每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

頭條內容機制篇一

省委出臺黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，在全省新聞出版廣電系統引起強烈反響。

近日，結合學習貫徹婁勤儉書記在省委宣傳部調研時的講話，特別是講話中關于“用好‘三項機制’、強化高層次文化人才培養、營造充滿活力的寬松環境”要求，省新聞出版廣電局提出，要深化學習領會，對標制定措施，著力研究解決改革發展中的“卡脖子”問題，進一步激發廣大干部職工干事創業活力，不斷為全行業人才“松綁”“加壓”，大力推動出精品、出人才、出效益。

一是要深入學習宣傳“三項機制”和婁書記講話精神，將學習貫徹“三項機制” 作為“兩學一做”學習教育的重要內容，認真開展學習討論，深入領會、全面把握，不斷激發全系統、全行業各級干部干事創業的積極性和主動性。

二是要結合實際，建立機制，與年度目標責任考核相銜接，針對黨政領導、經營管理、影視編導、編輯記者、出版發行等不同崗位特點，按照干部管理權限，緊扣各自職責、主體任務和重點工作，分層分級制定出臺可量化、可操作的具體辦法，建立健全與“三項機制”同步推進、無縫對接、成龍配套、嚴密有序的工作機制，特別是針對影視作品制作中，資金多用于演員、少用于編創等不良傾向和具體問題，研究制訂改進激勵措施，切實推動出精品、出人才。

三是要把貫徹“三項機制”落實到日常工作中，體現到精品生產、產業項目建設、體制機制改革等重點工作的成效上，調動各方面的積極性。

下半年舉辦第三屆絲綢之路電影節、建設“泛在陜西”等具體工作，都要以“三項機制”為指導，用市場化的辦法和手段來推進。四是要廣泛宣傳，拿出《陜西新聞聯播》等重要節目、重要時段，進一步加強“三項機制”解讀報道，組織好新聞報刊主題宣傳，積極營造學習貫徹“三項機制”、奮力追趕超越的社會氛圍。

頭條內容機制篇二

今日頭條號介紹只需要把自己的頭條號的特色、特點寫清楚即可。

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頭條內容機制篇三

為深入貫徹落實集團公司一系列關于開展安全風險分級管控和隱患排查治理工作的指示要求，牢固樹立安全紅線意識，我公司多措并舉扎實推進雙重預防機制建設，通過不斷的摸索實踐，圍繞安全生產標準化，充分運用信息技術手段，逐步完善“風險辨識評估、風險預警預控、隱患排查治理、重大危險源監控、應急管理”的閉環管理模式，為持續推進雙重預防機制建設工作，現將我公司一季度雙重預防機制工作情況總結如下：

（一）1+4辨識評估工作

按照安全生產標準化要求及時開展辨識、評估工作，將50項年度辨識評估結果及時補充到雙重預防信息系統中，開展了復工復產前及春檢停電檢修期間單回路供電2次安全風險專項辨識，每次開展專項辨識評估后，將辨識出的重大風險及管控措施補充完善至年度辨識評估報告中，并將風險辨識評估結果應用于指導作業規程、操作規程以及安全技術措施等技術文件的編制和完善。并在井口顯著位置將礦井17項重大安全風險進行了公告，在井下各工作面及主要要害場所對重大、較大等主要風險內容進行了公告。

（二）員工不安全行為重點管控工作???

強化人的不安全行為管理，完善了員工不安全行為制度和員工不安全行為表，以信息系統為收集渠道，通過員工績效考核、經濟處罰、零故障月獎勵等多種激勵手段，糾正人的不安全行為，共錄入了不安全行為24條。通過對發生的各類不安全行為制定針對性矯正措施，實行分級管理。

（三）崗位風險辨識工作

強化崗位風險辨識工作，修訂完善了班前會崗位作業危險源辨識制度。為了樹立安全風險意識、落實各級各層人員管控責任，切實把風險辨識、管控工作落實到基層、區隊、班組，特從創新班前會機制入手。在認真抓好員工日常學習崗位危險源辨識的基礎上，創新學習形式，采取在班前會上提前組織員工進行崗位危險源自述，提高安全意識。班前會組織各崗位人員結合自己當班的崗位實際，進行危險源辨識，詳細敘述崗位上存在的風險及需要采取的管控措施，按要求做好相關記錄。

