑線上的我，正面對(duì)著800米測(cè)驗(yàn)的艱難征程。小學(xué)時(shí)賽跑的倒數(shù)第一和同學(xué)們的嘲笑，多年來(lái)使我對(duì)跑步徹底失去信心。
起跑了。我機(jī)械地拉動(dòng)了雙腿，很呆滯、很茫然地挪著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，心里全是擔(dān)心與絕望。會(huì)不會(huì)有人邊看邊說(shuō)“那個(gè)人跑的真笨拙”呢？當(dāng)我跑倒數(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)有人暗暗嘲笑 “她就是個(gè)書(shū)呆子”呢？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。唉，看來(lái)我注定只能望著別人的背影。不過(guò)，我還沒(méi)有感到累，這多少又給我一點(diǎn)希望。
好景不長(zhǎng)，一圈過(guò)后，疲憊鬼魅一般附了上來(lái)，我的背上似乎背著一個(gè)無(wú)比沉重的包袱。心跳加速，呼吸急促，我像一條被扔到岸上的魚(yú)一般慌亂無(wú)助。多么熟悉的感覺(jué)——多年前的我，就是在這樣的狀態(tài)勇奪“倒冠”。同學(xué)們的嘲笑在耳邊響起……我跑不動(dòng)了，我沒(méi)力氣了！我又要跑倒數(shù)第一了！我又要丟人現(xiàn)眼了！絕望和恐懼緊緊攫住了我。心，沉甸甸的，在不停地下沉，下沉……
真的不行嗎？突然，一個(gè)倔強(qiáng)的聲音反問(wèn)。我憑什么就這么輕易地否定自己呢？身處樊籠，我渴望掙脫，可我只告訴自己“不可能”。多年來(lái)，本應(yīng)是留給自信的位置，我卻任憑自卑與退縮占據(jù)。沖出囚系我的牢籠，自信就是最銳利的法寶！
我掙扎，我吶喊，我拼盡全力喚醒沉睡已久的信心。我在心里一遍遍高呼“我能行”，調(diào)整呼吸，調(diào)整步伐，重振精神。自信是一縷陽(yáng)光，使我內(nèi)心濃黑的陰影漸變成一片閃亮的金色。自信是一股新鮮的血液，熱烈地在我的血管里翻涌起浪潮，激活每個(gè)死氣沉沉的細(xì)胞。跑，快跑!快些，再快些！漸漸地，我好像找到了跑步的感覺(jué)。尤其當(dāng)我越跑越快，一個(gè)一個(gè)地超越別人時(shí)，我體會(huì)到了一種從未感受過(guò)的快樂(lè)……
當(dāng)我第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我知道，我贏了。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)歷史性的勝利，是自信帶給我的。
無(wú)論何時(shí)，都要記得在心里給自信留個(gè)位置。只要有了自信，就可以斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的一切阻擋；只要有了自信，就沒(méi)有什么能夠束縛住你的翅膀，你就可以在天空中，自由自在地，展開(kāi)所有可能的與不可能的飛翔。
自信作文600字篇三
親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
我叫 ，一個(gè)月前，我和你們一樣在 中學(xué)學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師不重視、家長(zhǎng)也不喜歡我，多重的壓力讓我變得很孤獨(dú)、寂寞、消沉，我把自己封閉了起來(lái)，放棄了繼續(xù)拼搏考高中的機(jī)會(huì)。那時(shí)，雖已到了春暖花開(kāi)的四月，可我的心依然如寒冬一樣難受，迫于無(wú)奈和家人的期望，來(lái)到了##這所學(xué)校。
開(kāi)始，新學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，并沒(méi)覺(jué)得這所學(xué)校有什么不同之處，也就是幾幢三層樓房罷了，而且還是人們眼中的二流學(xué)校——職高，更沒(méi)有了想從頭再來(lái)的信心和勇氣。可是，在我將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我逐漸覺(jué)得這所學(xué)校與以往的初中有著很大的不同，遠(yuǎn)非我想象中的那樣，而是在我面前呈現(xiàn)出了一片蔚藍(lán)的天空，任我自由地翱翔！
在這里，沒(méi)有人會(huì)一味地強(qiáng)迫我做自己不喜歡做的事、學(xué)我不喜歡的學(xué)科；在這里，我感受到了樂(lè)趣無(wú)窮，知道了什么是自由、什么是勞逸結(jié)合、什么是人生、什么是社交；在這里，學(xué)校還成立了好多的協(xié)會(huì)社團(tuán)，如廣播站、書(shū)法協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)等等，可以讓同學(xué)們盡情的展示自己風(fēng)采、亮出自己才華，只要你擁有自信和才能，這里就是你的舞臺(tái)。
