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最新校企合作總結(jié)報告(五篇)

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最新校企合作總結(jié)報告(五篇)
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報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

校企合作總結(jié)報告篇一

1、與韶關(guān)市光華模塑公司合作,利用學(xué)校電子實訓(xùn)場所合作生產(chǎn)微磁場檢測器,企業(yè)可以利用學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備、場地和實習(xí)學(xué)生,減少生產(chǎn)成本,獲得更大利潤;學(xué)校可以借助企業(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo),減少教育成本;學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程,更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)校、企、生三方共贏。

2、組建校外實訓(xùn)基地,以市場需求為導(dǎo)向,尋求校企合作辦學(xué)伙伴。學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范,經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實習(xí)教學(xué)的合作伙伴,強化學(xué)生實習(xí)教學(xué)。在本年度,我們選擇了中山市龍的集團新可佳電子廠作為合作伙伴,派出07電工(2)班48人在該廠進行為期三個月的生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)。由學(xué)校派出教師負責(zé)學(xué)生上班和業(yè)余時間的學(xué)生管理,確保實習(xí)正常進行,對教師所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三者是否對接進行評述,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,確保所教、所學(xué)、所用的有效對接。由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員在生產(chǎn)過程中充任實踐教學(xué)指導(dǎo)教師,與學(xué)校教師共同完成學(xué)生由專業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過渡,努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會的距離,更好地達到培養(yǎng)目標。

1、在學(xué)校與光華公司協(xié)議進行5000臺微磁場檢測儀生產(chǎn)任務(wù)后,專業(yè)部教師和實習(xí)廠領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員馬上進行組織、協(xié)調(diào)教務(wù)處等部門安排xx電子電工專業(yè)二個班近100人參與該產(chǎn)品的生產(chǎn)實習(xí)。針對微磁場檢測器都是出口美國、日本、歐洲等西方發(fā)達國家,產(chǎn)品質(zhì)量要求高,有關(guān)教師進行精心組織,從電阻、電容、集成電路等半導(dǎo)體元件的采購、檢測、檢驗各方面入手,確保產(chǎn)品完全符合歐盟環(huán)保標準,到生產(chǎn)計劃的制定、工藝流程、工位生產(chǎn)要求都毫不放松,制定生產(chǎn)工藝守則、產(chǎn)品檢驗標準,編制工位生產(chǎn)工藝卡,合理安排工位,選配生產(chǎn)管理班組長,培訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量檢測人員、自制部分檢測儀器,保證產(chǎn)品生產(chǎn)的順利進行定期結(jié)合產(chǎn)品的電路特點,給學(xué)生進行電路原理講解,使學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)以致用,把理論和實踐結(jié)合一起,在生產(chǎn)過程中學(xué)習(xí)管理,學(xué)會生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。對于這樣一個生產(chǎn)實習(xí),從校長、實習(xí)廠、專業(yè)部、班主任、參與管理的老師及學(xué)生都十分重視,特別是專業(yè)部多次進班級開動員大會提高學(xué)生們生產(chǎn)實習(xí)的積極性。專業(yè)部十分注重日常的生產(chǎn)過程、管理,及時發(fā)現(xiàn)問題并馬上解決問題,xx電子(2)班在第三周有同學(xué)出現(xiàn)了情緒上的波動,對于工作存在著一定的抵觸情緒后,專業(yè)部和參與管理的老師在第一時間與學(xué)生談心,穩(wěn)定了大家的情緒,并督促加強管理,為生產(chǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

在企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的一致努力下,在約兩個月時間內(nèi)順利完成該批產(chǎn)品的生產(chǎn),得到廠方的好評,取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益,達到預(yù)期效果。

