無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文篇一

從前，有一個人，他天天都要砍樹賣錢，但他貪婪的心始終不得滿足，樹林里的樹都被他砍光了，終于，有一天，樹們發怒了………

“你們人類太可惡了，我無私的對待你們，你們還要砍我，太可惡了”，“咚咚咚！”那人始終不說一句話，只是嘴里含著一根香煙，這時，一只鳥飛過來，說：“你呀，真實一個木頭腦袋，如果樹都砍光了，你怎么辦？洪水，還不把你淹死，還有沙塵暴………”

“咚咚咚！”斧頭還是無情的一刀刀砍在樹身上，小鳥實在看不下去了，就用力的咬了那個人兩下，他疼的哇哇直叫，灰溜溜的跑回家去了。

看到他走遠了，樹卻開始擔心起來，于是對小鳥說：“我們讓他知道樹砍光的.滋味吧！免得明天又來”。

“好啊！”小鳥和樹悄悄的商量了對付的好辦法。

于是，在那個晚上，那個人夢見了洪水，樹全沒了，洪水如餓狼一樣，把他的房子，和他一起淹沒了。

一場惡夢馬上把那個人驚醒，于是他悔不如初，立即拿起鋤頭和樹種，去植樹去了。

樹，是地球的衣服，也是地球的呼吸的肺，我們不能把地球的保衛者砍掉，我們要讓那些危害我們的地球，危害我們地球的行為，要讓那些洪水?；馂摹⑸硥m暴離我們遠遠的，不要自己傷害自己，傷害那些植物，要知道，地球需要它們。

讓我們從身邊的小事，一點一滴的做起，讓我們把地球母親保護的更安全，打扮的更漂亮吧。

小學作文篇二

小學生關于憤怒的作文

那一次，我憤怒了

看到這件事情，我還差點流下了眼淚。這個事情是這樣的：在杭州錢江的小商品市場，有一名男子，因為女兒理報紙沒有理好，居然進廁所，在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進女兒的嘴里，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話報警，警察把這名男子捕了起來，進行了審問。

據了解，這名男子30歲，已經離婚，而且還是大學本科畢業，以前也做過類似的事情。作為一名讀過大學的人，居然素質能這么低下，真是令人意想不到。但這個女兒現在十歲還不到?？戳诉@件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因為女兒沒有理好報紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見這種事情都會對這名男子十分厭惡。這件事情，說明了這名男子人格出了十分大的問題，而且已經沒有了良心。

通過這件事情，我也為這名女孩深深地同情，在她這十年的生活里，被這樣的虐待，真是太可憐了! 雖然，我以前也看過父母虐待孩子的事情，但是這件事情讓我最憤怒。難道作為一名家長，就是這樣對待孩子嗎?

那件事，讓我憤怒

我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們三個人遇見了小學同學，說著便打起來了。

那是一個月黑風高的晚上，我們三人去玩滑梯，到地一看，我們的小學同學在那。于是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸的人把頭倒過來滑，我們都很贊成?！笆^剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊，我們都高興的一蹦三尺高?？粗趵?，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地撓頭。“快點，你快點!”一人不滿的說。xxx回答：“我滑不滑關你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣，打我啊!笨蛋!”xxx的表現讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉睛的盯著xxx，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把xxx打在地上，xxx迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了xxx，旁邊的人迅速欄開了我仨……

事后，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子后面青了。經他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的`扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”啊!

