“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
虎娃金葉子的讀后感篇一
六指頭在草叢中撿到一只虎娃，取名“金葉子”。當他想用虎皮來交換東西時，金葉子卻在他的手上乖巧的舔他右手的第六根指頭，使六指頭很感動，認它是自己的女兒。
接下就發生了一系列的事：金葉子差點變成金雕的早餐，引得六指頭發怒，殺死了金雕，還端了它的老窩；六指頭在一次打獵中發現了大象的墳墓，驚動了大象，金葉子用巧妙的辦法救了六指頭一命；金葉子被抓去，六指頭在夜半更深的時候救出了金葉子，一家人終于團聚。我想：這時候，六指頭和金葉子的情緒應該都很激動吧！我也為他倆感動高興。
終于有一天，金葉子要出嫁了。臨走前，金葉子給六指頭捉來了一只馬鹿。六指頭割下一只鹿腿給金葉子，金葉子卻怎么也不吃。六指頭這才知道，這是金葉子在向他生活了兩年多的家告別。我想：六指頭這時候應該很是依依不舍吧！
金葉子終于走了。
但是，幾個月后，金葉子又回來了。它拋棄了短尾巴雄虎，到家里來產崽，還帶了一身的傷。
金葉子產下了兩只幼虎。六指頭把其中一只取名為“蒲公英”，另一只取名為“繡球草”。金葉子產幼虎的時候很痛苦吧！但每個動物的母親為了繁殖后代，都親身經歷過這段魔鬼式的痛苦。
災難還是發生了。
六指頭被捉走要燒死了！金葉子匆忙趕到現場，撲到了斷魂柱，救出了六指頭，自己卻中了子彈。最后，金葉子為了掩護六指頭死在了槍林彈雨下……。
讀完這本書后，我覺得很多時候人與動物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對動物的關愛，那么，人與動物之間會越來越和諧的。
虎娃金葉子的讀后感篇二
我從小就對小動物情有獨鐘：每次回鄉下老家，總要去割一些嫩草親手喂給奶奶的小兔子吃，看著紅眼睛、白絨毛、長耳朵的的兔子，我總要呆上好一會，跟它說說話，摸摸軟軟的的絨毛；小黃狗看見我，總是飛快地奔向我，兩個前肢搭在我的身上，調皮極了，小花貓就更不用說了，我一坐下，我的兩條大腿就是它的世界，就知道在我的大腿上呼呼大睡……媽媽、爸爸一直說我有動物緣，前世一定是小貓或小狗。
上小學識字了，我又對動物小說家沈石溪的動物小說如癡如醉。《虎娃金葉子》是我最喜歡的，一位農婦產下一個長有六個指頭的嬰兒，一出生就被人們稱為“琵琶鬼”或“六指頭”，由于要被村里人處死，六指頭只好躲進了深山……無意間他撿到了一只小虎崽，并認它做了女兒，取名為“金葉子”。為了金葉子，每天出去打獵，還到懸崖上和金雕決一死戰；金葉子被捉走了，他奮不顧身才救出了金葉子。金葉子隨六指頭走過7個春夏秋冬，和六指頭有著深厚的“親情”……村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟…
看了一遍又一遍，我的心緒一直難以平靜，為六指頭對金葉子深深的父愛和金葉子對六指頭的孝順、眷戀、感恩的表現流下了熱淚，傷感的結局總是觸動我小小的心弦，一身金色的絨毛，就像一片被秋風吹落的金葉子，這個小家伙的形象時時出現在我的眼前。一只老虎，就是這么一只老虎，一只普普通通的老虎，三番五次救六指頭于危險之中，甚至連生命都不顧。它為什么這樣做，因為它有善良的一面，那就是懂得感恩。
當我們在電視、電腦 、廣播等新聞媒體中看到一些令人傷感的事例：老人年紀大了，干不動活了，兒子就把老人趕出了家門；生下來的孩子身體有殘疾，父母就以養活難為借口而遺棄。甚至有這樣的事例，老房子拆遷了，兒孫們歡天喜地搬了新家，可老人沒地方住了，只能流落街頭……