2、根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)處和校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,09年4月上旬,07電子電工(2)班48位同學(xué)在二名帶隊老師的帶領(lǐng)下來到了中山市龍的集團,安排在新可佳電子廠進行校企合作生產(chǎn)實習(xí)。到廠后第二天就開始了由廠方管理人員進行為期三天的安全教育、廠方規(guī)章制度教育和生產(chǎn)技能教育。該廠的主要產(chǎn)品是應(yīng)急燈和帶儲電、收放音為一體的直流風(fēng)扇。在廠方技術(shù)人員和帶隊老師的精心組織安排下,48位同學(xué)組成了一條裝配線;一條插件、浸焊線;一條補焊調(diào)試線。我們很欣慰的看到同學(xué)們都能正確對待這次校企合作生產(chǎn)實習(xí),在出發(fā)之前所作的實習(xí)動員中取得了良好效果,同學(xué)們在生產(chǎn)實踐中都表現(xiàn)出較高的積極性。廠方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的評價是素質(zhì)高、動手能力強、接受能力強。另一方面,同學(xué)們在實習(xí)中團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)提高,小組中有其中的一個同學(xué)動作比較慢時,會有其他的同學(xué)主動進行幫助,手把手地傳授點小技巧,或者幫助其完成積壓的工作。對于這樣的鏡頭,我們真的很感動,在這個過程中形成了班級的團結(jié)與凝聚力,同時也提升同學(xué)們專業(yè)技能。在實習(xí)之前,同學(xué)們都學(xué)過電阻、電容、電感等元器件,但她們都只是孤立地看待各個元器件,到底那些元器件能在電路中起什么作用她們都不太了解。在實習(xí)的過程中,她們逐漸地能統(tǒng)籌地看待各個元器件,對于每個的功用都了如指掌,對于壞燈的癥狀她們能立即正確地判斷出損壞的元器件。焊接的技術(shù)也有了很大的提高,對于虛焊假焊等現(xiàn)象能很快地進行維修。

在校企雙方緊密合作過程中,實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方獲益:

1、學(xué)校方面:校企合作符合技工教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進技工教育發(fā)展。學(xué)校在合作過程中有效提高了教學(xué)質(zhì)量,進一步加強與企業(yè)的合作,實現(xiàn)學(xué)校與用人單位的“雙贏”。學(xué)校在合作中挑選今后的行業(yè)合作伙伴,在建立實習(xí)基地的合作關(guān)系外,還將逐步推廣到合作探索、合作改革現(xiàn)有技能人才培養(yǎng)模式等其它形式,促進技工學(xué)校及企業(yè)加速發(fā)展。"產(chǎn)教結(jié)合、校企合作",是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢,共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享,是實現(xiàn)技工教育現(xiàn)代化、促進生產(chǎn)力發(fā)展、使職業(yè)教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。工學(xué)結(jié)合、校企合作注重學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作是職業(yè)教育堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,有效促進學(xué)生就業(yè)的需要,是優(yōu)化技工教育資源,擴大技工教育規(guī)模的需要,徹底改變傳統(tǒng)的以學(xué)校和課程為中心的教育模式,逐步將技能型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變到工學(xué)結(jié)合、校企合作的路子上來。同時安排教師帶隊和學(xué)生一起參加校企合作生產(chǎn)實習(xí),切實提高了教師的動手實際操作能力,培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。多位參加了校企合作生產(chǎn)實習(xí)的帶隊教師,不僅提高了專業(yè)技能,而且熟悉了解了企業(yè),了解了企業(yè)崗位職務(wù)要求,解放了思想,轉(zhuǎn)換了教學(xué)觀念,積極投身學(xué)校專業(yè)教研、教改活動,成為教學(xué)改革的骨干。

