無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇一

2.勞累之余開(kāi)心些，雙手裝扮新世界。翹首盼望勞動(dòng)節(jié)，工作忙碌終得歇。神經(jīng)不用繃太緊，身心放松更和諧。天天有個(gè)好心情，常把生活來(lái)感謝！五一快樂(lè)！

3.勞動(dòng)節(jié)日到，實(shí)實(shí)在在好；鳥(niǎo)兒在鳴叫，花兒開(kāi)得俏；短信來(lái)熱鬧，記得休息好；祝你招財(cái)寶，愿你得喜報(bào)。勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。

4.勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，自己動(dòng)手，豐衣足食，五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，祝福所有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的同學(xué)們，豐收滿滿，收獲滿滿，假期是給你們的禮物哦！請(qǐng)笑納！

5.一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色；一句祝福不成氣候，只有千句萬(wàn)句，你才你才會(huì)更幸福。明天五一，祝你千分快樂(lè)，萬(wàn)分幸福！

6.天地有意，心中發(fā)芽，永世萌發(fā)；世間有愛(ài)，一朝結(jié)蕾，胸中開(kāi)花；人間有情，朝夕相處，情感升華；朋友有你，朝夕相處，情誼尤佳；春秋冬夏，精心呵護(hù)，時(shí)常牽掛；友誼延年，溢于言表，五一送達(dá)！

7.每道門(mén)，都朝著一片青山。每扇窗，都對(duì)著一片星空。打開(kāi)心門(mén)，讓信念堅(jiān)定如山。打開(kāi)心窗，面臨星空從容坦然。敞開(kāi)自己，盡情享受風(fēng)輕云淡。

8.一就快到，短信先問(wèn)好：這天我要讓你乘上快樂(lè)公交，讓*安為你開(kāi)道，最后在成功站點(diǎn)停靠，和幸福來(lái)次親密擁抱。提前預(yù)祝你五一快樂(lè)！

9.今天雖然是勞動(dòng)節(jié)，但也要多多注意休息，保持身體健康。祝節(jié)日快樂(lè)，生意興隆！

10.風(fēng)雨無(wú)情人有情，親友關(guān)愛(ài)化殘冰，困苦來(lái)臨搖樹(shù)影，艱險(xiǎn)值得你叮嚀，歲月蹉跎楊柳青，桃花潭水伴我行，天寒地凍血與風(fēng)，唯你幫我數(shù)寒冷，肝膽相照喜氣騰，幸福快樂(lè)綻花容，勤勞的你愛(ài)勞動(dòng)，五一收獲好風(fēng)景！

11.杯清茶潤(rùn)潤(rùn)嘴，一壺清酒暖暖胃，一陣清風(fēng)洗洗肺，一縷清香心兒醉，一曲清歌唱不累，五一小禮分五類，一并送上全免費(fèi)！預(yù)祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

12.悲傷與快樂(lè)一同存在那，憑什么規(guī)定悲傷就要是負(fù)面情緒。

13.受傷的小刺猬，再也不敢相信任何人，接受任何人的愛(ài)。

14.五一，祝你“無(wú)一”：無(wú)煩無(wú)惱每一天開(kāi)心歡笑，無(wú)病無(wú)災(zāi)每一月健康安好，無(wú)阻無(wú)撓每一季風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)分無(wú)離每一年親情擁抱，無(wú)時(shí)無(wú)刻每一秒幸福圍繞！

15.勞動(dòng)節(jié)，小長(zhǎng)假，約朋友，旅行至，身與心，全放松，煩惱丟，憂愁棄，苦悶甩，悲傷拋，迎開(kāi)心，接快樂(lè)，祝福你，幸福隨，健康伴，樂(lè)逍遙！

16.勞動(dòng)光榮！不勞動(dòng)可恥！大家都先去勞動(dòng)吧，我一會(huì)來(lái)！

17.所謂愛(ài)，就是當(dāng)感覺(jué)、熱情和浪漫統(tǒng)統(tǒng)拿掉之后，你依然珍惜對(duì)方。

18.我和你，心連心，我們的友誼值千金，五一佳節(jié)思念友，一封短信傳佳音，望友見(jiàn)訊如見(jiàn)人，時(shí)刻懂得的朋友心。祝友五一多快樂(lè)，**安安是最真。

19.都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，可最光榮的卻個(gè)個(gè)家徒四壁！都說(shuō)不勞動(dòng)可恥，可哪個(gè)可恥的沒(méi)有汽車(chē)洋房英鎊法郎？勞動(dòng)節(jié)到了，愿我們這些勞動(dòng)者能得片刻快樂(lè)！

20.鼓作氣是陣勢(shì)，一氣呵成是氣勢(shì)，一本萬(wàn)利是財(cái)勢(shì)，一帆風(fēng)順是走勢(shì)，一勞永逸是態(tài)勢(shì)，五一朋友壯聲勢(shì)，送你幸福分子式，開(kāi)創(chuàng)美好人生好形勢(shì)！

21.一到，種下一棵幸運(yùn)草，引來(lái)一群快樂(lè)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香將你繞，為你筑起幸福巢，累累碩果掛樹(shù)梢，厚厚福蔭將你罩，從此高枕永無(wú)憂。

22.發(fā)現(xiàn)我和他不合適，沒(méi)必要再解釋一切。

23.一推薦豪華三日游：一看黃浦江上千豬出游，二看霧霾圍城口罩封喉，三看高速內(nèi)外滾滾車(chē)流。千金易得，一票難求，費(fèi)用自理，預(yù)訂從速喲！

24.五月夏風(fēng)微微吹，吹拂紅色勞動(dòng)節(jié)。我們工人有力量，改天換地掀新篇。

25.沒(méi)有工作，沒(méi)有煩惱，放肆去嗨。

26.一天一點(diǎn)愛(ài)戀，星星和月亮做伴！一天一點(diǎn)想念，回憶和甜蜜做伴！一天一點(diǎn)眷戀，思念和牽掛做伴！一天一點(diǎn)心愿，愿你永遠(yuǎn)與幸福做伴！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

27.時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，時(shí)間匆忙溜走，你在遺憾苦惱，還是歡慶五一的來(lái)到！哼著歌，洗洗澡，睡個(gè)懶覺(jué)；小長(zhǎng)假，小快樂(lè)，享受生活。五一勞動(dòng)節(jié)高興！

28. 如果我有一百萬(wàn)，我將送你、我有一百萬(wàn)嗎?沒(méi)有。所以我只能用一毛錢(qián)發(fā)個(gè)短信，祝你五一快樂(lè)。

29.春暖又開(kāi)花，五一放大假，為你壘好開(kāi)心的寶塔，送你五月最美的鮮花，愿你事業(yè)日日發(fā)達(dá)，生意天天發(fā)，生活騎上高頭大馬，開(kāi)心快樂(lè)永駐你家！

30.舒展的眉頭，快樂(lè)的心頭，悠閑的大頭，忙碌的小頭，健康的里頭，瀟灑的外頭，闊卓的手頭，擋不住的來(lái)頭！五一節(jié)快樂(lè)。

31.思念已被點(diǎn)燃，蔓延到你的身邊；奔波忙碌一天天，給身心一個(gè)停靠點(diǎn)；把煩惱托付給風(fēng)，把點(diǎn)滴收獲化作笑容；五一到，愿你快樂(lè)！

32.五一將來(lái)到，臉上都含笑。不是中彩票，也非獎(jiǎng)金高。只為假期來(lái)，快樂(lè)無(wú)煩惱。工作可以拋，不再勞碌跑。想睡就睡飽，想玩就歡笑。親人聚一堂，快樂(lè)又逍遙。朋友身邊到，情誼多美妙。預(yù)祝你五一快樂(lè)，生活永美好！

33.一顆細(xì)膩的心可以帶來(lái)幸福，一顆真誠(chéng)的心可以坦蕩無(wú)愧，一顆勇敢的心可以征服未來(lái)，一顆開(kāi)朗的心可以消除煩憂，一顆寬宏的心可以包容一切。五一節(jié)到了，希望你的心能同時(shí)包含這五個(gè)一。

34.想你是南瓜，愛(ài)你似黃瓜，聞你金香瓜，親你哈密瓜。恨你是胡瓜，吃你是西瓜，罵你是冬瓜，打你這傻瓜。

35.一絲真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金，一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜，一絲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬(wàn)般心意，勞動(dòng)節(jié)開(kāi)心快樂(lè)。

36.尊敬的用戶，因?yàn)槟^(guò)度虐待你的手機(jī)以至于五一也不讓其休息，大假期間系統(tǒng)將自動(dòng)為它放假，一旦發(fā)現(xiàn)有通話記實(shí)，將立刻扣除您的所有余額。

37.因?yàn)閴?mèng)想，天空才會(huì)蔚藍(lán)；因?yàn)閻?ài)情，玫瑰才會(huì)鮮艷；因?yàn)榕笥眩肽畈艜?huì)無(wú)限；因?yàn)閯趧?dòng)，心情才會(huì)舒展。祝你5·1勞動(dòng)節(jié)夢(mèng)想成真，愛(ài)情甜蜜，朋友永遠(yuǎn)！錢(qián)，永遠(yuǎn)掙不完；煩，暫把工作放一邊；孝，常回家看看；樂(lè)，在*凡生活里發(fā)現(xiàn)；趣，在業(yè)余愛(ài)好里尋歡；情，在相互忠誠(chéng)里久遠(yuǎn)。祝五一勞動(dòng)節(jié)樂(lè)翻天！

38.勞動(dòng)節(jié)`怎么沒(méi)有人去勞動(dòng)`

39.世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。

40.五一到，工作壓力放腦后，身體放松心情好；春暖花開(kāi)好時(shí)節(jié)，郊外踏青心舒暢；親朋好友約一約，歡聚一堂多熱鬧！祝你五一小長(zhǎng)假快樂(lè)無(wú)雙！

41.琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶，逍遙做云福生花。一年快樂(lè)今宵多，五一佳節(jié)共高歌。放飛鳶，舞風(fēng)車(chē)，會(huì)相知，品美食。身無(wú)分文也快樂(lè)，心有靈犀愜意多！

42.勞動(dòng)節(jié)，加班的，我祝你掙來(lái)銀子白花花；放假的，我祝你每天都是笑哈哈。順?biāo)涂鞓?lè)一片劈啪啪，再給幸福無(wú)限頂呱呱，要你愛(ài)情如花鮮艷艷，請(qǐng)你享受美食甜滋滋，還有好運(yùn)一片亮閃閃，讓那財(cái)寶照你金燦燦！短信鈴聲滴答答，祝你開(kāi)心美好一把抓！

43.淡淡的泥土芳香，靜靜的百花怒放，涓涓的溪水流淌，徐徐的微風(fēng)清涼，淺淺的思念向往，緩緩的祝福輕唱。五一勞動(dòng)節(jié)到，送你人間五月芬芳哦！

44.*安為你開(kāi)道，陽(yáng)光把你普照，幸福與你相邀，健康把你擁抱，快樂(lè)與你嬉鬧，好運(yùn)投懷送抱，朋友對(duì)你關(guān)照：祝五一稱心，日子樂(lè)逍遙

