每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于中秋節(jié)的日記一則篇1
20xx年，國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)出現(xiàn)在了同一天，產(chǎn)生了千載難逢的“雙節(jié)合一”——中國(guó)節(jié)。
在這美好的金秋十月，合家歡樂(lè)，金桂飄香。我們一家人出發(fā)去黃龍飯店吃自助餐。餐的種類(lèi)很多，所以我不一會(huì)兒就吃飽了。我和爸爸媽媽還有妹妹一起幫外公外婆夾菜，一家人其樂(lè)融融。是呀，一家人就該互幫互助嘛！
吃完自助餐，我們就去看了錢(qián)江新城那里的燈光秀。首先映入眼簾的是一個(gè)大金球，把所有的燈都點(diǎn)亮了。在大金球旁邊，有兩個(gè)一模一樣的建筑，上面有“我愛(ài)杭州”四個(gè)字。而旁邊像月亮一樣的大劇院也發(fā)起了幽幽的藍(lán)光。再看錢(qián)江新城對(duì)面，一朵蓮花泛著紫光，在夜里獨(dú)自綻放——沒(méi)錯(cuò)，它就是20xx年亞運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館，由28片“大花瓣”和27片“小花瓣”組成。大金球旁邊也是一片“姹紫嫣紅”，一艘艘游艇從錢(qián)塘江里開(kāi)過(guò)，給這本就美麗的大江增添了一道新的風(fēng)景。“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”。就是旁邊一棟樓所放出的詩(shī)句。“江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游”。這不是白居易的《憶江南》嗎？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”“三秋桂子，十里荷花”……高樓大廈上的圖案一會(huì)兒是綠水青山，一會(huì)兒就成了“小橋流水人家”一會(huì)兒又變成了西泠印社的印章……這一句句詩(shī)，一個(gè)個(gè)景，富有古樸的韻味，體現(xiàn)出了杭州美好的自然風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)。
是呀，新中國(guó)成立71周年的此刻，我們更應(yīng)該為我們的祖國(guó)感到驕傲，自豪。世界還是那個(gè)世界，中國(guó)卻已不是那個(gè)“東亞病夫”這真是名副其實(shí)的“中國(guó)節(jié)”！我愛(ài)你，中國(guó)！
關(guān)于中秋節(jié)的日記一則篇2
嗶哩嗶哩，一大早一通電話(huà)叫醒了我和姐姐這倆個(gè)大懶豬，“誰(shuí)啊”姐姐拿起電話(huà)。原來(lái)，爸媽一大早就給我和姐姐布置了任務(wù)，任務(wù)是：采購(gòu)燈籠，然后去奶奶家過(guò)雙節(jié)。
我同姐姐騎上單車(chē)出發(fā)去壹加壹超市。在去的路上，各家各戶(hù)屋頂上放了國(guó)旗，每家每戶(hù)都飄出了一股股月餅的香味，高叔喊道：“小豪小烙，來(lái)高叔家吃月餅啊！”我應(yīng)聲答道“明天。”
到了超市，人山人海，有在打折區(qū)的大媽?zhuān)灿性谕婢邊^(qū)搶著要買(mǎi)玩具的小朋友，我跟著姐姐好不容易擠了進(jìn)去，哇一摟掛著各式各樣的燈籠有紅的，藍(lán)的，紫的……各種各樣的燈籠堆積在貨架上。姐姐看了那一個(gè)紫色的，我看上了一個(gè)藍(lán)色的，我倆吵了起來(lái)，“我這個(gè)比你的好看。”我倆喋味不休，決定各自買(mǎi)各自的。付了錢(qián)，就騎上車(chē)飛快地向奶奶家騎去。
到了奶奶家，飯香味撲鼻而來(lái)，奶奶正在做菜，只見(jiàn)她熟練地顛起了鍋，放醬油、蔥，一道我和姐姐最?lèi)?ài)的雞蛋炒飯就完成了，爺爺正在做涼拌青瓜，將青瓜切成小長(zhǎng)條，爺務(wù)全神貫注地切著，爸爸正在跟隔壁李大爺下象棋，“哎呀”李大爺跟爸爸說(shuō)“你小子這么多年來(lái)，終于贏我一回了，哈哈……”晚飯過(guò)后，我們決定去天臺(tái)賞月。到了天臺(tái)，奶奶一邊吃著月餅一邊與爺爺談著；我與姐姐在搶月餅，我有她喜歡的紅豆味的月餅，她拿著我最不喜歡的五仁，于是，我倆打了起來(lái)，姐姐一巴掌打在我的大腿上，啊！我松手了，姐姐拿到了，我不服氣的啃起月餅，媽媽在跟爸爸玩成語(yǔ)PK。
之所以我們能有今天的幸福生活，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)想郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈換來(lái)我們今天這美好的生話(huà)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。
關(guān)于中秋節(jié)的日記一則篇3
我和親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺和婆婆在草原興發(fā)飯店開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋家庭聯(lián)歡會(huì)。