我不想說虎娃金葉子有多偉大，只知道這是一只有人性的老虎，甚至比人還要有人性，懂得感恩，懂得回報。當我們的人類為了自己的一己之利，拋開親情，拋開了道義，拋開了倫理，忘記了規則做下傷天害理的事情時，想過嗎？此時的行為，是動物也不會去做的，這樣的人真是連動物也不如。此時，我想到了在網上看到的'一則新聞：解放軍某部一個戰士為犧牲的軍犬舉行葬禮。在人類朋友生死抉擇的關頭，動物所表現出來的的忠貞和勇敢，常常讓我們人類汗顏。我想戰士們這樣做是在表達對動物朋友的尊重的同時，更多的是喚醒人們要懂得感恩，懂得付出，珍惜人與人之間，人與動物之間和平相處的每一個瞬間。這也是作家沈石溪寫下《虎娃金葉子》感人的動物故事，所要告訴我們的用意所在。
沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。”
捧著沈石溪的小說，你會很有收獲。
虎娃金葉子的讀后感篇三
我合上書，思緒萬千。
書里有很多故事，都有讓我寫讀后感的沖動。
動物世界，原來也和我們班里的“小天地”有如此多的相似之處！
人有勇敢、機智、忠誠、善良，也有奸詐、妒忌、貪婪、猥瑣，這些，我在書中作者描寫的動物世界里都找到了。他把對動物細致地觀察，寫進了他的文字里，讓我們看到了這個奇異的動物世界里發生在同類之間，同類與異類之間的、和人相似的情感，也看到了很多讓我們驚奇的動物故事。他描寫的動物和人一樣有豐實的情感。每個小故事都描寫的那么細致，當看完一段故事，我閉上眼睛。這段故事就像動畫片一樣在我眼前播放。有色彩，有場景，有動物的每個細小的動作，在金葉子和六指頭告別那一段：月光、山洞，金葉子面朝著他，后退，轉身、躥出，連它的尾巴動作也寫到：一掄尾巴，把金葉子對六指頭的感情讓讀者看后感同身受。
看完《虎娃金葉子》，我正在對人虎間的感情感慨之時，媽媽幽幽地說：“你的動作慢就像六指頭的第六個指頭，是你的災難。”我差點被她這句話打倒了。我回她一句：“他的六指頭是他媽媽的災難，是惡魔琵琶鬼，我也是你的災難吧。”媽媽瞪了我一眼，走了。大人的世界有時我真的搞不懂，一邊給我們開書單，書上告訴我們叛逆是正常的，要獨立思考，要平等，博愛，要深入觀察，仔細分析，要《孩子你慢慢來》。可如果哪個熊孩子照做了，那么可能“暴風雨”就在眼前。
我很羨慕六指頭有一只虎娃，我也很想有一只貓或狗，把它當我的朋友，但這個愿望因為一條小狗而改變了。
一天，有位大伯帶著一條草狗問我要不要，要就送給我。根據我以往的經驗，我只能無奈地說：“不。”最后，管車棚那一家人的大哥哥收養了它，取名貝貝。這條小狗特別聰明，沒隔多久，就熟悉了周圍的環境，鄰居。車棚里來來往往很多人，車主進去它從來不叫，但陌生人來了它立馬大叫，白天主人把它鎖在一邊，傍晚把它放開。貝貝和我很親近只要我回家，它會跑來撲在我身上又親又舔，等老媽鎖好車出來，說：“衣服上都是狗爪印，和它說再見！”它會懂事地夾著尾巴走開。
貝貝活潑好動，小花園里的草被風吹過，它也會和跳舞的草玩半天，它的腳被電瓶車軋傷過，跛了一星期，好了沒多久，一天晚上八―九點鐘我看它一條狗橫穿馬路，我怕它再被軋傷，從馬路中央把它“救”回來，為了懲罰它，我把它鎖在籠里，它嗚嗚邊叫邊扒門，我狠狠心走了，我以為它不會再理我，可第二天看到我它還是又親又舔。它主人告訴我它早就會穿馬路了，看到車來就停下來，等車過去再走，晚上是它自由時間，到東河邊看風景、交朋友，乘涼，那些主人用鏈子牽著散步的名犬，看到它一定羨慕、嫉妒、恨。
我家樓里有條叫東東的狗，養了五年到現在看到我們樓里的人還躲在主人后面狂吠；主人經常給它做規矩，做錯就會被暴打，我想如果貝貝到我家命運也和東東一樣，現在我媽都想給貝貝打狂犬疫苗，如果來我家不知有幾百條規矩在等它，這一想我再也不會把貝貝這樣聰明的小動物囚禁起來。
我和動物朋友要象六指頭和金葉子那樣自由地在山林里生活，前提是不要有“莫老爺”這樣的壞人。