45.勞動(dòng)節(jié)，來(lái)得好，忙活多日該歇腳。勞動(dòng)節(jié)，來(lái)的妙，累的包袱該放掉。發(fā)信息，湊熱鬧，我祝朋友步步高。

46.咱們關(guān)系不一般，對(duì)你的祝福可見(jiàn)一斑；本條段子要有“高度”，珠峰頂上開(kāi)過(guò)光；有“深度”，太*洋里熬過(guò)湯；有“長(zhǎng)度”，萬(wàn)里長(zhǎng)城站過(guò)崗；有“寬度”，千年萬(wàn)年都發(fā)光；有“熱度”，一生一世都溫馨。祝福你：五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)心快樂(lè)*安幸福。

47.一勞動(dòng)節(jié)電信新功能測(cè)試，本月免費(fèi)，請(qǐng)按任一數(shù)字鍵測(cè)試你的智……經(jīng)測(cè)試您的智商為零。

48.愿年年有今日，歲歲有今朝；月月漲工資，周周中彩票，天天好心情，日日好運(yùn)到，白天遇財(cái)神，晚上數(shù)鈔票。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

49.一來(lái)臨，我心歡喜，對(duì)你思念，更甚從前。仰望晴空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我心祈禱，愿你*安。生活煩惱，憂愁快跑，你的世界，只有歡笑。祝你五一快樂(lè)直到老！

50.五一即將來(lái)到，送你五個(gè)“一”：工作易如反掌，愛(ài)情甜蜜依依，生活充實(shí)而又安逸，事業(yè)一鳴驚人，身體永遠(yuǎn)健康如一！愿五一開(kāi)心快樂(lè)！辛勤勞作度春秋，早起晚睡如黃牛，忙碌汗水為誰(shuí)流，人生難得幾回休。五一來(lái)臨，祝勞苦功高的您卸下一身的疲憊，輕松度假，開(kāi)心一夏！

51.累了吧，用流星小粉拳為你捶捶背；熱了吧，用紫羅小香帕為你擦擦汗；悶了吧，用青山綠水為你洗洗眼。五一佳節(jié)，問(wèn)候更親近，愿你更開(kāi)心！

52.一勞動(dòng)節(jié)，帶你走開(kāi)心的路，游幸福的景，吃新奇的小吃，品不同的風(fēng)土人情。如今先把短信送到，給你個(gè)快樂(lè)的預(yù)報(bào)，愿你節(jié)日沒(méi)有煩惱，快快樂(lè)樂(lè)多么逍遙。

53.加一等于六，寓意大順，我要祝你事業(yè)五加一，蒸蒸日上；愛(ài)情五加一，幸福到老；天天五加一，好運(yùn)連連；一生五加一，永遠(yuǎn)快樂(lè)！五一快樂(lè)！

54.祝大家該吃吃、該喝喝、該玩玩的五一節(jié)快樂(lè)鴨~

55.水兒流，魚(yú)兒游，忘掉憂愁幸福留，風(fēng)兒吹，雨兒下，五一愿你笑一下，五一日，勞動(dòng)節(jié)，健康*安好心情，五一勞動(dòng)節(jié)，祝你無(wú)憂無(wú)慮安閑行。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二

1、五一祝福你，節(jié)日要開(kāi)心!

2、先“進(jìn)”者，才能勝利!

3、五一到，山山水水樂(lè)逍遙。

4、自己動(dòng)手，讓快樂(lè)翻倍。

5、愿您五一快樂(lè)、幸福到底!

6、走出去，發(fā)現(xiàn)生活另一面!

7、與花藝相伴，詩(shī)一襲流年。

8、愿你輕松自在，悠閑幸福。

9、花開(kāi)春風(fēng)里，情暖半邊天。

10、問(wèn)候傳捷報(bào)，愿你心喜歡。

11、五一，只是短暫的愛(ài)了我一下。

12、人人平等，我獨(dú)得五月偏愛(ài)。

13、有趣的人生，都是山川湖海。

14、權(quán)利控制一切，你控制權(quán)利。

15、賴床是對(duì)假期，最大的尊重。

16、勞動(dòng)節(jié)，愿你樂(lè)相伴，福相隨!

17、平時(shí)忙著工作，五一分享快樂(lè)!

18、五一你好，我會(huì)好好照顧自己的。

19、人類的勞動(dòng)是惟一真正的財(cái)富。

20、天都在奮斗，勞動(dòng)節(jié)拒絕奔走。

21、日未出人已出，日落而人未歸。

22、給你力量，讓假期“皂”起來(lái)。

23、踩慣了紅地毯，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)石板路。

24、麥浪洶涌，向揮汗的農(nóng)民致敬。

25、五一放松，為下一個(gè)征程整裝待發(fā)!

26、五一清寂，且把盞江湖，醉聽(tīng)琴笛。

27、五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)，就“享”不勞而獲。

28、以勞動(dòng)的名義，用插花犒賞自己。

29、你努力認(rèn)真的樣子，真得特別美。

30、出來(lái)走走，心情好，處處是風(fēng)景。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇三

為慶祝第___個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，宣傳貫徹黨的十八大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會(huì)組織的凝聚力，__市總工會(huì)計(jì)劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列文體活動(dòng)，展示和宣傳__市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。

一、活動(dòng)主題

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十_大精神，以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，突出“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動(dòng)，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項(xiàng)目建設(shè)年?duì)巹?chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵(lì)全市職工為建設(shè)武夷山國(guó)際旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“爭(zhēng)創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識(shí)競(jìng)賽

1、主辦單位:___市總工會(huì)

___市委文明辦

___市文化體育新聞出版局

協(xié)辦單位:中國(guó)電信股份有限公司___分公司

2、參賽對(duì)象:系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽

3、競(jìng)賽時(shí)間:2020年4月25日--5月1日

4、競(jìng)賽地點(diǎn):一中報(bào)告廳

(二)“美麗___職工漫步游”活動(dòng)

1、主辦單位:___市總工會(huì)

___市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)

協(xié)辦單位:各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)

2、活動(dòng)時(shí)間:2020年4月26日

3、活動(dòng)線路:景區(qū)綠野仙蹤線路(景區(qū)南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路)

(三)___市勞動(dòng)模范代表座談會(huì)

1、主辦單位:___市總工會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn):市政府二樓西側(cè)會(huì)議室

3、活動(dòng)時(shí)間:2017年4月27日

4、參加對(duì)象:___市各級(jí)勞動(dòng)模范代表

(四)勞模風(fēng)采宣傳活動(dòng)

1、主辦單位:___市總工會(huì)

協(xié)辦單位:___市委報(bào)道組、___市_、___市電視臺(tái)、___資訊等宣傳媒體單位

2、活動(dòng)時(shí)間:五一期間

(五)工人先鋒號(hào)服務(wù)隊(duì)志愿者活動(dòng)日

1、主辦單位:___市總工會(huì)

協(xié)辦單位:___市度假區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)

2、參加單位:市交警大隊(duì)、供電公司、電信公司、郵政局、中國(guó)人民銀行武夷山市支行、市立醫(yī)院、度假區(qū)管委會(huì)、景區(qū)派出所、景區(qū)工商所等“工人先鋒號(hào)”服務(wù)隊(duì)

3、活動(dòng)時(shí)間:2020年4月29日

4、活動(dòng)地點(diǎn):市區(qū)、度假區(qū)

(六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位:___市總工會(huì)

___市文化體育新聞出版局

承辦單位:___市水利電力開(kāi)發(fā)實(shí)業(yè)總公司

協(xié)辦單位:___市乒乓球協(xié)會(huì)

2、競(jìng)賽時(shí)間:2020年4月25日--29日

3、競(jìng)賽地點(diǎn):___市體育館

4、參賽對(duì)象:___市行政、企事業(yè)單位在職職工

5、參賽方式:各系統(tǒng)工會(huì)、基層工會(huì)組隊(duì)報(bào)名參賽

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇四

1、五動(dòng)心情，清爽一夏，輕松競(jìng)拍。

2、觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”。

3、快樂(lè)五一、驚喜5+1。

4、勤勞有禮，合家歡喜。

5、鑼開(kāi)五月、玩美假期。

6、勞動(dòng)幫您致富，超市幫您省錢(qián)。

7、繁花似錦五月天，歡樂(lè)假期樂(lè)無(wú)限。

8、五一休閑，最炫的禮物。

9、迎世博，迎五一，8折優(yōu)惠酬賓。

10、五一好運(yùn)“與日俱增”。

11、五一裝修，大禮相送。

12、勞動(dòng)光榮低價(jià)有禮。

13、來(lái)就送，買(mǎi)即贈(zèng)，購(gòu)就返。

14、降價(jià)巨優(yōu)惠，真情大回饋。

15、我挑我喜歡，我有我個(gè)性。

16、五一大酬賓，全場(chǎng)3、8折起。

17、筆記本五一促銷(xiāo)火熱送大禮。

18、低價(jià)大行動(dòng)淘寶黃金周。

19、五一充值送機(jī)，你準(zhǔn)備好了嗎？

20、站在街頭看美女，不如走進(jìn)店內(nèi)陪美女。

21、五一購(gòu)機(jī)，三重好禮送給你。

22、超低的價(jià)格，帶來(lái)超高的享受。

23、不降價(jià)，不五一。

24、你們買(mǎi)得舒心，我們賣(mài)得放心。

25、鑼開(kāi)五月，玩美假期。

26、藥店：觸摸五一，體驗(yàn)中脈蜂靈。

27、愛(ài)怎么聽(tīng)就怎么聽(tīng)，絢出你自己。

28、迎五一，慶五一，商品減價(jià)數(shù)第一。

29、五一鉆石代表我的心超值回報(bào)消費(fèi)者。

30、五心大禮、五一歡喜。

31、五月購(gòu)物贈(zèng)大禮，歡樂(lè)假期全家游。

32、慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。

33、七天度假好時(shí)光，三餐美食好味道。

34、蔬菜水果樣樣有，我們大家的家園。

35、外面太熱，進(jìn)來(lái)脫吧。我們擁有足夠的試衣間。

36、五一走來(lái)走去，一定要吃好喝好。

37、五一手機(jī)嘉年華，中鴻建實(shí)惠到您家。

38、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)、五星創(chuàng)造開(kāi)心五一。

39、黃金周不產(chǎn)黃金，五一節(jié)卻有五折。

40、購(gòu)物有樂(lè)趣，吃上再拿上。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇五

1、臉美不美，看陳世美就知道；眼亮不亮，看諸葛亮就知道；愛(ài)深不深，看魯智深就知道；情長(zhǎng)不長(zhǎng)，看關(guān)云長(zhǎng)就知道；人好不好，看你就知道；祝五一節(jié)日快樂(lè)！

2、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)

3、您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加了力度！您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩！送上最誠(chéng)摯的祝福：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

4、您在辛苦之后微笑了嗎？這是我的祝福，您辛勤的.勞動(dòng)為我們傳遞著溫情，衷心地問(wèn)候一聲您辛苦了！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

5、披一件云的霓裳，踏一路爛漫春光，卷一簾山高水長(zhǎng)，聽(tīng)一曲空谷絕響，嗅一季濃郁芬芳，揣一懷滿滿夢(mèng)想，笑一臉如花綻放。五一佳節(jié)，祝你出游愉快！

