在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節的作文400字以上 教師節的作文400字四年級篇一

這是我用自己的零花錢買禮品給老師，奶奶陪我到花店里給我的小學老師買禮品。

選好禮品后。

奶奶回家，我去給老師送禮品。

來到李老師家，已有幾個她以前教過的學生陪著她說笑。

李老師見我到來更加高興。

我看到先來的那幾個同學的禮品堆放在墻角，都是些貴重的禮品，便訕訕地說本來想給老師買點像樣的禮品，可我的錢不夠。

李老師說：“買什么禮物，人來了就好”。

她話雖這么說，可我心里還是很過意不去。

這時，又有幾個同學來到李老師家，他們都拿著各自的禮物說：“李老師，我們今天帶來的禮品中還有你十年前教過的一個學生的禮品。

你想知道他是誰嗎？“你要知道的全在這束花里。

”高個兒變戲法似的從背后拿出一束鮮花塞到李老師的手里，“祝賀老師教師節快樂，天天快樂！”兩個少年轉眼便跑下樓去了。

鮮花里有一封信，信是這樣寫的：我唯一尊敬的李老師，我是您曾經的學生。

在我做學生的年代里，除了您，幾乎所有的老師都討厭我，都經常把我趕出教室。

只有您不這樣，還經常鼓勵我。

如今我已經是一家企業的老板。

今天是教師節，學生本該親自登門給您慶祝，可因為我今天太忙不能親自登門拜訪。

只好送上一束鮮花，用鮮花恭祝：恩師教師節快樂！永遠快樂！

這都是我們獻給老師的最珍貴的禮品。

因為我們知道只有有了老師人類前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴才能建立；因為有了老師人性光明才得發揚。

老師，您是一位偉大的園丁！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠記得您！涓涓學子心，感謝老師恩！

教師節的作文400字以上 教師節的作文400字四年級篇二

老師，一個多么熟悉又多么溫柔的名稱啊！

我在實驗學校生活了近五年，許多老師無時不刻地陪伴在我的身邊，她們像媽媽那樣陪著我，教我文化知識、教我做人的道理。是那么親切、那么和藹。我曾經寫過一篇作文《我的“媽媽”χ老師》從中描寫了老師的親切，老師的體貼，老師那無微不至的關懷，如今覺得幼稚的語言已經無法表達我對老師的感激之情，在教師節來臨之際，我愿向您們唱出心中的贊歌，敬獻美好的祝福和敬意。

大樹永遠是挺立在路旁的，無論刮風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，他都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師好像大樹，不論疲勞與疾病，都在學校里耐心地教我們讀書，絲毫不放松要求。

小草的生命永遠是這么頑強，無論是多少人踐踏，它還是不屈向上的茁壯成長。老師好像小草，無論這個職業清貧與辛勞，老師們還是堅信著只要不懈地努力、精心地培養，就一定會把祖國的花朵培育成祖國的棟梁。

老師為我們操碎了心，您的黑發已染上了白霜。您們總是想方設法的為我們過兒童節、元旦節，豐富我們的生活。今天，我想為敬愛的老師過節，在點燃蠟燭的那一刻真心的對您說：“老師——‘媽媽’我們已經長大了，在以后的日子里，我們會聽您的話，不讓您太操勞，讓您天天高高興興，每天都過教師節！”

……

教師節的作文400字以上 教師節的作文400字四年級篇三

我現在已是一個初二學生了。記得剛上初二時，心里很緊張，生怕老班是一個非常嚴肅的老師。當我走進教室一看后，原來并不是我想像的那樣。

老班是一個40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭發烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲;中等身材，看起來很健康。老班總是穿著那件褐色上衣，黑色長褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節儉，也許是他樸素，也許是他無所謂。

有時老班像個孩子。他上課經常講些題外話，和我們可謂無話不談。不過，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說變就變。一次上學期期中考試過后，我班考得實在太糟了，老班發了很大的火。我第一次看見老班發這么大的火，心里還有點怪怪的。后來我想想也是，誰怪我們不爭氣呢?

有時老班像個家庭主婦。因為教學樓在老師公寓斜對面，直線距離不足100米。我們經常看見老班像個“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園里勞動。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個老師不是一生勤勞呢?

有時老班像父母。在校期間，我們同學總不能沒有個病痛什么的，這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的事，老班總會像父母關心自己的孩子一樣關照我們，陪我們上醫院，叮囑我們按時吃藥，還時不時送上一個關切的問候，讓我們像在家里一樣溫馨，讓我們好感動。

陽光總是讓你的心即使在寒冷的'冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽光。

教師節的作文400字以上 教師節的作文400字四年級篇四

老師，這個親切而又熟悉的稱呼，讓我們的童年變得充滿回憶。

善解人意的薛老師就給我留下了深深的印象。她年輕、漂亮，長長的頭發給她帶來了公主般的氣質。她沒有用老師嚴厲的外表包裝著自己，而是用11、12歲孩子的想法面對我們。雖然她是一位英語老師，但總像快樂的天使一樣為我們鏟除心靈上的陰影。

那還是五年級上學期的時候，我的數學期中成績考得很差，垂頭喪氣的我去上英語課。

當時，老師正和同學們做游戲，提不起精神的我呆呆的坐在座位上。薛老師看出了我的心思，走過來坐到我的前面，正視著我：“怎么了？遇到什么不開心的事了？”

“沒什么，就是我考的太差了！”我低著頭念叨著。

“這就能讓你難過成這樣？這也就是一次普通的檢驗，而到了中考、高考，還不得……”神態變得焦急起來。

“哦。”我抬起頭對老師說，“可是我錯了好多不該錯的。”

老師拍了拍我的肩，笑著說：“錯了就錯了，沒什么可惋惜的，反正這也是不可改變的事實，保證下次不錯才是最關鍵的。如果你走不出這個小得不能在小的‘陰影’，老是想著錯的，這才是最可怕的。總的來說，這次考的差也是一件好好事。因為他讓你了解到自己的漏洞，能及時彌補。不要總是因為錯而傷心。也要為錯誤而開心。知道了嗎？”

我認真地響了向老師的話，是啊，不能老鄉錯的，錯就證明了我在學習上的漏洞，現在的任務就是要報漏洞補上，下次不再錯。我的心情一下子豁然開朗。我知道，我不會再為錯而傷心了。

老師深吸了一口氣。笑著說：“你終于明白了。”

這就是善解人意的薛老師，他讓我懂得了不能想著錯了，而是要及時改正錯誤。

教師節的作文400字以上 教師節的作文400字四年級篇五

一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養了你這么個不爭氣的兒子！”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發展為職業，但可能發展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！