2、企業(yè)方面:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)技能人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實惠與利益,提高了參與教育培養(yǎng)技能人才的積極性,主要表現(xiàn)在:學(xué)校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實習(xí)中表現(xiàn)出色的學(xué)生,使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險;使企業(yè)感受到接受學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)不僅不是負擔(dān),而且成為有效的勞動生產(chǎn)力,降低了勞動力成本;校企合作內(nèi)容包括學(xué)校協(xié)助企業(yè)將人力資源開發(fā)計劃與學(xué)校的教學(xué)大綱對接,也鼓勵企業(yè)將員工培訓(xùn)委托學(xué)校進行,使企業(yè)人力資源開發(fā)和學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,降低了企業(yè)的人力資源開發(fā)與職業(yè)培訓(xùn)成本;學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),企業(yè)的技術(shù)人才通過帶教實現(xiàn)教學(xué)相長,加強了自我提高能力;通過校企合作項目,將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學(xué)生,擴大了企業(yè)品牌與學(xué)校在社會的影響。

3、學(xué)生方面:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進解決學(xué)生就業(yè),也有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力。通過校企合作培養(yǎng),學(xué)生普遍具有良好的職業(yè)意識,在實習(xí)中初步具備了頂崗生產(chǎn)的能力,學(xué)生在生產(chǎn)第一線接受企業(yè)管理,在實際生產(chǎn)崗位上接受師傅手把手的教學(xué),和企業(yè)員工同勞動、同生活,可以切身體驗嚴格的生產(chǎn)紀律、一絲不茍的技術(shù)要求,感受勞動的艱辛、協(xié)作的價值和成功的快樂,使畢業(yè)與就業(yè)接軌。也對培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德、認真負責(zé)的工作態(tài)度,以及艱苦樸素的生活作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的團隊精神和堅定樂觀的生活態(tài)度都有極大的幫助。

校企合作總結(jié)報告篇二

隨著全市產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)市場的變化,加快培育高技能應(yīng)用型人才,促進全市經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展,增強城市競爭力,地方高校起著舉足輕重的作用。學(xué)院作為珠海職業(yè)教育的龍頭,在積極深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大力推行校企合作,工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,為珠海的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多技術(shù)型實用人才提供了保證。年底,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識到:"校企合作是培養(yǎng)技能型人才的必由之路,校企合作成效是決定職業(yè)院校改革發(fā)展成功與否的重要因素和標志",因此成立了校企合作辦公室,切實加強與企業(yè)的合作辦學(xué)。在一年的時間里,校企合作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在學(xué)院各部門的大力配合下,工作有序開展,取得顯著的成效。體現(xiàn)在以下八方面:

校企合作辦公室的工作目標定位是:"溝通服務(wù)企業(yè),合作共贏"。在工作中注重校政合作,校校合作,校企合作等多種形式。工作的職責(zé)可以主要為四方面:溝通外界,培訓(xùn)企業(yè),服務(wù)師生,建設(shè)專業(yè)。

學(xué)院由領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪了珠海及周邊的300余家企事單位業(yè),其中包括:政府機構(gòu)22個,院校14間,高科技企業(yè)50家,港澳企業(yè)15家,民營企業(yè)200余家,外企6家。通過走訪,使學(xué)院更加明確了社會和企業(yè)對技能型人才的需求狀況,進一步明確了辦學(xué)的目的,也為學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供了平臺。與此同時,學(xué)院與企業(yè)達成了形式多樣的合作方式,合作涉及數(shù)控技術(shù),計算機,會計電算化,商務(wù)英語,物流,電子商務(wù),市場營銷,旅游,酒店管理,游艇制造等十余個專業(yè),共與36家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,既為學(xué)院學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)找到了新出路,又為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的用工資源;同時還明晰學(xué)院專業(yè)設(shè)置思路,擴大學(xué)院的知名度,節(jié)約了辦學(xué)成本。

校企辦在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,成功申報了"廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地","廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地","珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型培養(yǎng)基地",珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)"(以下簡稱"三基地一機構(gòu)")。

4月2日,校企辦向市經(jīng)貿(mào)局申報了"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)"。5月6日,由市經(jīng)貿(mào)局組織的市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)評審小組一行5人蒞臨我院,對我院申報市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)的條件進行檢查和評審。評審小組一致認為我院為中小企業(yè)服務(wù)的意識強,并有相當(dāng)?shù)膶嵙Γ邆渖陥笫兄行∑髽I(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)所需的條件。5月12日,珠中小企[]33號文認定我院為"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機構(gòu)"。

