范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
自律的作文記敘文篇一
以前,在家中寫作業,不是磨磨蹭蹭就是在做作業前還在干其他事情。有一天,媽媽剛好不在家,學校又發來了一本好看的雜志。對于我這種“愛書人士”,對它當然是愛不釋手啦。打開書包,一本一本地拿出作業,卻看到了它,又津津有味地看起來,以至于媽媽回來了我都不知道。媽媽見我作業一個字沒動,反倒在一旁看書,卻不罵我,而只對我提醒:“你要學會自律!”
就是這一句話,激發了我的心靈,于是,我下定決心,一定要學會自律!
學校放學回來后,我便很快地寫作業,寫完作業就能安心地看書了。每一天都能既快速又工整地完成作業,接下來就做自己喜歡的事。
自律真的改變了我。在學校里作業寫完了還可以幫老師做點小事,讓老師也對我刮目相看,我也被老師重新認識,成為老師的好幫手。自律還可以改變我的性格。以前,我是一個嬌滴滴的女生,現在自律讓我成為了一個有自理能力的人。
我終于學會了自律,這對于我來說,是一個特別好的“財富”。
自律的作文記敘文篇二
生活就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,但不管大事小事,只要深深體會,都不難發現件件事情都隱藏著深刻的道理。
一個星期天,我從夢中醒來。忽然想起,今天爸爸上班,媽媽出差,今天要到很晚才會回來。難得一個人在家,這么好的機會,我可不能讓它溜走。
我一起床暗暗心想:這周作業不多,電腦又沒有設密碼,我可以偷偷玩一會游戲。想著想著,我不由自主地走到電腦前,伸手去開電腦,可這時猛地想起媽媽的叮囑聲:沒有我的允許不準打開電腦,于是觸電似的縮回了手。媽媽回來一定會檢查我的作業,不行,一定不能玩。
我轉念又想:如果做完作業再玩呢?我做作業的速度,我自己知道,做起來像擠牙膏一樣,越寫越慢,越寫越磨蹭,如果這樣的話,我肯定才碰電腦就被媽媽發現了!
“叮鈴鈴……”媽媽回來了,還好我沒有玩電腦并認真地完成了作業,而且一個錯誤也沒有。媽媽很開心,夸我的字寫得也不錯,很工整,書面整潔,準確率高。
我很開心,因為我懂得自律了。我沒有因為一時好奇而打開電腦玩起有戲來,而是乖乖的躲進房間里,認認真真地完成了我的作業,所以我很開心。
那一次,我是好樣的!我想你也會做到的,對嗎?
自律的作文記敘文篇三
xxx兒時在喧囂的街邊靜心讀書,任車馬人流來往,兩耳不聞窗外事,初一時的我認為這是專注的力量,初三時的我則虔信自律是比專注更強大的思想。
一晃三年,說的是自律,想的是自律,寫的是自律,又有許多人做的是自欺,若讓我在街邊讀書,恐怕連三分鐘熱度都談不上,而xxx正是因為自律支持著他,才可以在生活中,工作上做出巨大的成就,自律為何如此之難?
自律就是自己規定自己,給自己畫一個圈,做圈內的事。我喜歡叫他自律圈,我曾一次又一次讓自己生活在自律圈中,可反抗的思想因子可能不甘桎梏吧,后果就是我在做作業時心神不寧,復習時開小差,規定的時間里做了禁止做的事,可考試后后悔萬分,自律讓我苦惱萬分。
朱熹說:不奮發則心日頹靡,不檢點,則心日恣肆。自律,勤奮,專注,執著,有著密切的聯系。這個自律圈,如果你認真執行它,那它就決不是枷鎖,而是引領你的諍友,我卻視它為難題,自律怎么會這么難呢?
