在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

狀物作文450字篇一

觀察是作文的基礎，要想寫好狀物作文。就必須留心觀察。對于動物，我們不但要觀察其外表，如大小、形狀、顏色等。還要特別注意觀察其靜態和運動時的神情和姿態，了解其生活習性。對于植物，我們不僅要對其根、莖、葉、花等部分進行觀察，還要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對于靜物，我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構造、用途等?？傊Ｓ^察是狀物的第一步，只有仔細觀察，作文時才能栩栩如生地再現物體的形象。

狀物作文必須按照一定的順序寫，這樣才能讓人讀了以后，覺得層次清楚，對所描寫的內容才能清楚地了解。由于描寫的物體不同，因而寫作順序也不一樣。一般來講，寫動物，往往按照先寫其外表。后寫其習性的順序寫作。寫其外形時，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫植物，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫。寫靜物，可以按照從整體到部分來描寫。

當然。狀物作文的描寫順序是多種多樣的，可以按時間順序寫，按生長規律寫，按由遠及近或從外到內等不同方位順序寫。因此。我們在作文時要靈活運用。

好的狀物作文，應力求所寫物體形象逼真，讓人喜愛、如見其物之感。而要做到這一點，就要抓住物體的個性特征描繪。

“描虎不能像貓，畫葉不能像花”。由于物體的類型不同，形態、習性各異，我們在描摹物體時，只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫，才能把物寫真、寫活。如松柏蒼勁挺拔，柳樹柔軟多姿，小鳥雀躍在枝頭歌唱。高粱笑紅了臉在微風中招展……不同的物。各有特征。

一篇好的狀物作文，不應只是為寫物而寫物，而應當通過對物的描述。表達其人格化的精神品質。在狀物的同時，如果能“水到渠成”而又巧妙地表達出作者積極的、向上的、健康的情懷，對作文就能起到“托物言志”、畫龍點睛的作用?！巴形镅灾尽薄ⅰ敖栉锸闱椤?，這是對狀物作文的更高層次的要求。優秀的狀物作文不僅能表達作者對物的外形之愛。而且能由表及里地表達出作者對物的實質之愛，讓人讀后從中獲得感悟，受到教益。

狀物作文450字篇二

我家院子里有一只烏龜，成天自由自在，卻很有規律地生活著。

它小小的頭，小小的尾巴，卻有著一個大大的外殼，像是隨身背著的一個“房子”，一害怕就躲進去，外殼上有許多奇異的花紋，像是某種古老的文字，讓它多了幾分神秘感；它的四肢短小，黃綠相間的紋路，斑斕交錯，透著青亮亮的光；它的臉很小，眼睛也小小的，但總是睜得圓圓的，目光炯炯，若是你盯著它看，你會發現它有一種說不出的威嚴。

它每天都會像一個勤勞的老公公，在清晨第一抹陽光剛剛升起時，就爬到陽光里做早操。只見它像打太極似的，慢慢地伸出左前肢，伸得直直地，然后就定住不動了，要過約摸半小時后，才緩緩地收回來，接著又開始慢慢地輪番伸出右前肢，左后肢，右后肢，最后會同時伸展四肢，頭也伸得高高直直地，注視著陽光，一動不動。

等它打完整套太極，已是日上三竿，我們這位勤勞的老公公肚子已經咕咕叫了，它就會往后院大門爬去。在院門前有一道臺階，臺階比它高出許多，但它會竭盡全力爬上去。你看它將前肢伸到最長，用力夠上臺階，搭上去，然后“手腳并用”，爆發它的小宇宙，猛地一蹬，就爬了上去。接著，它用前肢攀上院門的鐵紗窗，后肢使勁將整個身體直立了起來，貼在了門上，用它前肢上長長的爪子扣住鐵紗窗，定穩后，它把小脖子伸得長長的，眼睛瞪得大大的，往屋內四處張望，尋找我們給它喂食。一會兒不見動靜，它就會開始用一只爪子對著紗窗一個勁地用力劃、扯、彈、拍，像一位古琴大師在全身心地彈奏。不過，它彈出來的聲音砰砰作響，一點也不好聽，但我們知道它是在叫喚我們給他喂食了。

等我們一推開門，它就會高興地跟著我們的腳后跟，蹭蹭蹭地爬得飛快，跟著你團團轉，直到你把它的美餐給它。

有時候，我們忽略了它的'叫喚，沒有理會它，它就會像個頑皮的孩子，一直在門前把那扇鐵紗窗拍彈個不停，吵得即使是個聾人也受不了，只得乖乖給它喂食。如果哪天，我們白天不在家，它叫喚不管用，三更半夜它餓著肚子實在受不了，也會爬到門前把門拍得啪啪響，有兩次，還讓我們誤以為是不是來了小偷呢！

這只可愛的烏龜，到底有多大了，我們都不知道，它在我很小很小的時候，被一個漁民在深湖里打撈上來，正好碰到我外公買了下來，就一直在我家與我們一起生活了。我總感覺它年歲一定很高了，在我眼里，它除了不會說話，什么都懂，甚至比我們懂得更多，在它的身上，應該有很多我們人類未解的秘密，也許在未來的某一天，我能從它這兒解開一些秘密，現在就讓我們愉快地生活在一起吧！

狀物作文450字篇三

書包，一種很普通的文具，幾乎每天都和我在一起。但是20xx年的今天，我要開發一個超級智能的書包！什么是智力？智力在哪里？我給你仔細解釋一下！

智慧，展現它的智能和人性化！

這個書包一定有很高級的東西。首先，這個書包很人性化。許多學生有忘記事情的壞習慣。我就是其中之一。小學的時候，不知道留下了多少杯子和雨傘，甚至更小的物品都不算。這個書包會有語音提示功能。當你取出物品卻再也沒有放回原位時，它會說：“親愛的小主人，請記得把東西放回原位！這個功能一定會贏得粗心學生的青睞。”。其次，可以自由伸縮，需要的時候可以放大縮小。比如旅行的時候一般需要帶行李箱，現在不需要了。你可以把你的包變大，把你的行李放進去！總的一句話：“不僅僅是書包！”

是的，它顯示了它的能力！

這個書包不僅容量非常大，使用壽命長，而且功能非常突出。書包的背帶和表面也可以加熱，溫度會根據環境溫度進行調節。冬天取暖功能真的很有必要！有了它，冬天不再怕冷。除了加熱，當然散熱也是必不可少的。在炎熱的夏天，它可以吸收學生多余的熱量，并可以檢測學生流失的鹽和水，提醒學生多喝水！這個書包還有一個我最喜歡的功能，——，防雨防塵。下雨的時候不用擔心被書包弄濕，不用因為書包臟而難受。就是這句話：“不只是書包！”

如今，隨著科學技術的發展，各種發明層出不窮，尤其是智能和人類越來越近，各種家用智能產品逐漸問世，慢慢走進千家萬戶。我有一個小小的愿望，希望長大后能設計出如上所述的智能書包！