在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
個人年度自我鑒定300字篇一
我個人是很熱愛這份事業(yè)的,這份事業(yè)對于我來說有著很不一樣的意義。當初我選擇這一份事業(yè)的時候我就告訴過自己,如若不能永生追隨,那么就不要做這樣的一個決定。所以自從我踏入了這道門之后,我就沒有任何退路了,我只能往前走,只能想辦法成長突破,這樣我才能在這條路上走得越來越遠,走得越來越順利。
憑著這些熱愛和執(zhí)著,我收獲了自己的事業(yè)春天,隨著自己對這份工作的熟悉把握之后,我也漸漸的有了一些自己的小成績了。我是一個比較“好動”的人,只要有什么活動可以參加,我都會積極地參與,我也會加緊腳步往前,絕不落后別人一分一秒。所以我在這些活動中收獲了很大的成長,也帶回來了一些獎?wù)潞涂隙ā_@是讓我感到無比滿意和充實的事情,也是我在這份事業(yè)上的一些輔助和鼓勵。
我知道自己在教師這份工作上,有很多地方仍是需要努力的,我也不會放棄往前走,更不會放棄去找到更新的目標和方向。我想把這份工作做好,我想給信任我的學生和家長一個最好的答復,我也想奉獻自己的光亮于這一份事業(yè)當中,我想做很多很多的事情,這都是讓我感到幸福的事,也是我成為一名教師感到最為驕傲的事情。
面對接下來的新生活、新希望,我想自己也能夠做好準備,隨時出發(fā)。不管遠方路途是否遙遠或者艱難,我都會好好的去做,好好的去成長,去一步步的實現(xiàn)自己的價值和理想。這是讓我更加堅定的力量,也是我一生之中最為浪漫的事情。
成為一名教師是我的榮幸,是我的幸福,不遠的將來,我相信一定會有屬于我的獎?wù)隆N乙蚕嘈抛约耗軌蛟谶@份事業(yè)上做得越來越好,做的越來越精細,為我的事業(yè)人生添上一筆更精彩的顏色!
個人年度自我鑒定300字篇二
匆匆忙忙又過了一個學期,似乎繁忙的日子時間過得特別飛快。回想一段與孩子在一起的求學之路,雖然忙碌,但卻充實著。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂,也深刻地體會到了付出辛勞過后,滿足與不盡的幸福感。現(xiàn)將一學期我在班級管理和學科教學上的一點做法,進行自我鑒定:
一、班干部崗位細化
每周進行一次評點,把孩子在各個崗位上的具體表現(xiàn)進行評價,評出相應(yīng)的等級,并進行積分。然后上傳微信群,讓家長與孩子共同了解,并按季份進行表彰,期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。
二、重視互評的行為調(diào)整。
每四個同學安排為一個小組,期初對互評組長進行培訓,在學校原有的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級實際情況增加了“出勤、班干部、學習用品帶齊”等項目。每周五評完后,進行統(tǒng)一評價,并評出相應(yīng)的等級進行積分,同時也上傳到家長群中,讓家長與孩子進行二次盤點,再教育。把這項德育工作的效益最大化,本學期共評出五期優(yōu)秀模范生,期末統(tǒng)計分數(shù)評為校級模范生。
三、重視人文環(huán)境的建設(shè)。
1、鼓勵同學上傳博文,豐富班級博客。
每個同學上傳的博文,老師都會抽空進行閱讀,并評論,也會利用時間在課堂上進行分享。期末評選“優(yōu)秀小博主”。
2、堅持寫班級博文。每天寫的博文都會及時上傳到群中,家長也孩子共同閱讀,既了解孩子的在校生活,也學習寫作的方法。
四、制訂班級自己的評優(yōu)方案。
本班根據(jù)學校的評優(yōu)條例,再制訂班級評優(yōu)方案。模范生的評選依據(jù)是:互評分數(shù)、各師推薦得分、參加活動(獲獎)得分等。
五、重視孩子在校的學習生活點滴
每個學期末,都會將孩子一學期以來在校生活的點滴,制作成活動剪影(ppt),然后在閉學式和家長會上,讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶。以后,這方面還將做得更成熟一些,比如寫上“寄語”,錄上孩子的“自我希望”等等。
六、重視語文學科的學習。
1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。
一直以來都重視孩子的早讀時間,將經(jīng)典古文引入課堂,本學期讀完《千字文》后,再讀《增廣賢文》,并在課前由中隊長進行帶讀。
2、重視作業(yè)習慣的養(yǎng)成。
每周日記都會集中點評,讓孩子寫下評語。
3、作業(yè)積分比賽。
既有個人比賽,又設(shè)了小組比賽,借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習慣。
七、下學期的工作設(shè)想:
1、期初制訂詳細的班級計劃,多開展學科活動;
2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細些,培養(yǎng)骨干力量;
3、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會。
個人年度自我鑒定300字篇三
作為一個教師,我在今年的工作上是有著出色的表現(xiàn)的,這一年也是我教職生涯當中最為出色的一年,我不僅在年終的時候,獲得了學校校長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎,自己帶領(lǐng)的班級也是獲得了優(yōu)秀班集體的獎狀,最讓我開心的時候,我終于實現(xiàn)了自己當前階段的目標,我的班連續(xù)兩個學期的學習成績都拿到了全年級第一,如果按照評分來算的話,在全校的成績上也是數(shù)一數(shù)二的,這就是我來到學校當這個班主任,給自己定下的目標,在今年終于得以實現(xiàn),以下就是我對自己本年度的自我鑒定:
我作為班主任,是沒有擔任本班任何一課的老師,但是我更是讓我有了更多的時間以及精力去做好他們的管理工作,我相比其他老師而言,我不會選擇嚴厲的管理模式,天天在他們背后盯著他們學習,我是不推崇的,因為我知道,那樣持續(xù)的時間長了,肯定是會有反作用的。
我的工作理念就是,任由他們自己去發(fā)展,在他們走彎路的時候,指引一下方向,在他們遇到困難的時候,適當?shù)慕o點幫助。學生也是需要成長的,他們碰了壁知道痛了,才會長記性,自己去改正,跟你要求著去改正,絕對會起到天囊地別的結(jié)果。這就是我作為這個班主任的工作教育思想。為了讓他們能得到充分的學習,我經(jīng)常會主動的去聯(lián)系幾位任課老師,跟他們交流情況,只要這樣他們才能更有針對性的寫出教案,才能給予孩子們最合適的教育。
我對自己的個人形象不會太在意,所以在生活上并不會花太多的時間,基本上我的心思全在自己帶領(lǐng)的這群孩子身上,新學期開學第一天,為了讓孩子們安心的睡覺,我也會去宿舍一起睡一晚,讓他們知道宿舍就是宿舍,也能有家里沒有的溫暖。我在學校是有自己做飯的,沒有去食堂吃教師餐的習慣,這也就引誘了很多膽子畢竟大的學生,來我這蹭飯……從某種意義上來說,他們這三四十個人,就跟我的孩子一樣,是我注入了全部的精力的。在課堂上我們是師生,在生活上,我們是朋友,我覺得這是一個班主任跟學生最好的相處方式。
我雖然在今年的教學成績的確是非常的出色,但是我絲毫不會有驕傲自然的心態(tài)出現(xiàn),因為我知道,這是我自己的榮譽,不是給別人看的,我想實現(xiàn)這個目標,也不是想讓自己有這么一個殊榮,而是想讓自己教育的孩子們,能一個個的都非常的出色。我會堅持下去,不忘初心,為教育奉獻出自己的一份力量。