初中這三年,我終于摸透了自律圈的小秘密。內心若不是百分之百的堅定自律,還有一點雜念的話,你是談不上自律的,回家之后先洗手,做作業時專注認真不三心二意,有條不紊的生活,這就是自律,規定的時間做對的事,這就叫自律圈。
自律是個圈,每個人都是走走又停停。我無法與xxx相比,也無法做到。偉人那種心靜無需,但我堅信,將自律時刻背在行囊中,潛心沉浸自律圈,我將會是最終的勝者。
自律的作文記敘文篇四
新的一年,讀的第一本書是村上春樹的《我的職業是小說家》,看村上春樹33歲之后寫作與跑步的人生,覺得很是難得。
在決定寫作以后,村上春樹的生物鐘就變得節奏明晰、幾乎毫無變化。晚上九點就睡覺,凌晨四點左右起床,不用鬧鐘,因為生物鐘自帶鬧鐘屬性,到了點會自動彈起。泡咖啡、吃點心,隨即開始工作。
連續寫作五、六個小時,到上午十點為止,每天寫十頁,每頁四百字。寫好十頁不管是不是還想寫都堅決停止,如果寫不滿十頁就逼自己寫滿。每天跑步或游泳一個小時,一年跑一次全程馬拉松,還出場參加鐵人三項賽。
下午兩點左右結束一天的工作,然后隨心所欲,睡睡午覺,聽聽音樂,讀讀無害的書。
如果在幾年前,我看到這個一成不變的工作安排表,會覺得沉悶無聊,人非機器,豈能如此日日循環,長達三十年之久??墒乾F在,吸引我的是,日程表里,下午兩點以后的自由時光。
從下午兩點到晚上九點,人一天擁有七個小時的自由支配的時間,是一件多么美妙的事情。可以約朋友喝茶聊天、看喜歡的電影、或者只是葛優躺,發呆、暢想人生……
更難得的是,這般奢侈的享受自由的時光,卻不會有虛度的恐慌與不安,因為每天凌晨四點到下午兩點的工作,讓這種隨心所欲似乎更高級、更有質感,連葛優躺都變得理直氣壯。
一個人同時擁有充實和自在兩種生活狀態,真真是因為早起、因為自律而賺到的人生!
自律的作文記敘文篇五
那天和她們講故事,其實我一直都在回憶其他的事情,我告訴自己,機會只有一次,不管是寫文章,還是吃飯。
每天都要過自律的生活,不管別人怎么過,怎么說,經營好自己的日子,如此簡單。但是大家根本就不知道,這些對于我們每個人而言,又能意味著什么。
只是,我在回憶自己的故事時,總能看到幻覺,看到學校新開的那座咖啡廳,有很多人在說笑,我們根本就不知道,以后自己到底會遇到什么,但是我們之間的這些千絲萬縷的關系,也是永遠持續在這個校園的。
如果我能認識他們,我想這未免不是一種幸運。
他們一直都在,可是我所看到的,似乎又是另外一種風景??赡苣悴恍枰魏稳说呐惆椋悄憷響吹竭@樣的生活,是健康的,是讓人滿意的。哪怕我們一直苦苦尋找,唱著歌詞孑孓不獨活,可是這歌詞后面的深意,你又能懂得多少呢。
當年的我們,停留在了小時候。
可是現在的我,似乎也要忘記曾經。過往的悲痛,所有的愛情,都被祭奠,也被掩埋。
那樣的.故事,始終都是讓人印象深刻的一部分吧。至少對于人生來說,是這樣的。
自律的作文記敘文篇六
“學習要靠自覺”,這句話常被大人掛在嘴邊。
低年級時,我的成績還算優秀,學習不用大人叫,時間到了,我永遠都會在書桌上出現。
三四年級,老師的表揚,親友的夸獎,同學的羨慕,讓我的心飄飄的,不自禁會有些驕傲,覺得不刻苦,也能學得好。之后的日子,我整天泡在手機里,學習扔在了一邊,但成績也依舊很穩定,這讓我更加堅信,學習不用刻苦。
到了高年級,學習成績一落千丈,我意識到,是我之前想多了,因為我的不自律,迎來的是老師的責罵,長輩的失望,同學的嘲笑,我不甘心!
好在我發現得不算晚,我有發奮圖強,想再回到那個被人們肯定的日子。
“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦?!蔽也槐浚矝]努力。
之后,在太陽升起的早晨和夜幕降臨的晚上,都能聽見讀書聲或筆珠滾動聲,雖然沒有起早貪黑那么夸張,我也突破了自己。要知道,自律很難,但是堅持就能勝利,付出總有回報。
自律,會使日子更加充實;自律,不會讓自己失望,使我更出彩。
自律的作文記敘文篇七
生活中,那些優秀的、成功的人士,大抵都是生活很自律的人。
我并不優秀,生活也很懶散,缺乏自律,所以當我看到雞湯文中那些優秀人士的自律生活后,我才明白自己與他們的差距。
早睡早起,多運動,控制飲食,合理安排時間,多看書少泡劇……
種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。
想想自己的業余時間,除了吃,就是泡劇,還有手機。
身材發胖卻不自知,即使是無聊透頂,毫無興趣的劇情,我也泡著,邊泡邊玩手機,卻不曾想把這一份時間留著多看些書,寫點觀后感。
講到自律,平臺的創建人也是我非常欽佩的人。
每一天,這個平臺都有那么多的作文出爐,而每一晚,這些作文就像是被批改的作業一樣,經過創建人的評估,發布出來。
有好幾次,適逢節假日,我還想著今天創建人可能也休息了,作文不會發布了吧,可我發現,不管多晚,這里的創建人,每天都有來評估發布作文。
這真的也讓我深受感動,心中暗暗欽佩。
但凡優秀的人,定有自律這個好習慣!
