每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三班級日記寄語篇一

那拉提大草原風景區位于伊犁州新源縣境內。這里風景秀麗，草原莽莽，森林茂盛，山峰高峻。

傳說成吉思汗西征時，由天山深處進入伊犁，時值春日，突然山中風雪彌漫，使身穿單衣的蒙古軍狼狽不堪。艱難地翻過山嶺，只見一個世外桃源展現在人們面前。大家不由得驚呼：“那拉提，那拉提”，意思是人間仙境。這個美麗的地名就是這樣誕生的。

經過幾個小時的顛簸，我們來到了那拉提大草原，遠遠望去，整個大地綠草如茵，碧綠的小草隨風起伏，草原如同碧波洶涌的綠色海洋，許多羊群正在草地上吃草，就像是白色的小船漂在海面上似的，簡直就是一幅絕妙的山水畫!近看，草原就像是一條無邊無際的綠地毯，我迫不及待地打開車門，迅速地跳下車，在軟綿綿，富有彈性的草地上跳躍，打滾……心里舒服極了。躺在草地上，仰望天空。天空瓦藍，嗅到的空氣是那樣的清新，我不由自主地做了個深呼吸，幽幽的草香迎面撲來，趴在草地上，看見草叢中夾著許多粉紅色、白色、黃色、淡藍色……不知名的小花，把草原裝扮得十分美麗，還有那活潑的小鳥唧唧喳喳地在天空中自由地飛翔，百花齊放，百鳥飛翔!它們給草原增添了無限生機。

這時，聽到“突突，突突”的摩托車聲，循聲望去，一位小朋友開著“草原摩托車”飛馳而來，好酷呀!我也去開了一輛，和他比賽，玩得真開心!草原真大、真美!仿佛在仙境中一般。正玩得高興時，爸爸叫我：“昊昊，快走了，我們還要趕路呢!”

我戀戀不舍地離開了大草原。

高三班級日記寄語篇二

君子不器，君子不為。這世界有一種人，他們永遠不顯山露水，也不市儈不做作，生來只是為了默默的活成一個完美的人格，他們想要的人格。跋山涉水時可謂片葉不沾身。威逼利誘時，也要出淤泥而不染。不爭不搶，不露不顯。所以很多時候，他們孤獨、堅韌、遍體鱗傷，但不論結果如何，他們都不會想要活成世俗眼中一味地樣子，永遠向屬于自己的燈塔邁進，邁向光明。

君子不器，不是生來只有一條路可以走，只有一種事可以做，只有一種人可以做。君子不才，但也是自己的天下，運用自己的才華喂飽自己，運用不多的才干踏實做人。君子好逑，沒有美色將你阻攔，困難也只是天外浮云，唯有自己值得擁有。君子之交淡如水，君子一言駟馬難追，君子報仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。

人們總是贊嘆別人為人處世圓滑，給別人余地的同時也得到了自己想要的。“君子不器。”便是如此。一個人的多方面的能力往往才是打動別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個道理。為什么劉德華可以得到人們的喜愛，娛樂圈的贊賞，也可以說明“君子不器。”這個道理。

人是一個多面體，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一個人都不應該走被規劃好的單行路，因為我們有無數個選擇和無數次機會可以決定我們的命運，改變我們的未來。秩序固然好，但多元化的野性生長才是一個人真正的追求。正如那句老話：君子不器。不拘于一道狹窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大概如此罷。古今中外，誰能與孔夫子相競此言。他的偉大成就，不單單只有儒學。文能舌戰群儒，武可抗兵救國，對軍旅之學也頗為精通。他通六藝，禮、樂、書、數、射、御造詣極深，可謂是全面發展。此所謂，君子不器。

當零去除以任何數的時候那便是虛無。當任何數去除以零的時候那便是宇宙。為什么數字的左邊不想多個零，因為他太渺小。為什么數字的右邊不想多個零，因為他太沉重。零是什么?他什么都不是，但他卻什么都擁有。人們越輕視它，卻越離不開它。人們越離不開它，便越感覺不到它的存在。有人問它你這樣難過么?它沒有回答。有人問它你這樣辛苦么?它沒有回答。

有人問它你這樣一定很驕傲吧?它轉了個身，但卻沒有人知道。也許還有很多這樣的人懷揣著虛無，燃燒著宇宙，他們不知道什么是難過，也不知道什么是辛苦。但他們為自己感到驕傲，卻沒有人知道罷了。君子不器。君子，君子，何謂君子?是“陌上人如玉，公子世無雙”還是“貌似潘安，顏如宋玉”?我想，應該都不是。曾聽說過這樣一句話：“美人在骨不在皮?！本右矐绱?。謙謙君子，溫潤如玉。更重要的是像“予獨出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”一般的氣度。“富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

在物欲橫流的當代，君子端方、溫潤如玉已是少見。雖說：“君子不器”，但只要堅守初心，腳踏實地干實事，“器”也可為“道”。那也能算是君子了。

高三班級日記寄語篇三

叮鈴鈴，鬧鐘響了，喚起了我們所有的學習細胞，希望大家在這新的一天里有好的表現。

今天早讀課都不錯。其中xyy表現最好，因為她一直在認真讀書，沒有跟別人說話。這可是好現象，大家要向她學習。

下課時有些不文明現象，如hsj、zy罵人，罵人可是不文明的，要改哦。

語文課上，老師心情很好，請了好幾個人上臺演講。他們給大家帶來了精彩而又特別的故事。我們真是感謝他們。

數學課是別的班級的數學老師來給我們上課。大家都沒有開小差，一定要繼續保持呢。

品德課上，老師很生氣，課上到一半就上不下去了，因為大家都吵吵鬧鬧的。課堂上這樣也是對老師的不尊重呢。我們以后要注意了。

今天午讀課上。數學老師來遲了，有些同學表現不好。如gwc總在講話，不過后來又改正了。我想知錯就改是好孩子呢。可是問題又來了，大家都吵著起哄要開電扇，我想：把衣服脫了，不就不熱了么。這樣的天是不用開電扇的。我該說好的了：lsj表現很好，因為她一直在看書，可見，她的作文寫得好，原來是她看書多呀。我們一定要向她學習。

下午，大家表現都不錯，但愿每天都能這樣。

快樂的一天悄悄地離開我們了，相信你也學到了不少知識吧。希望明天的我們能表現得更精彩!