無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文作文篇一
那條小路，除了蘋果姑娘，就只有小路旁邊的樹林，風吹過樹葉沙沙作響。“這里好安靜。”蘋果女忍不住這么說。
忽然，遠處傳來腳步聲，匆匆聆聽。“會是誰？”蘋果女停下來想。然后，隨著腳步聲越來越近，一個黑影從樹林里躥了出來。影子一下子把蘋果女孩撞倒在地，棕色的紙袋驚喜地從她手里飛出，花和零食撒了一地。
“嗚嗚嗚……”蘋果女坐在地上哭了起來。“對不起，對不起。”那是影子——梨子男孩在說話。蘋果姑娘聽到這里，又哭了，哽咽著說：“我要祭奠我媽了，我又要去市場了。”梨子男孩笑出聲來，說：“是個懶姑娘！”蘋果女孩擦了擦眼淚，生氣的指著梨子男孩說：你，你，這個壞男孩。說著，拿起散落在地上的鮮花和零食，一只左手，一只右手，砸向了梨仔。突然，梨仔害怕了，連連擺手，“好，好，我陪你去市場再買！”
蘋果女扭過頭去，不想和梨男說話。“快看！”梨子男孩從她懷里拿出一根棒棒糖給蘋果女孩看。“好姑娘，給你棒棒糖，別生氣。”梨仔說。蘋果姑娘看著棒棒糖，眼睛一亮，接過棒棒糖，撅著嘴說：“這次為了棒棒糖我原諒你，下次不了！”梨仔笑著說：“好啊！”
“這棒棒糖真好吃！”吃棒棒糖的蘋果女孩對梨男孩說。梨仔得意地說：“當然可以，我可以選更差的嗎？”蘋果姑娘說：“是棒棒糖。你幸福嗎？”“那是我的選擇，當然好吃。”梨仔應該是1。
“這是給你的，我選擇了它。吃吧！”說著，蘋果女孩把手中的甜品拿給梨男孩就跑了。梨仔正納悶怎么回事，突然想到零食掉到地上了。“臭丫頭，給我站住！”“不要！沒有！”
陽光下，梨子男孩在追蘋果女孩。
六年級的作文作文篇二
我，一個樂觀感性的女孩，幻想著像陶淵明一樣生活在一個美麗的“世外桃源”，只是因為看了那么多針對遠大理想和淡泊名利的文章，幻想著脫離這個紛擾的世界，過著與世隔絕的生活。但是幻想終究是幻想，誰也做不到。
看了文章《生活沒那么復雜》，才知道自己擁有的才是最好的。那些揚言要脫離世俗的人，還在電腦前敲鍵盤，瀏覽最新消息，在單品的世界里。他們在那里悠閑地談論如何對待這個世界，看不起生活，他們是最好的反例。所以，你不必抱怨現實的不公，努力做好自己，因為金子總會發光。
正如文章所說，不要把人生看得太透徹。在人生的胡琴里，只有悲觀和失望。美好的生活是朦朧的月光。你只覺得很美，卻永遠不知道哪里美。其實這就夠了。
擁有一個朦朧美好的人生也是一種幸福。
我贊同老子對自然的適應，但不喜歡隨波逐流。我更渴望充滿激情和挑戰的生活。但是命運并不總是我想要的，它會給我帶來很多快樂和情感，也會讓我沮喪和沮喪。豐富多彩的生活很有趣。有陽光的生活是不是太無聊了？
記住，風雨不一定是要阻撓你，而是要磨練你的意志。閃電不一定是為了把你喝回去，可能是為了鍛煉你的勇氣；荊棘不是用來趕走你的，可能是用來強化你的雙腿，讓你走的更遠。
有一些挫折也是一種幸福。
絕壁松之所以能達到它雄偉的樣子，仰望宇宙，俯視事物的勝利，是因為它在危險中給了自己勇氣；懸崖瀑布之所以能吐珠噴玉，“直飛三千尺，疑銀河落九天”舞出生命的壯美，是因為它給了自己在高崖上的勇氣；冰山雪蓮之所以純潔美麗，是因為它全身都是白色的，雖然沒有花那么妖嬈，因為它在寒冷中給自己溫暖。我之所以不屈不撓，是因為我在坎坷的道路上給了自己追求。
