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開學周記100字篇一

或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業(yè)，然后就沒有了。開學雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。

我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業(yè)，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。

暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規(guī)定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。

其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……

開學周記100字篇二

什么是幸福? 懂得感恩便是一種幸福。

今天 ，開學了。我們面對新的學期，新的同學，新的老師，新的學習環(huán)境。而《開學第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦，而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好，抱怨母親啰啰嗦嗦，抱怨學習任務繁重，甚至還抱怨自己怎么沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福，不知能有位母親在身旁就是一種幸福，不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福，不知擁有健全的身體也是一種幸福……

有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放棄他的夢想，一直堅持并努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。

是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

這時，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時候教育我，母親總是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀!我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”!

我心頭百感交集，母愛的偉大，感恩的重大……這一切的一切都是因為他們有一顆無私的愛心和感恩之心。母親對我無微不至的關愛著，我自己有沒有感受到啊?同學們，你們也想想，你們感受到了嗎?

今天，我們開始了新學期的生活，讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞蟠鹉切╆P愛著我們的每一個人而努力吧——因為我們都知道：感恩就是幸福。

開學周記100字篇三

經過兩個月的輕松時日，再進入校園時，會有一種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學習。所以，我將開學第一周分為了認識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友咊管理新同學四個方面。

我這個人很開放，來到學校，第一步就是要交新朋友。遠親不如近鄰，就從我的周圍開始了解。我的第一個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂著嘴巴，很可愛。她熱愛美術，卻對音樂一竅不通。接下來，我又結識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數都不善言辭，或許因為不夠熟悉吧。

當然，進入初中的學習，我感覺到身上的包袱也就變得沉重了，因為我的包袱里多了地理指南、歷史借鑒、生物科學、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經過一星期的適應，我對它們有了初步的好感，它們的學習路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實踐后才能下結論。不過依現在看，背是可能的，死記硬背是不可能的！

曾經在五年級的時候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講一個話題，半天沒人回應，搞得我好尷尬。隨著時間的推移，我們終于能交流了，現在看來，與人發(fā)自肺腑地交流，多么難啊！

經過老師的決定，我被確認為代副班長，這樣我就擔負起了管理調皮蛋的工作。這些調皮蛋只有在無老師的情況下現身，例如晚自習。“你別說了”“閉嘴”“你再說出去”，這一句句都指向張?zhí)忑垼乙槐楸橹浦顾麉s一次次當做耳旁風，這種人為什么現在還會存在？面對我的訓斥，他只會笑瞇瞇地說句“我不說了”，就蒙混過關，真是厚顏無恥，皮比城墻厚！

現在初一一班是個龐大的集體，也是個團結的集體，我相信，在不久的將來，我們一定遙遙領先于其他班！