在這里，我的學(xué)習(xí)、生活的都很愉快，很充實(shí)。我能夠體會(huì)到那濃濃的`師生情，那份讓我感動(dòng)的真情。無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)上，老師、同學(xué)都給予了我真心的關(guān)愛(ài)。這兒的老師和藹可親，這兒的同學(xué)熱情幫助，由于我晚到校了幾個(gè)星期（基礎(chǔ)確實(shí)很差），學(xué)習(xí)跟不上，老師們就耐心地給我講解，給我鼓勵(lì)；課外活動(dòng)時(shí)，校長(zhǎng)還親自教我們打球，讓我們歡欣鼓舞；即使自己身體不舒服的時(shí)候，身邊也總少不了老師同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，讓我倍感溫暖與親切。
在課外活動(dòng)時(shí)間，我們經(jīng)常通過(guò)看電視來(lái)調(diào)節(jié)一下心情，換換腦子，我想這也是為了更好地學(xué)習(xí)吧!晚飯后看《新聞聯(lián)播》是不可錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；我們或者干脆去操場(chǎng)上活動(dòng)一番，龍騰虎躍鍛煉身體，別提有多愜意了!
現(xiàn)在，我變了，變得活潑開(kāi)朗，有了他們，我不再寂寞孤單，我重新“拾起”當(dāng)初的快樂(lè)、自信，這個(gè)學(xué)校老師的溫和、友善，照亮了我的心田，讓我倍感喜悅和歡暢，我愛(ài)上了這里！
通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐操作讓我更有目標(biāo)，更有奔頭。這兩年學(xué)校又采取“半工半讀”的教學(xué)模式，看著一批批實(shí)習(xí)生滿載而歸，我也不免蠢蠢欲動(dòng)了，我想終有一天，我一定會(huì)成為一個(gè)自食其力的人，會(huì)用雙手撐起一片屬于自己的天空！
親愛(ài)的同學(xué)們，尤其是和我一樣成績(jī)不好、信心不足、目標(biāo)不明的同學(xué)們，相信自己吧，天生我才必有用，是金子總會(huì)發(fā)光，不要悲傷，不要?dú)怵H，在職業(yè)學(xué)校這片蔚藍(lán)的天空下，讓我們自信地飛翔、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧，相信終有一天我們會(huì)成功！
九年級(jí)的同學(xué)們，激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們將面臨人生的第一次重大的抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為人生增添厚實(shí)的知識(shí)資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)？相信你們會(huì)有自己準(zhǔn)確的選擇，也歡迎大家和我共同快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
自信作文600字篇四
自卑猶如長(zhǎng)在心中的毒瘤，會(huì)腐蝕我的心靈，然而跟正自卑的良方便是自信。自信能讓我們擁有燦爛的笑容和永不言棄的精神。
自信就是擁有一份坦蕩的胸懷，不要只看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，其實(shí)更應(yīng)該看見(jiàn)的是自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)信自己是美麗的，是優(yōu)秀的。
自信就是盡管失敗了，也有用一份明朗的心情。“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”堅(jiān)信它，就是自信，不因失敗而嘆息，而因自己曾經(jīng)努力而感到驕傲。
自信的背后是樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀才能自信，因?yàn)榉彩露纪玫姆矫婵床艜?huì)擁有自信，所以說(shuō)，自信與樂(lè)觀是不可分割的。
走在歷史的長(zhǎng)廊中，看南山下一位過(guò)著在東籬下采菊，飛鳥(niǎo)相與還生活的人，我們才會(huì)體會(huì)到了他的悠閑，然而他悠閑的背后卻詮釋著樂(lè)觀與自信，他就是陶淵明。
也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那么一天，成功如燈火般輝煌;也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那么一天，前程如朝霞般絢爛。也許只能是這樣，攀緣卻達(dá)不到峰頂;也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪……即使達(dá)不到理想的那樣，也不要丟失那份信心，那么一切都是徒勞。擁有一份自信就擁有一份廣闊的天地。
自信就猶如黑暗中的一盞明燈，指明了我們前進(jìn)的方向。
路上綠草鶯鶯，有清風(fēng)為伴，我要用藍(lán)色的綢緞托起我藍(lán)色的暢想。讓我們心朝大海，春暖花開(kāi)，讓我們學(xué)會(huì)自信，擁有自信，去開(kāi)辟屬于自己的無(wú)悔道路吧!