6、*常像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，真是勞累，五一勞動(dòng)節(jié)，愿你是只可愛(ài)的小豬，睡覺(jué)睡到自然醒，無(wú)憂無(wú)慮，幸福滿心，歡樂(lè)滿懷，節(jié)日快樂(lè)

7、日防夜防，煩惱難防；真心關(guān)心，愿你開(kāi)心；休閑悠閑，忙里偷閑；東走西走，*安跟著走；勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)，幸福陪你動(dòng)；早發(fā)晚發(fā)，短信總得發(fā)：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

8、如果時(shí)間是一把殺豬刀，就讓它割去所有煩惱；如果生活是一支神筆，就用它來(lái)描繪所有美好；如果假期是一張席夢(mèng)思床，就美美睡上一覺(jué)；如果問(wèn)候是一條信息，愿你收到立馬見(jiàn)笑！五一將至，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！

9、三天休息迎五一，舒心快樂(lè)減壓力，親朋好友多聯(lián)系，春風(fēng)也能化急雨，身體康健少發(fā)火，放松心情靠自己，不信你就走出去，放眼山川綠草地，丟掉煩惱和憂郁，瀟灑快樂(lè)行萬(wàn)里！祝你輕松五一，快樂(lè)五一！

10、生命中有你，感覺(jué)很精彩；回憶中有你，感覺(jué)溫馨；旅途中有你，感覺(jué)驕傲；沉默中有你，感覺(jué)燦爛；朋友中有你，我不再感到孤單。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

11、五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，把祝福送給所有的勞動(dòng)者，愿你們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

12、是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的老師！

13、守著你的承諾，讓我們一起在五一節(jié)實(shí)現(xiàn)。謝謝你的關(guān)心，謝謝你的幫助，謝謝你對(duì)我的愛(ài)。衷心謝謝！

14、送走忙碌，忘掉煩惱，脫去疲憊，丟棄壓力。睡個(gè)懶覺(jué)，動(dòng)動(dòng)身體，讓微笑始終圍繞，讓輕松成為主調(diào)，在這里輕輕的說(shuō)一句：五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

15、五一到來(lái)之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠(chéng)祝您與您的家人渡過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日！

勞動(dòng)節(jié)教育類宣傳文案3篇（擴(kuò)展3）

——教育類勞動(dòng)合同

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇六

1、鑼開(kāi)五一，玩美假期。

2、五心大禮，五一歡喜。

3、五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停

4、五一旅游的寶貝，xx手機(jī)低價(jià)呈現(xiàn)

5、火紅五月別樣天；你火了嗎

6、五一裝修，大禮相送。

7、黃金周不產(chǎn)黃金，五一節(jié)卻有五折！

8、五一好運(yùn)與日俱增

9、五一鏈結(jié)顧客心

10、外面太熱，進(jìn)來(lái)脫吧。我們擁有足夠的試衣間！

11、服裝:火紅五月別樣天；你火了嗎

12、有保障的禮物，來(lái)自誠(chéng)信的xx。

13、機(jī)不可失，盡在xx

14、春暖花開(kāi)，用ｘｘ記錄花兒般幸福的生活和歡樂(lè)時(shí)光。

15、七天度假好時(shí)光，三餐美食好味道。

16、勞動(dòng)創(chuàng)造完美未來(lái)五星創(chuàng)造開(kāi)心五一

17、五一手機(jī)嘉年華，中鴻建實(shí)惠到您家

18、五一裝修，大禮相送

19、勞動(dòng)創(chuàng)造完美未來(lái)五星創(chuàng)造開(kāi)心五一

20、五一勞動(dòng)尋良機(jī)。

21、筆記本五一促銷(xiāo)火熱送大禮！

22、動(dòng)心境，妝扮生！

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇七

1、請(qǐng)把工作放一放，告別疲憊；請(qǐng)出門(mén)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松心情；請(qǐng)四處逛一逛，把煩惱丟掉；請(qǐng)兩耳聽(tīng)一聽(tīng)，畫(huà)眉的歡叫；五一節(jié)到了，祝你快樂(lè)逍遙！

2、有一種開(kāi)心，叫放假，因?yàn)榉偶倬涂梢圆粍趧?dòng)；有一種節(jié)日，叫勞動(dòng)，但勞動(dòng)節(jié)不等于勞動(dòng)；有一種祝福，叫短信，短信祝你五一快樂(lè)！

3、一等勞模電視上作報(bào)告，二等勞模書(shū)報(bào)上有介紹，三等勞模工作不知疲倦，四等勞模忙碌賺不到錢(qián)。勞動(dòng)節(jié)到了，無(wú)論你是哪等勞模，希望記住：開(kāi)心最好！朋友祝福語(yǔ)

5、你是痛苦我是刀，斬?cái)嗄憔蜁?huì)樂(lè)陶陶；你是幸福我是膠，粘牢你就會(huì)沒(méi)煩惱；你是快樂(lè)我是包，裝上你就沒(méi)法逃；祝你五一快樂(lè)，開(kāi)心最好！

6、踏上*安的旅途，收獲快樂(lè)的心情；欣賞如畫(huà)風(fēng)景，收獲多彩生活；按下相機(jī)快門(mén)，定格永遠(yuǎn)的幸福；發(fā)出問(wèn)候短信，送上真心祝福；祝五一快樂(lè)！

7、我的關(guān)懷停在你的身旁，讓溫暖籠罩你；我的真情縈繞在你的心間，讓幸福陪伴你；我的祝福送到你的眼前，讓快樂(lè)擁抱你；勞動(dòng)節(jié)到了，開(kāi)心如意！

8、勞動(dòng)節(jié)快到了，想為你加油吧，油價(jià)漲了，太貴；想為你給力吧，力氣小了，太費(fèi)；還是提前祝你開(kāi)心吧，開(kāi)心開(kāi)薪，快樂(lè)成功都加倍，幸福生活更陶醉。

9、勞動(dòng)節(jié)快到了，鑒于你的良好表現(xiàn)：早晨不起床，天天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會(huì)干，就會(huì)瞎嚷嚷。特頒發(fā)個(gè)“最不會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)”給你，祝你五一快樂(lè)。

10、把大海中的每一滴水，都換成你的好運(yùn)；把天空中的每一朵云，都轉(zhuǎn)成你的成功；把手機(jī)里的每一句話，都變成對(duì)你的祝福，提前祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)幸福。

11、最貼心的禮物就像一位老友，想時(shí)心頭暖，心中無(wú)煩憂；最幸福的生活就像一碗美酒，余味仍殘留，回味久久久；最真誠(chéng)的祝福就像一條溪流，涼涼撫過(guò)心，盈盈滋味柔。最貼心的朋友，送來(lái)最溫柔的五一問(wèn)候，打開(kāi)你的心房，快樂(lè)接收！祝五一快樂(lè)！

12、五一到，忘卻所有煩與惱；五一到，忘記工作壓力跑；五一到，多多聯(lián)系增感情；五一到，歡樂(lè)多多憂愁少。五一到，愿你有個(gè)快樂(lè)的心情。

13、日盼夜盼天天盼，終于盼來(lái)五一到；工作壓力放腦后，身體放松是關(guān)鍵；你忙我忙大家忙，通通忙著慶五一；天藍(lán)地廣踏青去，你笑我笑大家笑。

14、五一節(jié)快樂(lè)，在此送你五個(gè)一作為祝福，事業(yè)順利一馬*川；愛(ài)情相守一心一意；親情溫暖一家美滿；友情真摯一直有我；幸福快樂(lè)一生一世！

15、天是藍(lán)的，海是廣的，我的心是紅的；花是香的，水是淸的，我的心是重的。五一來(lái)臨，對(duì)你思念藏心里，紅色的心是最真的，最重的祝福送給你。

16、五一節(jié)日到，祝福點(diǎn)點(diǎn)送。祝你快樂(lè)多一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)，朋友多一點(diǎn)。最后提醒你：*時(shí)都在忙，記住五一休息多一點(diǎn)哦！

17、生活需要拼搏的激情，歲月需要努力的夢(mèng)想，日子需要堅(jiān)定的信念，朋友需要真心的共勉，生活不會(huì)因什么而改變，但勤奮拼搏會(huì)贏得生活！祝你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

18、五一到，工作壓力放腦后，身體放松心情好；春暖花開(kāi)好時(shí)節(jié)，郊外踏青心舒暢；親朋好友約一約，歡聚一堂多熱鬧！祝你五一小長(zhǎng)假快樂(lè)無(wú)雙！

19、五一到，乘快樂(lè)航班來(lái)到幸福墻角，丟掉煩心瑣事逃之夭夭；做如意列車(chē)來(lái)到快樂(lè)世界，放棄疲憊壓力浪跡天涯海角，愿你快樂(lè)出行，吉祥輕松，五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

20、五一假期到，三天不嫌少，關(guān)鍵要熱鬧，短信傳滔滔，祝福天上飄，心情樂(lè)陶陶，好運(yùn)來(lái)報(bào)道，出門(mén)撿鈔票，彎腰拾元寶，傻傻笑一笑，祝你勞動(dòng)節(jié)日快樂(lè)且逍遙！

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇八

4月25日我來(lái)到湖北省荊門(mén)市沙洋縣馬良中學(xué)開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活，由于學(xué)校離我家很近，在準(zhǔn)備好了實(shí)習(xí)需要的一些資料和工作生活用品后我順利抵達(dá)了目的地——沙洋縣馬良鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。由于這所學(xué)校是我的母校所以倍感親切，在綜合樓等待的時(shí)候還碰到了好幾個(gè)來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)，便開(kāi)始簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了一下。剛到不久，學(xué)校教務(wù)處主任就出來(lái)迎接我們，并為我們安排好了住宿。接著，一場(chǎng)在校領(lǐng)導(dǎo)、老師與實(shí)習(xí)生的見(jiàn)面會(huì)拉開(kāi)了序幕。會(huì)上，校長(zhǎng)發(fā)表講話，表達(dá)了對(duì)我們實(shí)習(xí)生的歡迎，全面介紹了學(xué)校的情況，進(jìn)行了近期的工作安排，并對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了期望。其中，校長(zhǎng)最后的贈(zèng)言讓我頗受啟迪的一句話是：“沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人”，加上老師言行舉止之間透露出來(lái)的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭。

在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我主要從聽(tīng)課評(píng)課、實(shí)習(xí)班主任工作、備課試講、組織班級(jí)活動(dòng)等方面展開(kāi)工作。