首先，我問(wèn)大家：“你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？”大家都說(shuō)不知道，于是，我講了嫦娥奔月的故事。大家都夸我講得好。
“下面，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)---猜字謎，誰(shuí)猜對(duì)了就可以吃一塊西瓜，三塊西瓜可以再換一塊西瓜。”我宣布了規(guī)則。接著，我給大家出來(lái)幾道謎語(yǔ)，婆婆一下子就猜對(duì)了三個(gè)，獎(jiǎng)了四塊西瓜。最后一個(gè)謎語(yǔ)“二十個(gè)太陽(yáng)一起去賞月”，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)猜著，于是我自己吃了一塊西瓜。
“下面開(kāi)始最后一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家每人說(shuō)出一句帶有‘月’這個(gè)字的詩(shī)句。”婆婆第一個(gè)說(shuō)了“床前明月光”，爺爺趕緊接著說(shuō)了“舉頭望明月”，爸爸也不甘示弱，來(lái)了句“海上生明月”，媽媽最后不緊不慢地說(shuō)了“舉杯邀明月”。
大家在活動(dòng)中表現(xiàn)都不錯(cuò)，婆婆得了“表現(xiàn)獎(jiǎng)”，大家一致認(rèn)為我是“主持人”。結(jié)束的時(shí)候，我和媽媽一起朗誦了《水調(diào)歌頭》。
在朗誦聲中，我們的中秋家庭聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，這真是一個(gè)愉快的中秋之夜啊！
關(guān)于中秋節(jié)的日記一則篇4
大家好！
國(guó)慶到了，中秋來(lái)啦！在這“雙節(jié)”來(lái)臨的今晚，我想表達(dá)三層意思。
第一，道一聲祝福。
教師節(jié)剛過(guò)，國(guó)慶與中秋又雙雙而來(lái)。在這喜慶的日子里，祝在座每一位：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
第二，說(shuō)一聲感謝。
1、感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持！
2、各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中擠出時(shí)間參會(huì)！您們的到來(lái)，就是對(duì)中學(xué)最大的鼓勵(lì)和鞭策。
3、感謝派出所、交警中隊(duì)！有了您們，中學(xué)才能創(chuàng)建一個(gè)平安校園。
4、感謝各位教職工對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合。因?yàn)橛辛四鷤兊你”M職守、拼搏奉獻(xiàn)，這些年來(lái)，在談校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨躍式發(fā)展，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成績(jī)。
信任產(chǎn)生力量，付出總有回報(bào)！老師們，中學(xué)感謝大家！
第三，表達(dá)一個(gè)愿望。
中學(xué)是大家的學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極配合學(xué)校，參與到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作中來(lái)。發(fā)揮我們的聰明才智，群策群力，使我們的管理更深入、更有力。從而實(shí)現(xiàn)制度管理、人文管理的完美融合。
其實(shí)，管理就是服務(wù)。只要大家都獻(xiàn)出一份心，盡一份力，哪怕就是在校園里按規(guī)定停放好自己的車(chē)輛，接聽(tīng)辦公室的電話(huà)，下班時(shí)最后一個(gè)離開(kāi)辦公室要關(guān)好門(mén)窗等等，都是積極參與到學(xué)校管理工作中來(lái)。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，細(xì)枝末節(jié)往往難以兼顧。實(shí)踐出真知，來(lái)自基層的解決方案，往往是最合理，最簡(jiǎn)捷的。這些從實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn)，在不斷摸索中逐步規(guī)范化、制度化，我們的管理就會(huì)越來(lái)越深入，越來(lái)越有力。我們的工作就會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越快，越來(lái)越好！
這，就是我的愿望。
最后，再一次祝福大家：合家幸福！萬(wàn)事如意！