自律的作文記敘文篇八
據說史蒂夫·喬布斯年輕時每天凌晨四點起床,九點前把一天工作做完。喬幫主說:自由從何而來?從自信來,而自信則是從自律來。
自律是對自我的控制,自信是對事情的控制。先學會克制自己,用嚴格的日程表控制生活,才能在這種自律中不斷磨練出自信。
都是成年人,連最基本的行為控制都做不到,還談什么自信,又奢談什么自由?
前華人首富李嘉誠以勤奮自律著稱。他的作息時間非常有名:不論幾點睡覺,在清晨5點59分鬧鈴響后起床;隨后,讀新聞,打一個半小時高爾夫;然后,去辦公室,開始工作。數十年如一日。自律幾近自虐。
印象里的牛逼人士都是狠角色:自虐和虐他,必居其一,或者兩條都占。
許多商務人士像職業運動員一樣管理自己:作息、飲食、習慣、愛好、體力、欲望等……如果做到了這點,你就快摸到“牛逼人士”的門了。一個能管住嘴、邁開腿、每晚堅持跑步的人,工作上也不會差到哪去。
工作后,逐漸發現,自律是生活的基石:令行禁止,則容易走上軌道,發現錯誤,修復錯誤,表現越來越好,生活明亮,中氣十足;令不行禁不止,則容易潰散混亂,屢錯屢戰,屢戰屢錯,“明明知道但就不這么做”,沮喪內疚,亂成一團。
自律決定了個人機器的運轉,決定了你的執行力,決定了你能否成為更好的自己。
自律的作文記敘文篇九
什么是自律?自律就是自己約束自己的行為。
為什么要自律?因為自律是成功的基石。
當我們在寫作業的過程中,不能抵制手機、電腦等的誘惑,時不時看兩眼,聊兩句,這就是不能自律;當我們在上課時,因為疲倦而不能專心致志的聽講而發呆走神,甚至打盹,這也是不能自律。不過,現在的不能自律,不代表以后的我們不能自律。所以,我們不必為了這一些細小的瑕疵而氣餒,而不相信自己,從而導致一些不必要的事情發生。
在青少年時期的我們還沒有足夠強大的意志力來約束自己的行為是因為我們還處于一種初步學習的狀態,我們需要在進行他律的過程中逐步掌握自律,從而為未來的成功打下良好的基礎,奠定堅硬的基石。
我們如何自律?
在寫作業時,盡自己的努力忽略手機電腦等誘惑,專心致志的學習寫作業,你就做到了自律;上課時抵抗困意,全心全意聽講,讓自己的大腦靈活運轉,不再因為一些個人原因而遲鈍,這也是你做到自律的表現。
其實自律很簡單,它就藏在我們生活中的每個角落;但自律又同時不簡單,要想真正的自律就必須擁有強大的自控能力和堅強的意志力。所以,做到自律,從自己開始,從生活中開始,從身邊的細節開始!
自律的作文記敘文篇十
有這樣一則寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩地對線說:老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間?!本€勸說道:“老弟,不行啊!我的責任就是要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由?!憋L箏不聽勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。
風箏的不行,是對自由的真正意義吥了解,而自律與自由有著緊密的關系。真正的自由是什么樣的呢?讓我來說一說吧!
