人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你擁抱作文600 擁抱作文600字記敘文篇一
多樣在與挫折
在蕭伯納的多樣人生中，挫折并不少。1879年，他的第一部長篇小說《未成年時期》完成。他將稿件寄給出版社，信心滿滿的等待著消息。但傳來的卻是出版商那一句冷冰冰的“不予出版”。他的創(chuàng)作沒有停止。依靠微薄的收入，他寫了第二部，第三部…幾部作品的失敗為他提供了豐富的經(jīng)驗，直到1884年，他以完美的文風(fēng)出版了《業(yè)余社會主義者》，同樣也獲得了文學(xué)界的獎項——諾貝爾文學(xué)獎。挫折點綴了蕭伯納的人生，同樣也構(gòu)成了他的多樣人生。
多樣在于自強
畢淑敏曾說過：“我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。”用來形容貝多芬的人生再合適不過了。自強這個詞語在他多樣的人生中散發(fā)著耀眼的光芒。一個正處于事業(yè)上升期的音樂家，突然失聰，這該是多大的打擊。可貝多芬發(fā)揮了自身自強不息的特點用一首首傳世曲目扼住了命運的咽喉。自強點綴了他的人生，同樣也構(gòu)成了他的多樣人生。
自強在于攀登
臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格的一生應(yīng)用“攀登”一詞來填充。高中時，才智過人的他拒絕了年薪95萬美元的工作，繼續(xù)向前;大學(xué)時放棄了雅虎十億美元的收購，他并未停歇;畢業(yè)后拒絕了比爾蓋茨的邀請，繼續(xù)攀登，直到打造了今日風(fēng)靡全球的臉譜網(wǎng)。不顧今天的他仍在向上攀登，臉譜網(wǎng)的一次次更新，一次次的改變足可證明!攀登點綴了他的人生，同時也構(gòu)成了他的多樣人生。
今天的我們怎能甘于一成不變的人生?用挫折，自強，攀登等構(gòu)成多樣的人生才是我們的最終目標(biāo)!讓我們張開雙臂，擁抱多樣的人生!
與你擁抱作文600 擁抱作文600字記敘文篇二
經(jīng)過兩個多小時的快艇，我和媽媽終于來到了嵊泗這座美麗、富饒的海島。號稱“離島、慢生活”的“微城”。
從島上的山頂放眼望去，海中星羅棋布的一座座小島猶如一顆顆璀燦的明珠鑲嵌在大海中，大大小小的漁船在大海中來回穿梭，一片繁忙的影像。在陽光的照耀下，海島顯得格外清新、潔凈，有一種別具一格的美。
放完行李，我們顧不得驕陽似火，沖向了有名的基湖沙灘。那些細(xì)膩而又柔軟的細(xì)沙鋪在廣闊的沙灘上，躺上去既清涼又舒適。碧藍(lán)碧藍(lán)一眼望不到邊的大海似乎與天連在一起，海風(fēng)吹來，好像輕輕地?fù)崦业哪槪q如媽媽的手一般輕盈。沙灘上站滿了穿著各色泳衣的人群，嬉戲玩耍，十分熱鬧。我小心翼翼地投入大海的懷抱，一邊大喊著：“大海，我來了！大海，我來了！”我時而面對大海，時而背對著大海，享受奔騰著的海浪，洶涌的海浪把我沖了個四腳朝天，還吃了幾口海水。可見那海浪有多大。
那浪花是白色的，好像蒙了一層白紗，像個害羞的小姑娘，不讓別人看見自己的臉龐，又一個浪頭打來，我終于看清了它的真面目——碧海形成了一堵高高的水墻，頂端微微有點白色的浪花，我情不自禁地閉上了眼，回味剛才看到的情景。阿，多美！
下午，我們又參加了“漁家樂”，坐上小船去海上釣魚。聽說嵊泗是全國最負(fù)盛名的海釣理想之地，全國各地乃至東南亞各地的海釣受好者都跑嵊泗來海釣。我們雖然不是海釣專業(yè)人員，但還是釣了很多虎頭魚，得意洋洋的“滿載而歸”。晚上吃著自己釣來的魚特別的鮮美可口！
雖然我在嵊泗只玩耍了二天，但它美麗的風(fēng)景和休閑的海島生活，深深地印在我的心里，不愧是我們舟山美麗的海島。
與你擁抱作文600 擁抱作文600字記敘文篇三
擁抱青春是幸福，還是迷茫？青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時間流逝的每一個瞬間里，青春，都被我們擁抱著！
“我今天算是認(rèn)清你了！”妍氣憤地說。
“我……我……我真的不是故意的。”我低著頭說。
我們做不成朋友了，是我配不上你，我們絕交吧！妍說完轉(zhuǎn)身就走。
哎！每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎？我知道我們兩個性格不和，但是兩個人在一起不是可以性格互補的嗎？哎！也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧！
每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時刻，雖然有時被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時也會談一些青春的小事，但開場白都會是：不準(zhǔn)告訴別人啊！而我們也都會一口同聲的說一句：sure！然后就開始說自己的小秘密，什么喜歡誰啊！什么覺得誰誰長得帥啊！先是一句：他不是你的菜啊！趁早放棄吧！然后又開始另一個話題……
自上初中以來，看見曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因為老師一句句刺耳的批評，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過，覺得是自己的錯誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞。可想而知，我常常光顧老師的辦公室。開始時，我還偷偷的抹眼淚，其實，我并不想這樣。只是我對學(xué)習(xí)不抱任何希望了！不管怎樣努力，總達(dá)不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢？到不如自得其樂，可誰又能理解呢？我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊！大地啊！救我啊！
對我們來說，擁抱青春就是擁抱甜蜜。對我們來說，擁抱青春就是擁抱未來。