4月16日,校企辦向省經(jīng)貿(mào)委申報了"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。8月15日,由廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地專家評審小組蒞臨我院,對我院申報的"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"項目進行實地考察。11月6日,粵中小企[]59號文認定我院為"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。

5月18日,校企辦又向省經(jīng)貿(mào)委申報了"廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"。8月15日,省經(jīng)貿(mào)委和省財政廳下達粵經(jīng)貿(mào)環(huán)資[]598號文,我院作為廣東省(珠海)節(jié)能降耗培訓(xùn)基地獲得50萬元的省節(jié)能專項資金支持。10月10日,粵財工[]401號文節(jié)能專項資金預(yù)算指標正式下達。同時,市政府將在節(jié)能專項資金中為此基地按照1:1的.配套撥給學(xué)院50萬元經(jīng)費,節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地的項目專項經(jīng)費為100萬元,為辦好基地提供了必要的基礎(chǔ)。

12月19日,經(jīng)過我院領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)主任與平沙游艇工業(yè)區(qū)近半年溝通協(xié)商,我院與工業(yè)區(qū)正式簽署共建"珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地"協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,我院將在游艇產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,專業(yè)設(shè)置,學(xué)生就業(yè),"雙師型"教師培養(yǎng),企業(yè)員工培訓(xùn)以及項目開發(fā)等領(lǐng)域與平沙游艇工業(yè)區(qū)展開全方位的合作。形成以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向,以政府,行業(yè),企業(yè)為依托的政,校,企三方合作,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制,努力使"基地"成為我市游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng),項目開發(fā),信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

校企辦成立以來,敏銳的察覺企業(yè)的培訓(xùn)需要,年8月至12月大力發(fā)掘?qū)W院的培訓(xùn)潛力,以"三基地一機構(gòu)"為平臺,先后為企業(yè)進行了13期培訓(xùn)。其中由省經(jīng)貿(mào)委主辦,省節(jié)能監(jiān)察中心承辦,我院協(xié)辦的"廣東省節(jié)能技術(shù)服務(wù)單位培訓(xùn)班"已順利舉辦3期,培訓(xùn)了來自全省的學(xué)員457人次;我院張國強院長全程參加第一期培訓(xùn),并通過了考核。學(xué)院共18名老師參加培訓(xùn)并參加考核。第二期培訓(xùn)中我院張國強院長作為廣東省資源綜合利用協(xié)會專家團成員,為培訓(xùn)班的學(xué)員作了《電能的經(jīng)濟性與合理用電》的專題培訓(xùn),受到學(xué)員的一致好評。

學(xué)院面向珠海市企業(yè)舉辦了10場培訓(xùn),培訓(xùn)各類人員1100余人次。在8月30日到9月6日為我市10家企業(yè)的106名管理層員工提供了"中小企業(yè)管理創(chuàng)新"專題培訓(xùn);在5月和10月針對市煙草專賣局員工進行2場240人次的"溝通與交流","市場營銷"專題培訓(xùn);在6,7月份針對市物流商會的81名學(xué)員進行了1期"物流管理相關(guān)內(nèi)容"專題培訓(xùn);另外由校企辦

主持開展的培訓(xùn)還有:社會工作者考前培訓(xùn)1期,斗門區(qū)婦女干部培訓(xùn)班2期,斗門區(qū)新當(dāng)選村干部培訓(xùn)班1期,斗門區(qū)新上任科級干部培訓(xùn)班2期等。學(xué)員們對我院開展的培訓(xùn)給予了充分的肯定,也了寶貴的意見。培訓(xùn)工作的全面開展不但培養(yǎng)了學(xué)院的企業(yè)師資力量,也向全省的單位宣傳了學(xué)院的優(yōu)良辦學(xué)資源。