有自己的追求也是一種幸福。
沒有人能告訴你快樂的來源，你需要自己去尋找；沒有人能告訴你樂觀的秘密，你需要找到它；沒有人能告訴你幸福的原因，但你需要明白。其實幸福很簡單。一杯香茶，一盞孤燈，一篇美文，都是幸福；一件往事，一場清脆的雨，一只駝鈴，便是幸福；一群朋友，患難與共就是幸福。不要忽視身邊的每一份快樂，哪怕是平淡簡單。
其實簡單也是一種幸福。
六年級的作文作文篇三
懷著沉重的心情，我終于翻過了最后一頁。
《駱駝祥子》是老舍的作品，據說是抗戰前最好的中國現代小說。
這本書以祥子為主角，講述了一個圍繞汽車的悲傷故事。第一次，祥子花了三年拉車賺了一輛車，后來人和車都被俘虜了；第二次，買車的錢被孫偵探騙了；第三次，她用虎妞的錢買了一輛車，但是難產死了，不得不把車賣給虎妞安葬。
在這期間，祥子的農民勤勞、誠實、淳樸、堅強，隨著時間的推移，一次又一次地在絕望中逐漸消逝，直到消失。
最讓我感動的是，祥子經過不懈的努力終于買車的時候哭了。能讓一個男人如此興奮，說明這輛車對他的重要性。他甚至把那天定為他的生日。在他看來，車就是他的全部。我由衷的佩服祥子對自己夢想堅定不移的承諾。
書中除了祥子，還講述了虎妞喜歡放松，討厭自己的工作，小福子賣身養弟弟，還有馬失散的爺爺奶奶和孫子孫女。在黑暗的封建舊社會，沒有人逃過厄運。虎妞難產死了，小福子上吊。
也許，只有當那個時代有些人成為不可挽回的受害者，社會才會意識到。
我看《祥子徹底墮落》的時候就很討厭祥子。但轉念一想，他也是被逼的！如果這個只能上演悲劇，否定個人奮斗的社會變得更加光明，人變得豁達平等，祥子可能就不會墮落。
祥子和老車夫合得來，他們瞧不起自己；與劉四相處，卻認為盒子為了錢娶虎妞；和虎妞相處，她霸道到和自己是兩個不同世界的人；他在和小福子相處的時候能感受到的唯一安慰，但是在絕望的時候，小福子已經自殺了。
從此祥子一個人留在世上。他認清世界的真面目后，絕望而墮落。
所以，當我們看到結局的時候，去祥子心里想想。就是這個社會阻止了好人有出路！
真的希望這個世界在絕望前多一個“祥子”，墮落后不再有“祥子”。這就是我的感受。
六年級的作文作文篇四
"左，水平，垂直，提升，傾斜，左，點。"小時候老師說“我”應該這樣寫。長大了，我又認識了“我”，每一筆都和自己的性格一樣。
拋棄
鋼筆，放下。用筆尖在紙上輕輕觸摸一個斜卷，就好像一直是張開的雙臂。熱情，張揚，開朗，愛交朋友，這就是我。快樂的笑容總是綻放在你的臉上，熱情地對待身邊的一切和每個人。像張開的手臂，擁抱世界。
一個餡餅，一個溫暖開朗的我。
水平的
像這種，無論對錯，總是固執地去做。我爸媽說我固執，改變不了我的決定。所以，在這個沒有遺憾的十字架上，我收獲了，也學會了。雖然固執導致傷害，但我們還是堅持“橫著走”。
一橫，橫出一個倔強的我。
垂直結構
誰沒做錯什么？過去可以改變，但好的才是最好的。長大了，總會犯錯。在紙上畫一幅畫到最后，頓悟回峰，這是狗的靜脈。做任何事情，總會有錯誤。如果你知道錯誤，你應該改變它們。回頭，自救，從頭再來。