這件事，破滅了我和xxx之間的關系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……

那一天我既傷心又憤怒

親情，這兩個字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離 我們而去的時候，才能夠透徹理解。

從我小的時候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發，眼睛小小的，笑起來時，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說話時總是帶著家鄉口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。

她來我們家的時候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責備，但是他們的話我根本就聽不進去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的不滿，于是，她對我更加好了。每天放學回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好......把我當公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經懂事的時候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當然，最開心的則是老太太了。

但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉下，父母只好迫于無奈地把 她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。

又過了幾年，從老家傳來了消息說，老太太因病去世了，一聽到這消息的我，眼淚頓時像大雨一樣傾盆而下。

現在，老太太對于我已經沒有很深的印象了，甚至她去世的時候我也因學業沒有去老家送他最后一程，但是他在我心底一直不可磨滅。那一天，我真恨我自己，為什么我以前沒有好好對她?為什么我以前不珍惜和她度過的時光?從這經歷過的一切，我總結出了一個道理：剛開始不覺得，但是，最終等你發現的時候，這份情你想留也留不住。

小學作文篇三

早上，吃完早飯我便直接上了樓，準備繼續我昨天的作業在上午把所有的作業完成。然而，到了三樓的書房后卻發現書桌上一片狼藉，眼前的景象不堪入目！

我頓時火冒三丈，氣得手指不停得抖動，真想把“肇事者”捏個粉碎！在桌子上，原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態：語文《同步作業》受損最為嚴重，它正面朝上攤在桌子上，上面有一道又長又粗藍墨水劃過的痕跡；右面的目錄畫滿了紅色的“波浪”曲曲折折，還有幾道修改帶的粘痕；書的封皮有幾道黑和紅交錯的畫印和修改帶的粘痕。數學課堂作業本擺放在左側，封面也被紅筆畫了幾道，我的文具也通通“離開”了筆袋，“四處流浪”，所到之處占據了桌子的每個角落……

我拿著《語文同步》氣沖沖的跑到樓下，：“奇奇呢？你給我出來！”我邊喊邊左顧右看，發現他躲在爺爺的三輪車后面冒出個頭似笑非笑的看著我。我一步沖到他面前，質問他：“你又干什么壞事了？”拿著書的雙手背在身后。

奇奇是我叔叔的兒子，今年剛上大班，別看他年齡小，鬼點子可多著呢！自從這家伙住到我家，家里就從沒安寧過。倘若家里什么東西被糟蹋了，想都不用想，百分之一百二的可能性是他干的！

面對我的質問，他沒有答話，還是用那種似笑非笑的表情看著我。我再也按捺不住心中的怒火，一股腦地倒出來：“看看這書畫的，我問你，這是誰干的，你說呀！這可是新書啊！你讓我怎么和老師說？……”我憤怒地瞪著他。誰知他卻理直氣壯地指著目錄是曲曲折折的“波浪”說：“這是小惠（我小姑家的女兒，今年上小班）畫的?！?/p>

我快被這小家伙給氣暈了，頭腦里像炸了馬蜂窩，嗡嗡作響。我攤開書，給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕，手指把書戳的“啪啪”響，聲音也提高了八度，向他連吼帶叫：“那這呢？這總是你弄得吧！”我真懷疑我當時是不是變成了狼。

他仰頭看著我，“嗯”了一聲，表情是痛苦的，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出的分明是哀求，鼻子像是別人用強力膠硬粘上去的，紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱。

我朝他“哼”了一聲，便又轉身上了樓———我可不想看見他哭的樣子，好像我給了他多大委屈似的。

上樓后想寫作業，卻發現“受害人”不止那些書，我可愛的筆們也通通被“謀害”了。黑水筆只剩下筆帽卻沒了筆身及筆芯，自動鉛筆也被人“解剖”零件給人扔的到處都是，橡皮碎成了幾塊，鉛筆芯斷得不成樣子，圓規也未能幸免于難被殘忍得剝奪了與母親同居的權利……

我癱坐在椅子上嘴里喃喃的念叨著：“我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……”

小學作文篇四

小學生描寫憤怒的作文

作文一：憤怒的眼神

星期六，是個晴朗的一天，是個快樂的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。

這是我在九歲的時候發生的。我和媽媽去石排的商場時，看見那些警察圍在一棵大樹下，我和媽媽便走了過去看看發生了什么事，原來是在抓小販呀，我感覺沒什么新奇的，正要離開時，那個女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了!”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個小孩，他們把東西收起來，放在推車上兩個小孩在后面推著。我看見了一個大一點的小孩那紅腫的眼睛，憤怒的眼神，這飽含著對母親的愛，這飽含著對那些抓走他媽媽的憎惡，飽含著對這個大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察，為什么!