自信作文600字篇五
自信是解決困難的好方法。
我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內(nèi)心不夠自信。那一次做手抄報(bào)的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動(dòng)面前，其實(shí)不堪一擊。
那是一個(gè)冬日的午后，屋內(nèi)零零散散地散落著紙張，一杯打翻了的牛奶沿著桌角靜靜地流淌著，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著花樣繁多，卻不著邊際的圖片，無(wú)從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個(gè)手抄報(bào)比賽，主題是“電磁信號(hào)與生活”，讓我繪制一幅手抄報(bào)。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應(yīng)了老師，沒(méi)想到現(xiàn)在真正做起來(lái)，根本不知如何是好。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)，遇到困難要先靜下心來(lái)。于是，我嘗試著深呼吸。稍微擺脫了點(diǎn)煩躁的心情后，我猛然察覺(jué)到周?chē)睦墙澹D時(shí)怔了一下。回過(guò)神來(lái)，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個(gè)舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個(gè)平和的心態(tài)才能不混亂地思考問(wèn)題。
我在收拾的過(guò)程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設(shè)計(jì)一個(gè)，因?yàn)檫^(guò)于依賴(lài)電腦，反而使思想受到束縛，無(wú)法展開(kāi)思維。況且，對(duì)自己不夠自信，靈感也就不會(huì)出現(xiàn)。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開(kāi)始著手繪制起來(lái)。
先做好整體規(guī)劃，大致對(duì)半分乘成兩個(gè)大格，右邊格子的上面一部分用來(lái)寫(xiě)標(biāo)題。地面畫(huà)出一整排的樓房，上面加上無(wú)線電波和一些手機(jī)、電池等其他和電磁信號(hào)有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫(huà)上森林、小鳥(niǎo)以及一些動(dòng)漫人物，在“電磁信號(hào)與生活”主題的基礎(chǔ)上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……
一切完成以后，我看著做好了的手抄報(bào)，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報(bào)竟然得了一等獎(jiǎng)！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個(gè)道理。
其實(shí)，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅(jiān)強(qiáng)，更有潛力。只是，很多時(shí)候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過(guò)于嚴(yán)重。只要我們下定決心，堅(jiān)定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！
自信作文600字篇六
在一個(gè)懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢(shì)單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花，所以，常常有些氣餒，后來(lái)菊花們也常嘲笑打擊它說(shuō)“看看你，就知道是哪來(lái)的不速之客，怎么能開(kāi)出美麗動(dòng)人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風(fēng)雨中，就這樣被擊垮了。
再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時(shí)候，我在家里可是活潑開(kāi)朗，可要是在學(xué)校，那真是度日如年，來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己與別人挺另類(lèi)的，有著男生一樣的短發(fā)，沙啞粗糙的聲音，矮小的個(gè)子，因此不會(huì)讓人覺(jué)得我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開(kāi)點(diǎn)，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來(lái)不會(huì)在課堂上舉手答問(wèn)，因?yàn)槲液ε隆Ｏ抡n或是上體育課，便會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人呆呆地望著窗外，不時(shí)傻笑一下。嗨！我已經(jīng)缺乏自信了。
