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教師資格證承諾書文件篇1

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

本人簽名：

20xx年月日

教師資格證承諾書文件篇2

本人熱愛教育事業(yè)，遵守憲法和法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，嚴(yán)守社會公 德。無不良品行和違法犯罪記錄，提交的申請材料真實、準(zhǔn)確。如與事實不 符，愿意承擔(dān)相應(yīng)行政處罰和法律責(zé)任。

承諾人： 年 月 日

教師資格證承諾書文件篇3

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

教師資格證承諾書文件篇4

根據(jù)《xx縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。我于____年____月畢業(yè)于____（學(xué)校）____專業(yè)，身份證號____________________，暫無教師資格證，符合本次的招聘報考條件。

我鄭重承諾，嚴(yán)格遵守《xx縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)____小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

教師資格證承諾書文件篇5

本人參加深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)20xx年赴公開招聘常設(shè)崗位工作人員考試，報考（單位）崗位。在資格初審中，本人鄭重承諾以下事項：

本人將最遲于辦理聘用手續(xù)時提供與職位表要求相對應(yīng)的教師資格證，如自參加筆試之日起1年內(nèi)仍無法提供教師資格證，將被取消聘用資格。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

教師資格證承諾書文件篇6

檔案號：

承諾書

本人承諾，申報的教師資格的所有材料均真實可信，若違背承諾，本人自愿承擔(dān)由此帶來的一切后果與責(zé)任。

承諾人：

20xx年7月

日

教師資格證承諾書文件篇7

承諾書

本人承諾，申報的教師資格的所有材料均真實可信，若違背承諾，本人自愿承擔(dān)由此帶來的一切后果與責(zé)任。

承諾人簽字：

20___年 ____ 月 ____ 日

教師資格證承諾書文件篇8

承諾書

為了保證特崗教師的教師資格認(rèn)定工作的順利進(jìn)行，本著公平、公正的`原則，在此次認(rèn)定工作中我莊嚴(yán)地做出如下承諾：

一、本人是 年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 （學(xué)段） （學(xué)科）特崗教師，于 年至 年在 學(xué)校任教；

二、本人已仔細(xì)閱讀《河南省教育廳關(guān)于20xx年面向社會 開展教師資格認(rèn)定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內(nèi)容，自覺遵守本次認(rèn)定工作的有關(guān)政策；本人保證真實、準(zhǔn)確地提供個人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；

三、如有違紀(jì)違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和由此造成的一切后果。

承諾人簽字：

20___年 ____ 月 ____ 日

教師資格證承諾書文件篇9

承諾書

根據(jù)《xx縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“ 符合報名條件暫無教師資格證者， 一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。我于 ____ 年 ____ 月畢業(yè)于 ____ （學(xué) ____ 校） ____ 專業(yè)，身份證號 ____________________ ，暫無教師資格證，符合本次的招聘報考條件。

我鄭重承諾，嚴(yán)格遵守《xx縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo) ____ 小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。

承諾人簽字：

20___年 ____ 月 ____ 日

教師資格證承諾書文件篇10

承諾書

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人簽字：

20___年 ____ 月 ____ 日

教師資格證承諾書文件篇11

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人簽字：

20xx年xx月xx日

教師資格證承諾書文件篇12

如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，我愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果

簽名：

年 月 日

教師資格證承諾書文件篇13

檔案號：

我承諾，申報的教師資格的.所有材料均真實可信，若違背承諾，我自愿承擔(dān)由此帶來的一切后果與責(zé)任。

承諾人：

20xx年7月日

教師資格證承諾書文件篇14

我于 年 月畢業(yè)于 （學(xué)校） 專業(yè)，身份證號 ，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。我鄭重承諾，嚴(yán)格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。

承諾人簽字：

年 月 日

教師資格證承諾書文件篇15

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

本人簽名：xxx

20xx年xx月xx日

教師資格證承諾書文件篇16

根據(jù)《景縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”。

我于20xx年x月畢業(yè)于xx專業(yè)，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。

我鄭重承諾，嚴(yán)格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習(xí)之日起，加強學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。

承諾人簽字：xxx

20xx年xx月xx日

教師資格證承諾書文件篇17

本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準(zhǔn)確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準(zhǔn)確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)做出的相應(yīng)處理并承擔(dān)全部后果。

承諾人簽字：xxx

20xx年xx月xx日

教師資格證承諾書文件篇18

一、教師資格證面試的流程

1，候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達(dá)測試地點，進(jìn)入候考室候考。

2，抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

3，備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。

4，回答問題：考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。

5，試講演練：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時間10分鐘。

6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。

二、如何備課

1，教案備課：

(1)確定教學(xué)目標(biāo)。主要體現(xiàn)知識與能力目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)等三個方面。

(2)確定教學(xué)重點和難點。重點明確，難點恰當(dāng)。

(3)設(shè)計教學(xué)過程。步驟要合理、有序、符合學(xué)生的認(rèn)識特點和規(guī)律;設(shè)計符合實際，能發(fā)揮學(xué)生的主體作用;根據(jù)學(xué)生實際，合理選擇教法;整個教學(xué)過程要突出重點，突破難點。,

2，活動備課：

(1)活動目標(biāo)