一、觀摩初中歷史教學(xué)方法和課堂組織流程。

在聽(tīng)課評(píng)課方面，我首先是分班聽(tīng)取原任課教師的示范

二、上臺(tái)試講初中八年級(jí)歷史課

初中八年級(jí)主要學(xué)習(xí)*近現(xiàn)代史的內(nèi)容，我在結(jié)合相關(guān)影像資料后引入近代*受列強(qiáng)侵略的事實(shí)，不僅指導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的歷史知識(shí)，更在情感態(tài)度價(jià)值觀方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和報(bào)國(guó)之志，起到了良好的教學(xué)效果。兩個(gè)多星期的授課也使我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生互動(dòng)，怎樣布置作業(yè)，什么樣的知識(shí)適合什么程度的學(xué)生。還有，我還意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，明確給出的重點(diǎn)及問(wèn)題的答案，讓他們記下來(lái)并背誦，而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來(lái)，初中生還不太具備分析總結(jié)的能力，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外，只有讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)到知識(shí)，才能達(dá)到最佳效果，有了這段時(shí)間的歷練，為我以后找工作奠定了基礎(chǔ)。特別是歷史教學(xué)可以指導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些常識(shí)性知識(shí)進(jìn)行自我編排一些繞口令或詩(shī)句來(lái)輔助記憶，這種方法在歷史教學(xué)過(guò)程中可以大大提升學(xué)習(xí)效率并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事務(wù)

通過(guò)實(shí)習(xí)班主任工作，我基本了解了所在班級(jí)學(xué)生的基本情況，并堅(jiān)持每天參與班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)，包括晨清潔工作、早讀、課間操、眼保健操、午休等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨合，從第一次班主任老師向?qū)W生介紹我們到每天的相處接觸，我已經(jīng)記住了每個(gè)學(xué)生的名字，摸清了大部分學(xué)生的脾性，并和一些學(xué)生有過(guò)深入的溝通交流。我發(fā)現(xiàn)初二級(jí)的學(xué)生少了初一的乖巧，少了初三的務(wù)實(shí)，多了一份初二的狂野。他們不理解老師的苦口婆心，同時(shí)不愿表達(dá)出自己真實(shí)的想法。所以，我剛開(kāi)始總感到力不從心，面對(duì)一些“問(wèn)題”學(xué)生，他們反反復(fù)復(fù)地給老師出難題，我也體驗(yàn)了做班主任的勞心之累!

人們常說(shuō)：當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難，尤其是八年級(jí)的孩子，步入初中剛一年，課程的增加，環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問(wèn)題經(jīng)常會(huì)困擾學(xué)生，而這些問(wèn)題都落在了班主任的肩上，如何保證孩子可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，成了我的日常生活。班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，班主任是全體學(xué)生的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了八年級(jí)3班的實(shí)習(xí)班主任，在這段期間，我體會(huì)到了一個(gè)班主任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細(xì)致的工作，蘊(yùn)涵這非常豐富的教書(shū)育人的規(guī)律，原則和規(guī)則，需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說(shuō)過(guò)：如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教，你變不知道他的環(huán)境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每天上課，下課，放學(xué)都能和學(xué)生在一起，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題，解決問(wèn)題和了解他們的生活，由于我與同學(xué)們的年齡差距不大也更利于盡快地了解他們，同時(shí)也很快地和他們打成了一片。

現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)即將告一段落，通過(guò)近一個(gè)月的努力，我有理由相信自己已完成了實(shí)習(xí)階段的任務(wù)，同時(shí)也適應(yīng)了教師角色的轉(zhuǎn)換，將為下階段的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。回想著這些日子的坎坎坷坷，教會(huì)了一個(gè)道理，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望，在以后的日子里我會(huì)一直勇往直前。我相信時(shí)間會(huì)證明一切，一個(gè)月的教師生活使我懂得了很多的道理，明白了當(dāng)一名老師是多么的不容易。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，為自己早日成為一名正式的教師而努力奮斗。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇九

我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，而教書(shū)育人是我們專業(yè)的主要目的，對(duì)于初次踏上講臺(tái)是

對(duì)我們是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)也是一個(gè)很好的肯定方式。在20xx年9月我懷揣著自信滿滿的心來(lái)到了巧家縣新華小學(xué)二年級(jí)五班開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。

一教學(xué)工作

在見(jiàn)習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。這種聽(tīng)課和我們以前的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。在見(jiàn)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)區(qū)間主要要學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)以及做好聽(tīng)課記錄，課后再在實(shí)習(xí)記錄本上做好記錄并做出評(píng)價(jià)及談?wù)勈斋@。

在收作業(yè)時(shí)我就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過(guò)一次、兩次......基本上都能按時(shí)交齊了，不管怎樣只要嚴(yán)格要求他們交作業(yè)的，他們都可以很好的完成并且正確率都很高。在批改作業(yè)時(shí)我又一次深深的感受到了我們的老師在給我們批改作業(yè)時(shí)的辛苦，在燈光下批改作業(yè)。雖然這樣的確辛苦但是看到學(xué)生們的作業(yè)幾乎就是100分這心里就不再覺(jué)得辛苦了。因?yàn)樾W(xué)生不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)的培養(yǎng)更要培養(yǎng)他們的做人，就像在我們實(shí)習(xí)區(qū)間，當(dāng)你走在路上正在想事或者無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)輕盈的身影從身邊經(jīng)過(guò)并伴隨著一個(gè)優(yōu)美的聲音：“老師您好!”那時(shí)候是多么的幸福驕傲啊!

由于我上的小學(xué)二年級(jí)，他們的想法總是很突發(fā)奇想，所以在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些自己臨時(shí)無(wú)法回答的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)大膽的告訴學(xué)生我也不清楚等我下去查詢后下再告訴他們，這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槔蠋煵皇侨f(wàn)能的，不是博古通今的。

二班主任工作

在班主任工作這塊實(shí)習(xí)區(qū)間，主要帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)，還有周三的隊(duì)會(huì)以及開(kāi)主題班會(huì)。班主任的工作較重，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，班主任“苦”又“累”，但是在苦在累的同時(shí)和那些孩子們一起做事也是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)槊刻煸缟弦葱l(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門(mén)才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動(dòng)。所以我們從一開(kāi)始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生偷懶。因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動(dòng)的學(xué)生我們可以直接找到他，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，這對(duì)其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒(méi)勞不得”才不會(huì)打擊其他同學(xué)的積極性。下面是我自己結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)兩個(gè)月以來(lái)的教育工作的一點(diǎn)體會(huì)：

(一)獎(jiǎng)懲適當(dāng)

我們都知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響。你的愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。但是我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少真正能感悟到老師的愛(ài)的學(xué)生。常有的是你對(duì)他的寬容增加了它的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生而是六十一個(gè)學(xué)生的班級(jí)，如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，自己愛(ài)怎么做就怎么做，老師放縱了自己也就放縱了學(xué)生，所以管理學(xué)生的紀(jì)律教師也應(yīng)該嚴(yán)格遵守。以便給學(xué)生做示范，形成一個(gè)良好的班風(fēng)。在我們教育工作中懲罰也是一種教育，當(dāng)然懲罰特別要慎重應(yīng)該要保護(hù)好學(xué)生的自信心及自尊心。錯(cuò)就錯(cuò)對(duì)就對(duì)，錯(cuò)要批評(píng)對(duì)要獎(jiǎng)勵(lì)，教師在懲罰時(shí)不能為了懲罰學(xué)生而懲罰而應(yīng)該為了教育而懲罰。

(二)開(kāi)展活動(dòng)的能力

良好的班集體的建設(shè)要依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性。心理學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水*不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水*的期望水*值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)講活動(dòng)的目的不是拿名次而是看我們是如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參與意識(shí)是否全身心投入了。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們也易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容就能收獲到意想不到的結(jié)果。

(三)主題班會(huì)

經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備在見(jiàn)習(xí)完成后接著主持了一個(gè)關(guān)于迎接教師節(jié)的主題班會(huì)，這也是我在真正學(xué)生班級(jí)中主持開(kāi)的第一次班會(huì)。在這個(gè)主體班會(huì)中主要開(kāi)展目的就是讓學(xué)生們知恩圖報(bào)，讓他們知師恩報(bào)師恩，在這個(gè)班會(huì)中我用了第一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一句他最想對(duì)老師講的話，第二個(gè)環(huán)節(jié)老師講述老師們的辛苦我們要學(xué)會(huì)體會(huì)老師的用心良苦，要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師的恩情。第三環(huán)節(jié)是播放老師的辛苦相關(guān)視頻(比如：老師燈下辛苦批改作業(yè)，老師辛苦備課等)。第四環(huán)節(jié)是一起起立唱感恩的心。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十

20xx年10月12日至11月20日，本人在xx中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)教師職業(yè)有了許多認(rèn)識(shí)，提高了自身素質(zhì)，掌握了一些教學(xué)技能，并展示了各自的個(gè)人風(fēng)采，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。短短六個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，取得了意想不到的成績(jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就本次實(shí)*結(jié)如下：

我于10月12日到斗雞中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)年級(jí)為高二年級(jí)。在六個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面，先聽(tīng)兩周的課，第三周開(kāi)始正式上課，在聽(tīng)課過(guò)程中，我不再是聽(tīng)老師講了些什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等。我還積極去聽(tīng)學(xué)校其他老師的課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭(zhēng)取去聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí)，在評(píng)卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評(píng)卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會(huì)了如何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公*，只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，如不等式最值問(wèn)題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問(wèn)題，沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)記好就做作業(yè)。“巧婦難為無(wú)米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無(wú)從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

在六周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。

個(gè)別教育時(shí)，首先讓他們作自我評(píng)價(jià)，看他們那是否認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對(duì)自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識(shí)的，有些還是清楚地認(rèn)識(shí)到，但約束不了自己去改正。認(rèn)識(shí)得不到位的，我再以“老師發(fā)現(xiàn)，老師覺(jué)得……你覺(jué)得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對(duì)話，給學(xué)生辯解的機(jī)會(huì)，避免對(duì)學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是服理、重事實(shí)，容不得老師半點(diǎn)夸大;但，是就是，能勇敢承認(rèn)。這時(shí)，再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。

學(xué)生較喜歡踢足球，在實(shí)習(xí)期間，很慶幸在陽(yáng)光體育活動(dòng)上有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生，對(duì)事情的度把握得不好，組織班賽過(guò)于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，老師對(duì)踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

在實(shí)習(xí)期間，我也有了一些收獲：通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水*，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時(shí)，面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹，面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。

兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想上的訓(xùn)練，也是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)和提高，它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十一

1 . 一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)!

2 . no市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命

3 . 開(kāi)店為夢(mèng)想，獨(dú)立有希望，生意要興隆，經(jīng)營(yíng)有熱情，機(jī)遇常光臨，財(cái)運(yùn)常臨近，和氣在店面，財(cái)氣罩身邊，幸福常相伴，輝煌一天天，愿你開(kāi)業(yè)幸福，萬(wàn)事如意。

4 . 負(fù)責(zé)任：凡事自省，檢討改進(jìn)

5 . no一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)！

6 . 今天是個(gè)好日子，因?yàn)槟愕馁I(mǎi)賣(mài)開(kāi)業(yè)了。先祝你開(kāi)業(yè)大吉；在祝你日進(jìn)斗金；最后祝你萬(wàn)丈高樓平地起，百業(yè)興旺財(cái)自來(lái)！！！多招聘數(shù)錢(qián)的人——我去應(yīng)聘，呵呵。

7 . no有能力：思路清晰，執(zhí)行到位

8 . 敢擔(dān)當(dāng)：重視錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)

9 . 三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇?tīng)?zhēng)第一。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十二

1.五一勞動(dòng)節(jié)祝福多點(diǎn)，獎(jiǎng)金薪水再多點(diǎn)，事業(yè)發(fā)達(dá)再高點(diǎn)，人氣直升再火點(diǎn)，身體安康在棒點(diǎn)，五一旅游平安點(diǎn)，祝你笑臉多一點(diǎn)，幸福糊口多一點(diǎn)，快快樂(lè)樂(lè)年青點(diǎn)。

2.祝你在五一勞動(dòng)節(jié)：儲(chǔ)蓄快樂(lè)，存入夢(mèng)想，打包幸福，郵寄希望，快遞友情，支取健康，發(fā)送真情，接收歡暢!我們共同收獲快樂(lè)溫馨，享受溫暖的幸福時(shí)光!

