在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

陌生人作文600字初中篇一

學(xué)校公用洗手臺總是被堵，每一次都讓人惡心不已——偶爾是幾截粉筆頭，有時是一沓泡脹了的紙巾，抑或是一堆纏繞在一起的發(fā)絲……每每至此，總是一片怨聲載道，可幾節(jié)課之后，水池又總是“無師自通”了。問起清潔阿姨，也是一臉茫然。真是怪哉。

又一次水池被堵了。第三節(jié)課后，我極不情愿地走到水池前洗抹布。水龍頭擰開的前一秒，一只瘦小的手按住了我。“同學(xué)，麻煩先等一下。”小姑娘略帶歉意的看著我，將骨節(jié)分明的手指伸進水池，緩緩攪動，不一會兒，堵在池里的水便悉數(shù)流走。看她嫻熟的動作，我心中了然：這個“師”，就在我身邊。

周末，永遠是圖書館人最多的時候。不滿足于學(xué)校“投食”的同學(xué)，個個如狼似虎，眈眈地緊盯著靠窗的好位置。

我踮起腳，從人流縫里鎖定了一個較為偏僻的好座位。跨越重重障礙，到達座位時，上面卻是一堆白色紙團。旁邊坐著的男生似乎沒有察覺到我的嫌棄與鄙視，從容地收起書，背上書包，小心翼翼的拾起垃圾，放進隨身攜帶的塑料袋里。

“小妹妹，可以坐了。”他笑了，陽光輝映在他的臉上，在這冬日里，竟然有了一絲溫暖。

夏季，豆大的雨點如約而至。看著公交站旁躲雨的剛放學(xué)的“小鳥們”，我暗自慶幸自己攜帶了傘。

驀地，身邊急匆匆地跑過一個小男孩，看著他被雨淋濕的小身影，我忍不住把傘遞過去，“小弟弟，你用吧！”他轉(zhuǎn)過身，雨水順著他的眉眼滴落，卻依舊遮不住眼中的焦急。“那……謝謝姐姐，我會還你的。”他接過傘，沖入雨幕。

一個星期后，我再也沒遇到他，也忘了借傘的事。直到一天晚上，我再一次見到了他，他將傘遞給了我：我“謝謝姐姐！”手中除了傘好像還多了一樣?xùn)|西，低頭看去，是一大塊巧克力……

“嘿！”你好，陌生人！

陌生人作文600字初中篇二

一陣優(yōu)美動聽而又凄涼的弦聲在我的耳邊響起，這弦聲如泣如訴，扣人心弦，好像在訴說著他悲慘的一聲。

大街上，我擠進人群，一位雙目失明的老大爺在靠賣藝求生。他拉的弦聲不像音樂家那樣動聽，也不想蛙叫那么難聽，但只讓人感覺到很凄涼。他的兩眼已經(jīng)凹陷了下去，像兩個小酒窩，眼旁有一道道皺紋，想是用刀刻上去的。他的皮膚是灰褐色的，那雙拉弦的手像干樹枝一樣，很粗糙。寒冬臘月，人們都穿上了厚厚的棉衣，而他卻衣著單薄，一陣寒風(fēng)刮來，他不禁打了個寒顫，但是弦聲卻依然動聽。我感動的留下了淚水。

圍觀的人們也正在七嘴八舌地議論著：“唉，那人多可憐，咱給他點錢吧！”還有人說：“我忘帶錢了，這就回去拿。”我旁邊有一個小朋友搖搖晃晃地拿著五元錢，跑到木桶前，把錢放到了桶里。這個小孩一定有三四歲，對于一個小孩來說，五元錢已經(jīng)不少了，可是，他卻把它當做了愛心錢。這時，有兩個看起來上二三年級的小朋友，一個說：“我只帶了十元，是我買飯的錢，這頓飯不吃了。”另一個說：“我今天就算沒有零花錢了，啥也不買了。”說著，他們都把錢放進了木桶里。