(2)活動重難點

(3)活動準(zhǔn)備

(3)活動過程

三、回答問題

回答問題前必須進(jìn)行自我介紹，即使面試流程里沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓考官對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解。自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。

四、如何試講

1，進(jìn)入試講地點：

(1)如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點，那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時，再輕輕推門進(jìn)入。

注意：從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以你走路一定要挺拔，給人精神抖擻的感覺，留下深刻的第一印象。

(2)如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。如;各位專家好等。

2，試講

(1)內(nèi)容 開門見山表明自己教授的科目、內(nèi)容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊第二單元第二課的第一課時。

(2)語言 一定要用教師職業(yè)語言：普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。

(3)音量 音量要大。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個班級的孩子。聲音聽不清，一切都是枉然。

(4)音調(diào) 語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。一定不要有口頭禪。例如：是吧、對哇、嗯、這個等。

(5)語速 語速適中，不能太快。有人可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕，像趕任務(wù)。結(jié)果10分鐘下來，自己都不知道在講什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。

(6)儀態(tài) 抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下，與專家有眼神的交流。

(7)板書 粉筆字也是教師的基本功，字要公整，板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。

五、問題答辯

考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語言流利，要真誠，千萬不說謊。回答問題會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進(jìn)行狡辯。

六、面試要點

1，妝容服飾

(1)化淡妝，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽，干凈整潔。

(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運動服。

(3)妝容。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。 男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼，不染彩色發(fā);指甲要常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。

2，禮貌，禮節(jié)

(1)進(jìn)考場后，與評委交流要彬彬有禮。回答問題時表情豐富，答完后以“回答完畢”，再說“謝謝”作為結(jié)尾。出門時要輕手輕腳。

(2)在回答問題過程中，千萬不要打斷評委的語言。如有不同意見，在別人說完后你再表達(dá)。

3，注意事項

(1)教師的基本姿勢：站姿挺拔、輕松、自然

良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是： 抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。

軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開列，女士雙膝靠攏，做到挺胸、收腹、立腰。

不良的站姿：站立時縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。

(2)步態(tài)從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信

正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是：

雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直，步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。 雙膝靠近，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時軌跡近于一條直線。

不正確的步態(tài)：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。 (3)在交談中不要涉及對方的“隱私區(qū)”和“敏感區(qū)”，以免引起不快。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳。

在交流中既不要過分謙卑，也不應(yīng)趾高氣揚，目空一切。

[教師資格網(wǎng)面試]

教師資格證承諾書文件篇19

第一章 總則

第一條 為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師

法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。

第二條 中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，

應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。

第三條 國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。

第二章 教師資格分類與適用

教師資格證承諾書文件篇20

教師資格條例

第一章 總 則??第一條 為了提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法)，制定本條例。??第二條 中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。??第三條 國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。??【章名】 第二章 教師資格分類與適用??第四條 教師資格分為：??(一)幼兒園教師資格；??(二)小學(xué)教師資格；??(三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格)；??(四)高級中學(xué)教師資格；??(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)；??(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格)；??(七)高等學(xué)校教師資格。??成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。??第五條 取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。??高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。??【章名】 第三章 教師資格條件??第六條 教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。??第七條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。??取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。??【章名】 第四章 教師資格考試??第八條 不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲得教師資格，應(yīng)當(dāng)通過國家舉辦的或者認(rèn)可的教師資格考試。??第九條 教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。??教師資格考試試卷的編制、考務(wù)工作和考試成績證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；屬于高等學(xué)校教師資格考試的，由國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校組織實施。??第十條 幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，每年進(jìn)行一次。??參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。??第十一條 高等學(xué)校教師資格考試根據(jù)需要舉行。??申請參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長，并有兩名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。??【章名】 第五章 教師資格認(rèn)定??第十二條 具備教師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請認(rèn)定其教師資格。??第十三條 幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。??受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。??在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的`省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認(rèn)定。??第十四條 認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請。??教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校規(guī)定，并以適當(dāng)形式公布。申請人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請。??第十五條 申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明或者材料：??(一)身份證明；??(二)學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明；??(三)教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明；??(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。??申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時通知申請人于受理期限終止前補齊。??教師資格認(rèn)定申請表由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一格式。??第十六條 教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請后，應(yīng)當(dāng)對申請人的條件進(jìn)行審查；對符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。??非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)或者其他教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講，考察其教育教學(xué)能力；根據(jù)實際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校可以要求申請人補修教育學(xué)、心理學(xué)等課程。??教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用。教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。??第十七條 已取得教師資格的公民擬取得更高等級學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)教師資格的，應(yīng)當(dāng)通過相應(yīng)的教師資格考試或者取得教師法規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，并依照本章規(guī)定，經(jīng)認(rèn)定合格后，由教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。??【章名】 第六章 罰 則??第十八條 依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。??第十九條 有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：??(一)弄虛作假、騙取教師資格的；??(二)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。??被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。??第二十條 參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。??第二十一條 教師資格考試命題人員和其他有關(guān)人員違反保密規(guī)定，造成試題、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)泄露的，依法追究法律責(zé)任。??第二十二條 在教師資格認(rèn)定工作中玩忽職守、徇私舞弊，對教師資格認(rèn)定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。??【章名】 第七章 附 則??第二十三條 本條例自發(fā)布之日起施行。