3.把思念化作陽(yáng)光，讓暖和暉映你;把關(guān)懷化作糖果，讓甜美圍繞你;把真情化作祝福，讓幸福陪伴你。五一勞動(dòng)節(jié)到了，愿你揣一份悠閑心情，感慨感染暖和陽(yáng)光!

4. 整理好行囊，遠(yuǎn)離工作的繁忙，去尋找快樂(lè)的方向;唱一首歌謠，忘掉昔日的煩惱，去感受生活的芳香。五一勞動(dòng)節(jié)到了，愿你一切如意，幸福安康!

5.哄觀眾開(kāi)心，做戲;哄老公然心，做嗲;哄老婆開(kāi)心，做飯;哄同事開(kāi)心，做東;哄領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)心，做事;哄自己開(kāi)心，做夢(mèng);哄大家開(kāi)心，做人民幣吧!

6.五一勞動(dòng)節(jié)好，卸去工作的煩惱，闊別城市的喧囂，享受大天然的妖嬈。踩一踩小草，感慨感染大天然的溫柔;聞一聞鮮花，體味糊口的美妙;捧一抔溪水，品味灑脫的味道。五一勞動(dòng)節(jié)，祝你快樂(lè)逍遙!

7.勞動(dòng)節(jié)到了，輕松的假期來(lái)了，但開(kāi)心不休息，它要陪你;快樂(lè)不離崗，它要伴你;愉悅不下線，它要守你;幸福不關(guān)機(jī)，它要繞你!

8.希望我的問(wèn)候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂，象涼爽的風(fēng)，吹開(kāi)你緊鎖的眉頭，讓你1無(wú)慮無(wú)憂，快樂(lè)永久!

9.五一的天，真晴朗，映照快樂(lè)的心兒;五一的人，真灑脫，擺著自由的譜兒;五一的信，真準(zhǔn)時(shí)，說(shuō)著祝福的話兒。勞動(dòng)節(jié)到了，祝愿節(jié)日快樂(lè)，假期開(kāi)心!

10.你的勤奮有目共睹，你的努力眾所周知，只愿每份努力都有收獲的喜悅，每次付出都有回報(bào)的時(shí)刻。特送你五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)乱幻叮Ｄ憧鞓?lè)的走向成功!

11.手機(jī)震動(dòng)是心跳，鈴聲響起要微笑，短信代表多關(guān)照，電話問(wèn)候常來(lái)到，每天為你在祈禱，憂愁煩惱全拋掉，幸福生活好運(yùn)罩，健康快樂(lè)在圍繞。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

12.翹首抬頭盼假日，馬上就到勞動(dòng)節(jié)，繁忙工作終得歇，旅游休閑開(kāi)心些，雙手勤勞創(chuàng)生活，社會(huì)美好更和諧。快放假了，提前祝你節(jié)日假期快樂(lè)，有個(gè)好心情!

13.公車(chē)往返，五一體驗(yàn)家庭一日游。活動(dòng)包括清洗我家地板和廚房油污，刷洗鍋碗瓢盆，洗滌衣物和床上用品，自備午餐，二百一人，報(bào)名從速。

14.縷縷關(guān)懷，托流水替我寄予;聲聲祝福，請(qǐng)微風(fēng)替我傳送。雖然忙忙碌碌無(wú)法相聚，卻未曾把你遺忘。在此問(wèn)候你一聲：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

15.不管周日或周一，身體健康是第一;不管工作或假期，開(kāi)心快樂(lè)別忘記;不管三七二十一，就把自己當(dāng)十七;不管五一或十一，祝你一切都順利!

16.朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個(gè)電話就方便著聯(lián)絡(luò)。手機(jī)可以動(dòng)不動(dòng)就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝五一快樂(lè)。

17.勞動(dòng)節(jié)到了!祝紅紅事業(yè)合法午，個(gè)個(gè)身體壯如虎，金銀珠寶不勝數(shù)，干活做事不辛勞，枕著幸福入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著浪漫上馬路!

18.愿你快樂(lè)不勞而獲，幸福多勞多得，平安健康為你效犬馬之勞!

19.生活煩惱，憂愁快跑，你的世界，只有歡笑。祝你五一快樂(lè)直到老!

20.我真不敢相信在五一節(jié)你竟然會(huì)這樣：你去找一個(gè)值得你愛(ài)的去愛(ài)，我不夠了解你和你的感情，我知道有些事無(wú)法勉強(qiáng)，有些距離也無(wú)法超越，就像昨天我真的無(wú)法相信，為了根骨頭你就跟人跑了!

21.五一節(jié)到了，愿你的工作仍然順利，工作效率仍然第一，工作成績(jī)?nèi)匀蛔屓送麎m莫及，工作態(tài)度仍然一絲不茍，對(duì)我的祝福仍然滿心歡喜，祝五一節(jié)高興。

22.又是一年逢五一，勞動(dòng)一年要休息，放松心情與心意，養(yǎng)精蓄銳打打氣，享受糊口要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，糊口順心，工作如意。

23.生命中有你，感覺(jué)很精彩;回憶中有你，感覺(jué)溫馨;旅途中有你，感覺(jué)驕傲;沉默中有你，感覺(jué)燦爛;朋友中有你，我不再感到孤單。五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

24.不論再忙，糊口的質(zhì)量仍是需要的;不論再煩，也需要有個(gè)時(shí)間卸下這些煩惱;不論再累，放松身心也要找個(gè)空閑知足需要。五一勞動(dòng)節(jié)，你要珍惜好機(jī)會(huì)，放松身心，為自己加油吧!

25.想著你，念著你，就像老鼠愛(ài)大米，為了永遠(yuǎn)記著你，所以天天積攢米，終于攢夠一袋米，粒粒都在祝福你，趁著五一節(jié)送給你，把你永遠(yuǎn)記心里。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十三

7月5日至8月9日，我在南寧市第二十八中學(xué)進(jìn)行了差不多一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個(gè)月里，作為一名教育專業(yè)的實(shí)習(xí)教師，我始終用教師的身份來(lái)嚴(yán)格地要求自己，時(shí)刻注意自身的言行，對(duì)于學(xué)生的態(tài)度，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份，不去逾越實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬，并且能夠聽(tīng)取他們提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。

在這期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。本次教育實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、實(shí)習(xí)基本情況

1.課堂教學(xué)：聽(tīng)課14節(jié)，完成教案數(shù)為4份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)，其中新授課2節(jié)，講評(píng)試卷課1節(jié)

2.班主任工作：組織一次主題為 喜迎世錦賽，做文明學(xué)生 的主題班會(huì);組織學(xué)生參加學(xué)校的足球比賽和籃球比賽;組織全班同學(xué)參加學(xué)校的清掃學(xué)校公共區(qū)域的志愿者活動(dòng)。

3.教育報(bào)告;完成一份實(shí)習(xí)教育調(diào)查報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

(一)思想和紀(jì)律表現(xiàn)

實(shí)習(xí)對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)是鍛煉技能的關(guān)鍵途徑，是為未來(lái)就業(yè)奠基的必經(jīng)之路。所以我非常珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我都堅(jiān)持以端正的態(tài)度，無(wú)論從著裝還是言行舉止，都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。此外作為本次實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的年級(jí)組長(zhǎng)，積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力把每項(xiàng)工作做到最好。從整體來(lái)看，本次的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。這是很令我開(kāi)心和驕傲的!

(二)班主任工作

實(shí)習(xí)中，我得到原班主任陳老師的悉心指導(dǎo)，通過(guò)交流傳授我許多在管理班集體方面的技巧和藝術(shù)，同時(shí)她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1. 班主任工作實(shí)習(xí)情況

(1) 深入了解班級(jí)情況

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十四

一、指導(dǎo)思想

在今年五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí)，為了讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義;

2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2020年4月27日--2020年5月1日

四、活動(dòng)主題

“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”

五、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)了解五一節(jié)的由來(lái)及意義

1、學(xué)生搜集資料、圖片;

2、課外活動(dòng)時(shí)間展示搜集到的資料、圖片，共同了解五一節(jié)的由來(lái)及意義;

3、學(xué)生探究討論:從中得到的啟示?

(二)利用國(guó)旗下講話，做好宣傳

利用國(guó)旗下講話活動(dòng)，做好全體師生的宣傳工作。

(三)舉辦手抄報(bào)比賽

各位同學(xué)分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。

(四)走向社會(huì)，實(shí)踐勞動(dòng)

開(kāi)展“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，利用假期盡自己所能，為孤寡老人做一些力所能及的事情。

七、活動(dòng)要求

1、班主任要按照方案認(rèn)真落實(shí)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的五一假期。

2、上交活動(dòng)相關(guān)材料。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十五

1、工人偉大勞動(dòng)光榮

2、愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流

3、艱苦奮斗勇于創(chuàng)新

4、淡泊名利甘于奉獻(xiàn)

5、弘揚(yáng)勞模精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒

6、塑造鄉(xiāng)村精神建設(shè)美好南京

7、實(shí)踐市民精神爭(zhēng)做文明職工

8、知榮辱講正氣樹(shù)新風(fēng)

9、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工

10、尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重發(fā)明。

11、尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，尊重勞動(dòng)者價(jià)值。

12、組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)。

13、轉(zhuǎn)型我爭(zhēng)先，跨越我奉獻(xiàn)。

14、知榮辱，講正氣，樹(shù)新風(fēng)，促發(fā)展。

15、站穩(wěn)職工群眾立場(chǎng)，增進(jìn)職工群眾感情。

16、維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系

17、塑造鄉(xiāng)村精神，建設(shè)文明社區(qū)。

18、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不時(shí)開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面。

19、實(shí)踐市民精神，爭(zhēng)做文明職工。

20、勤奮勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)新勞動(dòng)。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十六

一、問(wèn)卷調(diào)查

1）調(diào)查對(duì)象和方法

合自身在實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間里在一線教學(xué)的親身體會(huì)和深入課堂的觀察和訪談果設(shè)計(jì)了一份“高中歷史課課堂管理現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查表”。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象為隨機(jī)抽取呃高一年級(jí)的6個(gè)班級(jí)的學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷300份，各班各50份。高一（5）班共收回45份，有效卷40份；高一（6）班共收回48份，有效卷47份；高一（8）班共收回50份，有效卷47份；高一（9）班共收回47份，有效卷46份；高一（10）班共收回45份，有效卷40份；高一（11）班共收回50份，有效卷49份。