第五屆中國國際中小企業(yè)博覽會暨中韓中小企業(yè)博覽會于9月22日—25日,在廣州國際會議展覽中心開幕。在校企辦的積極籌備下,我院作為全國第一家節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地——"廣東(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"首次亮相中博會,引發(fā)各方關(guān)注,并得到市委常委,常務(wù)副市長劉小龍的高度重視。劉市長專程到學(xué)院展位,認真聽取了學(xué)院黨委書記黨益群有關(guān)學(xué)院發(fā)展及為中小企業(yè)開展培訓(xùn)的情況匯報,并充分贊賞我院抓住了機遇,希望我院在節(jié)能降耗的宣傳培訓(xùn)方面努力辦出特色,辦出水平。把我院真正打造成為面向全省的宣傳培訓(xùn)基地,成為節(jié)能降耗企業(yè)交流合作,相互促進,共同發(fā)展的重要平臺。我院因在珠海分團參展工作中成績顯著,獲博覽參展優(yōu)秀組織獎,校企辦主任楊蓮清被評為博覽參展先進個人。

今年我院與各級市政及宣傳部門合作,先后派師生組織或參與了四場節(jié)能降耗宣傳活動,分別是:

(一)9月20日與科協(xié)合辦"全國科普日大型廣場活動"。該活動是市科協(xié)每年定期舉行的宣傳活動之一,此次主題為"節(jié)能"。我院作為"廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地",由校企辦蔡志廉老師帶領(lǐng)學(xué)院25名學(xué)生自愿者參與了此次活動。我院師生承擔(dān)的"宣傳綠色節(jié)能,環(huán)保袋中裝"簽名,科普知識有獎答題等項目吸引了許多市民,男女老少踴躍參與,現(xiàn)場秩序熱烈而有序,工作得到了市科協(xié)的贊譽。

(二)12月10日到25日,校企辦協(xié)助組織珠海市貫徹"新《節(jié)約能源法》知識競賽"。本次活動由市經(jīng)貿(mào)局主辦,我院承辦,市節(jié)能監(jiān)察中心協(xié)辦,活動以普及宣傳新修訂的《節(jié)約能源法》,增強全市廣大人民群眾和機關(guān),企事業(yè)單位的節(jié)能意識為目的。通過在市經(jīng)貿(mào)局,市節(jié)能監(jiān)察中心及我院網(wǎng)站和《珠海特區(qū)報》上刊登《節(jié)能法》和競賽試題,面向全市民眾接收答卷,并從中抽取獲獎市民。抽獎當(dāng)日在我院還舉行了全院性的"《節(jié)能法》知識搶答賽"。本次活動市民踴躍參與,共接收答卷1850份,有效答卷為1500份,并受到我市各大媒體高度關(guān)注,是我院作為"廣東省(珠海)節(jié)能降耗培訓(xùn)基地"開展的一項重要宣傳工作。

(三)12月14日,校企辦協(xié)助市科協(xié)組織"第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽"。本屆青少年科技創(chuàng)新大賽,共有全市101所學(xué)校的幾千名學(xué)生直接參與,我院15名學(xué)生作為志愿者參加了活動的組織工作,增強了學(xué)生的科技觀念,鍛煉了學(xué)生的組織能力。

(四)12月21日,校企辦組織學(xué)生參加了珠海市電視臺和廣東電網(wǎng)珠海供電局組織的題為"節(jié)能大比拼,等你來挑戰(zhàn)"的大型廣場宣傳活動。活動中來自珠海大,中,小學(xué),外來工,單位職員,家庭主婦等各階層的代表各顯身手,通過現(xiàn)場及電視媒體,有效地向廣大觀眾傳達了節(jié)能降耗的信息。我院06電子專業(yè)的許福高同學(xué)代表學(xué)院參加了比賽,并獲得了第三名的好成績。校企辦及電子專業(yè)的教師,電子協(xié)會的同學(xué)共26人到現(xiàn)場觀看。