我想：對呀！趕快行動吧，我只好把買本子的錢捐了出來。就這樣，你一元，我一元，木桶里的錢又少變多了，人們都伸出了熱情的雙手。我相信，老大爺今年的冬天一定很幸福。

一陣寒風(fēng)吹來，老大爺不冷了，他雖然什么也看不見，但是他的心里卻能感覺到。

人們也一個個的散去，可是那弦聲依然動聽，一會兒高昂，一會兒低沉，好像在歡送著善良的`人們，感動的淚水再次從我的眼中流淌出來……。

陌生人作文600字初中篇三

夕陽漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車駛進了巷子。

人從車上下來，打開車廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來排隊了。

他揭開奶罐的蓋子，將長長的勺子放進去，手腕靈活地一繞，再將滿滿的一勺拎上來，盛入人們遞過來的盆里。人們接過奶，將錢放到他的紙筐里，就像排練過一樣，有條不紊地來了又去。

我每天都來打奶，每天都看到他將這樣的動作重復(fù)無數(shù)次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對這個人，我再熟悉不過了。

他一年前來這賣牛奶。剛來的頭幾個月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿，打算第二天找他賠錢。可接下去的一周他都沒來。鄰居們都說，是自己做了虧心事，怕了，不敢來了。

待人們漸漸忘記此事時，他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來的。他沒有照例打開奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來騙大家的錢。這些天我好好教訓(xùn)了他一番，希望各位能原諒，監(jiān)督他，今天的奶免費。”

經(jīng)過這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶，又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個老人怕吵，于是每次來了也不叫賣，只是下午四點半準時到巷口。

他對于我，是最熟悉的了，可他對我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細節(jié)我也無法記清。他實在是太普通了，與街上的清潔工，小區(qū)的園藝師，路上的出租車司機一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯，卻給予了人們莫大的幫助。

他和他們，都是令我感動的陌生人。

陌生人作文600字初中篇四

我們曾經(jīng)是無話不談的好姐妹

現(xiàn)在卻如同陌生人一樣

我看見你看我的眼神

我不認識你了

你的眼神帶著幾分嘲諷，幾分看不起

我們還是不是最要好的姐妹

如果是，你又何必這樣陌生

如果不是，你何必跟我玩在一起

我們曾經(jīng)一起笑過

我們曾經(jīng)一起哭過

我們曾經(jīng)一起為感情的事糾結(jié)過

我們曾經(jīng)約定過

我們曾經(jīng)放聲高歌過

我們曾經(jīng)一起回憶過

我們曾經(jīng)一起無奈過

我們曾經(jīng)一起感嘆過

我們曾經(jīng)一起煩惱過

我們曾經(jīng)一起害怕過

我們曾經(jīng)非常看好彼此，非常相信彼此

結(jié)果，你變了，我因為你的改變我也變了

我們不再一起上下學(xué)

我們不再一起去逛街

我們不再訴說心里事

我們變得陌生了

只是偶爾的在一起聊聊毫無意義的事

你一句，我一句

我們說話變得客氣了

我對你的事一概不知

你對我的事不再過問

你的眼神讓我琢磨不透

你看不起我？還是在嘲笑我？

我不認識你了

你的名字在我生命里不怎么出現(xiàn)了

明明你就在眼前

我都不愿意去打聲招呼

就像陌生人一樣

我不知道為什么會變成這樣

是真的有事，還是在為你的厭倦找借口

我相信過你，那是因為我覺得我們的友誼無堅不摧

我信錯了你，那是因為你讓我清清楚楚看見了我跟你的友誼

其實也不過如此

沒有我想象中的那么無堅不摧

從此我不再那么相信你

漸漸的我們的話也變得少了

笑容也沒剩多少了

我們都不知道還可以維持多久

或許像從前那樣

或許回到原點

現(xiàn)在的你，還記不記得我們曾經(jīng)的友誼

現(xiàn)在的你，還記不記得我們曾經(jīng)的約定

我們是曾經(jīng)的好姐妹，現(xiàn)在的陌生人

陌生人作文600字初中篇五

陌生人，這是多么溫暖的一個字眼。他并不陌生，他很熟悉，他并不令人害怕，反而覺得親切。

也許你是一位老師，正在三尺講臺上揮灑青春。對著滿教室那么多渴望知識的眼睛，你諄諄的教導(dǎo)已經(jīng)全部刻入在他們的心里。你為他們板書下一遍又一遍的公式，不厭其煩的講述公式一遍又一遍的做法。為他們搜集所有易錯的題型。謝謝你，陌生人。