（四）月度、旬度定期檢查

結合年度和專項辨識評估結果定期開展了月度（每月25號）、旬度（每月5、15、24號）安全檢查分析，落實管控措施是否符合現場實際，識別安全風險辨識結果及管控措施是否存在漏洞、盲區，針對管控過程中出現的問題調整完善管控措施,并將檢查分析報告及時上傳到信息系統。

（五）現場檢查

建立了安全風險點臺賬，針對風險類別和等級，繪制出了安全風險四色圖，將風險點逐一明確了管控層級，落實具體的責任部門、責任人和具體的安全風險管控措施，并制定了月度安全風險管控計劃，通過現場跟蹤落實安全風險管措施的執行情況，來實行安全風險閉合管理。

（六）教育培訓

組織各崗位工對年度和專項辨識評估結果、涉及本崗位的重大安全風險管控措施進行了安全培訓學習，并分批進行了考試，考試人次達225人，考試成績全部合格。各部室、區隊每月自主培訓2次雙重預防基礎知識，各區隊每班學習一條崗位風險內容。

具體的改進措施及下季度工作計劃

（1）持續開展安全風險專項辨識評估工作，辨識評估后對年度辨識評估進行補充完善，對新辨識出的安全風險專項辨識評估結果在應用中體現，并充分運用到日常安全生產工作中，確保各項管控措施落實到實處。

（2）為深刻汲取事故教訓及貫徹落實“安全風險防范化解工作視頻會”會議精神，我公司計劃在4月份采取分專業、分層級兩種方式開展為期一個月的安全風險大排查活動，切實把安全風險大排查、大起底、大整治工作抓實抓好，確保工作不走過場、不留盲區、不留死角，確保風險點及時發現、及時治理、及時上報。

（3）繼續深化安全風險辨識工作，擴大風險辨識的專業性和范圍并及時把新辨識的風險錄入信息系統，形成不斷改進的有效管理模式，并進一步完善考核標準，使其成為風險分級管控全面推行的有力保障。強化培訓、廣泛宣傳，保證崗位作業人員能夠熟練掌握“崗位風險辨識”。針對工藝、技術的改進，將不斷補充新風險，使信息管理系統的風險能夠真正實現全覆蓋，配合集團公司更好地完成煤礦安全雙重預防管理信息系統優化項目驗收及信息系統培訓工作。

頭條內容機制篇四

自省委出臺黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制后，寧強縣陽平關鎮黨委、鎮政府便及時開展相關學習專題會議，并多次在干部例會上由領導帶領我們學習三項機制的具體內容。

建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，使其銜接配套是培養干部健康成長的新方法，我鎮及時將這些方法落實到日常工作中，激發了全鎮干部干事創業的積極性。

干部的成長需要“鼓勵激勵”這劑良藥。《陜西省黨政干部鼓勵激勵辦法(試行)》的出臺在很大程度上調動了干部干事創業的積極性，堅持精神激勵、物質激勵、政治激勵三管齊下，讓能干事、會干事、干成事的干部得褒獎、獲重用，這不僅激發我們爭先創優、比學趕超，更提高了工作效率，轉變了工作作風。

干部的成長需要“容錯糾錯”這碗雞湯。其實工作中，每位干部都是愿意干事、想干事的，而容錯糾錯機制就像是在改革深水區為我們買了一份“涉水意外險”一樣，讓我們在工作未能實現預期目標或出現偏差失誤，但符合法律法規和政策規定，并勤勉盡責、未謀取私利時，可以不作負面評價，只要及時糾錯改正，就能夠免除相關責任或從輕減輕處理。這不僅是制度上的改革，更是給每一位干部心靈上的鼓勵和保障。

干部的成長離不開“能上能下”這個歸宿。它不僅彌補了干部管理中退出機制的缺位，又最大限度地激發了干部干事創業的內生動力。這個機制的出臺，就像給我們緊螺絲一樣，不僅僅是一種動力，更大大提高了工作效率。

我鎮積極把貫徹“三項機制”落實到日常工作中，體現到重點工作成效上，調動各方積極性，以“三項機制”為指導，廣泛宣傳，一方面積極營造了學習貫徹“三項機制”、奮力追趕超越的氛圍，另一方面也從各個角度大大提高了干部職工的工作效率和工作能力，為全鎮更好的開展各項工作提供了堅強保障。