2）調(diào)查問(wèn)卷共24小題，均為單選題。每題共四個(gè)選項(xiàng)，分別是：a、總是100%；b、大多時(shí)候75%c、偶爾25%d、從不0%

調(diào)查問(wèn)卷主要從明了課堂目標(biāo)、積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的生活相聯(lián)系、追求自己的興趣、體驗(yàn)成功、收到迅速，真實(shí)的反饋、受到合理的約、整合學(xué)習(xí)的時(shí)間、與同學(xué)積極交往、得到與自己的能力水*和學(xué)習(xí)風(fēng)格

3）調(diào)查果分析

從問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)果可以看出：普通高中歷史課課堂教學(xué)在不斷優(yōu)化，取得很多成就。金無(wú)足赤。當(dāng)前普通高中歷史課課堂教學(xué)還存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題可以歸納為以下三方面：

一是教學(xué)管理方面的問(wèn)題（問(wèn)卷的第1、3、4、5、6、8、10題依次反映了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)方法層面的具體問(wèn)題）；

二是教學(xué)交往方面的問(wèn)題（問(wèn)卷的第2、9題所反映的）；

三是教學(xué)紀(jì)律管理方面的問(wèn)題（問(wèn)卷的第7題所反映的）。

下面著重就教學(xué)交往方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出相應(yīng)對(duì)策。

二、教學(xué)交往方面存在的問(wèn)題及對(duì)策

1）存在的問(wèn)題

首先，教師過(guò)多強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的管和學(xué)生的順從，而較少給學(xué)生留出自由的空間。我國(guó)現(xiàn)階段的課堂管理在很大程度上仍停留在以控制為特征的傳統(tǒng)管理階段，很多地區(qū)的普通高中歷史教師的課堂管理觀基本上是傾向于課堂秩序的控制和維護(hù)教師的權(quán)威，在絕大多數(shù)學(xué)校里，教師追求的理想課堂是安靜的課堂，能夠控制的課堂，學(xué)生聽(tīng)從指揮的課堂。所以，學(xué)生在課堂上可以發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)不多，時(shí)間久了，學(xué)生也習(xí)慣了，所以他們不會(huì)經(jīng)常主動(dòng)回答問(wèn)題，更不會(huì)提出改進(jìn)我們的教學(xué)的意見(jiàn)了。

其次，在很多高中歷史教師的課堂上，學(xué)生花在小組和全班活動(dòng)的時(shí)間極不*衡，絕大多時(shí)候課堂上進(jìn)行的是單一的全班活動(dòng)，課堂交往時(shí)間比重的失調(diào)導(dǎo)致學(xué)生個(gè)體意識(shí)的缺乏。我國(guó)中小學(xué)課堂有兩個(gè)顯著特點(diǎn)：

1、與師生交往的時(shí)間相比，學(xué)生之間的交往時(shí)間極少；

2、在本已極少的學(xué)生交往時(shí)間中，學(xué)生個(gè)體與全班學(xué)生的交往占據(jù)主位，而學(xué)生個(gè)體之間的交往較少，學(xué)生個(gè)體與小群體之間以及小群體與小群體之間的交往更是微乎其微。與之相適應(yīng)，我國(guó)中小學(xué)課堂中，學(xué)生的交往身份基本上也只有兩種：一種是個(gè)人，另一種是作為靜態(tài)背景下的班級(jí)成員。

再次，我們很多高中歷史教師在努力營(yíng)造活躍的課堂氛圍，但在實(shí)際操作中還是出現(xiàn)：教師往往對(duì)活躍而愛(ài)表現(xiàn)的學(xué)生予以較多的關(guān)注，而對(duì)沉默的學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)、缺少尊重，以至于在課堂交往中，一部分學(xué)生成為交往的“貴族”而另一部分學(xué)生則淪落為交往的“奴隸”，甚至出現(xiàn)了教師教學(xué)失明失聰?shù)默F(xiàn)象。

2）相應(yīng)對(duì)策

（1）營(yíng)造民主寬松的交往氛圍是課堂交往和諧進(jìn)行的基礎(chǔ)。

1、養(yǎng)成*等對(duì)話的教學(xué)風(fēng)格。現(xiàn)代教育學(xué)認(rèn)為，教與學(xué)的*等互尊是促進(jìn)教育、優(yōu)化人才培養(yǎng)的基本條件。教師尊重學(xué)生，尊重其個(gè)性和需求；相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自我探究、自我實(shí)現(xiàn)，在課堂中，給學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，這樣的課堂氛圍有助于學(xué)生形成開(kāi)放、自由、靈活的思維和創(chuàng)新能力。

2、信任并鼓勵(lì)學(xué)生參與交往。教師真誠(chéng)的信任、賞識(shí)和鼓勵(lì)，可以增強(qiáng)學(xué)生的交往信心，“伙伴式”的師生關(guān)系，又可增進(jìn)學(xué)生的“向師性”，促進(jìn)師生友誼，提高教學(xué)效果。

（2）實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)生生互動(dòng)。合作學(xué)習(xí)是交往教學(xué)模式中的重要一環(huán)。合作學(xué)習(xí)是一種促使學(xué)生之間人際交往和合作互動(dòng)的基本形式。

最初學(xué)生是不知道如何有效地和他人交流的，作為教師，首先要教給學(xué)生如何合作。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，我們可以在三個(gè)步驟上掌握這一過(guò)程：學(xué)會(huì)珍惜合作，掌握合作的技巧，評(píng)估。

第一步，讓學(xué)生必須懂得珍惜合作。如，教學(xué)時(shí)，教師可以將準(zhǔn)備好的材料分給小組成員，但要注意資料的“故意殘缺”，即一個(gè)人不能占有全部資料，要求不同的角色完成不同的任務(wù)，學(xué)生必須共享所有的資料，在相互合作的過(guò)程中才能完成任務(wù)。合作活動(dòng)后，教師要引導(dǎo)學(xué)生總，使其意識(shí)到彼此的需要，彼此能夠互相幫助。

第二步，學(xué)生在逐漸適應(yīng)合作后，教師可以先讓他們參與塑造團(tuán)體形象、增強(qiáng)小組凝聚力的活動(dòng)。如讓小組設(shè)計(jì)橫幅或海報(bào)展示小組的名字和標(biāo)志。為了確保每個(gè)人都參與設(shè)計(jì)，可以要求在內(nèi)容上必須有每個(gè)成員的作為。在學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了合作之后，教師就可以組織各種團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，如“知識(shí)接龍”，“辯論賽”等。需要注意幾點(diǎn)：①按“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則分組。每個(gè)小組包括人數(shù)相同的不同興趣、不同智力、不同特長(zhǎng)的成員；每小組在以上方面總體水*要持*。②每個(gè)小組內(nèi)部自己明確分工，如搜集信息的，處理信息的，統(tǒng)籌策劃的等等，每過(guò)一段時(shí)間角色要輪換。不同角色之間輪換時(shí)，也是角色的前任者和后繼者交流經(jīng)驗(yàn)之時(shí)。④鼓勵(lì)小組成員之間互相幫助，力爭(zhēng)團(tuán)體冠軍，成員之間資源和方法共享才能共贏。

為了從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，學(xué)生需要有機(jī)會(huì)討論所發(fā)生的事情，并且評(píng)價(jià)他們合作是否成功。得到評(píng)價(jià)和反饋后，合作的頻率和質(zhì)量都能得到改進(jìn)。每次組織合作時(shí)，教師都應(yīng)明確表示，每個(gè)組的評(píng)分不僅要依據(jù)最后果，同時(shí)要看小組成員間是否進(jìn)行了很好的合作—尤其是他們開(kāi)始活動(dòng)的速度、他們認(rèn)真和投入的程度，組員彼此傾聽(tīng)時(shí)的認(rèn)真程度，組員是否成熟且得體地互相對(duì)待，是否每個(gè)組員都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

總之，通過(guò)合作學(xué)習(xí)可以增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，可以培養(yǎng)學(xué)生的“競(jìng)合”精神，讓學(xué)生既要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，還要學(xué)會(huì)在合作中超越！根據(jù)自己在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間里在一線教學(xué)的親身體會(huì)和深入課堂的觀察和訪談果設(shè)計(jì)了一份“高中歷史課課堂管理現(xiàn)狀問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查表”，并在南京中華中學(xué)高一年級(jí)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十七

10月，我被分到上海市xx中學(xué)華夏西校進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是音樂(lè)教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)上海市xx中學(xué)及xx兩校的音樂(lè)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)以及以后的師弟師妹們有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)勔陨蟽尚５囊魳?lè)學(xué)習(xí)以及學(xué)生的素質(zhì)做了以下分析及調(diào)查。我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以及師弟師妹們以后的實(shí)習(xí)工作有些效果。

一、xx中學(xué)華夏西校簡(jiǎn)況

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是上海市xx中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較大，分東西兩個(gè)校區(qū)，我在華夏西校實(shí)習(xí)。全校共40余個(gè)班。該校在xx地區(qū)考試成績(jī)排行前幾名，近年來(lái)生源也較多，主要是上海本地的孩子。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況很好，設(shè)備先進(jìn)，教室有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年，該校學(xué)生的成績(jī)較好，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生們動(dòng)腦思考的能力也比較強(qiáng)，音樂(lè)基本素質(zhì)相對(duì)比較較高。本校音樂(lè)老師有3名，師資能力比較雄厚，學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)方面的素質(zhì)也比較高。除了實(shí)習(xí)以外，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生還做了一次全國(guó)書(shū)法等級(jí)考試的監(jiān)考，地點(diǎn)在xx中學(xué)，其中有很大一部分的學(xué)生是華夏西校的在校生及周邊學(xué)校的學(xué)生，最小的有小學(xué)2、3年級(jí)的學(xué)生，考試等級(jí)均有，以5——8級(jí)為主。

二、xx中學(xué)簡(jiǎn)況

上海實(shí)習(xí)小組的宿舍在xx中學(xué)。xx中學(xué)離xx中學(xué)有一段路程，坐車(chē)的話，也需要半個(gè)鐘頭的時(shí)間，所以在xx實(shí)習(xí)的同學(xué)早上必須早起。剛?cè)サ缴虾x中學(xué)時(shí)，蒙*和周老師帶著我們幾個(gè)區(qū)見(jiàn)校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)給我印象最深的一句話就是：xxx。簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我對(duì)xx的了解，這所學(xué)校百分之八十的生源是外地學(xué)生（農(nóng)民工子女），非常單純，可愛(ài)，但各方面的素質(zhì)相對(duì)xx中學(xué)的學(xué)生低一些，當(dāng)然，這不是我的看法，是老師們給我們介紹時(shí)講到的。