真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動的自由。
學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰勝自己,能使人養成良好的行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。
既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面,我有些小見解。
針對自己的十幾情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認真地用它來知道自己的思想和行為,真正地石像,要說到做到。
自律表現在懂得自愛,勇于自省,善于自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。
養成自律習慣,提高自律能力,加強品質修養,歸根到底,在于有理想,一個人有了高尚、遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起,為之奮斗的。
自律的作文記敘文篇十一
從小到大,我都不是一個自律的孩子,寫作業的時候,看見姐姐在看電視,就忍不住丟下手中的筆坐到電視機前;自習課時,看見同學偷偷地玩手機,我就按捺不住游戲的誘惑,放下手中的書,也偷偷地拿起手機玩起來;上課的時候,看見同桌有一本好看的漫畫,就借來在課桌下偷偷地看起來……
直到經歷那件事后,我才漸漸學會了自律。
那是一次考試,老師抱著一摞厚厚的卷子走上講臺,我的腦子“嗡”的一聲響,心里想這下完了,昨晚捧著手機玩到深夜,竟忘記了今天要考試!完了,完了,這次肯定考不好了!我心里叫苦不迭,我一邊埋怨著自己一邊接過試卷,拿起筆才寫了幾題,就碰上了一個令我傷腦筋的題目,這道題我依稀記得老師講過,但也清晰記得我正在看漫畫,沒有聽。
時間已過去大半,還有好多題不會做,冥思苦想,還是做不出來,于是就開始東張西望起來,我低聲叫著同桌,對她做了個口型,同桌很默契地向我做了個手勢。我拿起筆正要寫時,突然發現老師那熾熱的目光向我射來,我感覺渾身不自在,就像小時候在太陽下拿放大鏡烤螞蟻的那種感覺。唉,我最終沒有把答案寫上去,畢竟不是我的真實成績。
試卷發下來了,如我所想,不是太理想。不過我也明白了一個道理:我不能將生命留給碌碌無為去荒蕪,我不能允許自己虛度光陰。我要學會自律。
4.作文
自律的作文記敘文篇十二
小時候,媽媽總是對我說:“從小一定要好好讀書,不然的話長大沒有出息,連工作都沒有?!?/p>
現在我才明白,媽媽為什么要那樣對我說了。這源于一本書。
那天,我和媽媽、妹妹去哥哥家玩,由于哥哥不在家,我只能東轉轉西瞧瞧。突然,我發現哥哥的書桌上有一本《自律力》的書,我拿起書來專心致志地看起來,眼一眨也不眨。
這本書很有趣,它教會人怎樣控制自己的情緒。它教會人怎樣規劃時間,它還教會人怎樣爬上人生的巔峰。在這本書里我印象最深的是一篇故事《如何過一天,就如何過一年》。
這篇故事為什么會這么好呢?因為它里面寫的是教人養成優良的生活習慣。
第二個我喜歡的故事是《人生本來就是奶酪和蛋糕不可兼得》,故事情節特別真實,講了美國船王哈利是怎樣教育兒子的。
每個人都應該有一顆自律的心,因為你有多么的自律,就有多么的自由。
現在我們只會面對一些簡簡單單的事,可你是否有想過,以后你會面對什么?以后你會面對生活,面對工作,甚至面對欲望。所以,你現在不自律,以后后悔都來不及了。
人為何要自律?你懂了嗎?
自律的作文記敘文篇十三
說起自律,我對它是又愛又恨。
關于學習,我想我沒有什么好的方法。唯有的就是努力和自律。
小學是上的一般的小學,初中也是不太好的初中。我記得初中上生物課,班上聽課的人寥寥無幾,我見生物老師年紀一大把,每天騎自行車,從大老遠緩緩的騎過來。我決定要好好他的課,怎么也不能辜負他的敬業。每次班上鬧成一團的時候,我就會覺得,老師就在和我一個人講課,他朝我頻頻微笑,滿懷喜悅和期待的樣子,至今記憶猶新。最后班上也只有兩個人考上高中。
高中是考上了,但是也是一般的高中,就這樣,初中的日子又在上演。我覺得自己不聰明,全靠的是自律與勤奮。我不知道是不是想要有能力改變自己的信念一直支撐著我。
但是物極必反,我想要說的是自律也需要平衡。或者說你需要大度的自律。不知道是生性就是憂郁,還是其他原因,我會是一個想的很多的人。給與自己很大的壓力,一刻都不讓自己放松,并且也不愿意去說很多。最后心理和身體上都出現了一些問題。這就像把自己當一臺機器一般,不懂得愛惜。
這是我自己的經歷,有時候我會想很多關于自己過去的事情,很多時候會感謝自己的自律。如果沒有它,那么,我也無法享受大學的生活,然而,有時它,讓我不能輕松,很多沒必要計較的事情,仍舊在乎,變成多余的負擔,但是我希望自己和大家都能最終找到平衡。