近年來,我院各專業(yè)在外延發(fā)展,內(nèi)涵建設(shè)等方面取得了很大的成績,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)效益逐步提高。學(xué)院在未來數(shù)年內(nèi)要達到在校生一萬人的規(guī)模,因此,不斷擴大辦學(xué)規(guī)模,申報新專業(yè)成為校企辦的工作重點之一。在進一步了解各系,專業(yè)建設(shè)狀況下,分析辦學(xué)效益,明確專業(yè)發(fā)展思路與規(guī)劃,進行專業(yè)調(diào)研:

(一)調(diào)研范圍

1、在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,列出我院擬新增專業(yè)匯總表。

2、了解擬開設(shè)專業(yè)的就業(yè)前景及人才需求情況。

3、了解擬開設(shè)專業(yè)在廣東省(全國)各專科院校分布情況。

4、了解擬開設(shè)專業(yè)在部分院校的課程設(shè)置,特色教學(xué)和實訓(xùn)。

5、擬開設(shè)專業(yè)的建設(shè)現(xiàn)狀,主要包括師資隊伍,辦學(xué)設(shè)備條件,辦學(xué)社會形勢,辦學(xué)優(yōu)勢,辦學(xué)薄弱環(huán)節(jié),專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(二)調(diào)研方法

1、利用互聯(lián)網(wǎng),查找相關(guān)資料。

2、設(shè)計調(diào)查問卷,有針對性地對珠海相關(guān)企業(yè)發(fā)放問卷。

3、走訪重點企業(yè),實地參觀考察。

在充分征求各系,專業(yè)的意見基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要,校企辦對14個新專業(yè)進行了調(diào)研。最終根據(jù)省里的文件規(guī)定結(jié)合調(diào)研報告,xx年學(xué)院申報了藥物制劑,應(yīng)用化工,模具設(shè)計與制造專業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我辦及學(xué)院多個專業(yè)的主任還結(jié)合珠海經(jīng)濟熱點及緊抓國家政策重點,對游艇和節(jié)能行業(yè)開展了廣泛的調(diào)研工作,并就設(shè)立相關(guān)專業(yè)進行了深入分析。

校企辦自成立以來,得到了各系,部,專業(yè)的大力支持,在與各方面協(xié)調(diào),合作中,校企辦也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為各系出謀劃策,共同發(fā)展。在經(jīng)管系開放節(jié),工程系科技節(jié),人文系藝術(shù)節(jié),學(xué)院首屆就業(yè)招聘會,航展志愿者服務(wù),旅游專業(yè)校企合作簽約儀式暨專業(yè)技能展示會等活動中充分體現(xiàn)了校企辦溝通協(xié)調(diào)的服務(wù)本色。

通過校企合作,有效提高了我院在珠海企業(yè)中的知名度,讓企業(yè)認識學(xué)院的人才優(yōu)勢,加強與企業(yè)的感情溝通與交流,并得到了企業(yè)的贊助。迄今為止,共有18家企業(yè)為學(xué)院捐贈辦學(xué)經(jīng)費,獎教獎學(xué)金,教學(xué)設(shè)備,圖書資料等,折合現(xiàn)金87。5萬元,其中年度捐贈額即達48。7萬元,極大鼓舞了學(xué)院師生的積極性。

校企辦成立一年來,現(xiàn)已初具規(guī)模初步探索出學(xué)院校企合作的工作模式,使校企合作又好又快發(fā)展。初步建立了校企辦的內(nèi)部部門設(shè)置:綜合科,中小企業(yè)科,節(jié)能降耗科。建立了一整套內(nèi)部工作規(guī)章制度,出臺面向全院的公文6份:《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)基地章程》,《廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地專責(zé)小組方案》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)講師團管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作走訪制度》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院外實訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作章程》。出臺面向校企辦內(nèi)部的規(guī)章制度3份:《校企辦工作信息匯報制度》,《校企辦會議制度》,《校企合作協(xié)議樣板》。制度的完善為校企合作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