三、兩校的理念解析

xx中學(xué)和xx中學(xué)的音樂(lè)教師能力都非常強(qiáng)，而且有著相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。兩校的學(xué)生均有預(yù)初年級(jí)、初一以及初二及初三（華夏西校沒(méi)有初三，初三在分校）。xx中學(xué)的預(yù)初年級(jí)和初一年級(jí)是教吹口風(fēng)琴，但在華夏西校是沒(méi)有這個(gè)器樂(lè)吹奏。據(jù)華夏西校的老師講：因?yàn)橥顿Y太大，浪費(fèi)時(shí)間，分散學(xué)習(xí)精力，在華夏西校是相當(dāng)注重學(xué)習(xí)成績(jī)的。xx中學(xué)則不然，他們學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，他們不注重成績(jī)，因?yàn)樗麄儾挥脜⒓又锌迹踔羞@個(gè)年齡階段的孩子求知欲望比較強(qiáng)，對(duì)新事物的接受能力也比較強(qiáng)，培養(yǎng)他們的興趣，讓他們“動(dòng)”起來(lái)，不要那么束縛似乎成了這個(gè)學(xué)校的主旨，應(yīng)對(duì)了吳校長(zhǎng)的那句箴言。xx的經(jīng)濟(jì)實(shí)力絲毫不比xx的差，據(jù)我們這些天的感受，感覺(jué)xx似乎更舍得去做一些與學(xué)生身心有益的事情，而華夏更注重學(xué)生的成績(jī)和能力。

四、我的實(shí)習(xí)感悟

通過(guò)以上的調(diào)查以及這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地融入到課堂中去。老師可以多組織一些音樂(lè)活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)音樂(lè)的重要性。對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情作為導(dǎo)入，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

2、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些枯燥的單元，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà)、flash，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)視頻產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)音樂(lè)，也會(huì)容易讓學(xué)生接受。而對(duì)于一些比較難教唱的歌曲而言，最好是教師在課堂上師范，教唱，多與學(xué)生互動(dòng)，多讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這樣就能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于老師和學(xué)生的交流。

3、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于音樂(lè)素質(zhì)不是很好的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在*時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評(píng)錯(cuò)的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師可能會(huì)更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)和調(diào)查的過(guò)程中就有這樣的感受。

4、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為音樂(lè)老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。

總之，以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水*應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，*思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最后，我要誠(chéng)摯的向上海的老師們、學(xué)生們表示感謝！謝謝你們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十八

1 . 時(shí)不我待，努力舉績(jī)，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)

2 . 守護(hù)希望開(kāi)了點(diǎn)，把握方向來(lái)經(jīng)營(yíng)，注意禮貌來(lái)溝通，堅(jiān)持奮斗來(lái)成長(zhǎng)，掌握消息等機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)少折曲，微笑在臉多賓客，幸福在心多開(kāi)懷，愿你開(kāi)店大吉，生意紅火。

3 . 幽香拂面，紫氣兆祥，花籃簇?fù)恚_(kāi)業(yè)典禮，祝事業(yè)有大成，生意更長(zhǎng)久，生意如春濃，財(cái)源似水來(lái)。

4 . 音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的`教育，而首先是人的教育。

5 . 重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾

6 . 服務(wù)只有起點(diǎn),滿意沒(méi)有終點(diǎn)。

7 . 追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

8 . 永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

10 . no業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績(jī)

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇十九

1 . 喜聞你店開(kāi)業(yè)，特向財(cái)神請(qǐng)求，賜你財(cái)源滾滾，特向天神祈求，送你財(cái)源不斷，特向神靈懇求，助你財(cái)運(yùn)亨通，特來(lái)向你賀喜，愿生意興隆，開(kāi)業(yè)大吉。

2 . 愛(ài)整潔：穿著整齊，崗位清潔。

3 . 愛(ài)整潔：穿著整齊，崗位清潔

4 . no客戶想到的我們要做到，客戶沒(méi)有想到的我們也要做到

5 . 爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)客戶很簡(jiǎn)單。

6 . 客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生

7 . 韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

8 . 一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。

9 . 以精立業(yè)，以質(zhì)取勝

10 . 送花籃，財(cái)運(yùn)環(huán)；送禮炮，好運(yùn)伴；送*，紅火連；送好酒，順連連；送祝福，興隆歡；祝新店，開(kāi)張吉，生意好，美不完！

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二十

1、五一來(lái)到，祝你快樂(lè)幸福!

2、快扶我起來(lái)，我要上班。

3、與花藝相伴，詩(shī)一襲流年。

4、愿你輕松自在，悠閑幸福。

5、愿您五一快樂(lè)、幸福到底!

6、花開(kāi)春風(fēng)里，情暖半邊天。

7、走出去，發(fā)現(xiàn)生活另一面!

8、問(wèn)候傳捷報(bào)，愿你心喜歡。

9、五一，只是短暫的愛(ài)了我一下。

10、人人平等，我獨(dú)得五月偏愛(ài)。

11、有趣的人生，都是山川湖海。

12、權(quán)利控制一切，你控制權(quán)利。

13、賴床是對(duì)假期，最大的尊重。

14、五一你好，我會(huì)好好照顧自己的。

15、人類的勞動(dòng)是惟一真正的財(cái)富。

16、勞動(dòng)節(jié)，愿你樂(lè)相伴，福相隨!

17、天都在奮斗，勞動(dòng)節(jié)拒絕奔走。

18、平時(shí)忙著工作，五一分享快樂(lè)!

19、日未出人已出，日落而人未歸。

20、積攢了這么久，終于要出發(fā)啦。

21、給你力量，讓假期“皂”起來(lái)。

22、五一放松，為下一個(gè)征程整裝待發(fā)!

23、五一清寂，且把盞江湖，醉聽(tīng)琴笛。

24、五一節(jié)勞動(dòng)節(jié)，就“享”不勞而獲。

25、你努力認(rèn)真的樣子，真得特別美。

26、出來(lái)走走，心情好，處處是風(fēng)景。

27、家里出發(fā)，到達(dá)超市，觀光三日。

28、真正高宏之人，必能造福于人類。

29、雖然我瘦不了，但是我吃得香啊。

30、走到的叫足跡，走不到的叫憧憬。

31、鋤禾人豪情滿懷，向著前方進(jìn)發(fā)。

32、五一勞動(dòng)節(jié)祝你開(kāi)心快樂(lè)，幸福加倍。

33、五月喜鵲叫喳喳，祝福你平平安安。

34、大家五一快樂(lè)呀，明天就去看大海。

35、大波美景已經(jīng)安排，只等你的到來(lái)。

36、我明明那么可愛(ài)，為什么還要上班。

37、我進(jìn)廠里闖一闖，一日三餐吃不飽。

38、擁有了又想自由，自由了又想擁有。

39、用酒香醇厚，致敬你我平凡的奮斗。

40、祝友五一多快樂(lè)，平平安安是最真。

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二十一

1、我沒(méi)有多優(yōu)秀，我只是比別人多一點(diǎn)。

2、天天跟酒打交道，笑容更加燦爛，勞動(dòng)最光榮！

3、買(mǎi)準(zhǔn)理財(cái)，存對(duì)錢(qián)，比過(guò)辛勤勞作一整年。

4、懂得怎么花，就能活出一朵花。

5、職業(yè)沒(méi)有高低之分，同樣的勞動(dòng)也沒(méi)有。

6、最好的裝備，守護(hù)最努力的人。

7、奮斗著的你，就是最美的風(fēng)景。

8、天高海闊，做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。

9、灰頭土臉的你們，最可愛(ài)，致敬最*凡的農(nóng)民工。

10、愿你一邊奮斗著、一邊快樂(lè)著。

11、每一滴汗水的謫落，都是喚醒夢(mèng)的聲音。

12、走出去，發(fā)現(xiàn)生活另一面！

13、你的路不*坦，我卻想把它變坦途。

14、雖然我瘦不了，但是我吃得香啊。

15、每一個(gè)勞模，都閃閃發(fā)亮。

16、做最“真”的自己，在工作中成就不凡人生！

17、一齊出游，游戲不休假。

18、技能激發(fā)潛能，勞動(dòng)創(chuàng)造可能。

19、學(xué)習(xí)和理財(cái)是一生的事，什么時(shí)候都不晚。

20、努力的奔跑，只為準(zhǔn)時(shí)給你送上美味的食物，致敬每一位外賣(mài)員。

21、有些風(fēng)景，只能在遠(yuǎn)離之后才有機(jī)會(huì)看得清。

22、要爆款要kpi，也要顏值在線。

23、為生活而努力的.路上，也要漂漂亮亮。

24、每一個(gè)拼搏的勞動(dòng)者，都該享有更好的營(yíng)養(yǎng)。

25、不給人民抹黑，堅(jiān)決做個(gè)白白凈凈的人。

26、勞動(dòng)節(jié)任務(wù)自查表，請(qǐng)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

27、吃過(guò)學(xué)習(xí)的苦，才能感受生活的甜。

28、堅(jiān)守在工作崗位的，還有我。

29、動(dòng)輒就需要轉(zhuǎn)540度的你，從不肯輕易隨波逐流，把握住自己的方向，才能把握住人生。

30、勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。

31、要強(qiáng)人生，就靠雙手來(lái)。

32、以*凡致敬此生，也未嘗不是可貴。

33、隨時(shí)隨地，幫你滿血復(fù)活你的人生。

34、五一快樂(lè)，是出去玩呢，還是在家躺著呢。

35、給你力量，讓假期“皂”起來(lái)。

36、予勞動(dòng)冠以光榮，其實(shí)也蠻受用。

37、小孩子才喜歡生氣，成年人更喜歡生錢(qián)。

勞動(dòng)節(jié)教育類宣傳文案3篇擴(kuò)展閱讀

勞動(dòng)節(jié)教育類宣傳文案3篇（擴(kuò)展1）

——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)教育行業(yè)文案3篇

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二十二

1、愿您五一快樂(lè)、幸福到底!

2、五一節(jié)，祝你快樂(lè)幸福多一點(diǎn)。

3、祝你勞動(dòng)節(jié)愉快，萬(wàn)事如意。

4、五一祝福表心意，祝你節(jié)日快樂(lè)!

5、預(yù)祝你五一快樂(lè)，生活永美好!

6、勞動(dòng)節(jié)里，朋友情誼，記在心里!

7、祝五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情!

8、愿你五一節(jié)快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)盡。

9、祝五一快樂(lè)、開(kāi)心、幸福、吉祥。

10、愿你事事都輕松，五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

11、愿你勞動(dòng)節(jié)日里，吉祥快樂(lè)身邊繞!

12、五一勞動(dòng)節(jié)祝福些，吉祥如意逍遙些。

13、愿五一勞動(dòng)節(jié)勞逸結(jié)合，快樂(lè)多多。

14、月很圓、花更香，祝你身體永健康。

15、勞動(dòng)節(jié)祝福在心頭，愿你開(kāi)心無(wú)盡頭!

16、愿你勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)沒(méi)人比，生活又如意!

17、愿你五一勞動(dòng)節(jié)生活美滿，幸福常有。

18、祝五一快樂(lè)開(kāi)心連連、幸福吉祥如意。

19、勞動(dòng)節(jié)到了，祝愿節(jié)日快樂(lè)，假期開(kāi)心!

20、五一勞動(dòng)節(jié)休息很難求，祝愿好運(yùn)跟你走。

21、祝愿快樂(lè)伴你不換屆，幸福陪你永不謝。

22、五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，祝你勞動(dòng)著，快樂(lè)著!

23、勞動(dòng)節(jié)，愿你樂(lè)相伴，福相隨!勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

24、勞動(dòng)節(jié)到了，愿你的生活因勞動(dòng)而精彩閃亮!

25、美好生活要靠腦和手，五一節(jié)，與懶惰永別!