再不然，你就是一位正在上學(xué)的孩子。會為了每天繁重的作業(yè)抱怨不停，也會為了一節(jié)體育課而期待好久。會為了一點零花錢喋喋不休，也會為了心儀的學(xué)長尷尬無措。也謝謝你，陌生人。

或許你是一位環(huán)境工人，每天都為城市清理環(huán)境，不顧烈日的炙烤撿拾著垃圾。歲月的痕跡無情的攀上了你的臉龐，刻上了深深的記號。那么，也謝謝你。

又或者，你是一位建筑工人，每天都在工地勘測，夜晚就在臺燈下面用尺子用鉛筆精細的畫著每一張圖紙。每一個細微的地方，都有你所有的心血和努力。每一個創(chuàng)新都是你經(jīng)過無數(shù)次的實驗才改變了那么一點點。當一座座高樓大廈拔地而起，當夜晚來臨的燈火通明。你笑了，欣慰的那種。也在心里謝謝你，陌生人。

又或許，你是一位普通白領(lǐng)。每天忙忙碌碌的。為了一個項目的進程愁眉苦臉，也會為了領(lǐng)導(dǎo)的一句表揚高興許久。你會給自己的生活制造許多的驚喜，也會為了某些委屈傷心。你會畫著精致的妝容出現(xiàn)在職場。也會卸下彩妝笑的像個瘋子。也要謝謝你。

正是因為有了你們這個世界才會這么精彩，正是因為有了你們，人群中人的每一次擦肩而過才會有了溫度，正是因為有了你們，我才會在冰冷的人群中，感覺到一絲溫暖與感動。

也許下一次看見你們這些熟悉的陌生人，我還是不會與你們打招呼，只是我會在心里笑笑，為你們送上最真誠的祝福。祝福你們都會有最好的幸福和最美的年華，也謝謝你們，謝謝你們讓我感受到心里那片最柔軟的地方。

謝謝你，我親愛的陌生人。

陌生人作文600字初中篇六

周末的下午我準備去圖書館看書，外面樹被風(fēng)吹動著，天空的云朵在悠悠地飄著，我看著眼前的景象，心情也跟著愉快起來。

到了圖書館拿出一本書坐在靠窗的位置，整個圖書館靜悄悄的，只有翻書聲和人們來回走動的聲音。我投入書中的故事漸漸忘記了周圍。

天漸漸暗了下來，我才從書中的故事走出來。已經(jīng)5點了，我連忙收拾好自己的東西。

可一看窗外，稀稀拉拉的小雨拍打著窗戶，車燈照亮了整個街道。我慌了神，翻了翻自己書包發(fā)現(xiàn)沒有帶雨傘。我只好坐在位子上祈求這場雨趕緊下完吧。

一個阿姨走了過來，背著一個包，脖子上圍著圍脖，手里拿著一把雨傘。“姑娘你拿著我的傘回家吧，天太冷了，你也不能晚回家啊！”我愣了一下“只有一把雨傘給了我，您怎么回家啊！”那個阿姨見我拒絕了她急忙解釋著：“姑娘你誤會了，阿姨還有一把傘，這個原來是給我兒子的，他已經(jīng)提前走了，正好我看你挺急的，就把這把雨傘給你了。”阿姨把雨傘塞到我的懷里，我也不好意思地收下了。對阿姨說了聲謝謝。可當我想問如何還雨傘的時候，阿姨已經(jīng)走遠了。我握著那把帶有溫度的傘柄和她遠去的背影。心中的溫暖包裹著我，周圍的溫度也不再是寒冷。

雨還在下，路邊的泥坑濺起水花。我看著那把傘，想起了那個阿姨的面容。我笑了笑，笑這個陌生阿姨給我的溫暖。也許我們不會再相見，但那個陌聲阿姨的溫暖，是我人生中的一道亮麗風(fēng)景。足以溫暖心田，溫暖人間。

第二天我去圖書館。尋找著那位阿姨。可我并沒有見到她。這傘，我該如何還呢？

或許這件事情那個阿姨已經(jīng)忘去，我卻記憶猶新。謝謝那個阿姨在我的生命中，留下了永遠的美好。