在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫楓葉的作文300字篇一

一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無好感可言的。

天真無邪的小時候的`我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹林中，隨風而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關它們的夢里。

可能是長大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了。看了許多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分數，我笑笑，確實如此呀。

看著落葉我想起了松樹，同樣是常被贊美的對象，說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒有忘記那一片綠葉給我帶來的好心情，沒有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時還常青的松樹，我就無法對秋葉贊不絕口，無發說出它是多么的無私，因為它比它確實強很多。

到這里就算我說的在多，秋也還是秋葉，還是有人會贊美它，它還是會上演它一次又一次的蝶舞，這是我無法改變的，就像我無法該變生命，改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。

描寫楓葉的作文300字篇二

“呼——”一陣微風吹過，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細一看，原來是巴掌模樣的紅楓啊！

我環顧四周，發現了如火一般的紅楓樹，它通體血紅，像是被燃燒過的火焰，朝氣蓬勃，散發著有志青年的剛勁與活力。原來這些葉子就是從那兒飄來的。我懷著好奇地心情向它走去。

走進一看，火紅的楓葉隨著風兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來臨而喝彩。小小的葉子上脈絡分明，精致得讓我愛不釋手。葉子的邊緣是一個個小小的鋸齒，好像稍不留神就會被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發現正面的葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個孩子的臉蛋一般的清新可愛。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒開放的紅楓呢，只有兩個圓圓的瓣，象征著生機與活力。

轉念一想，紅楓的鮮紅是多么的來之不易！一年四季，它看遍花開花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛。可是有幾個人能想象到它凋落的樣子并仍然愛著它們？“花無百日紅，人無百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會凋謝。可是紅楓卻在春雨中蕩漾，夏陽中煎熬，秋風中颯爽，冬日中思考，沒有一天不是這般的鮮紅！

我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會感到萬分榮幸。我將用四季的時間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創造一個美麗的世界！

我愛紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！

描寫楓葉的作文300字篇三

當楓葉飄落之際，我們還會再相見嗎？

――題記

一片楓葉悄無聲息地旋過天穹，悠然浮在湖面上，瞬然，一絲滾燙的液體滑過，j，你還好嗎？

記得你最愛楓葉了，那火紅的楓葉就像你一樣，象征著活力，整天活蹦亂跳的。當楓葉飄落之時，你我都會來到楓樹下，撿起那躺在地上的殘紅，將它們收集起來，然后你總是很小心地夾進書里，那片片的紅葉滿載著我們的深厚情誼。那個時候的你仿佛像個長不大的孩子，那兩片唇瓣微微張開，那絲絲陽光曬得你的面頰一淡緋紅，那與我的視線成完美角度的側臉，獨具偶像派的風范，很可愛的樣子。可現在，身邊卻少了一個你，莫名的情緒油然產生，一抹傷感劃過心頭。

每個暑假，你都會神秘地抱一袋東西來找我，當我好奇地打開后就傻眼了，滿滿的楓葉，火紅火紅地燒灼著我的眼，有時還有幾個你親手做的工藝品。當我驚訝于那美得無法比擬的藝術時，你卻沖我莞爾一笑：“喂，別發呆了，快幫我弄一下，還有好多呢！”陽光與窗戶成45°角，整間房子被刷成一片金色，彌漫著溫馨，兩個孩子在陽光的撫摸下，快樂地忙活著……

是啊，那時的我們多么的幸福，那時的我們相互依偎著，只知道快樂，空氣中只剩下那份淡淡的愛在飄蕩。我們在楓樹下發誓——永不分離，楓葉飄落，見證著我們的誓言，那天的場景依昔再現。

但，你卻走了，只留下片片的楓葉和無助、失落的我。為什么不信守承諾，我大聲地喊叫著，早已淚流滿面，那天，楓葉肆意地飛舞著……

如今，楓葉又飄落滿地，j，你看見了么？

不管是相見還是不見，我依舊記得你，記得你那明媚的眸子，記得我和你那曾經的幸福，守望這曾經的曾經……

——后記