26、天天有個(gè)好心情，常把生活來(lái)感謝!五一快樂(lè)!

27、五一勞動(dòng)節(jié)，祝你在勞動(dòng)中，找到幸福的生活。

28、值此五一到來(lái)之際，預(yù)祝你五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。

29、縷柔柔的關(guān)懷是水，把人守候，祝您健康快樂(lè)!

30、愿你“五一”活動(dòng)五彩繽紛，假期快樂(lè)“五”比!

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二十三

1 . 遍地鮮花燦爛，天空彩旗鮮艷，火紅的事業(yè)今日起，財(cái)源廣進(jìn)無(wú)終日；溫馨祝愿來(lái)到，繁榮昌隆相隨，真誠(chéng)的祝福今日起，帶動(dòng)著商機(jī)永無(wú)限！祝君生意興隆，財(cái)源滾滾！

2 . 目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

3 . no行銷(xiāo)起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)

4 . 開(kāi)始一個(gè)店面，生活多了一份希望，愿你活出精神，開(kāi)始一個(gè)事業(yè)，心中多了一份牽掛，愿你活出責(zé)任，多了一份財(cái)路，夢(mèng)想多了一個(gè)方向，愿你活出坦蕩，祝你開(kāi)業(yè)大吉，生意興隆。

5 . 市場(chǎng)練兵;心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一。

6 . 今日你店開(kāi)張，我日觀天象，送上你店里的天氣預(yù)報(bào)：東部下歐元，西部下美元，南部下英鎊，北部下人民幣，局部下金條，有七到八級(jí)如意風(fēng)，這次財(cái)流持續(xù)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，要一輩子。豬（祝）你開(kāi)業(yè)大吉，生意興隆。

7 . 掛燈籠，敲鼓鑼，展業(yè)大吉，生意紅火。開(kāi)大門(mén)，迎紫氣，金銀財(cái)寶，萬(wàn)事如意。好朋友，送祝福，生意興隆，大吉大利。一條短信發(fā)過(guò)來(lái)，一帆風(fēng)順發(fā)大財(cái)。

8 . 透過(guò)一束束鮮花，看到紅彤彤的未來(lái)，透過(guò)一個(gè)個(gè)果籃，看到財(cái)源的滾滾到來(lái)，透過(guò)親朋好友聚伴，暢想美好的明天。祝愿你生意興隆通四海，廣聚四方財(cái)，有一個(gè)紅彤彤的未來(lái)。

9 . no觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開(kāi)門(mén)

10 . 本周破零，笑口常開(kāi)，重諾守信，受益無(wú)窮

教育企業(yè)五一宣傳文案 教育企業(yè)宣傳語(yǔ)篇二十四

甲方：

乙方：

性別：___ _ 生日：______年___月___日

身份證號(hào)碼：________ _______ 文化程度：__________ _____

戶籍所在地：_____ ____ 現(xiàn)在住址_______ ________

根據(jù)《_勞動(dòng)法》和有關(guān)勞動(dòng)政策法規(guī)，甲乙雙方在*等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本勞動(dòng)合同。

一、合同期限

第一條 合同期限______年______月______日至______年______月______日為乙方在甲方

的勞動(dòng)合同期限，同時(shí)也是甲方對(duì)乙方實(shí)行的用工合同期限。

第二條 合同生效日期______年______月______日，其中試用期從______年______月______

日起至______年______月______日。

二、生產(chǎn)、工作任務(wù)

第三條 乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任 崗位(工種)

工作。乙方按照甲方規(guī)章制度及要求，按時(shí)完成規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

第四條 根據(jù)甲方不斷地生產(chǎn)及市場(chǎng)業(yè)務(wù)拓展等需要，經(jīng)雙方協(xié)商同意，甲方可隨時(shí)調(diào)換乙

方的工種和崗位和薪資。

三、勞動(dòng)紀(jì)律

第五條 甲方應(yīng)根據(jù)《勞動(dòng)法》和有關(guān)規(guī)定，制定本公司各項(xiàng)具體規(guī)章制度。

第六條 乙方應(yīng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生，操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛(ài)護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;服從甲方的管理和教育。

第七條 乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和本公司相關(guān)規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分、經(jīng)濟(jì)處分，直至解除勞動(dòng)合同。

四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

第八條 甲方應(yīng)根據(jù)國(guó)家的有關(guān)生產(chǎn)安全、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生保健等規(guī)定為乙方提供必要的生產(chǎn)、工作條件和勞動(dòng)保護(hù)措施等。具體內(nèi)容如下：

(一) 提供必要的勞動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備。

(二) 發(fā)放規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)用品。

(三) 對(duì)女職工和特殊職工按規(guī)定實(shí)行特殊勞動(dòng)保護(hù)。

五、工作時(shí)間和休息休假

第九條 根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，由甲乙雙方協(xié)商具體的工作日和休息日。 在國(guó)家法定節(jié)日(五一、

國(guó)慶、元旦、春節(jié))期間，甲方應(yīng)按規(guī)定安排乙方休假或調(diào)休。

六、勞動(dòng)報(bào)酬

第十條 乙方應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極工作，努力完成甲方分配的生產(chǎn)、工作任務(wù)。

第十一條 甲方支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬包括下列內(nèi)容：

(一) 基本工資 元/月。

(二) 職務(wù)工資 元/月。

(三) 午餐補(bǔ)貼 元/月。

(四) 交通費(fèi)補(bǔ)貼 元/月。

(五) 全勤獎(jiǎng) 元/月。

(六) 社保 元/月。

(七) 提成或獎(jiǎng)金(按甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)

第十二條 甲方不得無(wú)故克扣、拖欠乙方工資，否則甲方除支付乙方應(yīng)得的工資外，并加發(fā)相當(dāng)于工資報(bào)酬10%的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

七、職業(yè)培訓(xùn)

第十二條 甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)由甲方單方或協(xié)商共同承擔(dān)。

第十三條 乙方從事普通和技術(shù)工種的，上崗前均須經(jīng)過(guò)教育和培訓(xùn)，從事特種行業(yè)作業(yè)

的，必須經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)，取得生產(chǎn)特種行業(yè)資格后持證上崗。

第十四條 在本合同期限內(nèi)，若甲方出資培訓(xùn)，乙方提出解除勞動(dòng)合同，經(jīng)甲方同意，乙方應(yīng)當(dāng)按照未滿合同的服務(wù)年限，在離開(kāi)前一次性向甲方付清補(bǔ)償培訓(xùn)費(fèi)。

八、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)

第十五條 乙方在勞動(dòng)工作過(guò)程中，提出對(duì)甲方發(fā)展有利的合理化建議，甲方可視情給予乙

方口頭表?yè)P(yáng)或經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第十六條 乙方若在工作中一貫表現(xiàn)積極、屢創(chuàng)佳績(jī)，甲方應(yīng)給予乙方一定獎(jiǎng)勵(lì)。

第十七條 甲方可以隨時(shí)口頭或書(shū)面提出對(duì)乙方工作失誤的處罰決定。

第十八條 乙方在工作中若出現(xiàn)嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度、嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、泄露公司信息機(jī)密和技術(shù)機(jī)密資料給甲方造成了利益損害，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行罰款或解除合同的各種處罰，并由乙方承擔(dān)對(duì)甲方利益造成的全部損失。

九、社會(huì)保險(xiǎn)和福利

第十九條 甲、乙方協(xié)商社保由員工自己辦理，甲方每月將社保金直接發(fā)放給乙方;

第二十條 甲方應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，改善集體福利，提高乙方的福利待遇。

十、合同的終止和解除

第二十一條 雙方訂立的勞動(dòng)用工合同期限屆滿，本合同將自動(dòng)解除、終止。

第二十二條 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

(一) 嚴(yán)重違反了勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度。

(二) 嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成了重大損害。

(三) 泄露甲方信息機(jī)密和技術(shù)機(jī)密資料，造成了甲方重大損失。

(四) 因自身原因被勞動(dòng)教育以及被依法追究刑事責(zé)任。

(五) 不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任。

(六) 患病或因非工傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。

第二十三條 甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：

(一) 甲方不按勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬的`。

(二) 從事違反國(guó)家法律法規(guī)的工作。

(三) 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致或勞動(dòng)屆滿，或依法終止時(shí)，本合同可以解除。

第二十四條 乙方未經(jīng)甲方同意，單方解除合同，所造成的經(jīng)濟(jì)損失及其它相關(guān)的損失，由乙方全部承擔(dān)。

第二十五條 甲方瀕臨破產(chǎn)，進(jìn)行法定整頓期，或經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，甲方應(yīng)提前三十日通知乙方后，方可解除本合同。

十一、違約責(zé)任及賠償

第二十六條 甲乙任何一方違約給對(duì)方造成損失的，均須承擔(dān)勞動(dòng)合同終止的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

第二十七條 乙方如違反國(guó)家法律規(guī)定或甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)辭退或開(kāi)除乙方，甲方不承擔(dān)任何補(bǔ)償。乙方因上列行為給甲方或他人造成損害的，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第二十八條 如合同期未滿乙方提出離職的，按甲方離職規(guī)定，須提前3個(gè)月通知甲方，經(jīng)甲方批準(zhǔn)后，將工作交接至甲方滿意后方可離開(kāi)，否則應(yīng)支付給甲方一個(gè)月基本工資作為違約金，并賠償甲方其他方面的損失。未經(jīng)甲方同意擅自離職，甲方有權(quán)通過(guò)*勞動(dòng)部門(mén)，要求乙方返回工作崗位，并賠償因此給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

十二、保守商業(yè)秘密及職業(yè)道德

第二十九條 下列各項(xiàng)甲方的咨詢或文書(shū)屬于甲方的商業(yè)機(jī)密，乙方不得私自保留、影印或提供他人，并執(zhí)行甲方的安全保密制度，否則按相關(guān)規(guī)定支付甲方賠償費(fèi)用，構(gòu)成犯罪的追究其刑事責(zé)任。商業(yè)機(jī)密：甲方行銷(xiāo)、策略、計(jì)劃、財(cái)務(wù)報(bào)表、人事檔案、薪資及聘雇記錄、會(huì)計(jì)資料、庫(kù)存管理、客戶名單、電腦程序及資料庫(kù)、員工培訓(xùn)資料及公司規(guī)章、手冊(cè)等，以上商業(yè)秘密不論以書(shū)面、圖標(biāo)或電腦磁盤(pán)等形式均屬之。

第三十條 對(duì)于負(fù)責(zé)或經(jīng)理、主管(主辦)以上業(yè)務(wù)的崗位人員，在勞動(dòng)合同終止前提出解除勞動(dòng)合同一個(gè)月內(nèi)，甲方有權(quán)調(diào)整其工作崗位。

十三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬

第三十一條 乙方在勞動(dòng)合同期間，因工作任務(wù)需要和利用工作條件所創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由甲方享有，但甲方應(yīng)給予乙方獎(jiǎng)勵(lì)。

十四、其他

第三十二條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

甲方代表人：

20xx年___月_ __日 20xx年___月__ _日

勞動(dòng)節(jié)教育類宣傳文案3篇（擴(kuò)展4）

——51勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)文案3篇