一年來,校企合作辦堅持學(xué)院的辦學(xué)理念,奮起拼搏,大膽創(chuàng)新,闖出了一條職業(yè)院校校企合作的新路子。

校企合作總結(jié)報告篇三

按照處室內(nèi)部分工,20xx年由白俊鋒、崔馨同志主要負責(zé)校企合作工作,近一年的工作中,在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持幫助下,我們積極主動開展各項工作,在制度完善、聯(lián)系企業(yè)與系(院)、各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、協(xié)調(diào)合作項目、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了一定的成效,現(xiàn)匯報如下:

起草并修改了《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作管理辦法實施細則》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作考核辦法》、《淄博職業(yè)學(xué)院校企合作協(xié)議書(指導(dǎo)文本)》等制度。

上半年對各系(院)報來的校企合作半年數(shù)據(jù)匯總,并依據(jù)績效考核辦要求進行了分析。全年數(shù)據(jù)匯總正在進行中。

先后與歌爾聲學(xué)、海信集團、海爾集團、重山水泥、全國工商聯(lián)人才中心山東分中心等企業(yè)溝通校企合作事宜,并及時協(xié)調(diào)各系(院)與他們進行洽談。目前電子系與海信集團在頂崗實習(xí)方面已有實質(zhì)性的合作。

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,到各地市、本市各區(qū)縣勞動、人事部門溝通、洽談校企合作事宜,以收集、掌握更多的合作資源。目前,已先后到了濰坊、東營、濱州(11.17-18)、萊蕪、泰安、臨沂、日照、青島、威海、煙臺(11.30-12.3)與當(dāng)?shù)貏趧印⑷耸虏块T取得聯(lián)系,并溝通了有關(guān)校企合作事宜。在時間緊、任務(wù)重的情況下,我們與院辦司機起早貪黑,利用休息時間趕路,上班時間到單位談事的原則,順利完成了階段性的任務(wù),對于我校的主動溝通工作,他們都予以肯定。

在完成本科室工作的同時,積極參與完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

校企合作總結(jié)報告篇四

20xx年隨著我國經(jīng)濟實力和綜合國力的進一步增強,我校的校企合作辦學(xué)也有了長足而平穩(wěn)的發(fā)展,學(xué)校在晉升為高級技工學(xué)校的同時,學(xué)校在玉溪的中心城區(qū)設(shè)立了職業(yè)介紹服務(wù)中心,專門為招聘企業(yè)和求職學(xué)生搭建了企業(yè)招工、學(xué)生找崗的平臺,起到了橋梁和紐帶的作用。通過努力20xx年不僅和云南當(dāng)?shù)氐母鞔笾行∑髽I(yè)建立了長期的高技能人才培養(yǎng)的意向,還向經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū)的知名企業(yè)也建立了長期的高技能人才培養(yǎng)的意向。現(xiàn)將我校20xx年校企合作工作總結(jié)如下:

20xx年以我校為龍頭的玉溪第一職業(yè)教育集團,集團成員單位由15家職業(yè)學(xué)校增加到了17家,企業(yè)也由15家增加到了20家,總共達到了37家成員單位。職業(yè)教育集團的功能主要分析、研究校企合作的模式、方法,找準辦學(xué)定位,明確辦學(xué)方向,另一方面為集團成員企業(yè)和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)輸送合格技能人才,同時保證校企合作有效運行。

在校企合作辦學(xué)、提高就業(yè)質(zhì)量的辦學(xué)觀念實踐中,我們逐步認清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用,以互利雙贏為原則,以技能成才為目標,以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過建立相應(yīng)的工作機制,校企雙方合作開展高技能教育,促進學(xué)生高技能就業(yè),成為高技能人才。