從此，這件事印在我的腦中，沖也沖不去，那個小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠忘卻不去，我好想對他說：“對不起，如果我有辦法、權利，一定會幫你的。”

作文二：一件令我憤怒的事

放學后，媽媽讓我去買面包。

走著走著，我發現路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車的那個人見死不救呢?我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧!說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護車，然后被送進醫院搶救，這時我們大家終于才松了一口氣。

我買完面包，回到家里，一個問題在我腦子里打轉：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來想去，終于想出了答案，曾經聽說過這樣一件事：一個好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。

最后，我想：老人被車撞倒以后，司機應該負起責任、救治老人、不該逃走;大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀;要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。

作文三：一件憤怒的事

雖然這件事已經過去很久了，但我仍然忘不了。

一天，表弟來我家玩。他首先就快速的跑上樓，開電視看，我以為是誰來了，我一去看，原來是表弟呀。我看見表弟在高高的床墊上，我立即說：“表弟你快下來，那里很危險。”表弟說：“我不下，我就在這里看電視?！蔽艺f：“快點下來啊，要是萬一你不小心掉下來怎么辦?你在下面也可以看電視呀，如果你不下來我就不給你看電視了?！北淼芰⒓聪聛?，我以為表弟可以定定的看電視了，沒想到，過了一會，表弟就去亂搞，我發現了，就說：“表弟， 你不要亂搞我家的東西?！北淼懿粊y搞了，就跑上樓頂玩，我立即跑上去阻止表弟，生氣地說：“表弟你再這樣，你就回家?！北淼懿宦?，有繼續亂搞了，我怒發沖冠地說：“你再繼續亂搞，爬上床墊玩和跑上樓頂玩，我就叫你媽媽來接你回家，以后不要來我家玩了。”表弟后悔地說：“我不會亂搞了?！比缓?，表弟就去定定的看電視了。

我非常討厭表弟來我家玩了，因為幾乎每次都是亂搞，爬上床墊玩，還有老是上樓頂玩，特別的牛，而且讓人說了很多遍才聽，表弟這樣做我非常想恨不得揍他一拳，讓表弟明白他這樣做很氣人，令人討厭。真希望表弟能董事多些，不要讓人生氣了，還有希望表弟能改掉這個壞毛病。

小學作文篇五

九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地佇立著。因為他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時，旱魔也瘋狂地撲向大地，曾經的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。

多少年來，水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛隊，不分晝夜地守護著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。

不久，人類開始漫不經心地對待水滴精靈了。當清澈的溪水緩緩地流過時，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產用過的化學廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛生間、飯店、酒樓里……豪放地揮霍著每一滴水。看著這一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼續著……。

終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……

九天之外，水神聽見絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”。可是，蒼茫的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。

小學作文篇六

退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會沒有和諧的社會控制住憤怒，不發泄到別人的身上，那又是多嗎高尚啊! 憤怒像一個魔鬼，一時的沖動讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。

海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……

那是一個寧靜的下午，沙沙的樹葉聲，給單調的下午增添了幾分生機。我獨自在家，閑的無聊的我準備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂從我房間里傳出，底下的路人都能從優美的音樂里陶醉。

當我吹響第一個音符的時候，屋外傳來了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽，幾乎每個歌詞都跑調。我開始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當第三次吹響口琴的時候，難聽的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實在忍不住了，那憤怒的拳頭已經準備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬。可念一想，那個小孩可能是在練習歌曲，就像我以前一樣，剛練習，難免會難聽;而且人家有權利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權利去打人家呀!