在小學(xué)生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個(gè)好朋友，是她們的主動(dòng)與熱情感動(dòng)了我，讓我以誠(chéng)相待，與她們友好相處，我覺(jué)得時(shí)間太短，認(rèn)為那是十分開(kāi)心與享受的事，我十分珍惜，可六年級(jí)畢業(yè)了，我們被分到了三個(gè)不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時(shí)間里，我常常會(huì)深感孤獨(dú)，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機(jī)會(huì)，圣誕節(jié)臨近，見(jiàn)許多同學(xué)為好友準(zhǔn)備了賀卡，當(dāng)然我也精心為兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備了。但那天后，我一直悶悶不樂(lè)，哎！ 我連把賀卡送給她們的勇氣都沒(méi)有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰(zhàn)讓我失敗了。
別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，心情開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，讓我措手不及，因?yàn)槲业氖逞裕兄Z過(guò)的事情卻未做到，讓好友失去了對(duì)我的信任，本想向她說(shuō)抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時(shí)間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒(méi)有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動(dòng)跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”也好比蘋(píng)果樹(shù)上摘桃那么難。這下讓我?guī)缀醣罎ⅰＮ也粩嗪拮约海€責(zé)罵自己，但也無(wú)濟(jì)于事。
后來(lái)的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問(wèn)題。呀！一次野外放松時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲疫€有希望，于是，我鼓足勇氣留點(diǎn)自信給自己，向她誠(chéng)懇地道歉，此時(shí)此刻，內(nèi)心豁然開(kāi)朗起來(lái)，有一種前所未有的激情在涌動(dòng)，覺(jué)得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。
經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，現(xiàn)在的我已經(jīng)很壯實(shí)了，變得堅(jiān)強(qiáng)自信了，有了戰(zhàn)勝一切困難的力量，友誼之橋也越來(lái)越堅(jiān)固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點(diǎn)自信給自己”將永遠(yuǎn)銘記在我心里，激勵(lì)我不斷前行。
自信作文600字篇七
他站在講臺(tái)上，十分滿意地看著自己的名字被寫(xiě)在炫目多彩的光榮榜上。同學(xué)們看著他自豪的樣子，紛紛投來(lái)贊許的目光——他們認(rèn)為身為2號(hào)“學(xué)霸”的他理應(yīng)取得好成績(jī)。可是，他們沒(méi)有看到他自信笑容背后凝固著多少淚水，他回憶起了五味雜陳的往事……
那是三個(gè)月前的期中考試。考前，他十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)，做作業(yè)，還曾多次榮獲老師的表?yè)P(yáng)。可是，在成績(jī)出來(lái)后，身為2號(hào)的他卻只考了22名，這在同學(xué)眼中無(wú)不成為一個(gè)笑柄：雖然班里一共才51人。
在那之后，初中第一次考試——期中考試的結(jié)果像一盆冷水澆滅了他進(jìn)入初中的自信之火。他十分痛苦與困惑：為什么自己的付出與結(jié)果不成正比呢？他哭過(guò)，惱過(guò)，甚至一度懷疑老師改錯(cuò)卷子了。
帶著疑問(wèn)，他去找了老師。可是在老師那兒，他只聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你不自信，總是太關(guān)注自己的成績(jī)，生怕自己考不好，導(dǎo)致疏忽了過(guò)程環(huán)節(jié)……”
他突然覺(jué)得這個(gè)聲音曾經(jīng)在哪兒聽(tīng)過(guò)。仔細(xì)想了想，原來(lái)是在班主任那里。以前的他總是在考試后追在班主任后面問(wèn)成績(jī)，班主任也曾因此說(shuō)過(guò)他。
瞬時(shí)，正如一道閃電劃過(guò)天際——自己太不自信，太注重自己的考試結(jié)果，以致疏忽了過(guò)程的努力，最終導(dǎo)致自己期中考試的敗筆。
從那之后，他開(kāi)始比以前更加自信，以更加精神飽滿的姿態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，同時(shí)端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
功夫不負(fù)有心人。三個(gè)月后，他以自信完美結(jié)束了更具挑戰(zhàn)性的期末考試。
成績(jī)，就在眼前。而成功，還需要多遠(yuǎn)呢？