一個垂直的結構，構造一個錯誤可以改變我。
具有
我一直在努力攀登我學習的高山。向上，向上，我心中唯一的信念。即使布滿荊棘，即使困難重重，它還是會背對著它。從無知到知道，從最底層到“高高在上”。
順便提出一個勤奮上進的我
傾斜結構
悄悄的，不自覺的，我滑了下去，最后突然在某個地方醒了，就掙扎著爬起來。“在困境中成就自己”是我很喜歡的一句話。斜建處境艱難，人生低谷時依然堅強不屈，努力追趕成功。
一個傾斜的結構，構筑一個堅韌的我。
拋棄
又是一個，但又是一個熱情而沉重的。苦、甜、酸、笑或淚之后，再大膽一劃。歪歪斜斜，歪歪斜斜，直直的，傳來一陣爽朗的笑聲。
再離開，留下一個直白而豪邁的我。
點
在“我”字的末尾，代表完美。一點點微不足道，卻成就了這個詞的終點。吃飯吧，收起之前的剛毅，追求最后一點的最好。不管怎樣，最后一定會有完美的結局吧？
一分，指出一個完美的我。
“左，橫，豎結構，升降，斜結構，左，點”，“用第三只眼”，我能看到一個五彩繽紛的自己。
六年級的作文作文篇五
世界上總有一條暗線，默默的，不經意的把人和事纏繞在一起，直到無法分開。俗話說，這根線叫棱。
想想，我和圖書館，真是有緣。
我第一次見到圖書館的時候，它蜷縮在幼兒園的一個小角落里，在孩子們的笑聲和哭聲中無聲無息，只被隨意稱為“圖書館角落”。當我以同樣平靜的方式遇到它時，我縮在它的懷里，突然陷入了夢幻縹緲的故事。從此深深沉浸在墨香之中，難以自拔。想來，緣分就是從此。
記憶中印象最深的圖書館叫崇文圖書館。它不大，但它是由一座寺廟重建的，這使它的魅力獨一無二。在圖書館里，總有一股檀香的氣息，緩緩裊裊，若隱若現，讓這個地方的每一顆心，都會隨著芬芳安靜下來，伴隨著文字的節奏，塵埃落定。而命運悄然成長。
隨著年齡的增長，你對圖書館的依戀會增加而不是減少。我去圖書館的次數越來越多。漸漸地，他熟悉了那里的圖書館員。有一次，她突然問我：“你把圖書館叫圖書館嗎？”我一臉疑惑：“什么？”她笑著說：“圖書館只是一個普通的名字。如果你真的`喜歡這個圖書館，為什么不給它一個你自己的名字呢？”我只是突然。但是因為一時想不起來好名字，就擱置了。但是，這種關于名字的想法，就像一顆種子，種在心里，很難拔出來。
書架在時間里靜靜地排列著，被無數漂浮在空中的小灰塵投下淡淡的陰影。泛黃的書頁在清風中漸漸融入歲月的輪廓，在陽光的映襯下顯得蒼老而寧靜。
一次偶然的機會，我走進圖書館的一個小閣樓，燈光無聲地照著。而不是狹隘，反而讓人感到一種隱秘的快樂。似乎靈感女神，因為這個迷人的小空間，表現出了極大的善意，用金手指輕輕敲了敲我的頭，然后“舒歌”這個名字就躍入了我的心里，自然而然地取代了“圖書館”這個枯萎的名字。從那以后，命運變得如此清晰。
后來上了中學。我遇到了路橋圖書館。他沉靜博大，睿智溫柔，就像一個老人，傾吐著他無與倫比的智慧。那些人物，那些故事，肆無忌憚地沖進我的生活，縈繞在我的腦海里。一開始播下的種子，都長成參天大樹，漸漸變成密林碧海。
文字雕刻著時間的窗欞，風把陽光吹得在流動的書頁上轉圈。而一條看不見的線，讓我與圖書館緊密結合。那份緣分，隨著時間的沙漏，慢慢傾瀉在地板上。