我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時我覺得，天仿佛更藍了，風仿佛更清涼了;大地的一切仿佛更佳勃勃生機了;小鳥仿佛唱得更輕快了;在那長滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……

甜蜜的歌聲，撩動著孤獨的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩;野花，落在無名的小路 笛聲飄揚，夢想隨著音符滿天飛舞……

小學作文篇七

我們在去學英語的路上，一路狂奔地坐上了車，可怕的暴風雨降臨在深圳的盡頭，一場暴風雨即將開始，烏云聚集在天空，看起來就像是上帝發怒了。

我們去接老師去，我們正好趕上了暴風雨最強烈的時候，一道道閃電掠過我們的頭頂，好像要攻擊我們似的。隨著閃電的閃爍，雷雨也跟上了，轟隆隆，轟隆隆，真可怕，樹木被刮倒，雨越下越大，雨水拍打著我們的窗戶，逐漸變得非常的大，狂風暴雨，我們在車里感到非常安全，終于心沉到低了。

雨水聚集在地面上，好像已經有四厘米多了，這可是我從小到大也沒看過的，爸爸也沒看過這么大，就在南山下了，到了福田地面有的還是干的。

我們接上老師就會出發了，老師沒帶雨傘，簡直和落湯雞沒有兩樣，這樣說其實是不尊重老師的。老師借著和別人一起等著我們的車，借著那個人的傘，老師看到我們的車就急匆匆地跑上車來了。

在過十字路口的時候，突然下起了冰雹，砸在我們車上，一個接一個，噼哩啪啦的，簡直和雨水分不開那個是雨，哪個是冰雹，我可是第一次見冰雹，真大，把小樹打倒，小樹就會折斷了，大自然也會破壞大自然啊!其實，我的意思是說雨、閃電、冰雹、雷聲傷害到大自然的樹木就叫大自然也會破壞大自然啊!

到了那邊，老師的衣服已經干了，老師說：“美國那邊也有下過這么大的雨，還說那邊下的雪也非常的大?！?/p>

最后，到了福田，我們發現那邊沒有下雨，雨水漸漸減少，冰雹也停了，我們的車窗和前面的鏡子終于能看清了，終于到咯!一場憤怒的暴風雨終于結束啦!

小學作文篇八

早晨，我第一個來到學校報名，老師還沒有上班。我叫媽媽代替我報名，她不肯，因為她是老師，負責二年注冊。

我找半天，終于找到七年級新生報名處，一股熱氣洶涌撲來。我被逼無奈，爬上桌子，人山人海，我想：只有擠進去，才能報名。于是，我加入“擠油”隊伍，利用自己矮小優勢，花盡九牛二虎力氣，鉆到報名老師跟前，又被大人抓出來，我悔恨登了那人一眼。

我不甘心，第二次擠到報名老師跟前，老師又搬到樓上報名，要求按照錄取名單排隊，我在倒數第二，等待不耐煩，先去買書套。

一小時以后，我又去報名。直到11：30，我才報名領書。

午飯時候，我破口大罵媽媽：“你只知道報名注冊工作，我被人們擠扁了，你都不管!”媽媽被我罵得啞口無言。

報名那天，我真生氣。

小學作文篇九

我得到了一只憤怒的小鳥，它十分可愛。

它穿著一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個黑色的、大大的“v”字，氣派十足；“v”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著前方，好像早已做好了作戰的準備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來，顯得異?？蓯郏凰南掳统拾咨?，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長長的紅色羽毛，像怒發沖冠的樣子。

紅色小鳥神態莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險來消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛自己的家園。我的這只紅色小鳥好像一位常勝將軍整裝待發，用它剛強的毅力和堅硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。

紅色小鳥也是最具代表性的一只小鳥，因為它全身紅色，體現出了因為綠野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態，它是最剛強、最有骨氣的！

我覺得，它是一只獨特的小鳥，雖然沒有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。

我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥，它不僅是可愛的，它還是最有品格、最有毅力的！