1、建立專家咨詢委員會。

學(xué)校成立了機電專業(yè)、汽修專業(yè)、財經(jīng)專業(yè)和化工環(huán)保專業(yè)專家咨詢委員會,委員會由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)處、培訓(xùn)處和教學(xué)骨干等人員組成。專家委員會主要工作內(nèi)容:一是校企雙方及時溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計劃、明確教學(xué)內(nèi)容,確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對接,而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題,提供技術(shù)服務(wù),開展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外??基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實施學(xué)生的教學(xué)實習(xí)和畢業(yè)前的上崗實習(xí);六是共同促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴,強化學(xué)生實習(xí)教學(xué)。

學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范,經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實習(xí)教學(xué)的合作伙伴,并成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)學(xué)生實習(xí)管理,確保實習(xí)正常進行,同時針對不同專業(yè)請合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<业綄W(xué)校進行企業(yè)文化教育和就業(yè)指導(dǎo)教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,確保所教、所學(xué)、所用的有效對接。另外學(xué)生實習(xí)之前,學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議,約定學(xué)生實習(xí)期間的生活費、安全等事項,實習(xí)期間萬一發(fā)生事故,可依協(xié)議執(zhí)行,免除不必要的糾紛。每個專業(yè)都有穩(wěn)定合作單位,至今與我校有合作協(xié)議的單位達80多家,滿足了各專業(yè)學(xué)生的實習(xí)、教師社會實踐的需求。其中學(xué)校分別和紅塔集團、昆鋼集團玉溪焊管廠、玉溪供電局、云銅集團、玉溪水電設(shè)備廠、玉溪機床廠、青島海爾集團、上海興中造船廠、蘇州華碩電腦公司、深圳富士康集團、廣東中山偉立集團、玉溪銀河化工有限公司、廣東帛漢電子公司等單位簽了長期的用人協(xié)議、實習(xí)基地協(xié)議;與通海漢光公司、蘇州華碩電腦公司、青島海爾集團、玉溪百信集團、江川陽光海岸酒店簽訂了訂單式培養(yǎng)冠名班合作協(xié)議。

1、未雨綢繆,積極做好準備工作。從召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會年會到畢業(yè)頂崗實習(xí)前的培訓(xùn),每一個環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。

2、校企合作,要以雙贏、多贏為目的。企業(yè)的最終目的是盈利,我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想,企業(yè)需要什么樣的人才,我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才,我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗,我們就聘請企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師,校企合作,共同培養(yǎng)。

3、加強對畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實習(xí)的規(guī)章和制度,定期檢查,確保每位指導(dǎo)教師不但要到位,還要保證質(zhì)量。

4、把畢業(yè)頂崗實習(xí)和就業(yè)有機地結(jié)合起來。

5、利用畢業(yè)頂崗實習(xí)和校企合作,積極地宣傳玉溪市技工學(xué)校,為我校樹立良好的社會形象。

6、20xx年我校畢業(yè)學(xué)生1xx2人,畢業(yè)生就業(yè)率達到了96.5%。

校企合作總結(jié)報告篇五

我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會,聘請行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會成員;聘請相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系。

我系20xx年與鑫廣安集團、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對接。

我系與鑫廣安集團、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式,開展了包括項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對應(yīng)的企業(yè)綜合實習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進入企業(yè)實習(xí)。借助企業(yè)的實訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級技能資格證書,為今后的就業(yè)爭取更多的競爭籌碼。與三益葡萄園合作,將教學(xué)實習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場地,共建校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)基地。部分課程的項目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。

我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實踐,提高教師的實踐動手能力,為教學(xué)服務(wù)。同時聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團隊。

1、學(xué)校受益:校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進中職教育的發(fā)展。

(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;

(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團隊;

(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;

(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)基地。

2、企業(yè)受益:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實施人才戰(zhàn)略。

(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險;

(2)校企合作有助于擴大企業(yè)品牌的影響。

3、學(xué)生受益:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力。

(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);

(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎助學(xué)金,今年鑫廣安集團為我校學(xué)生贊助2萬元。

在校企合作方面進行了探索實踐,取得了一些成績,但還存在一定的差距。我們將認真貫徹落實校企合作精神,進一步完善制度措施,加大工作力度,推進校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

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